夸父追日優(yōu)秀課件5

夸父追日

夸父追日1夸父追日優(yōu)秀課件52手杖虞淵伏下渭河

瀚海頹然一拋遺憾大澤咕嘟咕嘟

認(rèn)讀詞語(yǔ)手杖虞淵伏下渭河

瀚海頹然一3初讀課文你讀懂了什么？初讀課文4

想一想：這篇神話(huà)故事先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？然后寫(xiě)什么？你從哪個(gè)句子看得出來(lái)？想一想：5

先寫(xiě)夸父與日逐走。

“于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！?/p>

先寫(xiě)夸父與日逐走。

6再寫(xiě)渴欲得飲。

“咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！痹賹?xiě)渴欲得飲。

“咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給7

然后寫(xiě)道渴而死。

“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了?！比缓髮?xiě)道渴而死。

“8細(xì)讀課文

請(qǐng)自由讀課文，看看課文哪些自然段寫(xiě)了夸父追日的原因？哪些自然段寫(xiě)了他是怎么追日的？結(jié)果呢？細(xì)讀課文9“我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明?！北砻魉麑?duì)光明的向往。句子理解“我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光10“于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！毕胂笮缕娲竽?，抓住連貫動(dòng)作，運(yùn)用數(shù)字、比喻的寫(xiě)法，寫(xiě)出他追趕太陽(yáng)速度之快，使內(nèi)容更加生動(dòng)、形象。句子理解“于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑11“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！毕胂罅ωS富，夸張的描寫(xiě)，準(zhǔn)確的象聲詞的運(yùn)用，使人物形象躍然紙上。句子理解“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間12“夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。”說(shuō)明他的堅(jiān)持不懈。句子理解“夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水?！本渥永斫?3“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了?！?/p>

表明他自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神。句子理解“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前14“山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的?！奔?lì)人們奮勇前行，完成他沒(méi)有完成的使命。句子理解“山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父15

同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人。當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃林，你有什么想對(duì)夸父說(shuō)的？寫(xiě)下來(lái)。同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人。當(dāng)你吃著鮮美16夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，17●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基18夸父追日

夸父追日19夸父追日優(yōu)秀課件520手杖虞淵伏下渭河

瀚海頹然一拋遺憾大澤咕嘟咕嘟

認(rèn)讀詞語(yǔ)手杖虞淵伏下渭河

瀚海頹然一21初讀課文你讀懂了什么？初讀課文22

想一想：這篇神話(huà)故事先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？然后寫(xiě)什么？你從哪個(gè)句子看得出來(lái)？想一想：23

先寫(xiě)夸父與日逐走。

“于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！?/p>

先寫(xiě)夸父與日逐走。

24再寫(xiě)渴欲得飲。

“咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！痹賹?xiě)渴欲得飲。

“咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給25

然后寫(xiě)道渴而死。

“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了?！比缓髮?xiě)道渴而死。

“26細(xì)讀課文

請(qǐng)自由讀課文，看看課文哪些自然段寫(xiě)了夸父追日的原因？哪些自然段寫(xiě)了他是怎么追日的？結(jié)果呢？細(xì)讀課文27“我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明?！北砻魉麑?duì)光明的向往。句子理解“我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光28“于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！毕胂笮缕娲竽懀プ∵B貫動(dòng)作，運(yùn)用數(shù)字、比喻的寫(xiě)法，寫(xiě)出他追趕太陽(yáng)速度之快，使內(nèi)容更加生動(dòng)、形象。句子理解“于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑29“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！毕胂罅ωS富，夸張的描寫(xiě)，準(zhǔn)確的象聲詞的運(yùn)用，使人物形象躍然紙上。句子理解“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間30“夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。”說(shuō)明他的堅(jiān)持不懈。句子理解“夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。”句子理解31“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了。”

表明他自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神。句子理解“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前32“山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的?！奔?lì)人們奮勇前行，完成他沒(méi)有完成的使命。句子理解“山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父33

同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人。當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃林，你有什么想對(duì)夸父說(shuō)的？寫(xiě)下來(lái)。同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人。當(dāng)你吃著鮮美34夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，35●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●