個人實驗教學工作總結(jié)2021

第30頁共30頁個人實驗教學工作總結(jié)2021物理實驗教學工作個人總結(jié)_工作總結(jié)【導語】總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。以下是為大家準備的物理實驗教學工作個人總結(jié)，供您借鑒。篇1：本學期即將結(jié)束，這學期中，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在物理實驗工作中，努力完成各類實驗，認真開展分組實驗教學，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期實驗教學具體工作總結(jié)如下：一、實驗教學開展情況1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰涂茖W的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，學生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期共開學生分組實驗課5節(jié)，教師演示實驗課26節(jié)，完成了計劃任務(wù)。2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合物理實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。二、實驗室活動1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。三、成績方面1、本學期，教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。2、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。四、存在問題及改進措施1、基本工具使用得不正確，其主要表現(xiàn)為：在使用彈簧測力計時，有的學生沒有進行校零就直接使用；測拉力時沒有作勻速直線運動就讀數(shù)；校零時不在使用位置上。2、操作不規(guī)范，學生操作不按實驗要求，操作過程中對器材的使用不夠規(guī)范。3、背實驗和數(shù)據(jù)，違背實驗事實。很多學生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關(guān)內(nèi)容，根本沒有看器材，甚至是先填出實驗結(jié)論、數(shù)據(jù)，再做實驗。其實驗數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符，如在研究影響摩擦力條件的實驗中，部分學生先在記錄中把數(shù)據(jù)、結(jié)論都填好后再動手做實驗；有的學生把兩邊的力臂始終調(diào)得一樣大。4、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。5、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想?？傊?，在教學中，經(jīng)常提出新觀念，讓學生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者。物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。篇2：本學年我任八年級物理教學。在所任課務(wù)的班級中，學生學習勁頭極低，絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒，課堂組織紀律較差，只有個別同學能自覺學習，但是基礎(chǔ)也較差，學習成績難以提高；有些班級，雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強，基礎(chǔ)也較好，由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大，實驗課的開展也有一定的難度。一、工作中所采取的措施1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課，做到實驗課前準備充分，絕不打沒有準備的仗；2、充分做好實驗前的準備工作，想方設(shè)法將學生實驗盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足；3、指導學生做好實驗，規(guī)范他們的實驗操作，保證實驗順利安全地完成；4、化學教學中在完成教學任務(wù)的同時，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念；5、在物理實驗教學中，加強理論教學的同時，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣，錘煉他們探究、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則；同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量；對于絕大多數(shù)學生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學，讓他們具有扎實的基礎(chǔ)；對于后進生尋求更適應(yīng)他們的教學方法，激發(fā)他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的；6、積極參加教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業(yè)務(wù)能力；7、認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作；8、實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等，達到熱愛祖國、保護自然的目的；9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念。二、取得的成績1、順利地完成了各項實驗教學任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績；學生基本上掌握了物理實驗操作的技能；2、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣，了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎(chǔ)；3、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念；4、學生動手操作實驗的合格率達同80以上。