預備課外文言精講1-6

預備寒假文言文精講預備寒假文言文精講第第頁共16頁1自相矛盾一、趣文導讀相稱一俗漢造一精室，室中羅列古玩書畫，無一不備?？椭?，問曰：“此中若有不相稱者，幸指教，當去之?！笨驮唬骸凹憔?，只有一物可去?！敝魅藛枺骸笆呛挝?？”客曰：“就是足下?！保ㄟx自清?游戲主人《笑林廣記》）【譯文】有個平庸的人建造了一所精美之室， 室中羅列古玩書畫，沒有一樣不具備?？腿藖砹耍魅藛柕溃骸笆抑腥缬胁幌喾Q的，請你指教，以便去掉?！笨腿苏f：“件件都精致，只有一樣東西可以去掉?！敝魅苏f：“是什么東西？”客人說：“就是你?！倍?、美文精讀【作品卡片】韓非（約公元前280年一公元前233年）是韓國的貴族，“喜刑名法術之學”，后世稱他為韓非子。他和李斯都是荀子的弟子。韓非寫了《孤憤》 《五蠹》等一系列文章，這些作品后來集為《韓非子》一書?！疚难栽摹砍擞绣鞫芘c矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（選自《韓非子?說難》）【古今對碰】原文注釋譯文楚人有【鬻】賣盾與牙后,【譽】之曰：“吾盾【之】【堅】，物【莫】能【陷】也?！?/p>

又譽其矛白：“吾矛之【利】，于物尢/、陷也?！薄净颉吭唬骸啊疽浴孔又?，陷子之盾，【何如】？"其人【弗】能【應】也?！痉颉坎豢上葜芘c無不陷之才，不口」【同山II］立］。三、強化訓練1.解釋加點的詞語。1.解釋加點的詞語。（10分）①譽之日 （③或日 （⑤類不可…… （⑦楚人有鬻.盾與矛者（⑨吾矛之利 （） ②以子之矛 （） ④何如 （） ⑥同世而立 （） ⑧物莫能陷也 （） ⑩于物無不陷也（)))))2.翻譯。（10分）①譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。②或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”③夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。④楚人有鬻盾與矛者。⑤吾矛之利，于物無不陷也。.判斷下了說法的正誤。（8分）TOC\o"1-5"\h\z①楚人有賣盾與矛者。一這是一個判斷句。 （ ）②吾盾之堅，物莫能陷也。一“之”起了取消句子獨立性的作用。 （ ）③于物無不陷也。一這是一個雙重否定句。 （ ）④“物莫能陷也”和“陷子之盾”中的“陷”字，均解釋為“刺，刺穿”。 （ ）.概括出這則寓言的寓意。（2分）2北人不識菱一、趣文導讀吃橄欖鄉(xiāng)人入城赴酌，宴席內有橄欖焉。鄉(xiāng)人取啖，澀而無味。因問同席者曰：“此是何物？”同席者以其村氣，鄙之曰：“俗。”鄉(xiāng)人以“俗”為名，遂牢記之。歸謂人曰：“我今日在城嘗奇物，叫名‘俗‘。"眾未信，其人乃張口呵氣曰：“你們不信，現(xiàn)今滿口都是俗氣哩?！保ㄟx自清?游戲主人《笑林廣記》）【譯文】有個農(nóng)夫進城赴宴，席中有橄欖。農(nóng)夫拿到嘴里吃，既澀嘴又不好吃。于是問同席的人說：“這是什么東西？”同席的人認為他粗俗，鄙視地說： “俗?！鞭r(nóng)夫以為“俗”是橄欖名，便牢記在心?；丶液髮θ苏f：“我今天在城里吃到一種稀奇的果子， 名叫‘俗‘。"大家聽了不相信，農(nóng)夫便張口呵氣說：“你們不信，現(xiàn)在我滿口都是俗氣哩?！倍?、美文精讀【作品卡片】江盈科（1553年—1605年），字進之，號綠蘿山人，桃源人。盈科從小聰慧，萬歷二十年（1592年）三月，與袁宏道同榜進士及第?！疚难栽摹勘比松蛔R菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼淙俗宰o其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖劣写宋锓?？”答曰：“前山

