大學(xué)學(xué)生干部要具備什么基本素質(zhì)

學(xué)生干部培訓(xùn)資料一、大學(xué)學(xué)生干部要具備什么基本素質(zhì)素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點。素質(zhì)有廣義狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風(fēng)度等的全稱。它是在一個人先天基礎(chǔ)恥，通過后天的實踐的基本特征。它體現(xiàn)一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值的基本條件，同時，它又具有很強的可塑性，總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后都希望擔(dān)任學(xué)生干部，因為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。事實證明，在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部的同學(xué)，踏上工作崗位后往往具有較強的適應(yīng)能力，社會活動能力，組織能力和管理能力。大學(xué)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校各方面力量教育和引導(dǎo)大學(xué)生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才的職能。這是一項十分艱巨的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，大學(xué)學(xué)生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。一、政治思想素質(zhì)學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我國正處在改革，開放的年代，改革、開放為我們的社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進(jìn)入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，大學(xué)學(xué)生干部更要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是學(xué)生干部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。俗話說，“其身正，無令則行，其身不正,雖令不行”，大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍。同時學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強責(zé)任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)大學(xué)生一般都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且他們求知欲強，喜歡探索，這就要求大學(xué)學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會科學(xué)知識，這些知識對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學(xué)生的吸引力和感染力，為大學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。三、能力素質(zhì)學(xué)生干部要想出色地完成各項工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。大學(xué)學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：交往能力。大學(xué)學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學(xué)交朋友，學(xué)會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。分析、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布置的中心工作，結(jié)合本部門或本系、本班、本小組的特點和具體工作的實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時作出有效可行的決策。組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力，保證決策的實現(xiàn)。這就需要有較強的組織能力。創(chuàng)新能力。學(xué)生干部都不能干出成績。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒有我們今天中國特色的社會主義。一切都可能是老樣子。四、心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對同學(xué)實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之問關(guān)系的有效途徑，它可以增強領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和素質(zhì)。學(xué)生干部個體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對于大學(xué)生群體的干部來說，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長補短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。二、大學(xué)學(xué)生干部要在新形勢下樹立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念一個學(xué)生干部必須樹立現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀念。