優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長-完整版課件

北師大版二年級上冊第六單元測量問題探究練習(xí)拓展北師大版二年級上冊第六單元測量問題探究練習(xí)拓展優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡測量物體的長度用統(tǒng)一的測量工具----。尺子測量物體的長度用統(tǒng)一的測量工具----。尺子觀察，尺子上面都有些什么？尺子※觀察，尺子上面都有些什么？尺子※字母cm豎線——刻度線數(shù)字——刻度0刻度——標志著開始cm——厘米數(shù)字線字母cm豎線——刻度線數(shù)字——刻度0刻度——標志著開始cm—012345cm1厘米有多長？012345cm1厘米有多長？這些都是1厘米｛｛1厘米1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛這些都是1厘米｛｛1厘米1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛體驗1厘米有多長體驗1厘米有多長生活中的1厘米生活中的1厘米生活中的1厘米生活中的1厘米0cm12345除了1厘米，你還能在尺子上找到幾厘米？0cm12345除了1厘米，你還能在尺子上找到幾厘米？0cm123450cm123450cm123450cm123450cm123450cm123450cm123455-2=3（厘米）0cm123455-2=3（厘米）6厘米9-3=6（厘米）6厘米9-3=6（厘米）長（）cm6長（）cm6大約長（）cm30cm12345大約長（）cm30cm12345長（）cm5長（）cm5通常，測量物體的長度時，要平放物體和尺子，把物體一端對準尺子的0刻度，看另一端對著幾就是幾厘米。通常，測量物體的長度時，要平放物體和尺子，把物體一端對準尺優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件×5cm×5cm優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件3厘米3厘米動手實踐動手實踐畫一條長8厘米的線畫一條長8厘米的線說一說各是幾厘米說一說各是幾厘米拓展練習(xí)想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長6厘米的線？拓展練習(xí)想一想，怎樣用下面的“斷尺子”我思考我們測量比較短的物體的長度，一般用厘米作單位。如果以厘米去測量從家到學(xué)校的距離，你們覺得方便嗎？我思考我們測量比較短的物體的長度，一般用厘米作單位。如果優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件北師大版二年級上冊第六單元測量問題探究練習(xí)拓展北師大版二年級上冊第六單元測量問題探究練習(xí)拓展優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡測量物體的長度用統(tǒng)一的測量工具----。尺子測量物體的長度用統(tǒng)一的測量工具----。尺子觀察，尺子上面都有些什么？尺子※觀察，尺子上面都有些什么？尺子※字母cm豎線——刻度線數(shù)字——刻度0刻度——標志著開始cm——厘米數(shù)字線字母cm豎線——刻度線數(shù)字——刻度0刻度——標志著開始cm—012345cm1厘米有多長？012345cm1厘米有多長？這些都是1厘米｛｛1厘米1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛這些都是1厘米｛｛1厘米1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛體驗1厘米有多長體驗1厘米有多長生活中的1厘米生活中的1厘米生活中的1厘米生活中的1厘米0cm12345除了1厘米，你還能在尺子上找到幾厘米？0cm12345除了1厘米，你還能在尺子上找到幾厘米？0cm123450cm123450cm123450cm123450cm123450cm123450cm123455-2=3（厘米）0cm123455-2=3（厘米）6厘米9-3=6（厘米）6厘米9-3=6（厘米）長（）cm6長（）cm6大約長（）cm30cm12345大約長（）cm30cm12345長（）cm5長（）cm5通常，測量物體的長度時，要平放物體和尺子，把物體一端對準尺子的0刻度，看另一端對著幾就是幾厘米。通常，測量物體的長度時，要平放物體和尺子，把物體一端對準尺優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件×5cm×5cm優(yōu)質(zhì)課-課桌有多長--完整版課件3厘米3厘米動手實踐動手實踐畫一條長8厘米的線畫一條長8厘米的線說一說各是幾厘米說一說各是幾厘米拓展練習(xí)想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長6厘米的線？拓展練習(xí)想一想，怎樣用下面的“斷尺子”我