后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。（選自明代江盈科《緣箜山人集》）【古今對碰】原文注釋譯文【北人】生而不識【菱】者，【仕于南方】。【席】上【啖】菱，【并】殼入口?！净颉吭唬骸班⒘忭殹救ァ繗??！逼淙俗浴咀o】其【短】，曰：“我【非】不【知】，并殼者，【欲】【以】清熱也?！眴栒咴唬骸啊颈蓖痢坑写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地/、句”大麥角生于水中【而】曰土產(chǎn),此【坐】【強】不知以為知也。三、強化訓練1.解釋加點詞語。（10分）①仕于南方 （ ） ②席上啖菱 （ ）③欲以去熱也④欲以去熱也③欲以去熱也TOC\o"1-5"\h\z⑤北人生而不識 菱者（ ） ⑥并殼入口 （ ）⑦或曰 （ ） ⑧其人自護其短. （ ）⑨世以清熱也 （ ） ⑩ 此坐強不知以為知也 （ ）.翻譯。（10分）①夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。②前山后山，何地不有?、郾比松蛔R菱者，仕于南方。④席上啖菱，并殼入口。⑤我非不知，并殼者，欲以清熱也。.閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法。 （4分）.本文給人多方面的啟示，請你選擇一個方面，用自己的話簡要回答。 （4分）3養(yǎng)梟一、趣文導讀從三到萬昔有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”“乎”。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管臨朱。書一畫訓曰：一字；書二畫，訓曰：二字；書三畫，訓曰：三字。其子輒欣欣然，擲筆歸告其父，曰：“兒得矣，兒得矣；可無煩先生，重費館谷也，請謝去。 ”其父喜，從之,具幣謝遺楚士。逾時，其父擬征召姻友萬氏者飲，令子晨起治狀，久之不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏夥矣，奈何姓萬！自晨起至今，才完五百畫也。 ”選自《賢弈篇?應諧錄》【譯文】有個鄉(xiāng)村老頭，家里很富裕，但幾代人都不識“之”字“乎”字。有一年 ，請來一位楚地的讀書人教他的兒子。這位老師一開始先教他的兒子執(zhí)筆描紅。寫一畫，教他說：這是一字；寫二畫，教他說：這是二字；寫三畫，教他說：這是三字。富翁的兒子覺得讀書寫字太簡單了 ，就非常高興，丟掉筆回去告訴他的父親，說：“我學會了，我學會了；可以不必煩勞老師 ，再多花學費了，請辭退他吧。"他的父親很高興，就依從了自己的兒子，準備了一筆錢辭退了那位楚地的讀書人。過了一些時候 ，富翁打算邀請一位姓萬的姻親來喝酒叫他兒子早晨起來就寫一份請貼，但等了好久，仍不見寫成。父親就去催促他，他兒子抱怨說 ：“世上姓氏很多，為什么偏偏要姓‘萬’呢？我從清早寫起 ，直到現(xiàn)在，才寫完了五百畫！”二、美文精讀【作品卡片】作者劉基（1311年一1375年）字伯溫，謚日文成，元末明初杰出的軍事謀略家、政治家、文學家和思想家，明朝開國元勛，以神機妙算、運籌帷幄著稱于世。浙江文成南田（原屬青田）人，故時人稱他劉青田，明洪武三年（1370年）封誠意伯，人們又稱他劉誠意。他輔佐朱元璋完成帝業(yè)、開創(chuàng)明朝并盡力保持國家的安定，因而馳名天下，被后人比作諸葛武侯。在文學史上，劉基與宋濂、高啟并稱“明初詩文三大豕?！疚难栽摹砍右晕嗤┲畬嶐B(yǎng)梟，而冀其鳳鳴焉。春中君曰：“是梟也，生而殊性，不可易也，食何與焉？”朱英聞之，謂春中君曰：“君知梟之不可以食易其性而為鳳矣， 而君之門下無非狗偷鼠竊亡賴之人也，而君寵榮之，食之以玉食，薦之以珠履，將望之以國士之報。以臣觀之，亦何異乎以梧桐之實養(yǎng)梟，而冀其鳳鳴也？"春中君不寤，卒為李園所殺，而門下之士，無一人能報者。（選明?劉基的《郁離子》）【古今對碰】原文注釋譯文【楚太子】以【梧桐之實】養(yǎng)【梟】，而【冀】其【鳳【楚太子】楚考烈王的太子，即后來的楚幽王?！緱n】通鶻”，

