統(tǒng)編部編版小學(xué)五年級上冊道德與法治第2課-學(xué)會(huì)溝通交流-課件

第一單元面對成長中的新問題2學(xué)會(huì)溝通交流第一單元面對成長中的新問題2學(xué)會(huì)溝通交流1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人有不同的看法是正常的，我們要學(xué)會(huì)理性對待分歧。2.懂得坦率地溝通可以有效地化解矛盾。3.學(xué)習(xí)與人溝通交流的技巧，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)、耐心地傾聽。4.在與他人交流溝通時(shí)能夠主動(dòng)換位思考，學(xué)會(huì)理解和接受他人的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人有不同的看法是正常的，我們要學(xué)會(huì)理性對待分2學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)在與他人觀點(diǎn)發(fā)生分歧時(shí)，能夠理性看待，學(xué)會(huì)換位。難點(diǎn)學(xué)會(huì)與人溝通交流的技巧。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)3課堂授課今天是周日，天空卻下起大雨來，幾個(gè)小朋友說起了自己的看法。他們的想法怎么不一致呢？一正確對待不同的看法大人說春雨貴如油！下雨真討厭沒法踢球了！下雨拿把傘就好了！課堂授課今天是周日，天空卻下起大雨來，幾個(gè)小朋友說起了自己的4不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。是6還是9？是b還是q?看法有差異不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等5理性對待分歧下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間。下棋就有輸贏，我只有走一步想三步，才能贏棋??！梁毅吳云飛梁毅和吳云飛是好朋友，周末下棋時(shí)發(fā)生了這樣一幕。理性對待分歧下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間6問題態(tài)度及影響你會(huì)對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響？問題態(tài)度及影響你會(huì)對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己7有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。YESNO理性理性對待分歧有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或8二真誠坦率很重要學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。王老師說我們進(jìn)入高年級了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上，有的同學(xué)提出不穿校服，因?yàn)槿６家粯樱瑹o法突出班級的特點(diǎn)；有的同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于藝術(shù)節(jié)，整齊最重要……當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？校服入場個(gè)性服裝入場二真誠坦率很重要學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。王老師說9對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。簡單拒絕不利于問題解決真誠坦率進(jìn)行溝通對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問10換位三部曲穩(wěn)定情緒冷靜思考尋找合理點(diǎn)觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。為什么他會(huì)有這樣的想法呢？站在他的角度看，覺得他的看法也有道理。換位三部曲穩(wěn)定冷靜尋找觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛11面對不同的數(shù)學(xué)解題方法，班里同學(xué)說法不一。何大海的解法好。我也有自己的解法，不過沒他好，我還是不說了吧。我這樣做是最簡便的。我是數(shù)學(xué)課代表，大家都應(yīng)該聽我的。我清楚蘇長河為什么打斷我的講述，我覺得自己的解法也不錯(cuò)。身處這樣的場景，你會(huì)如何表達(dá)自己的意見呢？課代表憑什么說自己的解法最簡便，別以為自己成績好就了不起。面對不同的數(shù)學(xué)解題方法，班里同學(xué)說法不一。何大海的解法好。我12真誠的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表達(dá)，這樣有助于我們了解他人的意見。法國啟蒙思想家伏爾泰我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。真誠的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對待不同的看法，我13問題表現(xiàn)解決辦法不敢表達(dá)我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達(dá)真實(shí)想法?？朔@種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。表達(dá)不清我的真實(shí)想法是“這樣的”，但是，表達(dá)出來的意思就變成“那樣的”。養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷練習(xí)，提高表達(dá)能力。角度不同我和他人所站的角度不同，看法會(huì)有所不同。要知道這種情況難以避免，要學(xué)會(huì)接受不同人對同一事物看法的差異。鍛煉表達(dá)問題表現(xiàn)解決辦法不敢我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的14交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。友好交流，收獲友誼交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、15在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。我的方法是最好的，你按我的思路做就行了！我的思路很完美！總是試圖改變別人不可取在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許多煩惱。16三與人溝通講方法假如你和朋友約好一起去博物館，他卻說臨時(shí)有事不能來。對此你可能有如下的表達(dá)。表達(dá)句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果以“我”為主語的句式我有點(diǎn)失望！允許對方解釋并使友誼不受傷害以“你”為主語的句式你真不守信！兩人爭吵起來表達(dá)方法不同，產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。三與人溝通講方法假如你和朋友約好一起去博物館，他卻說17假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說？參考上面表格，完成下列活動(dòng)?？赡艿谋磉_(dá)可能的結(jié)果

