六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2.能力目標(biāo)：能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積，并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3.情感目標(biāo)：使大家在活動(dòng)中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納2六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版3名稱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)

長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等面棱名稱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體64長(zhǎng)高寬

長(zhǎng)高寬5(

)(

)(

)()()()6(長(zhǎng))(高)(寬)(長(zhǎng))(高)(寬)7(

)(

)(

)()()()8(高)(寬)(長(zhǎng))(高)(寬)(長(zhǎng))9(

)(

)()()()()10(高)(寬)(長(zhǎng))(高)(寬)(長(zhǎng))11名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)

長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方12棱長(zhǎng)棱13名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體正方體6個(gè)

長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同6個(gè)正方形每個(gè)面都完全相同12條12條8個(gè)8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等所有的棱的長(zhǎng)度都相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方14（棱長(zhǎng)）（棱長(zhǎng)）15（

）（）16六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版17六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版18六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版19下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？20下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？21下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？22下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？23本課小結(jié)能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積，并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。本課小結(jié)能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方24長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2.能力目標(biāo)：能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積，并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3.情感目標(biāo)：使大家在活動(dòng)中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納26六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版27名稱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)

長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等面棱名稱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體628長(zhǎng)高寬

長(zhǎng)高寬29(

)(

)(

)()()()30(長(zhǎng))(高)(寬)(長(zhǎng))(高)(寬)31(

)(

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)()()()32(高)(寬)(長(zhǎng))(高)(寬)(長(zhǎng))33(

)(

)()()()()34(高)(寬)(長(zhǎng))(高)(寬)(長(zhǎng))35名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)

長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方36棱長(zhǎng)棱37名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體正方體6個(gè)

長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同6個(gè)正方形每個(gè)面都完全相同12條12條8個(gè)8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等所有的棱的長(zhǎng)度都相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方38（棱長(zhǎng)）（棱長(zhǎng)）39（

）（）40六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版41六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版42六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》課件1-蘇教版43下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？44下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？45下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？下面哪組小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架？46