中班美術(shù)國旗飄飄教案反思

中班美術(shù)國旗飄飄教案反思1、中班美術(shù)國旗飄飄教案反思活動目標(biāo)初步了解國旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國旗。產(chǎn)生熱愛國旗的情感。交流。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。活動準(zhǔn)備國旗圖片或?qū)嵨?。有關(guān)升旗的錄像?；顒舆^程1.示國旗的圖片，引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識中國國旗。旗。說一說外形特征、形狀、顏色等。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?2.了解制作國旗的基本材料和制作方法。欣賞制成作品，激發(fā)幼兒制作國旗的愿望。折痕輕輕撕開，按照國旗上的位置粘貼在紅色的長方形紙上。幼兒制作國旗。提醒幼兒在粘貼五星時應(yīng)注意其大小和位置的不同。展示作品，請幼兒欣賞自己或他人的作品，分享制作經(jīng)驗?；顒友由靺^(qū)域活動時可讓幼兒在美工區(qū)練習(xí)多種方式制作五角星，如沿線剪、折紙剪等?；顒臃此?四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。2、小班美術(shù)活動教案：雪花飄飄教案(附教學(xué)反思)教學(xué)目標(biāo)：喜歡美麗的雪花，學(xué)習(xí)畫雪花。初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。交流。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備:知識準(zhǔn)備：已經(jīng)觀察過雪花飄落的美景，或者看過錄像中的有關(guān)鏡頭。教學(xué)重點：教學(xué)難點：初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。教學(xué)方法與手段：教學(xué)過程：教師活動：師：今天老師帶來了一支筆，你看是什么筆?兒嘗試用自己的方法畫雪花。)幼兒活動：觀察老師手中的筆。想象怎樣用老師手中的筆讓天空中變出雪花。設(shè)計意圖：通過筆激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。為下環(huán)節(jié)的開展做準(zhǔn)備。二、討論畫雪花的方法教師活動：師：剛才他是怎么把雪花變出來的?(請其他幼兒講述。)教師小結(jié)：他先拿著海綿筆在白色的顏料里面蘸一蘸，然后和天空親一范。)你是用什么方法讓雪花變大的?(鼓勵幼兒大膽講述自己的畫法。)教師示范：他的辦法真好，我也來試試。要讓雪花變得更大，可以用力范時可以畫更多的方法，如用三點、五點等。)小的雪花。幼兒活動：和老師一起討論畫雪花的方法。傾聽老師的小結(jié)和老師介紹的方法。嘗試怎樣把雪花變大。觀看老師的畫畫過程。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)為重點環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的教學(xué)能讓幼兒了解學(xué)會畫雪花的方法，并能自己嘗試畫雪花，并能把它變成大的雪花。三、幼兒繪畫教師活動：力點。幼兒活動：幼兒親子進(jìn)行畫畫。設(shè)計意圖：通過親自操作能把剛才學(xué)的知識運用到實際作畫中。知識得以運用。四、展示幼兒作品，互相欣賞雪花飄飄的美景。教師活動：將幼兒的作品布置成雪景。師：雪下的真大啊，雪娃娃也來了。師：你覺得哪里的雪下的最漂亮?為什么呢?幼兒活動：互相欣賞各自的作品。說說哪里的雪最漂亮，為什么?和老師一起在雪景里拍照。設(shè)計意圖：通過相互欣賞，吸取對方作品中好的一面，以后能夠運用到自己的作品中，繪畫技巧得到提高?；顒臃此迹鹤约耗軌騺碓囈辉嚒２⑶矣羞^之前的《一串紅》和《小魚吐泡泡》的印畫經(jīng)花的點法有點難，思考再三，也始終找不到一種更簡便易教，學(xué)生易學(xué)的方法。3、中班美術(shù)活動落葉飄飄教案反思活動目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)秋天的基本特征。2、了解多種樹葉的名稱、形狀。3、培養(yǎng)幼兒的想象力及語言表達(dá)能力。4、簡單掌握樹葉印畫的基本技巧。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒又仉y點：了解并講出樹葉的名稱及形狀。活動準(zhǔn)備：多種樹葉若干、樹媽媽范例、白紙、顏料、畫筆等?；顒舆^程：談話：秋天來了，我們都換上了毛衣、毛褲、保暖褲等;樹上的葉子開始變黃，變紅。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來。今天，老師給你們撿來好多落葉，我們一起來和這些落葉交個朋友，好嗎?二、基本部分1、老師從地上依次撿起各種落葉，一一讓幼兒講出樹葉的名稱及形狀。葉像小船等等。(引導(dǎo)幼兒自己先講出樹葉的形狀及名稱，老師最后小結(jié)。)2、在幼兒熟知樹葉名稱及形狀的基礎(chǔ)上，老師分別拿出各種樹葉，讓幼兒從自己的落葉中找出跟老師相同的樹葉并講出樹葉名稱及形狀，以此來鞏固樹葉的形狀及名稱。3、游戲：樹葉寶寶找媽媽。大樹媽媽上場(老師讓幾個幼兒扮演樹媽媽)幼兒找出自己喜歡的樹葉拿在手里，看看自己的樹葉是哪種樹媽媽的樹葉寶寶，然后做樹葉飄落的樣子飄向自己的樹媽媽，并圍繞自己的媽媽邊唱《小樹葉》歌，邊擁抱樹媽媽，游戲可變換角色進(jìn)行。(邊唱邊學(xué)落葉飄向院子里揀落葉)三、活動延伸指導(dǎo)幼兒進(jìn)行樹葉印畫，并到區(qū)域活動來進(jìn)行，(老師指導(dǎo)樹葉印畫的一些技巧，并幫助能力差的幼兒完成作品。)