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文檔簡介
第六單元氯、溴、碘及其化合物返回目錄典型易錯必糾考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物返回目錄典型易錯必糾考向互動探返回目錄1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應用。2.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響??荚囌f明返回目錄1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應用。返回目錄網(wǎng)絡導圖返回目錄網(wǎng)絡導圖
?探究考向一氯氣的性質(zhì)——
知識梳理——1.氯的原子結構氯元素位于第________周期第________族,其原子結構示意圖為____________,氯原子最外層有________個電子,易得到________個電子而形成氯離子,是活潑的非金屬元素。在自然界中以化合態(tài)形式存在。返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物三ⅦA
71?探究考向一氯氣的性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元
2.氯氣的物理性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物黃綠氣顏色狀態(tài)氣味密度毒性溶解性是否易液化____色____態(tài)____氣味比空氣____________于水______刺激性
大有毒
可溶
易液化
提醒 在實驗室聞氯氣氣味時,應該用手輕輕在瓶口扇動,使極少量氯氣飄進鼻孔,聞其他氣體氣味時,也應采用這種方法。
2.氯氣的物理性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元氯、3.氯氣及其化合物的化學性質(zhì)(1)氯氣
返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物蒼白色爆炸2HCl+H2SO4
2FeCl3
2KCl+I2
CH3Cl+HClCH2Cl-CH2Cl3.氯氣及其化合物的化學性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元氯(2)次氯酸
返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物弱棕色(2)次氯酸返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究(3)漂白粉返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物Ca(ClO)2和CaCl2
Ca(ClO)2
2Cl2+2Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O堿氧化CO2+Ca(ClO)2+
H2O===CaCO3↓+
2HClO避光、密閉(3)漂白粉返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
核心突破——
1.氯水與液氯的區(qū)別返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究液氯新制氯水久置氯水成分Cl2Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH-(少量)H+、Cl-、H2O、OH-(少量)分類純凈物混合物混合物顏色黃綠色黃綠色無色性質(zhì)氧化性酸性、氧化性、漂白性酸性——核心突破——返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物2.新制氯水的成分與性質(zhì)(1)氯水中的粒子及其性質(zhì)在不同的反應中,氯水中起作用的粒子不同返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究所加試劑參與反應的粒子實驗現(xiàn)象離子方程式或解釋AgNO3溶液Cl-白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓Na2CO3固體H+有氣泡產(chǎn)生2H++CO===CO2↑+H2O
有色布條HClO有色布條顏色褪去發(fā)生氧化還原反應FeCl2溶液Cl2溶液變棕黃色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-石蕊溶液HClO、H+先變紅后褪色酸性和漂白性2.新制氯水的成分與性質(zhì)返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合(2)新制氯水中平衡Cl2+H2OHCl+HClO的應用
返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究向氯水中加入的物質(zhì)濃度變化平衡移動的方向應用可溶性氯化物c(Cl-)增大左移①用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl②用排飽和食鹽水法收集Cl2鹽酸c(H+)和c(Cl-)增大左移次氯酸與濃鹽酸反應制Cl2NaOHc(H+)減小右移用NaOH溶液吸收多余的Cl2Ca(OH)2c(H+)減小右移制漂白粉CaCO3或NaHCO3c(H+)減小右移制高濃度HClO溶液光照c(HClO)減小右移氯水避光保存或現(xiàn)用現(xiàn)配(2)新制氯水中平衡Cl2+H2OHCl+HClO的應用返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
典例精析——
返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究實驗序號實驗方法實驗現(xiàn)象結論①將氯水滴加到AgNO3溶液中生成白色沉淀②將氯水滴加到含有酚酞的NaOH溶液中③淀粉KI試紙變藍色氯水中含有Cl2④將足量的氯水滴加到Na2CO3溶液中氯水中含有H+——典例精析——返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究
?探究考向二氯氣的制取——
知識梳理——返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物?探究考向二氯氣的制取返回目錄考向互動探究第六單元氯返回目錄考向互動探究向上排空氣法或排飽和食鹽水法
第六單元氯、溴、碘及其化合物在發(fā)生裝置后加分別盛有飽和食鹽水和濃硫酸的洗氣瓶
Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
返回目錄考向互動探究向上排空氣法或排飽和食鹽水法第六單元返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
核心突破——
返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——核心突破——返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
典例精析——
返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——典例返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究實驗現(xiàn)象原因溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開_____色氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色___________________________然后溶液從無色逐漸變?yōu)開_____色___________________________返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究實驗現(xiàn)象原返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究?探究考向三氯、溴、碘離子的檢驗(涉及海水提溴)——
知識梳理——返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物7
增多
增大
-1+7F減弱減弱?探究考向三氯、溴、碘離子的檢驗(涉及海水提溴)返回目錄返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物淺深氣液固升高增大減小大于返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物淺深氣返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物氧化HF>HCl>HBr>HI