鳴】焉。一種兇鳥?！敬荷昃吭唬骸笆菞n也，【生而殊性】，【春申君】戰(zhàn)國時楚國貴族，姓黃，名歇。/、可【易】也，【食何與焉】？"【朱英】聞之，謂春申君曰：【朱英】戰(zhàn)國時楚國的謀士?！熬獥n之不可以食易其性而【為】鳳矣，“君之門卜無非狗偷鼠切亡賴之人也，而君【龍宋】之，食之以【玉食】，【薦】之以【珠履】，將望之以【國士】之報。以臣觀之，亦何異乎以梧桐之實養(yǎng)梟，而冀其鳳鳴也？”春申君不【4吾】，【卒】為【李園】所殺，【李園】趙國人，曾做過春申君的舍人。他曾將其妹獻給春申君，待其有孕又以計獻給楚考烈王，生子為太子，李園于是貴而有權勢。后恐怕春申君語泄,刺春申君，斬其頭?！?/p>

而門下之士，h人能報者。三、強化訓練1.解釋加點的詞語。（10分）） ②而哭其鳳鳴焉 （） ④仔何與焉 （） ⑥薦之以珠履 （） ⑧春申君不寤 （） ②而哭其鳳鳴焉 （） ④仔何與焉 （） ⑥薦之以珠履 （） ⑧春申君不寤 （） ⑩是梟也 （TOC\o"1-5"\h\z③不可易也 （⑤謂春申君日 （⑦以臣觀.之 （⑨卒為李園所殺 （2.翻譯。（10分）①楚太子以梧桐之實養(yǎng)梟，而冀其鳳鳴焉。②是梟也，生而殊性，不可易也，食何與焉？③君知梟之不可以食易其性而為鳳矣，而君之門下無非狗偷鼠竊亡賴之人也。.本文闡明了什么道理？（ 2分）.讀了這則寓言故事，你得到了什么啟示？（ 3分）4攜苗助長一、趣文導讀聞雞起舞初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰： “此非惡聲也！”因起舞。（選自唐?房玄齡等撰《晉書?祖逖傳》）當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是令人厭惡的聲音?！本推鸫参鑴?。二、美文精讀【作品卡片】孟子（約公元前372年一公元前289年），名軻，字子輿，鄒國（現(xiàn)山東省鄒城市）人。戰(zhàn)國時期偉大的思想家、政治家、文學家、散文家，民主思想的先驅，儒家的主要代表之一。孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想，被后世尊稱為亞圣。其弟子將孟子的言行記錄成《孟子》一書，屬語錄體散文集。他提倡仁政，提出“民貴君輕”的民本思想?！疚难栽摹克稳擞虚h其苗之不長而攜苗之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗者寡矣，以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，攜苗者也。非徒無益,而又害之。（選自《孟子》）【古今對碰】原文注釋譯文宋人有【閔】具苗之不【長】而【握】苗之者，【芒芒然】【歸】，【謂】【其人】曰：“今日【病】矣！【予】助苗長矣！”其子【趨】而【往】視之，苗則【槁】矣。天卜【之】不助苛者【寡】矣，以為無益而舍之者，不【耘

苗】者也；助之長者，握苛者也?！痉峭健繜o【益】，而乂害之。三、強化訓練1.解釋加點的詞語。（10分）①宋人有閔其苗之……（③芒芒然歸 （①宋人有閔其苗之……（③芒芒然歸 （⑤謂其人曰 （⑦其子趨而往視之 （⑨天下之不助苗者寡.矣（TOC\o"1-5"\h\z） ④芒芒然歸. （） ⑥今日病矣 （） ⑧苗則槁矣 （） ⑩非徒無益 （2.翻譯。（10分）①宋人有閔其苗之不長而攜苗之者。②芒芒然歸。③今日病矣。④其子趨而往視之，苗則槁矣。⑤以為無益而舍之者，不耘苗者也。.本文闡明了一個什么道理？（ 2分）.試要分析本文語言上或寫作上的特色。 （3分）5楊布打狗一、趣文導讀曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 ”遂烹彘也。（選自先秦《韓非子》）【譯文】曾子的夫人到集市上去，他的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說：“你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃?！彼齽倧募猩匣貋?，曾子就要捉豬去殺。她就勸止說：“只不過是跟孩子開玩笑罷了?！痹诱f：“妻子，可不能跟他開玩笑??！小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導?，F(xiàn)在你欺騙他，這是教孩子騙人??！母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是現(xiàn)實教育的方法?！?于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。二、美文精讀【作品卡片】列御寇，戰(zhàn)國前期思想家，東周威烈王時期鄭國圃田人（今河南省鄭州市）。戰(zhàn)國早期，著名的思想家、寓言家和文學家，道家著名代表。唐玄宗于天寶年間詔封列子為“沖虛真人”?！读凶印肥侵袊糯枷胛幕飞现牡浼?，屬于諸家學派著作，是一部智慧之書，它能開啟人們心智，給人以啟示，給人以智慧。 《列子》是列子、列子弟子以及列子后學著作的匯編?！疚难栽摹織钪熘茉徊?，衣素衣而出。大雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”（選自戰(zhàn)國?列御寇的《列子》）【古今對碰】原文注釋譯文【楊朱】之弟【曰】布，【衣素衣】而出?！緱钪臁肯惹卣軐W家，戰(zhàn)國時期魏國人，字子居。