才能適應(yīng)建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，才能適應(yīng)新形勢下學(xué)生工作的需要。這新觀點主要有：第一，公仆意識。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來的，代表廣大學(xué)生利益來管理這個部門、系、班的，其權(quán)力來自于廣大學(xué)生。這是選出來的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時照顧一個好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會被同學(xué)所拋棄的。只有白始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云： “水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)’’就是“服務(wù)，，的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。第二，民主意識。隨著改革開放的深入，市場經(jīng)濟的發(fā)展，以及社會主義民主政治建設(shè)的加強，大學(xué)生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽取同學(xué)意見，鼓勵同學(xué)討論并決定有關(guān)活動的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動性和自覺性。這樣，同學(xué)工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。第三，開拓意識。注重調(diào)查研究，積極主動為同學(xué)辦實事。我們正處于改革開放的時代，新的事物，新的思想層出不窮，作為大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責(zé)任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認(rèn)識客觀存在的事物，一切以實際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實際情況，努力解決同學(xué)的一些實際問題。假如只熱衷于召集各種會議，建立名目繁多的各種協(xié)會，而忽視辦實事，這很容易導(dǎo)致形式主義，將一事無成。第四，參與意識。學(xué)生干部是全校 （系、班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校 （系）有關(guān)部門的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對學(xué)校工作的意見和要求，對廣大同學(xué)急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關(guān)部門反映。及時了解學(xué)校 （系）領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的要求，圍繞校 （系）的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心學(xué)校 （系）中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校（系）全局，以主人翁精神幫助學(xué)校 （系）解決問題，完成校（系）各個時期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。三、應(yīng)怎樣才能在學(xué)生中樹立較高的威信領(lǐng)導(dǎo)是一個引導(dǎo)和影響下屬在一定條件下實現(xiàn)目標(biāo)的行為過程，領(lǐng)導(dǎo)者要實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)必須具備權(quán)力與威信這個最基本的要素。作為學(xué)生干部，他被推舉學(xué)?；蛳殿I(lǐng)導(dǎo)同意后任命，授予了一定的權(quán)力，但他并沒有黨政機關(guān)企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人、財、物的使用管理權(quán)。而他面對的“下屬’’是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹立威信，真正得到同學(xué)的信賴和擁護(hù)，具有感召力，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服，敬重、敬愛、敬佩自己，認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得?！罢癖垡缓?，應(yīng)者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù)，是我黨一貫倡導(dǎo)的全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)在學(xué)生工作中的體現(xiàn)，每個學(xué)生無論在學(xué)習(xí)期間還是將來走向工作崗位，乃至一生都應(yīng)該注意培養(yǎng)具有熱愛人民的深厚感情，象魯迅那樣。“俯首甘為孺子?！保娜鉃槿嗣穹?wù)。只有樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念，多為同學(xué)辦實事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責(zé)任感，要樂于奉獻(xiàn)，犧牲小我。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要求同學(xué)做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴(yán)于律己、寬以待人。要有民主作風(fēng)，辦事公平，要言必有信，行必有果，要對同學(xué)有一片愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實表明，學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面，工作才能取得主動權(quán)，才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。