HF>HI>HBr>HCl
HI>HBr>HCl>HF
HI>HBr>HCl>HF
返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物氧化HF返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物白淡黃Br-
返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物白淡黃返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
核心突破——返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——核心突破——返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
典例精析——
返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——典例返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究
?規(guī)范2忽視題干隱含條件返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾?規(guī)范2忽視題干隱含條件返回目錄第六單元氯、溴、碘及返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾開始沉淀時的pH沉淀完全時的pHMg2+9.611.0Ca2+12.2c(OH-)=1.8mol·L-1返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾開始沉淀時返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物典型易錯必糾第六單元氯、溴、碘及其化合物返回目錄典型易錯必糾考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物返回目錄典型易錯必糾考向互動探返回目錄1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應用。2.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響??荚囌f明返回目錄1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應用。返回目錄網(wǎng)絡導圖返回目錄網(wǎng)絡導圖
?探究考向一氯氣的性質(zhì)——
知識梳理——1.氯的原子結構氯元素位于第________周期第________族,其原子結構示意圖為____________,氯原子最外層有________個電子,易得到________個電子而形成氯離子,是活潑的非金屬元素。在自然界中以化合態(tài)形式存在。返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物三ⅦA
71?探究考向一氯氣的性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元
2.氯氣的物理性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物黃綠氣顏色狀態(tài)氣味密度毒性溶解性是否易液化____色____態(tài)____氣味比空氣____________于水______刺激性
大有毒
可溶
易液化
提醒 在實驗室聞氯氣氣味時,應該用手輕輕在瓶口扇動,使極少量氯氣飄進鼻孔,聞其他氣體氣味時,也應采用這種方法。
2.氯氣的物理性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元氯、3.氯氣及其化合物的化學性質(zhì)(1)氯氣
返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物蒼白色爆炸2HCl+H2SO4
2FeCl3
2KCl+I2
CH3Cl+HClCH2Cl-CH2Cl3.氯氣及其化合物的化學性質(zhì)返回目錄考向互動探究第六單元氯(2)次氯酸
返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物弱棕色(2)次氯酸返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究(3)漂白粉返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合物Ca(ClO)2和CaCl2
Ca(ClO)2
2Cl2+2Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O堿氧化CO2+Ca(ClO)2+
H2O===CaCO3↓+
2HClO避光、密閉(3)漂白粉返回目錄考向互動探究第六單元氯、溴、碘及其化合【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第六單元氯、溴、碘及返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
核心突破——
1.氯水與液氯的區(qū)別返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究液氯新制氯水久置氯水成分Cl2Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH-(少量)H+、Cl-、H2O、OH-(少量)分類純凈物混合物混合物顏色黃綠色黃綠色無色性質(zhì)氧化性酸性、氧化性、漂白性酸性——核心突破——返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物2.新制氯水的成分與性質(zhì)(1)氯水中的粒子及其性質(zhì)在不同的反應中,氯水中起作用的粒子不同返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究所加試劑參與反應的粒子實驗現(xiàn)象離子方程式或解釋AgNO3溶液Cl-白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓Na2CO3固體H+有氣泡產(chǎn)生2H++CO===CO2↑+H2O
有色布條HClO有色布條顏色褪去發(fā)生氧化還原反應FeCl2溶液Cl2溶液變棕黃色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-石蕊溶液HClO、H+先變紅后褪色酸性和漂白性2.新制氯水的成分與性質(zhì)返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合(2)新制氯水中平衡Cl2+H2OHCl+HClO的應用
返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究向氯水中加入的物質(zhì)濃度變化平衡移動的方向應用可溶性氯化物c(Cl-)增大左移①用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl②用排飽和食鹽水法收集Cl2鹽酸c(H+)和c(Cl-)增大左移次氯酸與濃鹽酸反應制Cl2NaOHc(H+)減小右移用NaOH溶液吸收多余的Cl2Ca(OH)2c(H+)減小右移制漂白粉CaCO3或NaHCO3c(H+)減小右移制高濃度HClO溶液光照c(HClO)減小右移氯水避光保存或現(xiàn)用現(xiàn)配(2)新制氯水中平衡Cl2+H2OHCl+HClO的應用返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究返回目錄第六單元氯、溴、碘及其化合物考向互動探究——
典例精析——
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?探究考向二氯氣的制取——
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Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
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核心突破——
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典例精析——
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HF>HI>HBr>HCl
HI>HBr>HCl>HF
HI>HBr>HCl>HF
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