三、存在的不足1、學生厭學思想嚴重，整體實驗成績提高不大；2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經(jīng)驗，教學課改中感到仍在走老路；3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實相差較遠；4、實驗教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。個人實驗課題工作總結(jié)隨著教育教學改革的不斷深入，現(xiàn)代化教學手段的逐漸普及，以計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體為核心，教具、學具、課件、投影、幻燈、錄像各種教學材料和器具進入課堂，使課堂教學進入一個全新的時期。研究多種媒體在教學中的綜合運用規(guī)律，探索具有中國特色的多種媒體優(yōu)化組合的教學設(shè)計，對于突破課堂教學經(jīng)驗層次的傳統(tǒng)教學方法，促進教育現(xiàn)代化具有非常重要的意義。我校課題研究人員在上學期的基礎(chǔ)上，開展了大量的教科研活動，使現(xiàn)代活動數(shù)學課題研究健康順利發(fā)展?，F(xiàn)將本學期多種媒體對培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的課題實驗研究工作總結(jié)如下：一、研究達到的目標1、正確處理了知識與能力的關(guān)系，確立以能力發(fā)展為本的教育質(zhì)量觀。即不再視學生為知識的容器而以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點。加強實踐，增加學生親身活動的機會，注意主體實踐活動和直接經(jīng)驗的積累。以豐富多彩的活動引導學生積極用眼、用口、用腦、用手，在活動中啟動各種感官去獲取直接經(jīng)驗，增加感性知識，通過看、說、思、做，使學生在親身實踐和實際體驗中，提高了解決問題的能力。2、正確處理了教師與學生的關(guān)系，確立以學生為本的教育主體觀。突出了學生的主體地位，調(diào)動學生自主性，確立學生在活動中的主體意識，尊重學生自主權(quán)，尊重學生獨特的思維形式和活動方式，尊重和保證活動的獨立性和差異性，使學生自主的獨立的活動和發(fā)展，真正使學生成為學習和活動的主人。3、正確處理了教師課堂講授與學生自主活動的關(guān)系，確立了以組織學生自主活動為本的教學觀。真正體現(xiàn)了教為主導，學為主體，學生主動學習與教師指導相結(jié)合。教師從過去課堂講授為主，轉(zhuǎn)向組織學生自主活動，成為學生課堂自主學習的設(shè)計者、組織者、評判者和維護者。4、改變了以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學模式，實現(xiàn)以學生主體學習活動為基礎(chǔ)的課堂教學，鼓勵全體學生參與學習活動。二、研究措施：1、在教學目標上，不僅傳授知識，訓練技能，還培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)學生良好的思想品德和健康的個性，即體現(xiàn)認知、情感、技能、個性發(fā)展等目標的統(tǒng)一。2、在教學關(guān)系上，建立平等民主的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)適宜于學生主動參與，主動學習的新型教學環(huán)境。突出學生的主體地位，首先把他們看成是一個有血有肉有情感的人，然后才是受教育者，而不是簡單地把他們當作接受知識的機器。因此，課堂教學為學生留有充分參與活動，充分想象和自主選擇的空間，不斷地創(chuàng)設(shè)思考探索的情境，引導學生主動質(zhì)疑、主動探索，以發(fā)揮其主體的積極性和能動作用。3、在教學內(nèi)容上，突出了教學內(nèi)容的思維價值，強化學生的思維訓練，發(fā)展學生的思維能力。4、在教學對象上，面向全體學生，關(guān)注每一個學生的學習過程、狀態(tài)及發(fā)展的可能性，搞好因材施教，個別輔導。5、在教學方法上，體現(xiàn)教與學的交融，重視教法與學法的相互轉(zhuǎn)化；重視啟發(fā)式教學和小組合作教學，強化多向交流；重視運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，充分調(diào)動多種感官參與學習活動；加強學生動手操作練習，提高學生的合作意識、創(chuàng)新意識，實現(xiàn)教學方法的最優(yōu)化。6、在教學結(jié)構(gòu)上，堅持教為主導，學為主體，體現(xiàn)合作學習、競爭學習和個性化學習的兼容并存，構(gòu)建多邊互動的活潑開放的課堂教學結(jié)構(gòu)。7、在教學評價上，建立促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的發(fā)展性評價體系，盡量采取鼓勵性的及時評價及學生之間的自我評價，保護學生創(chuàng)造的火花?？傊?，實施素質(zhì)教育是當前基礎(chǔ)教育改革的重點，多種媒體協(xié)調(diào)教學鼓勵學生主動參與，主動探索，主動思考，主動實踐，真正把學生當作學習的主人。本人在校委會和李淑英主任的正確領(lǐng)導下，在小學各位領(lǐng)導和教師們的大力支持和幫助下，以“三個代表”重要思想和我校的“后勤服務(wù)于一線”的工作思路為指導，繼續(xù)加強學習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，努力適應(yīng)微機備課工作的新形勢和要求，積極完成各領(lǐng)導及教師交辦的各項工作任務(wù)，為推進小學各項工作的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將本人一年以來的德才表現(xiàn)和工作、學習情況匯報如下：一、加強政治理論學習，不斷提高政治思想素質(zhì)（德）一年來，本人積極參加學校安排的各項政治學習活動的同時，充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領(lǐng)會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德素養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在反對民族分裂和非法的大是大非問題上，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，堅定了政治立場。堅持“三個離不開”思想，維護了民族團結(jié)、維護了祖國統(tǒng)一。以《邯鄲市中小學校教師行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，不信教、不參與。深入學習《教育學》、《心理學》等教學理論知識，增強法制意識，自覺遵紀守法，沒有發(fā)生違法亂紀的行為。尤其是，通過認真學習領(lǐng)會“三個代表”重要思想，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，端正工作態(tài)度，改進工作作風，為做好小學微機備課室工作，打下良好的政治思想基礎(chǔ)。