《電功》電功率課件(自制)

電功

第十四章電功率電功第十四章電功率1一、知識回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電能表的讀數(shù)一、知識回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電2學(xué)習(xí)目標

知道影響電功的因素及相互關(guān)系式，能進行簡單計算。通過實驗探究認識電流做功的相關(guān)因素。體驗電能的轉(zhuǎn)化，認識電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程。學(xué)習(xí)目標3電熱水壺燈火闌珊電動機給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過程就是____做功的過程電流電熱水壺燈火闌珊電動機給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過程就是____做4

電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功的實質(zhì)是：“電能轉(zhuǎn)化為_____能的過程。”怎么比較電功的大?。侩娏魉龅墓凶鯻___。其他形式電功由此得出電流做功5

設(shè)計實驗：電功的大小與哪些因素有關(guān)？首先要解決電功大小的測量問題根據(jù)重物被提升的高度，間接地反映消耗電能的多少，即電功的大小?！稗D(zhuǎn)化法”設(shè)計實驗：電功的大小與哪些因素有關(guān)？首先要解決電功大小的測6《電功》電功率課件(自制)7《電功》電功率課件(自制)8電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計的電路圖交流評價!方法:控制變量我能行電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計的電路圖9信息快遞

白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進而轉(zhuǎn)化為光能的裝置。在相同時間內(nèi)電流做的功越多，燈泡消耗的電能就越多，燈泡獲得的內(nèi)能也就越多，那么燈泡就越亮。信息快遞白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進而轉(zhuǎn)化10實驗(1):研究電功與電壓的關(guān)系結(jié)論1:由此可得：“通過用電器的電流和通電時間相同時，用電器上的電壓越___，電功就越___。”大多實驗(1):結(jié)論1:由此可得：“通過用電器的電流和通電時間11實驗(2):研究電功與電流的關(guān)系結(jié)論2:由此可得：“用電器上的電壓和通電時間相同時，通過用電器的電流越___，電功就越___。”多大實驗(2):結(jié)論2:由此可得：“用電器上的電壓和通電時間相12結(jié)論①兩端的電壓②電路中的電流成正比。③通電時間某段電路上的電功跟這段電路:結(jié)論成正比。③通電時間某段電路上的電功跟這段電路:13精確試驗數(shù)據(jù)表明：電流所作的功跟電壓、電流和通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。W=UItU：電壓——伏特I：電流——安培t：時間——秒W：電功——焦耳精確試驗數(shù)據(jù)表明：W=UItU：電壓——伏特I14A、用電器通電時間越長，電流所做的功越多B、通過用電器的電流越大，電流所做的功越多C、用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多D、電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能D1、關(guān)于電功，下面說法正確的是（）一試身手A、用電器通電時間越長，電流所做的功越多D1、關(guān)于電152、小燈泡兩端電壓為6V，通過的電流是1A，1分鐘內(nèi)電流做的功是

J

3、有一只燈泡接在電壓為220V的電路中，點亮10h，用了1.1KW·h的電能，問這只燈泡工作時的電流是多大？3602、小燈泡兩端電壓為6V，通過的電3、有一只燈泡接在電壓為216這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、電功大小與電壓、電流和通電時間有關(guān)

2、電功的計算公式：W=UIt3、電功的單位：焦耳（J）千瓦時（KW·h

）這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、電功大小與電壓、電流174、一電能表表盤上標明“1200r/（KW·h）”，將某用電器單獨接在該表上。當用電器工作4min后，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過55r。若用電器額定電壓是220V，求通過該用電器的電流。解：W=4、一電能表表盤上標明“1200r/（KW·h）”18W=1.65×105J∵W=UIt答：通過該用電器的電流為3.125A。W=1.65×105J19二.電功的計算例1：將一只電熨斗接在220V的電路中，通過的電流為2A，通電10min，電流做了多少功？二.電功的計算例1：將一只電熨斗接在220V的電路中，通過的20例2：一把電烙鐵接在220V的電路中，1h消耗電能是1.98×105J，求通過的電流。例2：一把電烙鐵接在220V的電路中，1h消耗電能是1.9821例3：將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中，通電1min，電流做功多少？例3：將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中，通電1mi22例題3、兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）當這兩個用電器串聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)每個用電器做的功各是多少？電流經(jīng)兩個用電器做的總功是多少？