“我”句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果

“我”句式可能的結(jié)果可能的表達(dá)“你”句式假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭吵，本來你18與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機(jī)會(huì)。雙方只有在準(zhǔn)確表達(dá)自己意見并了解對方意見的基礎(chǔ)上，才可能進(jìn)一步溝通。勇敢說出來別人才能了解你的想法，溝通要注意方法。與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機(jī)會(huì)。19對方的反應(yīng)及其對我的影響生活中與別人主動(dòng)溝通時(shí)，我們可能會(huì)遇到對方的下列反應(yīng)，同時(shí)自己的心理也會(huì)受到影響。他左顧右盼，向窗外張望是不是不想聽我再說了？他面無表情，對我說的話既不肯定也不否定，我感到很無趣。________________________________________________________________他總是打斷我的話，我都不想接著說了。你是否遇到過類似的困惑？請根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來補(bǔ)充。對方的反應(yīng)及其對我的影響生活中與別人主動(dòng)溝通時(shí)，我們可能會(huì)遇20與人溝通，還要學(xué)會(huì)傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對方的想法和目的。傾聽是禮貌也是尊重，是理解和領(lǐng)會(huì)別人的前提。與人溝通，還要學(xué)會(huì)傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們21方面做法表情有自信，溫和動(dòng)作

面向?qū)Ψ?，有目光交流態(tài)度誠懇語言語氣平和，音量適中，表達(dá)清楚表達(dá)有方法傾聽要耐心方面做法表情表情專注動(dòng)作面向說話者，不做小動(dòng)作態(tài)度有耐心，不隨意打斷別人的話語言積極回應(yīng)方面做法表情有自信，溫和動(dòng)作

面向?qū)Ψ?，有目光交流態(tài)度誠懇語22班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤。同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心。如果你總是當(dāng)著大家的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達(dá)成一致，你會(huì)如何處理？班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了23與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對方充分解釋的機(jī)會(huì)。×錯(cuò)誤互相指責(zé)與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體24課堂小結(jié)學(xué)會(huì)溝通交流要勇于表達(dá)自己的意見要學(xué)會(huì)傾聽尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾正確對待不同看法真誠坦率很重要人們對某些問題可能存在不同的看法理性對待分歧真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾與人溝通講方法未達(dá)成共識，不要相互指責(zé)課堂小結(jié)學(xué)會(huì)溝通交流要勇于表達(dá)自己的意見要學(xué)會(huì)傾聽尊重他人表25課堂訓(xùn)練一、填空題1.______________的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。2.“換位三部曲”包括_____________、_____________、_____________。3.與人溝通，要勇于表達(dá)自己的___________，___________可能失去溝通的機(jī)會(huì)。二、判斷題1.每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信。（）2.與父母發(fā)生沖突和矛盾后，我們應(yīng)該主動(dòng)與父母溝通，化解矛盾。（）

3.小敏覺得自己的想法可能在別人眼里太幼稚，不敢在班會(huì)上表達(dá)自己的真實(shí)想法。（）4.與人溝通時(shí)要多傾聽，不用表達(dá)自己的意見。（）課堂訓(xùn)練一、填空題26三、選擇題1.在與人交往中，出現(xiàn)摩擦或矛盾時(shí)，我們應(yīng)（）A.不搭理對方B.換位思考，積極地去解決C.自己偷偷哭D(zhuǎn).讓對方一味讓步2.下列與人溝通的方法，錯(cuò)誤的是（）A.媽媽跟豆豆說話的時(shí)候，豆豆拿著手機(jī)玩游戲，一句都沒聽B.班會(huì)上，晶晶勇敢地說出了自己關(guān)于衛(wèi)生問題的看法C.丁丁誤會(huì)江江后，當(dāng)面跟他道歉并真誠溝通D.月月在創(chuàng)作黑板報(bào)時(shí)與苗苗發(fā)生分歧，月月主動(dòng)溝通，最后兩人達(dá)成一致意見四、簡答題與人溝通有哪些好的方法？三、選擇題27參考答案一、填空題1.真誠坦率2.穩(wěn)定情緒冷靜思考尋找合理點(diǎn)