其次，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，扎扎實實把學(xué)習(xí)搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。大家都知道美國解放黑奴的總統(tǒng)一一亞伯拉罕、林肯，他是一個偉大的人物，是一個成功的入，然而在他年輕的時候，他并非是一個易于相處的人，大半生的命運也很曲折坎坷，他是在幾次失敗后，才逐漸認(rèn)識到與人友好相處的重要性。從此以后，他總是友好待人，努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，無論在險惡的戰(zhàn)爭中，還是在和平的日子、里，他都能團(tuán)結(jié)起大批的人，保證他的事業(yè)成功。由此可見，學(xué)生干部要在學(xué)生中樹立“一呼百應(yīng)，的威信，良好的人際關(guān)系必不可少。 “以身作則，以德樹威；高瞻遠(yuǎn)矚，以智樹威；以誠相見，以信樹威；有膽有識，以勇樹威；獎懲分明，以嚴(yán)樹威；多才多藝，以能樹威；身先士卒，以勤樹威；關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學(xué)生體會到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高，更嚴(yán)地要求自己。四、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對嗎顯而易見，這種看法是不對的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風(fēng)，那么這個學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因為這個位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學(xué)服務(wù)，多做好事實事的好機會，那么你就不會有諸如“辛苦”“得罪人”、“不劃算”的抱怨。高校對學(xué)生實施嚴(yán)格管理的同時，還要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有嚴(yán)格管理，沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，管理難于持之以恒。學(xué)生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊伍，他們是各級學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)者，而好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。不管他是學(xué)校的學(xué)生干部，還是系里的學(xué)生干部，甚至是班上、小組的學(xué)生干部，他們所做的具體工作就是為同學(xué)服務(wù)。我們敬愛的周恩來總理在南開學(xué)校讀書時，不僅學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，而且十分關(guān)心學(xué)校和班級的各種公益活動，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。為同學(xué)服務(wù)是光榮的也確實是辛苦的，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們學(xué)生干部應(yīng)該以周患來為榜樣，樂于服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，于細(xì)微處見真著，并將此作為人生征程的內(nèi)在動力。當(dāng)學(xué)生干部就要不怕辛苦。作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁，不能因為是老鄉(xiāng)，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學(xué)，但是，為了維護(hù)集體的根本利益，為了搞好本單位本部門的工作，也必須一如既往，堅持下去。如果我們因為是熟人、同鄉(xiāng)、好友，明知不對，也不堅持原則，甚至掩護(hù)，包庇對方的錯誤。 “任其下去，求得和平和親熱,或者輕描談寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團(tuán)和氣，結(jié)果是有害于團(tuán)體也有害于個人”。毛澤東同志的教導(dǎo)是行之有效的，我們學(xué)生干部應(yīng)該牢牢記住，只要我們辦事公道，堅持原則，熱心為大家辦實事，一定能博得同學(xué)們的信任，帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步。五、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部的正職學(xué)生干部的正職，指的是校系學(xué)生會的主席，各系團(tuán)總支書記以及各班的班長和團(tuán)支部書記等主持校系學(xué)生會及各班全面工作的學(xué)生干部，是各級領(lǐng)導(dǎo)班子中的“一把手”，在各級工作中起著關(guān)鍵的作用。那么，如何當(dāng)好學(xué)生干部的正職呢首先，必須清醒地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)生干部的正職對校、系、班集體工作負(fù)有全面的、主要的責(zé)任，主持領(lǐng)導(dǎo)校、系、班集體的全面工作，因此，要當(dāng)好“一把手”，就要站得高，看得遠(yuǎn)，善于從宏觀上全面思考、觀察處理問題，就要時刻不忘身負(fù)的重任，恪盡職守，盡心盡責(zé)，不孚眾望。要做到這一點，必須端正工作動機，提高主人翁意識。