二、重視加強業(yè)務(wù)學習，提高科學服務(wù)能力（能）為了更好地適應(yīng)微機備課室工作的新形勢和崗位要求，結(jié)合實際工作，認真學習掌握office“word、e_cel、powerpoint”和flash、autorwaer等相關(guān)電腦排版、課件制作知識，努力提高自己的理論知識和操作能力。堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識準確運用到實際電腦排版及課件制作工作中，堅持邊學邊做，在工作實踐中，不斷鞏固和豐富業(yè)務(wù)知識。同時，積極參加電腦學習和縣舉辦的教師觀摩課課件制作等培訓學習活動，提高科學意識，堅持依法辦事，不斷提高自己的工作能力。三、忠于職守，吃苦耐勞，努力做好各項工作（勤、績）一年來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好電腦備課室文檔打印及課件制作工作，積極配合一線教師的教學工作，較好地完成了上級交辦的各項工作任務(wù)。全年的工作主要包括以下幾個方面：1、認真做好分局文秘材料的輸入、打印、信息上報和檔案管理、會議記錄等辦公室工作，確保的及時打印出和上報。積極參與配合主管校長的工作，保證小學部各種文書材料的及時打印和上報，教師上公開課的教案、說課材料等及時打印出，主管校長、主任的文件按時、按質(zhì)完成，為促進小學部工作的發(fā)展，做出了一定的貢獻。其中，充分發(fā)揮本人電腦特長的優(yōu)勢，積極配合一線教學工作，密切了教師們的關(guān)系。四、堅持廉潔勤工，改進工作作風（儉）在年初，通過認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨紀處分條例》和有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，提高了廉潔自律、拒腐防變的意識，嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，認真履行廉政建設(shè)和糾風工作目標責任，端正工作態(tài)度，改進工作作風，沒有發(fā)生利用工作之便徇私舞弊的現(xiàn)象。在工作中，對前來辦事的教師，以禮待人，熱情服務(wù)，避免發(fā)生“四難”現(xiàn)象。存在的問題：雖然在新的工作崗位上，努力學習和工作，但由于調(diào)入的時間不長，業(yè)務(wù)不熟悉等原因，工作中存在了一定的問題：1、政治和業(yè)務(wù)學習抓的不夠。主要精力針對于實際工作，對政治和業(yè)務(wù)學習的重視不夠。2、業(yè)務(wù)水平和操作能力待于不斷提高。雖然狠抓業(yè)務(wù)學習，認真學習掌握office“word、e_cel、powerpoint”和flash、autorwaer等相關(guān)電腦排版、課件制作等有關(guān)知識，但與實際工作的要求仍有一定差距，需要繼續(xù)加強學習。在今后的工作中，本人進一步做出努力，抓好政治和業(yè)務(wù)學習，認真學習黨的十六屆三中全會精神，不斷提高政治理論和電腦知識，努力適應(yīng)新的工作崗位，實踐“三個代表”重要思想，為促進小學部各項工作和一線教師教學工作安全有效，做出個人的一份力量。實驗學校個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)20__5年，本人在校委會和李淑英主任的正確領(lǐng)導下，在小學各位領(lǐng)導和教師們的大力支持和幫助下，以“三個代表”重要思想和我校的“后勤服務(wù)于一線”的工作思路為指導，繼續(xù)加強學習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，努力適應(yīng)微機備課工作的新形勢和要求，積極完成各領(lǐng)導及教師交辦的各項工作任務(wù)，為推進小學各項工作的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將本人一年以來的德才表現(xiàn)和工作、學習情況匯報如下：一、加強政治理論學習，不斷提高政治思想素質(zhì)（德）一年來，本人積極參加學校安排的各項政治學習活動的同時，充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領(lǐng)會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德素養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在反對民族分裂和非法的大是大非問題上，始終做到立場十分堅定，原創(chuàng)：.dawendou.旗幟十分鮮明，堅定了政治立場。堅持“三個離不開”思想，維護了民族團結(jié)、維護了祖國統(tǒng)一。以《邯鄲市中小學校教師行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，不信教、不參與。深入學習《教育學》、《心理學》等教學理論知識，增強法制意識，自覺遵紀守法，沒有發(fā)生違法亂紀的行為。尤其是，通過認真學習領(lǐng)會“三個代表”重要思想，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，端正工作態(tài)度，改進工作作風，為做好小學微機備課室工作，打下良好的政治思想基礎(chǔ)。二、重視加強業(yè)務(wù)學習，提高科學服務(wù)能力（能）為了更好地適應(yīng)微機備課室工作的新形勢和崗位要求，結(jié)合實際工作，認真學習掌握office“Word、E_cel、PowerPoint”和FLASH、AUTORWAER等相關(guān)電腦排版、課件制作知識，努力提高自己的理論知識和操作能力。堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識準確運用到實際電腦排版及課件制作工作中，堅持邊學邊做，在工作實踐中，不斷鞏固和豐富業(yè)務(wù)知識。同時，積極參加電腦學習和縣舉辦的教師觀摩課課件制作等培訓學習活動，提高科學意識，堅持依法辦事，不斷提高自己的工作能力。三、忠于職守，吃苦耐勞，努力做好各項工作（勤、績）一年來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好電腦備課室文檔打印及課件制作工作，積極配合一線教師的教學工作，較好地完成了上級交辦的各項工作任務(wù)。全年的工作主要包括以下幾個方面：1、認真做好分局文秘材料的輸入、打印、信息上報和檔案管理、會議記錄等辦公室工作，確保的及時打印出和上報。積極參與配合主管校長的工作，保證小學部各種文書材料的及時打印和上報，教師上公開課的教案、說課材料等及時打印出，主管校長、主任的文件按時、按質(zhì)完成，為促進小學部工作的發(fā)展，做出了一定的貢獻。