3.意見沉默不語二、判斷題1.√

2.√3.×4.×三、選擇題1.B2.A四、簡答題答:與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見；與人溝通，還要學(xué)會(huì)傾聽；與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。參考答案28課外拓展實(shí)踐題。周末，小陽本來約好和明明一塊去公園玩，早上碰頭后，明明說游樂場有一個(gè)新的空中飛車項(xiàng)目很好玩，他想去試試，小陽想按照原來的計(jì)劃去公園。如果你是小陽，你會(huì)怎么做？課外拓展實(shí)踐題。周末，小陽本來約好和明明一塊去公園玩，早上碰29參考答案：如果我是小陽，我會(huì)平靜地處理和明明關(guān)于到哪里玩的分歧，首先跟明明說我們提前計(jì)劃好的路線比較熟悉，游玩起來也很順暢，肯定能玩得很高興。如果明明實(shí)在很想去游樂場，我們就重新規(guī)劃一下路線，把需要準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好，安全地去游樂場游玩新項(xiàng)目。參考答案：30課后作業(yè)1.整理課堂重點(diǎn)內(nèi)容，記憶基礎(chǔ)知識。2.把教材習(xí)題答案整理在作業(yè)本上。課后作業(yè)1.整理課堂重點(diǎn)內(nèi)容，記憶基礎(chǔ)知識。31部編版部編版32第一單元面對成長中的新問題2學(xué)會(huì)溝通交流第一單元面對成長中的新問題2學(xué)會(huì)溝通交流33學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人有不同的看法是正常的，我們要學(xué)會(huì)理性對待分歧。2.懂得坦率地溝通可以有效地化解矛盾。3.學(xué)習(xí)與人溝通交流的技巧，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)、耐心地傾聽。4.在與他人交流溝通時(shí)能夠主動(dòng)換位思考，學(xué)會(huì)理解和接受他人的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人有不同的看法是正常的，我們要學(xué)會(huì)理性對待分34學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)在與他人觀點(diǎn)發(fā)生分歧時(shí)，能夠理性看待，學(xué)會(huì)換位。難點(diǎn)學(xué)會(huì)與人溝通交流的技巧。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)35課堂授課今天是周日，天空卻下起大雨來，幾個(gè)小朋友說起了自己的看法。他們的想法怎么不一致呢？一正確對待不同的看法大人說春雨貴如油！下雨真討厭沒法踢球了！下雨拿把傘就好了！課堂授課今天是周日，天空卻下起大雨來，幾個(gè)小朋友說起了自己的36不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。是6還是9？是b還是q?看法有差異不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等37理性對待分歧下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間。下棋就有輸贏，我只有走一步想三步，才能贏棋??！梁毅吳云飛梁毅和吳云飛是好朋友，周末下棋時(shí)發(fā)生了這樣一幕。理性對待分歧下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間38問題態(tài)度及影響你會(huì)對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響？問題態(tài)度及影響你會(huì)對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己39有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。YESNO理性理性對待分歧有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或40二真誠坦率很重要學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。王老師說我們進(jìn)入高年級了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上，有的同學(xué)提出不穿校服，因?yàn)槿６家粯?，無法突出班級的特點(diǎn)；有的同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于藝術(shù)節(jié)，整齊最重要……當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？校服入場個(gè)性服裝入場二真誠坦率很重要學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。王老師說41對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。簡單拒絕不利于問題解決真誠坦率進(jìn)行溝通對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問42換位三部曲穩(wěn)定情緒冷靜思考尋找合理點(diǎn)觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。為什么他會(huì)有這樣的想法呢？站在他的角度看，覺得他的看法也有道理。換位三部曲穩(wěn)定冷靜尋找觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛43面對不同的數(shù)學(xué)解題方法，班里同學(xué)說法不一。何大海的解法好。我也有自己的解法，不過沒他好，我還是不說了吧。我這樣做是最簡便的。我是數(shù)學(xué)課代表，大家都應(yīng)該聽我的。我清楚蘇長河為什么打斷我的講述，我覺得自己的解法也不錯(cuò)。身處這樣的場景，你會(huì)如何表達(dá)自己的意見呢？課代表憑什么說自己的解法最簡便，別以為自己成績好就了不起。面對不同的數(shù)學(xué)解題方法，班里同學(xué)說法不一。何大海的解法好。我44真誠的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表達(dá)，這樣有助于我們了解他人的意見。法國啟蒙思想家伏爾泰我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。真誠的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對待不同的看法，我45問題表現(xiàn)解決辦法不敢表達(dá)我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達(dá)真實(shí)想法?？朔@種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。表達(dá)不清我的真實(shí)想法是“這樣的”，但是，表達(dá)出來的意思就變成“那樣的”。養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷練習(xí)，提高表達(dá)能力。角度不同我和他人所站的角度不同，看法會(huì)有所不同。要知道這種情況難以避免，要學(xué)會(huì)接受不同人對同一事物看法的差異。鍛煉表達(dá)問題表現(xiàn)解決辦法不敢我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的46交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。友好交流，收獲友誼交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡胶?、冷靜、47在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。我的方法是最好的，你按我的思路做就行了！我的思路很完美！總是試圖改變別人不可取在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許多煩惱。48三與人溝通講方法假如你和朋友約好一起去博物館，他卻說臨時(shí)有事不能來。對此你可能有如下的表達(dá)。表達(dá)句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果以“我”為主語的句式我有點(diǎn)失望！允許對方解釋并使友誼不受傷害以“你”為主語的句式你真不守信！兩人爭吵起來表達(dá)方法不同，產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。三與人溝通講方法假如你和朋友約好一起去博物館，他卻說49假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說？參考上面表格，完成下列活動(dòng)?？赡艿谋磉_(dá)可能的結(jié)果

