智慧樹知到2020年度《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》期末考試解答解析

智慧樹知到2020《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》期末考試答案第1部分總題數(shù):481.【單選題】（2分）創(chuàng)造性人格特征不包括（）A.樂觀態(tài)度B.探索欲●C.魯莽D.好奇心2.【單選題】（2分）創(chuàng)造性動機會直接導致（）。●A.創(chuàng)造性行為B.創(chuàng)造性目標C.創(chuàng)造性需求D.創(chuàng)造性愿望3.【單選題】（2分）對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的心理過程叫做（）A.靈感●B.想象C.直覺D.科學幻想4.【單選題】（2分將幻想中的事物與要解決的問題進行類比，由此產(chǎn)生新的思考問題的角度，指的是類比法中的（）A.直接類比●B.幻想類比C.綜合類比D.擬人類比5.【單選題】（2分）人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發(fā)明了電話，使用了（）A.屬性列舉法B.成對列舉法C.缺點列舉法●D.希望點列舉法6.【單選題】（2分）不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（）思維定勢。●A.從眾型B.局限性C.經(jīng)驗式D.循規(guī)蹈矩式7.【單選題】（2分）思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是（）思維定勢●A.循規(guī)蹈矩式B.書本式C.經(jīng)驗式D.局限性8.【單選題】（2分）創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（）。A.四大發(fā)明B.勾股定理C.愛因斯坦的相對論●D.LED顯示屏9.【單選題】（2分）奧地利的倒懸旅館運用了（）原理A.狀態(tài)逆向B.功能逆向●C.結(jié)構(gòu)逆向D.思維逆向10【判斷題】（2分）思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換思維視角●A.對B.錯11.【單選題】（2分）布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（）。A.永恒性●B.艱巨性C.普遍性D.超前性12【多選題】（2分）專業(yè)技術人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，還要（）●A.學習和運用創(chuàng)造性思維●B.開展協(xié)作●C.參加實踐●D.善于傾聽他人意見13【判斷題】（2分）用計算機軟件繪制思維導圖和手繪思維導圖各有優(yōu)勢。（）●A.對B.錯14.【單選題】（2分）鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗的啟示、輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗的啟示，這表明（）A.創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶●B.創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗或向自然學習的結(jié)果C.創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考D.創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要15.【單選題】（2分）縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的種重要方式，決定縱向聯(lián)想能力強弱的因素是（）A.思維的廣闊程度B.對所有事件的敏感程度●C.思維的深刻程度D.對偶然事件的敏感程度16【多選題】（2分）下列屬于方向性思維的有（）。A.聯(lián)想思維與直覺思維●B.橫向思維與縱向思維●C.發(fā)散思維與收斂思維●D.正向思維與逆向思維17.【單選題】（2分）將我們的白酒標價過高是有危險的，因為現(xiàn)在世界上許多國家都在生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白酒。這句話運用的是（）A.黃色思考帽B.綠色思考帽C.紅色思考帽●D.黑色思考帽18.【單選題】（2分）17世紀的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運用的是移植法中的（）●A.方法移植B.材料移植C.結(jié)構(gòu)移植D.原理移植19.【單選題】（2分）在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（）A.能否借用B.能否縮小●C.能否擴大D.能否替代20.【單選題】（2分）沒有“99%的汘水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩”。體現(xiàn)了靈感思維的（）●A.累積性B.偶然性C.易逝性D.興奮性21.【單選題】（2分）人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（）?！馎.能否替代B.能否擴大C.能否借用D.能否縮小22.【單選題】（2分）關于頭腦風暴法，說法不正確的是（）●A.不切合實際的想法是堅決不允許的B.是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法C.是種創(chuàng)造性的思維方法D.既可以應用于團隊，也可應用于個人23.【單選題】（2分）靈感什么時候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預知的。這體現(xiàn)了靈感思維的（）A.累積性B.易逝性C.興奮性●D.偶然性24.【單選題】（2分）作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這就屬于（）?！馎.創(chuàng)造性想象B.無意想象C.再造性想象D.科學幻想25.【單選題】（2分發(fā)散思維能為我們提供（）機會，收斂思考則幫助我們作出（）的選擇。A.最佳;最多B.最佳;唯C.唯一;最佳●D.最多;最佳26.【單選題】（2分思維導圖包含哪些基本組成要素？（）A.顏色與圖形B.關鍵詞與聯(lián)系線●C.以上都是D.核心主題與分支27.【單選題】（2分）按照TRIZ理論對創(chuàng)新的分級.“使用隔熱層減少熱量損失”屬于（）。A.三（根本性的改進）●B.—（簡單的解）C.二（少量的改進D.四（全新的概念28.【單選題】（2分）我有預感，教堂后面的那塊地在幾年以后一定會大大升值的。這這句話運用的是（）A.黑色思考帽●B.紅色思考帽C.白色思考帽D.綠色思考帽29.【單選題】（2分）解幾何題時，需要做輔助線，我們就在頭腦中設想出_張圖，做了輔助線之后會如何，這樣的思維就是（）●A.形象思維B.求異思維C.直覺思維D.邏輯思維30.【單選題】（2分）提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風暴法應遵循（）規(guī)則A.巧妙地利用并改善他人的設想B.不做任何有關缺點的評價C.歡迎各種離奇的假想鼓勵●D.追求設想的