蘇科版八年級上冊第4章實數(shù)復(fù)習(xí)課件

第4章實數(shù)復(fù)習(xí)課件第4章實數(shù)復(fù)習(xí)課件1XX秋季數(shù)學(xué)教研組工作計劃小結(jié)做任何工作都應(yīng)有計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。同樣一個工作崗位,別人做的緊湊有序,而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,這些問題也許總是困擾著你,而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。這篇關(guān)于《》的文章,是,希望對大家有所幫助!【篇一】一、指導(dǎo)思想堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,圍繞《xx中心小學(xué)201x年秋季學(xué)校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標(biāo),以實施素質(zhì)教育為主線,以強化教學(xué)管理為抓手,以推進(jìn)課程改革為重點,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),強化責(zé)任意識,團(tuán)隊意識,研究意識,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,提升教科研工作水平,努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。二、主要工作及措施扭住一個中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,全面提交通部門年終活動總結(jié)報告一、主要工作和目標(biāo)任務(wù)完成情況㈠以縣鄉(xiāng)公路建設(shè)為要務(wù),農(nóng)村公路穩(wěn)步發(fā)展年初以來,我縣一直陰雨綿綿,很少有晴好天氣,使公路建設(shè)計劃難以實施。特別是四月份以來,抗非、抗洪工作成為壓倒一切的中心任務(wù),全縣公路建設(shè)面臨前所未有的困難。面對困難條件,我們始終樹立公路建設(shè)的主題意識,以縣鄉(xiāng)公路建設(shè)為要務(wù),不等不靠,想方設(shè)法搶抓晴好天氣,采取加班加點、見縫扎針和組織突擊會戰(zhàn)等辦法,加快工程進(jìn)度,把因“兩抗”耽誤的時間奪回來。為確保工程進(jìn)度和質(zhì)量,我們加大了對工程機(jī)械的投入,添置了軋路機(jī)、裝載機(jī)、攤鋪機(jī)、挖掘機(jī)等設(shè)備,推進(jìn)了工程進(jìn)展。洪澇災(zāi)害之后,我們集中精力修復(fù)水毀公路,做到了水退路通,保證了救災(zāi)物資的及時調(diào)運。今年以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也加快了村級公路的改建步伐,通過一事一議、群眾投勞、個人捐資等辦法多渠道籌措資金,加大了村級公路改建的投入,促進(jìn)了農(nóng)村公路網(wǎng)的形成。主要工作成績?nèi)缦?1、縣鄉(xiāng)村三級油路改建完成公里,投入資金1006萬元。其中交通公路部門完成公里,鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌自建公里。同時省通達(dá)工程項目雙龍——王人18公里和馬店——東城3公里已完成工程投資570萬元,完成基礎(chǔ)底立方根有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)算術(shù)平方根負(fù)的平方根平方根

開方

乘方逆運算開平方開立方知識結(jié)構(gòu)圖XX秋季數(shù)學(xué)教研組工作計劃小結(jié)交通部門年終活動總結(jié)報告立方根21.16的平方根是（）A.4B.±4C.256D.±2562.9的算術(shù)平方根是（）A.3B.±3C.-3D.813.8的立方根是（）A.4B.±4C.2D.±24.正數(shù)有

個平方根，0有

個平方根，負(fù)數(shù)

平方根。5.正數(shù)有

個立方根，0有

個立方根，負(fù)數(shù)有

個立方根。6.平方根等于本身的數(shù)有

，算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是

，立方根等于本身的數(shù)有

。平方根、立方根、實數(shù)知多少？BAC兩一沒有一一一01和01、-1和01.16的平方根是（）平方根、立方根、實數(shù)知多少？BA37.填空：=

;

=

;=

;

=

;=

;=

;=

;=

;30.5234-5±1±1/27.填空：=;348.判斷下列說法是否正確：（1）實數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)（）（2）無限小數(shù)都是無理數(shù)（）（3）無理數(shù)都是無限小數(shù)（）（4）帶根號的數(shù)都是無理數(shù)（）