“我”句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果

“我”句式可能的結(jié)果可能的表達(dá)“你”句式假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭吵，本來你50與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機(jī)會(huì)。雙方只有在準(zhǔn)確表達(dá)自己意見并了解對方意見的基礎(chǔ)上，才可能進(jìn)一步溝通。勇敢說出來別人才能了解你的想法，溝通要注意方法。與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機(jī)會(huì)。51對方的反應(yīng)及其對我的影響生活中與別人主動(dòng)溝通時(shí)，我們可能會(huì)遇到對方的下列反應(yīng)，同時(shí)自己的心理也會(huì)受到影響。他左顧右盼，向窗外張望是不是不想聽我再說了？他面無表情，對我說的話既不肯定也不否定，我感到很無趣。________________________________________________________________他總是打斷我的話，我都不想接著說了。你是否遇到過類似的困惑？請根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來補(bǔ)充。對方的反應(yīng)及其對我的影響生活中與別人主動(dòng)溝通時(shí)，我們可能會(huì)遇52與人溝通，還要學(xué)會(huì)傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對方的想法和目的。傾聽是禮貌也是尊重，是理解和領(lǐng)會(huì)別人的前提。與人溝通，還要學(xué)會(huì)傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們53方面做法表情有自信，溫和動(dòng)作

面向?qū)Ψ?，有目光交流態(tài)度誠懇語言語氣平和，音量適中，表達(dá)清楚表達(dá)有方法傾聽要耐心方面做法表情表情專注動(dòng)作面向說話者，不做小動(dòng)作態(tài)度有耐心，不隨意打斷別人的話語言積極回應(yīng)方面做法表情有自信，溫和動(dòng)作

面向?qū)Ψ?，有目光交流態(tài)度誠懇語54班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤。同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心。如果你總是當(dāng)著大家的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達(dá)成一致，你會(huì)如何處理？班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了55與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對方充分解釋的機(jī)會(huì)?！铃e(cuò)誤互相指責(zé)與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體56課堂小結(jié)學(xué)會(huì)溝通交流要勇于表達(dá)自己的意見要學(xué)會(huì)傾聽尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾正確對待不同看法真誠坦率很重要人們對某些問題可能存在不同的看法理性對待分歧真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾與人溝通講方法未達(dá)成共識，不要相互指責(zé)課堂小結(jié)學(xué)會(huì)溝通交流要勇于表達(dá)自己的意見要學(xué)會(huì)傾聽尊重他人表57課堂訓(xùn)練一、填空題1.______________的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。2.“換位三部曲”包括_____________、_____________、_____________。3.與人溝通，要勇于表達(dá)自己的___________，___________可能失去溝通的機(jī)會(huì)。二、判斷題1.每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信。（）2.與父母發(fā)生沖突和