擔(dān)任學(xué)生會主席、團(tuán)書記、班長不是為了當(dāng)官，撈取政治資本，謀取私利，而是為同學(xué)服務(wù)，為大家辦事，要高度負(fù)責(zé)，不能敷衍塞職；辦事公道，是非分明，不謀私利，不絢私情；大膽實踐，勇于開拓，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高和完善自己；努力探索，尋找科學(xué)的辦法和有效途徑，不斷開創(chuàng)各級工作的新局面。第二，要善于團(tuán)結(jié)一班人，發(fā)揮整體優(yōu)勢。學(xué)生會、團(tuán)支部、班委會作為各級領(lǐng)導(dǎo)集體，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，形成集體優(yōu)勢尤為重要。作為學(xué)生干部的正職，很重要的素質(zhì)，一是要有主見，但不主觀。要有自己的獨立見解，但又不固執(zhí)己見，要有膽識，但又不莽撞，要能“出主意”，二是要善“用干部”充分發(fā)揮一班人的作用。為此，一方面，要按民主集中制原則辦事，不能一個人說了算，獨斷專行。重大問題必須集體討論，允許和鼓勵全體干部成員暢所欲言，充分發(fā)表意見，“一把手”要在高度民主的基礎(chǔ)上，達(dá)到高度的集中。另一方面，要善于運用批評與自我批評的方法，對不同意見，要反復(fù)聽取、分析、研究，通過說理、批評與自我批評的方式，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一意見，從而達(dá)到集中統(tǒng)一。充分調(diào)動全體領(lǐng)導(dǎo)成員的積極性，發(fā)整體優(yōu)勢。第三，總觀全局，分工負(fù)責(zé)，合作共事，學(xué)會十個指頭彈鋼琴。校系班各級集體橫向、縱向工作聯(lián)系很多，如何抓住中心工作，抓住主要矛盾，以此帶動和促進(jìn)全面工作，這里面確實有許多學(xué)問。它要求“一把手”要能把握全局，統(tǒng)籌兼顧，既抓主要工作，又要考慮、照顧各個方面的工作，防止顧此失彼，工作脫節(jié)。要做到這一點，就必須牢牢抓住中心工作，實事求是地分析、研究各項具體工作。要知人善任，充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)成員的作用，量才使用，因人制宜，分工負(fù)責(zé)。要以平等的態(tài)度尊重其他干部，充分聽取他們的意見，集中大家智慧，合作共事，同舟共濟。出了問題作為第一把手，首先要敢于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，把過錯都記在別人身上。第四，在各項工作多而雜，任務(wù)繁重的情況下，正職干部要帶頭倡導(dǎo)優(yōu)良的工作作風(fēng)，對工作要有深入細(xì)致的了解，力戒浮夸，力求務(wù)實，講求實效，重在落實。要做到這一點，就要求對工作要有深入細(xì)致的了解，深入實際，廣泛聯(lián)系和接觸同學(xué)，從中掌握大量的第一手材料，從而獲取信息，把握實際情況，加強監(jiān)督和檢查。六、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部各部門的委員高校校、系學(xué)生會，班委會各部部長、委員，是學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)班子的重要成員，如何切實當(dāng)好學(xué)生干部各部門的部長、委員，對于加強學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生干部隊伍的健康成長具有重要意義。第一、要明確各自職責(zé)，分工合作。學(xué)習(xí)部長（委員）是負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的工作。學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，因此幫助全體學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)部長 （委員）的最重要工作。校學(xué)生會學(xué)習(xí)部長要協(xié)助學(xué)校及有關(guān)部門經(jīng)常性地開展教與學(xué)質(zhì)量的檢查，組織收集同學(xué)的意見，反映并協(xié)助解決教學(xué)中的有關(guān)問題，組織開展全校性歲有利于專業(yè)學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)、科研、學(xué)術(shù)活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)術(shù)報告會，教學(xué)座談會，學(xué)術(shù)活動月，學(xué)習(xí)競賽等，指導(dǎo)和檢查系學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)委員的工作等。系學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長要在自己的工作范圍內(nèi)，結(jié)合本系實際開展工作，班學(xué)習(xí)委員還要具體負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查與考勤，協(xié)助和配合任課教師做好課堂教學(xué)中的有關(guān)事務(wù)性工作，及時向班長、任課教師或有關(guān)部門反映學(xué)習(xí)中的問題，組織本班同學(xué)積極參加校、系的有關(guān)學(xué)習(xí)活動。用高標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)習(xí)部長 （委員）的話，他們應(yīng)該能發(fā)揮自己的主觀能動性，多與其它部門（委員）聯(lián)系，主動自覺地把學(xué)習(xí)滲透融匯到其它部門的一切可能的各項活動中。生活部長（委員）是校系學(xué)生會、班委會負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生生活方面工作的學(xué)生干部。大學(xué)生都住在學(xué)校，日常的衣、食、住、行等生活問題具體而瑣碎，因些，生活部長 （委員）的工作量大，比較辛苦，且服務(wù)性較強。