（2）當這兩個用電器并聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)每個用電器做的功各是多少？電流經(jīng)兩個用電器做的總功是多少？

例題3、兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：23設(shè)置該題的目的：一是復(fù)習(xí)歐姆定律和串并聯(lián)電路電流、電壓的特點二是鞏固公式

三是為研究串并聯(lián)電路電功的特點。結(jié)論：在電路中，電流做的總功等于電流通過各用電器做功之和。即：W=W1+W2設(shè)置該題的目的：結(jié)論：在電路中，電流做的總功等于電流通過各用24例題4、甲乙兩個用電器的電阻之比為3：4，將它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比為

，它們兩端的電壓之比為

，電流通過甲乙兩個用電器做功之比為

；若將甲乙兩個用電器并聯(lián)在同一電路中，通過它們的電流之比為

，它們兩端的電壓之比為

，電流通過甲乙兩個用電器做功之比為

；例題4、甲乙兩個用電器的電阻之比為3：4，將它們串聯(lián)在電路中25設(shè)置該題的目的：一是復(fù)習(xí)串并聯(lián)電路電流、電壓的特點二是總結(jié)串并聯(lián)電路電功的特點。結(jié)論：（1）在串聯(lián)電路中，電流通過每個用電器做的功與用電器的電阻成正比。即W1：W2=R1：R2（2）在并聯(lián)電路中，電流通過每個用電器做的功與用電器的電阻成反比。即W1：W2=R2：R1設(shè)置該題的目的：結(jié)論：（1）在串聯(lián)電路中，電流通過每個用電器26例4：如圖所示，電源兩端的電壓為12V，且保持不變，電阻R1與R2的比值是4∶1。當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是24J；當開關(guān)S1斷開、S2閉合時，電流表示數(shù)為0.3A，則電阻R3的阻值是________Ω。例4：如圖所示，電源兩端的電壓為12V，且保持不變，電阻R127例6：兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）當這兩個用電器串聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)每個用電器做的功各是多少？（2）當這兩個用電器并聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)兩個用電器做的總功是多少？

例6：兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（281、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。——贊科夫

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根

23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?/p>

3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚電功

第十四章電功率電功第十四章電功率30一、知識回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電能表的讀數(shù)一、知識回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電31學(xué)習(xí)目標

知道影響電功的因素及相互關(guān)系式，能進行簡單計算。通過實驗探究認識電流做功的相關(guān)因素。體驗電能的轉(zhuǎn)化，認識電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程。學(xué)習(xí)目標32電熱水壺燈火闌珊電動機給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過程就是____做功的過程電流電熱水壺燈火闌珊電動機給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過程就是____做33

電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功的實質(zhì)是：“電能轉(zhuǎn)化為_____能的過程?！痹趺幢容^電功的大小？電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功34

設(shè)計實驗：電功的大小與哪些因素有關(guān)？首先要解決電功大小的測量問題根據(jù)重物被提升的高度，間接地反映消耗電能的多少，即電功的大小?！稗D(zhuǎn)化法”設(shè)計實驗：電功的大小與哪些因素有關(guān)？首先要解決電功大小的測35《電功》電功率課件(自制)36《電功》電功率課件(自制)37電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計的電路圖交流評價!方法:控制變量我能行電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計的電路圖38信息快遞

白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進而轉(zhuǎn)化為光能的裝置。在相同時間內(nèi)電流做的功越多，燈泡消耗的電能就越多，燈泡獲得的內(nèi)能也就越多，那么燈泡就越亮。信息快遞白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進而轉(zhuǎn)化39實驗(1):研究電功與電壓的關(guān)系結(jié)論1:由此可得：“通過用電器的電流和通電時間相同時，用電器上的電壓越___，電功就越___。”大多實驗(1):結(jié)論1:由此可得：“通過用電器的電流和通電時間40實驗(2):研究電功與電流的關(guān)系結(jié)論2:由此可得：“用電器上的電壓和通電時間相同時，通過用電器的電流越___，電功就越___。”多大實驗(2):結(jié)論2:由此可得：“用電器上的電壓和通電時間相41結(jié)論①兩端的電壓②電路中的電流成正比。③通電時間某段電路上的電功跟這段電路:結(jié)論成正比。③通電時間某段電路上的電功跟這段電路:42精確試驗數(shù)據(jù)表明：電流所作的功跟電壓、電流和通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。W=UItU：電壓——伏特I：電流——安培t：時間——秒W：電功——焦耳精確試驗數(shù)據(jù)表明：W=UItU：電壓——伏特I43A、用電器通電時間越長，電流所做的功越多B、通過用電器的電流越大，電流所做的功越多C、用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多D、電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能D1、關(guān)于電功，下面說法正確的是（）一試身手A、用電器通電時間越長，電流所做的功越多D1、關(guān)于電442、小燈泡兩端電壓為6V，通過的電流是1A，1分鐘內(nèi)電流做的功是