其中，充分發(fā)揮本人電腦特長的優(yōu)勢，積極配合一線教學工作，密切了教師們的關(guān)系。四、堅持廉潔勤工，改進工作作風（儉）在年初，通過認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨紀處分條例》和有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，提高了廉潔自律、拒腐防變的意識，嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，認真履行廉政建設(shè)和糾風工作目標責任，端正工作態(tài)度，改進工作作風，沒有發(fā)生利用工作之便徇私舞弊的現(xiàn)象。在工作中，對前來辦事的教師，以禮待人，熱情服務(wù)，避免發(fā)生“四難”現(xiàn)象。存在的問題：雖然在新的工作崗位上，努力學習和工作，但由于調(diào)入的時間不長，業(yè)務(wù)不熟悉等原因，工作中存在了一定的問題：1、政治和業(yè)務(wù)學習抓的不夠。主要精力針對于實際工作，對政治和業(yè)務(wù)學習的重視不夠。2、業(yè)務(wù)水平和操作能力待于不斷提高。雖然狠抓業(yè)務(wù)學習，認真學習掌握office“Word、E_cel、PowerPoint”和FLASH、AUTORWAER等相關(guān)電腦排版、課件制作等有關(guān)知識，但與實際工作的要求仍有一定差距，需要繼續(xù)加強學習。在今后的工作中，本人進一步做出努力，抓好政治和業(yè)務(wù)學習，認真學習黨的十六屆三中全會精神，不斷提高政治理論和電腦知識，努力適應(yīng)新的工作崗位，實踐“三個代表”重要思想，為促進小學部各項工作和一線教師教學工作安全有效，做出個人的一份力量。20__5年，我堅持以馬克思、列寧，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高一年來，我始終堅持運用馬克思列寧的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物與歷史唯物去分析^p和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金、自由等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護改革開放，堅信社會最終必然戰(zhàn)勝資本，對社會充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。二、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力。二是認真學習工作業(yè)務(wù)知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。三是認真學習法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《教師法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法學生無憂網(wǎng)》，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。三、努力工作，按時完成工作任務(wù)一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，原創(chuàng)：.dawendou.全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析^p工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。二是領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導和群眾肯定?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會目標作出自己的貢獻！實驗教學工作總結(jié)___小學在過去的一年里，我校繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，以黨的十六在精神和十六屆四中全會精神為指針，以落實素質(zhì)教育為主題，以更新實驗教學觀念為前提，以創(chuàng)新實驗室管理為動力，腳踏實地、開拓創(chuàng)新，全面完成實驗室各項工作，并達到預期目標。一、努力學習、不斷提高今年，我校制訂了《實驗室工作規(guī)程》，編制了《實驗室規(guī)章制度》，新增了《實驗室員職責》、《實驗教師授課規(guī)則》等制度，以進一步規(guī)范實驗室建設(shè)和管理，本年度還制定了實驗室工作規(guī)劃和各學期的實驗教學計劃以及學校實驗人員考核細則，使實驗室各項管理工作有的放矢。同時本年度我們實驗室人員還自制了4件實驗教具，撰寫了2篇有關(guān)實驗教改革內(nèi)容的論文。二、服務(wù)教學、提高質(zhì)量隨著新課程的實施，實驗教學任務(wù)量增大，在實驗設(shè)備、實驗儀器少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資，保證了實驗教學的順利進行。本年度結(jié)合新課程要求，開足開齊演示實驗、學生實驗和探究性實驗，增加學生的動手機會，鍛煉學生的操作能力，使學生在實踐中得到鍛煉；并且強化了多媒體教學手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現(xiàn)象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學生的實驗?zāi)芰?。三、加強管理、發(fā)揮效率2021___2021學年度，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，根據(jù)新課程要求，新添了一部分設(shè)備和儀器，設(shè)備的利用率達到100，完好率達到100，維護維修設(shè)備，為單位節(jié)約了大量資金。并使固定資產(chǎn)管理步入了科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過局域網(wǎng)直接查到，極大地方便了各科教師準備和設(shè)計實驗。四、強化安全、科學管理本學年度，按照上級規(guī)定，加強藥品管理力度，制訂了《李小實驗室安全應(yīng)急預案》。對有毒藥品、危險品重新分類存放，并嚴格保管制度，實行雙人雙鎖管理，藥品領(lǐng)用登記制度，以保證安全。五、利用教育信息網(wǎng)，實現(xiàn)資共享為提高工作效率，我校自今年起正式對實驗室實行信息化管理，構(gòu)建了“查詢系統(tǒng)”和“預約系統(tǒng)”兩大模塊，對設(shè)備儀器藥品等納入“查詢系統(tǒng)”內(nèi)管理，對實驗教學內(nèi)容納入“預約系統(tǒng)”內(nèi)管理。