校系學(xué)生會生活部長要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好學(xué)生宿舍、教室、食堂的管理工作，收集，反映并協(xié)助解決學(xué)生生活中的有關(guān)問題，與有關(guān)部門共同做好學(xué)生膳食民主管理監(jiān)督工作，組織開展優(yōu)化學(xué)生生活環(huán)境的各種活動，如文明寢室、文明食堂、文明教室、衛(wèi)生大檢查等；班生活委員要結(jié)合本班實際開展工作，具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍的檢查、評比；學(xué)生獎學(xué)金，生活補貼等的發(fā)放；公益、義務(wù)勞動的組織以及及時反映學(xué)生生活方面的問題和要求等工作。文體部長（委員）是負(fù)責(zé)學(xué)生的文化、娛樂、體育工作的學(xué)生干部。由于青年學(xué)生的知識文化與年齡結(jié)構(gòu)等特點，對文化、娛樂、體育活動的期待與需求，顯現(xiàn)出愈來愈迫切和豐富多彩的特征。校系學(xué)生會文體部長要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門在學(xué)生中積極開展各種有益于身心健康的文化、娛樂、體育活動的組織工作，如周末舞會、歌手大獎賽、文娛演出、各種體育競賽，積極協(xié)助學(xué)校體育運動委員會開好每年一度的校田徑運動會等，收集反映并幫助解決學(xué)生在文體方面的問題。班文體委員還要具體負(fù)責(zé)開展具有班級特色的各種文體活動，如：節(jié)日文藝娛樂活動，學(xué)生早鍛煉和課余體育鍛煉，教唱歌曲活動等，具體組織實施大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生參加校、系文體活動，協(xié)助體育課教師完成教學(xué)任務(wù)等工作。女生部長是校系學(xué)生會中負(fù)責(zé)女生工作的學(xué)生干部。班級中一般不設(shè)女生委員。女生有女生的特點。女生部長的工作一定要加強針對性，為女生說話。否則，就失去設(shè)女生部長的意義。校學(xué)生會女生部長要協(xié)助學(xué)校做好女生的教育和管理工作：針對女生的特點，了解、收集、反映并幫助解決女生學(xué)習(xí)與生活等方面的實際問題，積極組織和開展適應(yīng)女生特點，有利于女生健康成長的各種活動，如舉辦女生成才講座，生理與心理咨詢活動，家庭、戀愛、婚姻問題講座，適應(yīng)女生特點的文體活動等。系學(xué)生會女生部長在校學(xué)生會女生部長的指導(dǎo)下，結(jié)合本系特點開展工作，同時，還應(yīng)經(jīng)常與系女生指導(dǎo)教師或女教師聯(lián)系，共同做好本系女生工作。校宣傳部長要配合黨的中心工作和學(xué)校有關(guān)部門，組織宣傳黨的路線、方針和政策，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，針對性地，獨立自主地開展宣傳教育活動，組織辦好櫥窗、報刊、墻報、刊物、廣播站，抓好宣傳陣地建設(shè)，組織好對外宣傳報導(dǎo)工作。系班的宣傳部長 （委員）要結(jié)合本系本班的實際，在校學(xué)生會宣傳部長的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作。具體負(fù)責(zé)了解和掌握各班學(xué)生思想狀況，及時向有關(guān)部門反映，積極協(xié)助和配合教務(wù)處、社科部上好。。形勢與政策”教育課，積極協(xié)助和配合班主任或政治輔導(dǎo)員，做好學(xué)生的曰常思想政治教育工作。第二、在工作中要注意處理好各種關(guān)系。（一）首先要明確自身職責(zé)，盡職盡責(zé)做好各部門有關(guān)的工作。學(xué)習(xí)部長（委員）要在如何促進(jìn)同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)上下功夫；生活部長 （委員）要以高度的主人翁精神和公仆意識，熱情為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)；文體部長 （委員）要根據(jù)學(xué)生的特點和實際情況，積極主動地組織、開展各種文體活動；宣傳部長（委員）要認(rèn)真把握好宣傳工作的政治關(guān)，搞好社會主義精神文明建設(shè)?？偠灾鞑块T的部長 （委員）要明確職責(zé)，明確分工，共同努力搞好學(xué)生工作。（二）正確處理好與主席、副主席、班長、副班長以及其他部長、委員的關(guān)系，適時地向他們匯報、通報自己的工作打算及進(jìn)展情況，并就有關(guān)方面的問題及校、系、班各方面的工作提出積極的處理意見和建議。注意處理和協(xié)調(diào)好各方面的工作，尤其是文體娛樂活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意彼此之間的工作協(xié)調(diào)與配合，寓學(xué)習(xí)于各種活動中，一切文體活動都要以不妨礙正常的教學(xué)，生活秩序和不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)為前提。注意將宣傳工作與文體活動密切結(jié)合起來，寓思想政治教育于健康有益的文體活動之中，加強宣傳工作的力度和效力。（三）在與有關(guān)部門的共同工作中，要謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。在開展有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動時，要主動與教務(wù)處、學(xué)生處、宣傳部、社科部、團(tuán)委等取得聯(lián)系和支持，必要時可請他們參加指導(dǎo)。在共同做好學(xué)生膳食管理工作中，要充分發(fā)揮橋梁，紐帶作用和民主監(jiān)督作用。配合和協(xié)助學(xué)校、系黨組織、班主任、政治輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治教育工作，向?qū)W校黨組織及時反映學(xué)生的思想狀況。