（5）兩個無理數(shù)之和一定是無理數(shù)（）（6）所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示，反過來，數(shù)軸上所有的點都表示有理數(shù)（）8.判斷下列說法是否正確：（1）實數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)（5（相鄰兩個3之間的7的個數(shù)逐次加1）

有理數(shù)集合

無理數(shù)集合9.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi)：（相鄰兩個3之間的7的個數(shù)逐次加1）有理數(shù)集合無理數(shù)集6實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)正整數(shù)

0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)一般有三種情況（3）比如0.101001001…實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)71.與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的數(shù)是（）A.有理數(shù)B.無理數(shù)C.實數(shù)D.整數(shù)4.最小值是

，此時a的取值是

。

2.估算的值在整數(shù)（）之間A.1到4B.1到2C.3到4D.2到43.如果一個數(shù)的平方根是-3，那么它的另一個平方根是

。

CB32－1題組訓(xùn)練1.與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的數(shù)是（）4.85.近似數(shù)3.5萬精確到

位，近似數(shù)0.4062精確到

位，0.43萬精確到千位為

.6.由四舍五入法得到的近似數(shù)為8.01×104，精確到（）A.萬位B.百分位

C.萬分位D.百位5.近似數(shù)3.5萬精確到位，近似數(shù)0.4069例1：如果一個正數(shù)的平方根為a+1和2a-7，求這個數(shù)。解：由題意得：（a+1）+（2a－7）＝0解得a＝2所以a+1＝3，2a－7＝－3所以這個數(shù)是9典例分析例1：如果一個正數(shù)的平方根為a+1和10舉一反三1、已知2a－1的平方根是±3，b+1的算術(shù)平方根是2，則a=

，b=

。

2、已知x－1的平方根是±4，x+y－1的立方根是２，則x=

，y=

。5317－8舉一反三1、已知2a－1的平方根是±3，b+1的算術(shù)平方根是11具有雙重非負(fù)性算術(shù)平方根1）被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù)，即a≥02）算術(shù)平方根本身是非負(fù)數(shù)，即具有雙重非負(fù)性算術(shù)平方根1）被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù)，即a12例2：已知與互為相反數(shù)，求（x－2y）2的平方根。解：因為與互為相反數(shù)所以+=0所以x-y+3=0x=-1

x+y-1=0解得y=2所以（x－2y）2=25，

（x－2y）2的平方根是±5典例分析例2：已知與131、已知，求的值；2、已知，求2x+y的立方根。解（1）由題意得

b-2c-1=0b=5

c-2=0解得c=2所以b+2c=9所以=3解（2）由題意得

2x-y=0x=2

x-2=0解得y=4所以2x+y=8所以2x+y的立方根是2拓展提高1、已知14例3：求下面各式中的x的值（1）（x-1）2=4（2）3（x-3）3-24=0解：（1）x-1=±2x-1=2或x-1=-2x=3或-1解：（2）3（x-3）3=24（x-3）3=8x－3=2x=5整體思想、轉(zhuǎn)化思想、分類思想典例分析例3：求下面各式中的x的值解：（1）x-1=±2解：（2）315學(xué)以致用1.小明家客廳里5塊正方形地磚的面積為32000cm2，求每一塊正方形地磚的邊長。2.一塊直角三角形的花壇，它的兩條直角邊c長分別為5m，12m，求它的斜邊長。512學(xué)以致用1.小明家客廳里5塊正方形地磚的面積為32000cm16課堂聚焦今日事，今日畢交流學(xué)習(xí)心得，體會豐收喜悅課堂聚焦今日事，今日畢交流學(xué)習(xí)心得，體會豐收喜悅17

平方根、立方根、實數(shù)