天【雨】，解素衣，衣【緇】衣而【反】。其狗不【知】，迎【而】【吠】之。楊布【怒】，【將】【撲】之。楊朱曰：“【子】無撲矣，子亦【猶是】也?！鞠蛘摺俊臼埂咳旯钒锥诙鴣?，【豈】能【無】【怪】哉？”三、強化訓練.解釋加點的詞語。（10分）） ②天網(wǎng) （） ④衣緇衣而反 （） ⑥迎而吠之 （） ⑧子亦猶是也（） ⑩豈能無怪哉 （） ②天網(wǎng) （） ④衣緇衣而反 （） ⑥迎而吠之 （） ⑧子亦猶是也（） ⑩豈能無怪哉 （③解素衣 （⑤衣緇衣而反 （⑦將撲之 （⑨向者使.汝狗白而往黑而來（.翻譯。（10分）①衣素衣而出。②天雨，解素衣，衣緇衣而反。③其狗不知，迎而吠之。子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？TOC\o"1-5"\h\z.下列句中沒有通假字的一項是（ ）（3分）A.衣緇衣而反 B .甚矣，汝之不惠C.之虛所賣之 D .予默然無以應.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是（ ）（3分）A.衣素衣而出（穿）B.天雨（下雨）C.子無撲矣（孩子） D.子亦猶.是也（好像）.從這則小故事中，你領悟到了一個什么道理？（ 4分）6狼三則（其三）一、趣文導讀狼三則（其一）有屠人貨肉歸，日已暮，歌一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃,少卻；及走，又從之。屠無計，思狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間,示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽，往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭，逡巡近視之,則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也。（選自清?蒲松齡《狼三則》其一）【譯文】從前，有個屠夫賣肉回來，天色已經(jīng)晚了。就在這時，突然出現(xiàn)了一匹狼。狼不斷的窺視著屠夫帶著的肉，嘴里的口水似乎都快要流出來了，就這樣尾隨著屠夫走了好幾里路。屠夫感到很害怕，于是就拿著屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼嚇跑。狼看見了屠刀，一開始被嚇了一下，往后退了幾步，可是等到屠夫轉過身來繼續(xù)朝前走的時候，狼又跟了上來。于是屠夫就想，狼想要的是擔子里的肉 ，不如把肉掛在樹上等明天早上再來取肉。于是屠夫就把肉掛在鉤子上，踮起腳尖把肉掛在樹上，然后把空擔子拿給狼看了看。就這樣，狼就停下來不再跟著屠夫了。屠夫就回家了。第二天拂曉，屠夫前去取肉，遠遠的就看見樹上掛著一個巨大的東西，就好像一個吊死在樹上的人，于是感到非常害怕。焦慮得在四周徘徊著向樹靠近，等走到近前一看，原來是一條死狼。 （屠夫）抬起頭來仔細觀察發(fā)現(xiàn)，狼的嘴里含著肉，掛肉的鉤子已經(jīng)刺穿了狼的下顆，那個形狀就好像魚兒咬住了魚餌。當時市場上狼皮非常昂貴，一張狼皮價值十幾兩黃金呢。于是由于屠夫得到了這張狼皮，發(fā)了一筆小財。沿著木頭找魚 ，狼的遭遇太可笑了！二、美文精讀【作品卡片】《聊齋志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國清代著名小說家蒲松齡的著作。 共有短篇小說491篇。題材非常廣泛，內容極其豐富。 《聊齋志異》的藝術成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術典型，人物形象鮮明生動，故事情節(jié)曲折離奇，結構布局嚴謹巧妙，文筆簡練，描寫細膩，堪稱中國古典短