J

3、有一只燈泡接在電壓為220V的電路中，點亮10h，用了1.1KW·h的電能，問這只燈泡工作時的電流是多大？3602、小燈泡兩端電壓為6V，通過的電3、有一只燈泡接在電壓為245這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、電功大小與電壓、電流和通電時間有關(guān)

2、電功的計算公式：W=UIt3、電功的單位：焦耳（J）千瓦時（KW·h

）這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、電功大小與電壓、電流464、一電能表表盤上標明“1200r/（KW·h）”，將某用電器單獨接在該表上。當用電器工作4min后，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過55r。若用電器額定電壓是220V，求通過該用電器的電流。解：W=4、一電能表表盤上標明“1200r/（KW·h）”47W=1.65×105J∵W=UIt答：通過該用電器的電流為3.125A。W=1.65×105J48二.電功的計算例1：將一只電熨斗接在220V的電路中，通過的電流為2A，通電10min，電流做了多少功？二.電功的計算例1：將一只電熨斗接在220V的電路中，通過的49例2：一把電烙鐵接在220V的電路中，1h消耗電能是1.98×105J，求通過的電流。例2：一把電烙鐵接在220V的電路中，1h消耗電能是1.9850例3：將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中，通電1min，電流做功多少？例3：將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中，通電1mi51例題3、兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）當這兩個用電器串聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)每個用電器做的功各是多少？電流經(jīng)兩個用電器做的總功是多少？

（2）當這兩個用電器并聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)每個用電器做的功各是多少？電流經(jīng)兩個用電器做的總功是多少？

例題3、兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：52設(shè)置該題的目的：一是復(fù)習(xí)歐姆定律和串并聯(lián)電路電流、電壓的特點二是鞏固公式

三是為研究串并聯(lián)電路電功的特點。結(jié)論：在電路中，電流做的總功等于電流通過各用電器做功之和。即：W=W1+W2設(shè)置該題的目的：結(jié)論：在電路中，電流做的總功等于電流通過各用53例題4、甲乙兩個用電器的電阻之比為3：4，將它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比為

，它們兩端的電壓之比為

，電流通過甲乙兩個用電器做功之比為

；若將甲乙兩個用電器并聯(lián)在同一電路中，通過它們的電流之比為

，它們兩端的電壓之比為

，電流通過甲乙兩個用電器做功之比為

；例題4、甲乙兩個用電器的電阻之比為3：4，將它們串聯(lián)在電路中54設(shè)置該題的目的：一是復(fù)習(xí)串并聯(lián)電路電流、電壓的特點二是總結(jié)串并聯(lián)電路電功的特點。結(jié)論：（1）在串聯(lián)電路中，電流通過每個用電器做的功與用電器的電阻成正比。即W1：W2=R1：R2（2）在并聯(lián)電路中，電流通過每個用電器做的功與用電器的電阻成反比。即W1：W2=R2：R1設(shè)置該題的目的：結(jié)論：（1）在串聯(lián)電路中，電流通過每個用電器55例4：如圖所示，電源兩端的電壓為12V，且保持不變，電阻R1與R2的比值是4∶1。當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是24J；當開關(guān)S1斷開、S2閉合時，電流表示數(shù)為0.3A，則電阻R3的阻值是________Ω。例4：如圖所示，電源兩端的電壓為12V，且保持不變，電阻R156例6：兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）當這兩個用電器串聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)每個用電器做的功各是多少？（2）當這兩個用電器并聯(lián)在電壓為U＝6V的電路中時，通電5min，電流經(jīng)兩個用電器做的總功是多少？

例6：兩個用電器電阻分別為R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（571、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時