數(shù)學(xué)思想：分類思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想及轉(zhuǎn)化思想。小結(jié)平方根、立方根、實數(shù)數(shù)學(xué)思想：分類思想、方18

登高才能望遠(yuǎn)，才能看到最美的風(fēng)景；探索才有收獲，才能感受到真正的快樂！愿同學(xué)們能夠把握知識命脈成為一個快樂的探索者。！祝：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天

開心！登高才能望遠(yuǎn)，才能看到最美的風(fēng)景；探索才有收獲191.已知a、b滿足b=則a=

，b=

。2.已知的小數(shù)部分是a，的小數(shù)部分是b，a=

，b=

，a+b的平方根是

。挑戰(zhàn)自我5-4±11.已知a、b滿足b=20【遷移應(yīng)用3】如圖所示，數(shù)軸上與1，對應(yīng)的點分別是為A、B，點B關(guān)于點A的對稱點為C,設(shè)點C表示的數(shù)為x,則=

.012BCA【遷移應(yīng)用3】如圖所示，數(shù)軸上與1，對應(yīng)的點分別是為A21第4章實數(shù)復(fù)習(xí)課件第4章實數(shù)復(fù)習(xí)課件22XX秋季數(shù)學(xué)教研組工作計劃小結(jié)做任何工作都應(yīng)有計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。同樣一個工作崗位,別人做的緊湊有序,而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,這些問題也許總是困擾著你,而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。這篇關(guān)于《》的文章,是,希望對大家有所幫助!【篇一】一、指導(dǎo)思想堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,圍繞《xx中心小學(xué)201x年秋季學(xué)校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標(biāo),以實施素質(zhì)教育為主線,以強化教學(xué)管理為抓手,以推進(jìn)課程改革為重點,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),強化責(zé)任意識,團(tuán)隊意識,研究意識,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,提升教科研工作水平,努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。二、主要工作及措施扭住一個中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,全面提交通部門年終活動總結(jié)報告一、主要工作和目標(biāo)任務(wù)完成情況㈠以縣鄉(xiāng)公路建設(shè)為要務(wù),農(nóng)村公路穩(wěn)步發(fā)展年初以來,我縣一直陰雨綿綿,很少有晴好天氣,使公路建設(shè)計劃難以實施。特別是四月份以來,抗非、抗洪工作成為壓倒一切的中心任務(wù),全縣公路建設(shè)面臨前所未有的困難。面對困難條件,我們始終樹立公路建設(shè)的主題意識,以縣鄉(xiāng)公路建設(shè)為要務(wù),不等不靠,想方設(shè)法搶抓晴好天氣,采取加班加點、見縫扎針和組織突擊會戰(zhàn)等辦法,加快工程進(jìn)度,把因“兩抗”耽誤的時間奪回來。為確保工程進(jìn)度和質(zhì)量,我們加大了對工程機(jī)械的投入,添置了軋路機(jī)、裝載機(jī)、攤鋪機(jī)、挖掘機(jī)等設(shè)備,推進(jìn)了工程進(jìn)展。洪澇災(zāi)害之后,我們集中精力修復(fù)水毀公路,做到了水退路通,保證了救災(zāi)物資的及時調(diào)運。今年以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也加快了村級公路的改建步伐,通過一事一議、群眾投勞、個人捐資等辦法多渠道籌措資金,加大了村級公路改建的投入,促進(jìn)了農(nóng)村公路網(wǎng)的形成。主要工作成績?nèi)缦?1、縣鄉(xiāng)村三級油路改建完成公里,投入資金1006萬元。其中交通公路部門完成公里,鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌自建公里。同時省通達(dá)工程項目雙龍——王人18公里和馬店——東城3公里已完成工程投資570萬元,完成基礎(chǔ)底立方根有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)算術(shù)平方根負(fù)的平方根平方根