展示作品結(jié)束活動。活動反思：幼兒繪畫教育是實施素質(zhì)教育重要組成部分，它可以初步培養(yǎng)幼兒感受激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，用繪畫表達(dá)自己內(nèi)心的感受。4、中班音樂活動紅旗飄飄(附曲譜《國旗多美麗》)教案反思活動目標(biāo)：的情感。掌握詞：五星紅旗國旗尊敬。能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：國旗及各國國旗的圖片?；顒舆^程：讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?著國旗的，一動也不動的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。教師演唱，幼兒欣賞。出示歌曲圖標(biāo)，理解歌曲內(nèi)容。聽音樂拍節(jié)奏。幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。515312345-51534312-國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。34556653-1355656231小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮活動反思：該是要參入多元文化,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時吸取多方文化,取其精華、棄其和優(yōu)美的歌曲。5、中班美術(shù)活動國旗飄飄教案反思活動目標(biāo)初步了解國旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國旗。產(chǎn)生熱愛國旗的情感。交流。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?；顒訙?zhǔn)備國旗圖片或?qū)嵨?。有關(guān)升旗的錄像?；顒舆^程1.示國旗的圖片，引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識中國國旗。旗。說一說外形特征、形狀、顏色等。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?2.了解制作國旗的基本材料和制作方法。欣賞制成作品，激發(fā)幼兒制作國旗的愿望。折痕輕輕撕開，按照國旗上的位置粘貼在紅色的長方形紙上。幼兒制作國旗。提醒幼兒在粘貼五星時應(yīng)注意其大小和位置的不同。展示作品，請幼兒欣賞自己或他人的作品，分享制作經(jīng)驗?；顒友由靺^(qū)域活動時可讓幼兒在美工區(qū)練習(xí)多種方式制作五角星，如沿線剪、折紙剪等?；顒臃此?四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。6、中班社會國旗飄飄教案反思活動目標(biāo)：認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。理解國旗的象征意義。感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。物質(zhì)準(zhǔn)備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料?；顒舆^程：(一)觀察不同國旗。1.觀察不同國旗。教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?(二)認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。1.認(rèn)識五星紅旗。教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因為它是我們中國的國旗)你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星)國旗上14們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4我們中國的國旗名字叫什么?1.討論在哪里見過國旗。師：小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因為他們非常熱愛我們的國家。)2.看PPT各個地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。教師：看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。PPT教師：除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因為這些運動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。)教師：(楊利偉)它是誰啊?它是那個國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?教師：我們小朋友是那個國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了，看，這是什么?你還看到了什么，這是我們中國人的(航空母艦)。教師：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國棒不棒!中國真棒!PPT(四)感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄是看著國旗的，站的一動也不動的)師幼小結(jié)：觀看升旗儀式時要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。全體起立進(jìn)行升旗儀式。