進行微機化管理后，極大地方便快速查詢各方面的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息。以上是我們一年來的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，我們的工作還有許多方面需要改進，爭取在今后的工作中，進一步揚長避短，取得更好的成績。2021年7月20__—20__年第一學期烏蘭毛都中學九年級化學實驗教學工作總結(jié)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，是學生獲得化學知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，能激發(fā)學生的學習興趣，是幫助學生形成化學概念和化學基礎(chǔ)理論的材料，能培養(yǎng)學生的實驗動手能力和實驗素養(yǎng)。因此，實驗教學是化學教學中的一個重要環(huán)節(jié)，在整個化學教學中起著非常重要的作用。本學期，在學校領(lǐng)導的高度重視下，實驗教師的關(guān)心、配合下，開足開齊了上冊化學課本上出現(xiàn)的化學實驗，充分調(diào)動了學生學習的積極性。作為化學教師來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了教學任務(wù)，提高了學生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將九年級化學實驗教學工作總結(jié)如下：一、學生學習化學的興趣得到激發(fā)，學生學習化學的主動性和積極性不斷提高化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，與我們的現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，學生好奇心很強，他們學習化學的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。在實驗教學充分考慮了學生的可接受性，也增強了實驗的趣味性，從而提高他們學習化學的主動性和積極性。二、在實驗內(nèi)容方面：1．認真對待演示實驗課堂上的演示實驗，調(diào)動學生的情緒，激發(fā)他們學習的興趣和求知欲，培養(yǎng)他們的觀察能力和語言組織能力及分析^p解決問題的能力。因此，課本中的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析^p表述準確簡練。2．努力開足學生分組實驗根據(jù)教學進度努力開足學生實驗。本學期共完成“氧氣的制取與性質(zhì)驗證、二氧化碳的制取與性質(zhì)驗證、燃燒條件”三個分組實驗。分組實驗做到每4-5人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每學生嚴格要求，對于學生的錯誤操作予以及時糾正并引導學生分析^p操作錯誤的原因，教學效果較好，培養(yǎng)了學生的實驗動手能力，也讓學生形成了良好的實驗習慣。三、在培養(yǎng)學生能力方面：1、培養(yǎng)學生的實驗探究能力：注重培養(yǎng)學生的實驗探究能力，讓學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，為他們今后的化學學習打下堅實的基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)學生的觀察能力：觀察使我們對客觀事物、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學生從化學實驗現(xiàn)象中獲取直接獲取原始“信息”，加深了學生對化學知識的理解。這就需要教師指導學生如何去觀察實驗現(xiàn)象，及時地引導學生對實驗現(xiàn)象進行分析^p、透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。3、培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Γ簩嶒災(zāi)芰χ福毫私鈱嶒灥哪康募皩嶒炘?、會正確使用實驗儀器、會紀錄必要的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象、會分析^p整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。這是初中階段我們必須引導學生去做并要看到效果的一項任務(wù)。四、在養(yǎng)成良好的實驗習慣方面：良好的實驗習慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。在教學中注意從實驗態(tài)度、規(guī)范操作上給學生進行示范，嚴格要求學生遵守實驗規(guī)則，對如何觀察、記錄實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告要具體指導。在填寫實驗報告時，要求學生將實驗所觀察到的現(xiàn)象如實填寫并對所觀察的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學生的語言組織能力和實事求是的科學態(tài)度。五、存在的問題及不足：實驗教學的教研氣氛不濃，創(chuàng)新意識不足；對學生實驗動手能力的培養(yǎng)力度不夠。六、今后的努力方向：1、進一步重視實驗教學的作用，充分引導學生進行實驗探究，增強學生學習化學的興趣。2、增加學生實驗的機會，盡量變演示實驗為學生使用，讓學生參與到實驗教學中來。3、進一步開放實驗室，讓學生走進實驗室，自己親自設(shè)計實驗，開發(fā)學生的思維。化學實驗使學生學習化學的興趣大大增強，增強了學生的實驗?zāi)芰μ岣吡藢W生的實驗素養(yǎng)，促進了化學教學。相信在師生的共同努力下，實驗教學在化學教學中的作用會越來越明顯。近幾年教學工作總結(jié)本人自20__7年9月起在學院擔任電子電工實驗室相關(guān)課程教學工作及計算機基礎(chǔ)課教學工作，一直秉持著愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生的原則，現(xiàn)將近幾年相關(guān)教學工作總結(jié)如下：一、實驗教學工作方面實驗是現(xiàn)代科學的基礎(chǔ)。對于職業(yè)院校電子類專業(yè)學生而言，掌握一定的實驗技能不但能加深和鞏固理論課知識的學習，也是將來走上工作崗位所必須的。在實驗課教學中，我針對不同年級的學生制定不同的教學方案，新課程尤其重視學生的親身體驗，注重培養(yǎng)學生的動手操作能力。在教學中，避免“重講授，輕操作”的偏向，把學生熟練生巧、操作創(chuàng)新和利用實驗通過自主探究來獲取知識當作終極的教學目標。我著重做了以下工作：1、制定了適合實驗室的研究目標，探索以實驗教學為主的教學模式，充分挖掘和發(fā)揮實驗手段的功能，通過實驗教學激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，增強其興趣，提高學生的實驗操作能力。