開方

乘方逆運算開平方開立方知識結(jié)構(gòu)圖XX秋季數(shù)學(xué)教研組工作計劃小結(jié)交通部門年終活動總結(jié)報告立方根231.16的平方根是（）A.4B.±4C.256D.±2562.9的算術(shù)平方根是（）A.3B.±3C.-3D.813.8的立方根是（）A.4B.±4C.2D.±24.正數(shù)有

個平方根，0有

個平方根，負(fù)數(shù)

平方根。5.正數(shù)有

個立方根，0有

個立方根，負(fù)數(shù)有

個立方根。6.平方根等于本身的數(shù)有

，算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是

，立方根等于本身的數(shù)有

。平方根、立方根、實數(shù)知多少？BAC兩一沒有一一一01和01、-1和01.16的平方根是（）平方根、立方根、實數(shù)知多少？BA247.填空：=

;

=

;=

;

=

;=

;=

;=

;=

;30.5234-5±1±1/27.填空：=;3258.判斷下列說法是否正確：（1）實數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)（）（2）無限小數(shù)都是無理數(shù)（）（3）無理數(shù)都是無限小數(shù)（）（4）帶根號的數(shù)都是無理數(shù)（）

（5）兩個無理數(shù)之和一定是無理數(shù)（）（6）所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示，反過來，數(shù)軸上所有的點都表示有理數(shù)（）8.判斷下列說法是否正確：（1）實數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)（26（相鄰兩個3之間的7的個數(shù)逐次加1）

有理數(shù)集合

無理數(shù)集合9.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi)：（相鄰兩個3之間的7的個數(shù)逐次加1）有理數(shù)集合無理數(shù)集27實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)正整數(shù)

0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)一般有三種情況（3）比如0.101001001…實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)281.與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的數(shù)是（）A.有理數(shù)B.無理數(shù)C.實數(shù)D.整數(shù)4.最小值是

，此時a的取值是

。

2.估算的值在整數(shù)（）之間A.1到4B.1到2C.3到4D.2到43.如果一個數(shù)的平方根是-3，那么它的另一個平方根是

。

CB32－1題組訓(xùn)練1.與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的數(shù)是（）4.295.近似數(shù)3.5萬精確到

位，近似數(shù)0.4062精確到

位，0.43萬精確到千位為

.6.由四舍五入法得到的近似數(shù)為8.01×104，精確到（）A.萬位B.百分位

C.萬分位D.百位5.近似數(shù)3.5萬精確到位，近似數(shù)0.40630例1：如果一個正數(shù)的平方根為a+1和2a-7，求這個數(shù)。解：由題意得：（a+1）+（2a－7）＝0解得a＝2所以a+1＝3，2a－7＝－3所以這個數(shù)是9典例分析例1：如果一個正數(shù)的平方根為a+1和31舉一反三1、已知2a－1的平方根是±3，b+1的算術(shù)平方根是2，則a=

，b=

。

2、已知x－1的平方根是±4，x+y－1的立方根是２，則x=

，y=

。5317－8舉一反三1、已知2a－1的平方根是±3，b+1的算術(shù)平方根是32具有雙重非負(fù)性算術(shù)平方根1）被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù)，即a≥02）算術(shù)平方根本身是非負(fù)數(shù)，即具有雙重非負(fù)性算術(shù)平方根1）被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù)，即a33例2：已知與互為相反數(shù)，求（x－2y）2的平方根。解：因為與互為相反數(shù)所以+=0所以x-y+3=0x=-1

x+y-1=0解得y=2所以（x－2y）2=25，

（x－2y）2的平方根是±5典例分析例2：已知與341、已知，求的值；2、已知，求2x+y的立方根。解（1）由題意得

b-2c-1=0b=5

c-2=0解得c=2所以b+2c=9所以=3解（2）由題意得

2x-y=0x=2

x-2=0解得y=4所以2x+y=8所以2x+y的立方根是2拓展提高1、已知35例3：求下面各式中的x的值（1）（x-1）2=4（2）