教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式，看升旗儀式的時候要立正，不講話，眼睛看著國旗。現(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。(五)制作國旗，慶祝節(jié)日。1.幼兒制作國旗。設(shè)計意圖：當(dāng)前最流行的"航空母艦"和"釣魚島"這兩個關(guān)鍵詞，都與我們的祖國密切相關(guān)。而我們中班的幼兒剛從小班升上來，每周一都要舉行升旗儀式，幼兒只知道升旗儀式時需要立正，站神氣，但并不理解為何需要這樣做，針對這樣的情況，我結(jié)合即將到來的國慶節(jié)，決定開展一次《國旗飄飄》的愛國教育。本次活動的重點是.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗為突破重點，我采用圖片展意義，最后通過"釣魚島插上中國國旗"這樣的環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒的愛國情感?；顒幽繕?biāo)：認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。理解國旗的象征意義?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。物質(zhì)準(zhǔn)備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料。活動過程：(一)觀察不同國旗。1.觀察不同國旗。教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?(二)認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。1.認(rèn)識五星紅旗。教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因為它是我們中國的國旗)你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星)國旗上14們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4師：這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星(紅旗),五星紅旗是哪個國家的?我們中國的國旗名字叫什么?(三)理解國旗的象征意義。1.討論在哪里見過國旗。師：小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因為他們非常熱愛我們的國家。)2.看PPT各個地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。教師：看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。PPT教師：除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因為這些運動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。)教師：(楊利偉)它是誰啊?它是那個國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?教師：我們小朋友是那個國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了，看，這是什么?你還看到了什么，這是我們中國人的(航空母艦)。國真棒!PPT的一個小島)教師：你們知道釣魚島是哪個國家的嗎?(對啦，是我們中國的。)但是，現(xiàn)在有一個國家日本想把這個島搶過去，你們同意嗎?那我們應(yīng)該在釣魚島上插上我們的五星紅旗?看，五星紅旗插上去了，現(xiàn)在釣魚島是中國的啦，我們一起大聲說："釣魚島是中國的!"(四)感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄是看著國旗的，站的一動也不動的)師幼小結(jié)：觀看升旗儀式時要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。全體起立進(jìn)行升旗儀式。教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式，看升旗儀式的時候要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。(五)制作國旗，慶祝節(jié)日。1.幼兒制作國旗。活動反思：本次活動是一次愛國主義教育的主題活動，我采用班會課的形式對孩子們進(jìn)行認(rèn)識國旗的教育，這和平時的課堂教學(xué)有些不同，在活動過程中教師講解的很多，因為很多知識孩子們真的很陌生、需要老師的講解。孩子們認(rèn)識了國旗，了解了國旗，激發(fā)了他們從小愛祖國的情感!7、中班美術(shù)活動雪花飄教案反思設(shè)計意圖：冬天，最令人陶醉的自然是雪景，總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時萬物都是銀光耀眼的。雪是那么潔白，美麗，而又那么可愛，它們姿態(tài)萬千，給我們帶來獨特的美感，它們到處飄揚飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏的游戲。而剪紙是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，尤其是在一些喜慶的節(jié)日里，人們特別的喜歡用一些剪紙作品來裝飾美化環(huán)境，剪紙作品在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。在即將到來的節(jié)日里，我們