讓學生在啟發(fā)、誘導下，通過實驗獲得最直接的感性認識，用最簡潔的思維活動，來建立概念，總結(jié)規(guī)律，進而獲得理性認識。提高教學效益。2、在教學中遵循：說明理由、講明道理，讓學生知其然，知其所以然的原則。3、在教學思路上，不但注重驗證性實驗，也鼓勵學生大膽實踐設(shè)計性實驗項目。二、計算機基礎(chǔ)課從教學上講，總結(jié)主要工作如下：1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；2、按照學院相關(guān)工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。計算機基礎(chǔ)課對于入校時層次差別較大的新學生來講是很重要的入門課程，怎樣才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，同時為使學生開闊視野上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。3、利用學科特點，和系部條件，幫助系部組織學生參加學院第二課堂活動。這樣的成果是喜人的，使學生的電腦打字速度，電腦知識水平得到了很大的提高。4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意了在教學中讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，鼓勵同學間的討論互助，提高學生學習興趣，促進學生綜合能力的發(fā)展。5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴大知識面，并虛心像優(yōu)秀同行學習教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。駱婷2021-2-21實驗教學工作總結(jié)一、科學實驗教學工作回顧開學初，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，按實驗?zāi)夸浾J真開展實驗教學工作，基本完成實驗手冊規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。二、實驗教學的具體做法1、實驗教學完成情況開學初，嚴格按下發(fā)的實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的實驗。2、儀器的使用與保管隨著實驗室的建成，實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。3、表冊資料的搜集整理對表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進行。因為實驗管理員和實驗教師為同一人，所以課前就填寫的“實驗通知單”,課后則對“學生分組實驗記錄表”、“教師演示實驗記錄表”等進行認真填寫，對學生實驗報告進行批改，然后進行整理歸檔，裝入檔案備查。三、存在的問題在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、學生基礎(chǔ)差，在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導致學生分組人數(shù)過多，因而影響實驗效果?？傊酒诘膶嶒灲虒W工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。四年級科學教學總結(jié)之一小學科學學科的分組實驗，是以學生動手操作為主，并在教師指導下學生獨立完成的實驗。是以鍛煉學生的實驗技能，學習研究科學的基本方法為主要目的，同時注意培養(yǎng)學生的實驗素質(zhì)。分組實驗以學生個別操作，研究為特點，因而應(yīng)突出實驗研究的探索方法，加強實驗技能的訓練。在教學實踐中，我認為小學科學學科的分組實驗中教師指導時要注意以下幾點：一、分組實驗的準備上要注意一個“細”字。這里的“細”是指教師在指導學生分組實驗時要考慮周詳，它包括制定實驗計劃、實驗器材的準備、指導學生預習和準備等。制定計劃應(yīng)根據(jù)學生實驗的特點和科學課程標準和教材的要求，把握好方向。實驗計劃要明確實驗的目的要求，通過實驗要學到的知識、掌握的技能、培養(yǎng)的能力，都應(yīng)根據(jù)學生的知識水平和年齡特征，提出不同階段的目的要求，不能一刀切。由于自然課是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的，所以教師要在實驗時創(chuàng)造條件讓學生人人動手，單獨操作，便于學生發(fā)展智力，掌握實驗的方法和技能，培養(yǎng)獨立分析^p問題和解決問題的能力。實驗器材的準備能否到位是決定一堂分組實驗課成功與否的關(guān)鍵，因此課前教師一定要準備充分。使學生能順利地進行實驗、成功地得出結(jié)論，才能得到很好的教學效果。指導學生預習和準備是圓滿完成實驗的重要前提。實驗前教師要指導學生認真復習有關(guān)知識，預習實驗內(nèi)容，初步明確實驗?zāi)康?、要求和任?wù)，了解實驗方法、步驟和注意事項等。只有當學生有了這些準備后，才能動手做實驗。而讓學生參與實驗準備更是一種有益的工作，不但可以減輕教師的負擔，而且還可以使學生在準備工作中學到知識。二、教師指導分組實驗時要注意一個“放”字。學生掌握了實驗原理、了解實驗方法和步驟后，教師就應(yīng)放手讓學生自己去做實驗、找規(guī)律、得結(jié)論，不要怕學生不按老師的設(shè)計辦，只要實驗成功，結(jié)論正確，方法愈新就愈要鼓勵。實驗時學生自已準備，挑選器材，自己動手做實驗，自己動腦思考、互相討論，課堂氣氛非?；钴S。課上孩子們把研究的結(jié)果呈現(xiàn)出來，既豐富又有趣，還遠超出我設(shè)計的內(nèi)容，他們把玩和學結(jié)合起來，興趣和智力都得到了發(fā)展。三、學生進行實驗總結(jié)時，教師要注意一個“導”字。當學生完成實驗操作或觀察后，教師應(yīng)及時組織學生總結(jié)?？偨Y(jié)時，要讓學生充分討論、積極發(fā)言，不要簡單地讓學生翻書，要因勢利導，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論。有些學生得出的結(jié)論不夠精確或嚴密，教師也不要立即否定，也不應(yīng)強迫背誦書上的結(jié)論，而可以引導學生對結(jié)論再進行比較、分析^p之后，盡量取得統(tǒng)一。有創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時給予表揚平小學科學實驗教學工作總結(jié)合平小學科學實驗教學工作總結(jié)合平小學科學實驗教學工作總結(jié)合平小學科學實驗教學工作總結(jié)學科學通過對《科學》新課標的學習，我們認識到《科學》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗。一、優(yōu)化教學設(shè)計，提高教學效率。各年級每班每周只有三節(jié)《科學》課，在這么短的時間內(nèi)既要培養(yǎng)學生的探究能力、情感態(tài)度和價值觀，又要讓學生掌握一定的科學知識和技能，沒有高效優(yōu)化的課堂教學設(shè)計是根本辦不到的。因此從新學期開始我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學設(shè)計，提高課堂四十分鐘效率的研究上。首先，在備課方面，我們既深入鉆研教材和教參，但又不拘泥于教材教參。大膽的根據(jù)實際情況創(chuàng)造性的使用教材和教法，我們通常先依據(jù)各種目標設(shè)計出每節(jié)課的活動過程及實現(xiàn)目標多項方案方法，再通過同類班開展教學實驗，從各種方案方法設(shè)計中選擇最佳的情景設(shè)置、最佳的教學策略、方法、最佳的評價時機和語言等等,通過在教學實踐中不斷改進完善，最終形成一套最優(yōu)化的教案設(shè)計，并結(jié)合評價設(shè)計、學生反應(yīng)和課后反思等內(nèi)容制成獨特的表格式教案。其次，為了及時的記錄下每節(jié)課稍縱即逝的教學靈感及學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們還特地準備了“科學教學日志”本,用來及時記錄每節(jié)課的收獲、反思。在上面記錄著教學的實施過程、記錄著班級的學習風貌、記錄著學生的優(yōu)秀表現(xiàn)，還記錄著教師的發(fā)現(xiàn)、感動和遺憾。可以說它同時具備了“教學反思記錄”與“學生優(yōu)秀表現(xiàn)記錄”的雙重作用，是教師改進教學設(shè)計、客觀評價學生課堂表現(xiàn)的有利工具。二、用多樣化的評價手段，激發(fā)學生學習的主動性。1、為了更好的開展過程性評價，本學期我教研組選擇了以檔案袋作為記錄評價學生學習過程的載體，為階段性評價總結(jié)提供最客觀的資料依據(jù)。每個學生檔案袋上都記載著學生的基本信息，學生們把學習過程中的優(yōu)秀作品、作業(yè)、獎狀、喜報之類，只要學生認為是自己學習過程中有價值的材料隨時存入檔案袋中。通過不懈的努力，學生們的檔案袋一天天豐富起來，這些豐富的內(nèi)容見證了學生努力的過程，使學生更有成就感，并且增強了他們自信心。為了使學生能及時整理資料，方便學生們的隨取隨放，我們還給每個班設(shè)立了“科學檔案箱”，專門用來盛放學生的檔案袋。3、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務(wù)。其次，設(shè)立了“課前準備情況自評表”，該表也采用等級符號進行評價：圓圈代表準備很充分，三角形代表準備的一般，叉號表示沒有準備。所有評價都由學生自評自添，目的是通過的力量，加強學生自制自律意識，慢慢養(yǎng)成嚴謹認真的做事態(tài)度。合平小學實驗室2021.12實驗教學工作總結(jié)（2021學年度）一年一度的教學工作又圓滿地結(jié)束。本期的自然教學工作取得了喜的成績，但也存在了不少的問題，今后的自然教學工作搞得更出色，全面提高學生的科學知識，因此對本期工作進行一次全面總結(jié)，總結(jié)如下：一、主要成績：1、轉(zhuǎn)化了差生，培養(yǎng)了學生的學習興趣。2、落實了精神，全面開足了科學、自然等課程。3、重視實踐，注意了理論。4、掌握了光的一些概念以及實驗結(jié)果，懂得了光的傳播，反射平面鏡成像，折射等道理。5、掌握眼睛的科學，懂的了近視眼的預防。6、知道的陽光的本色光。7、學到了生物的退化和動物的馴化以及生物的啟示。8、掌握了一些淺顯的天文知識。9、學習地理地質(zhì)知識。10、愛護了地球——我們的家園活動。二、存在問題：1、不注意實驗課及實驗操作過程。2、個別學生對自然課的學習不感興趣，缺乏學習信心。3、有的學生只講理論死記硬背，不講實踐。4、走向自然，走進科學等活動課上的太少。5、教學時沒有體現(xiàn)以學生為主體，老師為主導的原則。6、學生動手能力差。7、差生提高率不大。8、實驗操作過程不規(guī)范。三、改進措施：1、面向全體，因材施教。2、轉(zhuǎn)變觀念，變“副”為“正”。3、理論聯(lián)系實際。4、多搞戶外自然考察活動。5、培養(yǎng)學生興趣提高學生動手能力。6、多用實驗器材多做實驗。7、指導學生通過比較抽象、概括、推理、分析^p、綜合思維等過程。20__―20__學年第學期實驗教學工作總結(jié)科目：_____年級______班實驗教學工作總結(jié)在上級教育行政部門的指導下，在學校的領(lǐng)導下，本學期的實驗教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié)。一、基本情況：1、我校現(xiàn)有建制班21個，其中小學部12個班，初中部9個班在校學生863人2．學?，F(xiàn)有物理、化學、生物、科學實驗室4個。各實驗室各1間，共4間，面積共300多平方米。3．物理、化學、生物、科學儀器室各一間，雙人雙鎖管理。4．每個實驗室配備實驗桌凳20套，多媒體兩套。能滿足2類實驗標準，即4人一組的學生分組實驗。5．儀器室配備儀器柜若干個，基本滿足儀器存放的需要。6．實驗室配套設(shè)施基本齊全，電、光、水都能按要求到室、到桌、到位。7．物理、化學、生物、科學配置儀器，按2類標準配置?；緷M足實驗教學的需要。二、實驗室和儀器室的管理工作方面本學期實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。三、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面本學期中，是我校迎接省市驗收“現(xiàn)代化學?！薄Ｔ谏掀跈n案整理的基礎(chǔ)上，重新按照上級要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。四、儀器借用和管理方面儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。任課教師按照學科課程進度，隨堂完成教師演示實驗，按單元進度組織指導學生完成學生分組實驗，要求演示實驗開出率100，分組實驗開出率100，儀器利用率95以上。認真填寫《學生分組實驗登記表》，交實驗室、檔案室存檔。五、危險藥品管理方面本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以雙人負責領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本學期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。六、實驗室文化建設(shè)方面為了營造良好的育人氛圍，本學期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。七、存在的問題及打算在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主1、儀器借用還不充分，還有待加強。2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。6、實驗教學和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。總之，實驗教學工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。山尹村鎮(zhèn)龍鳳湖學校20__.1實驗教學工作總結(jié)山尹村鎮(zhèn)龍鳳湖學校加強實驗教學培養(yǎng)創(chuàng)新人才——在全市遠程教育、實驗教學工作現(xiàn)場會上的匯報材料近年來，我校實驗教學工作嚴格執(zhí)行教育方針，繼續(xù)深化教學改革，切實加強實驗教學研究。加強各類實驗和實驗操作訓練，有利于加強實踐環(huán)節(jié)的教學和訓練；有利于全面提高科學實驗教育教學質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實驗教學設(shè)備的作用和效益，努力做到實驗教學常規(guī)化，在實驗教學和管理方面作了一定的探索。一、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，重視實驗室硬件的配置為了培養(yǎng)學生的實際操作能力，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展，我校領(lǐng)導班子十分重視實驗觀念的確立，把實驗教學工作置于推進素質(zhì)教育的重要位置，積極搶占教育現(xiàn)代化這一新世紀教育的至高點。學生實際動手能力的提高是以實驗室設(shè)備的配置為基礎(chǔ)的。硬件重“硬”，它是開展實驗教學的保證，而作為一所省級示范小學，我校的辦學經(jīng)費十分緊缺，但我們不等不靠、不怨不悲，堅持艱苦奮斗干事業(yè)，克服困難謀發(fā)展，把加快硬件配置作為一項基礎(chǔ)工程來抓。去年以來，我們先后投入近50萬元裝備了兩個高標準的科學實驗室和兩個儀器藥品室，添置了大量的實驗儀器和實驗藥品。1為了確保實驗教學的有效性和科學性，我們嚴格規(guī)范了實驗室設(shè)備、設(shè)施的設(shè)置。每間實驗室都裝備了標準的演示臺和專用實驗臺凳，建立了供實驗人員和教師準備實驗需要的準備臺。此外，我們在實驗室、儀器室內(nèi)還安裝了相應(yīng)的通風設(shè)備和防火防盜設(shè)備。目前，我校實驗室的硬件配置已達到了全市一流水平，這為我校教育教學的進一步發(fā)展注入了強大的動力。二、統(tǒng)一思想，積極開展實驗教學活動。傳統(tǒng)的教育思想觀念是影響實驗教學的重要因素，在新課程標準頒布和實施的過程中，我校首先加強了對科學實驗教師的學習培訓，組織了各年級的科學教師，共同鉆研教材和大綱，明確實驗項目和要求，制定了實驗教學計劃進度表，并要求他們根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、認真上課、課后撰寫心得體會。同時，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學生觀察、探索科學的能力，有計劃地組織學生到野外開展采集、走訪等實踐活動。為了更好地培養(yǎng)學生對大科學的興趣，激發(fā)他們熱愛科學的情感，學校成立了科學學科的興趣小組——標本制作和無線電興趣小組。為學生了解大科學、增進科學知識提供條件。三、實驗室管理制度化，促進實驗教學常規(guī)化學校實驗室在建設(shè)、發(fā)展、使用的同時，相應(yīng)地制定了各項規(guī)章制度：《科學實驗室管理制度》、《科學儀器管理使用制2度》、《科學實驗儀器損壞賠償制度》、《科學實驗室衛(wèi)生制度》、《科學實驗室人員崗位職責》。這些制度不僅張貼上墻，而且在平時教學中嚴格執(zhí)行。各種實驗器材的借用，都能及時做好借用、歸還記錄，實驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。實驗室儀器全部依照目錄分類編號，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進行存放。不僅做到定櫥定位，還做到科學、整齊、美觀、大方。四、繼續(xù)強化管理，改革實驗教學的評估機制在加強對實驗室的財物進行管理的同時，學校成立了以校長同志為組長的實驗教學領(lǐng)導小組，確定了科學規(guī)范的帳冊，所有儀器都定櫥定柜存放，并將儀器用卡片編號，掛在櫥上。我們根據(jù)學校制定的《靖邊一小科學教學常規(guī)實施細則》對實驗教學繼續(xù)落實兩抓：一抓“實驗教學的開展”；二抓“實驗教學設(shè)備的使用效益”。將實驗教學評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為實驗教學計劃、總結(jié)、實驗記錄、實驗效果、儀器設(shè)備的使用管理完好率、實驗開出率、實驗室的清潔衛(wèi)生及安全防范等。并通過定期或不定期的抽查，隨堂聽課等形式進行評估，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案，匯總到教師年終考核中。通過思想引導和過程管理，學校實驗教學工作開展得正常有序。五、進一步加強實驗教學研究，促進實驗教學不斷優(yōu)化3教學研究活動是教學的活力，因此，我們加強了對實驗教學和過程研究探討，用系統(tǒng)論觀點，認真研究，積極開展實驗試點。具體做法是積極開展探討性的實驗教學研究，舉行實驗教學公開課、研究課和優(yōu)秀實驗教學教案評比活動，總結(jié)交流心得體會，開展實驗教學論文和自制教具評比活動，并且不斷改進評價方式和手段，重視過程評價和多元評價，旨在提高教師科學實驗研究的積極性。這一教學研究和評價措施無疑成為推動實驗常規(guī)化的動力六、存在的問題和困難實驗室工作是一項基礎(chǔ)性、專業(yè)性很強的事業(yè)，近年來，我校無論是硬件設(shè)入還是軟件管理都取得了一些成績。但由于我校的經(jīng)費十分緊張，一些舊的設(shè)備、設(shè)施得不到及時的維修和更新，再加上我們對實驗管理員的培訓仍有待加強以及實驗室的管理還需更加規(guī)范。因此，我校的實驗室工作的責任依然重大。由于我們在實驗教學工作上加強了領(lǐng)導，加大了投入，統(tǒng)一了思想，健全了制度，強化了管理，并積極開展實驗教學活動，改革實驗教學的評估機制，把實驗教學工作擺上了正確的位置，實驗教學在素質(zhì)教育中已經(jīng)起到了應(yīng)有的作用。今后，我們將一如既往地努力工作，使我校的實驗教學工作走在全市乃至全省的前列。靖邊縣第一小學2021年3月20日實驗教學工作總結(jié)又一學期結(jié)束了，本學期由我擔任九年級物理教育教學工作，九年級是這個學年度的畢業(yè)班，是體現(xiàn)學校的三年的教育教學成果的主體，也是向全體學生，向社會提供的一份答卷。能能否讓社會、家長