七、當(dāng)干部落選了，應(yīng)怎樣對待當(dāng)干部落選了，情緒免不了低落，心理不平衡，白怨自艾，心理感到很委屈……應(yīng)如何對待落選呢是自暴自棄還是重新振作孔子主張“吾日三省吾身”，可見，落選干部應(yīng)從自身尋找落選原因，從自己的工作能力、工作方法、工作作風(fēng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績等方面去徹底反思自己，這有利于針對自己的缺點、不足之處制定恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施，并督促自己在行動上嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮自己的長處，“退而不休”，努力上進(jìn)，爭取下一屆選舉，當(dāng)選為學(xué)生干部。很多時候，落選干部的各方面素質(zhì)都不會太差，個人的工作能力比較強，學(xué)習(xí)成績也較好，有一定的工作實績，但是為什么得不到同學(xué)的支持和信任呢這就更應(yīng)想想：在工作中，必定有某些缺點或不足之處是否是自己方法簡單粗暴，是否是自己獨斷專行，包打天下，個人說了算，沒有很好地執(zhí)行民主集中制，沒充分發(fā)動群眾，從而得不到其他干部、同學(xué)的理解支持。之后又鬧情緒，總愛以“性格上的原因”原諒自己。結(jié)果，工作干了很多，卻得不到同學(xué)的擁護(hù)和信賴，自然會落選。要搞好學(xué)生工作，離不開集體內(nèi)部成員的同心協(xié)力，離不開外部力量的支持和幫助。學(xué)生干部需要具有良好的人際關(guān)系和較強的協(xié)調(diào)能力，對內(nèi)要善于協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素；對外要善于協(xié)調(diào)與其它部門的關(guān)系，學(xué)會同各種人交往，溝通與各部門的聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，保證工作的順利進(jìn)行。在班集體中，每個成員可能存在著分工上的不同，有的是干部，有的是普通同學(xué)，這只表示著我們每個人為集體服務(wù)的方式上有所不同。學(xué)生干部是同學(xué)們選舉出來的，他們可能有權(quán)“去安排同學(xué)干這、干那”，但這并不意味著他高人一頭。學(xué)生干部與普通學(xué)生，在學(xué)歷、資歷、人格等方面都是平等的，因此學(xué)生干部不能以領(lǐng)導(dǎo)者自居，不能高高在上，高劇臨下，不能如一些同學(xué)批評的“比班主任還班主任，，那樣，把 rq學(xué)擺在被服從的地位上，而應(yīng)當(dāng)是平等相待。主要用自己的工作藝-術(shù)。人格魅力、知識才能去影響別人，而不是用小得可憐的法定權(quán)力去指揮別人。有個別干部，學(xué)習(xí)、工作、都很不錯，然而，在一片贊揚聲中，他開始滋長了驕傲情緒，目無中人，把自己凌駕于普通學(xué)生之上，動不動板臉 i)llA．，遇事不與其他干部和同學(xué)商量，造成干群關(guān)系緊張，選舉時，自然會被落選。學(xué)生干部應(yīng)該是處理學(xué)生中人際關(guān)系‘的‘‘藝術(shù)家”，如果不注意團(tuán)結(jié)群眾的大多數(shù)或不善于團(tuán)結(jié)他人，就失去了做工作的基礎(chǔ)。因此，落選干部更應(yīng)主動地調(diào)整與同學(xué)之間的關(guān)系，謙虛謹(jǐn)慎，以普通學(xué)生的身份出現(xiàn)在同學(xué)中。積極參加集體的各項活動，接受班委安排的工作，主動參與一切班級活動，重新贏得同學(xué)的信任，使自己更加成熟。我們相信下一屆選舉時，這落選的干部又會重新上臺當(dāng)選為一名深受同學(xué)信任的名符其實的學(xué)生干部。7．如何加強班、團(tuán)干部工作的協(xié)調(diào)與配合班團(tuán)干部同屬一個班集體，都有著共同目標(biāo)和共同使命，這就是為了貫徹黨各項方針政策、完成上級組織的各項工作，共同努力把同學(xué)們培養(yǎng)成為社會主義的建設(shè)者和接班人。在這一大的目標(biāo)下，班團(tuán)干部之間就必須而且可能統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，共同前進(jìn)。加強班團(tuán)干部工作的協(xié)調(diào)與配合必須遵循如下原則：協(xié)同原則。班委主要負(fù)責(zé)班里日常具體工作和活動，而團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)團(tuán)員政治思想教育工作，結(jié)合時勢，開展活動做好學(xué)生黨支部的得力助手。盡管工作特點各有不同，但都存在著工作的統(tǒng)一性，都是青年群眾工作的組成部分，都是整個班級工作的一個系統(tǒng)。兩者的工作對象也基本重合。整個班級工作不是每一位班團(tuán)干部工作的簡單相加，而是學(xué)生干部工作的有機組合。在班級工作中，哪位干部工作產(chǎn)生偏差，或者干部們各行其事，往往會出現(xiàn)班委、團(tuán)支部工作不協(xié)調(diào)，甚至出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、相互埋怨的局面。如果彼此得不到對方的支持協(xié)助，那么整個班級都可能會出現(xiàn)分崩離析的局面。因此，班團(tuán)干部之間應(yīng)互相尊重，精誠團(tuán)結(jié)，密切配合，相互協(xié)作，要克服由于領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的不同而可能造成的隔閡。這樣，才會產(chǎn)生巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班級許多活動，可以團(tuán)支部、班委聯(lián)合舉行，根據(jù)活動內(nèi)容性質(zhì)，確定每次活動誰為主持，誰為協(xié)助。如果同類活動，可輪流主持，既增加鍛煉機會，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。自主原則，學(xué)生干部都負(fù)有一定的責(zé)任，自己的工作范圍，別的干部是不能包辦替代的，班團(tuán)干部必須以主人翁的姿態(tài)對待工作，把自己的份內(nèi)工作做好，充分發(fā)揮自身的主觀動性。對其他干部分管的工作，也應(yīng)該要有主動參與的精神，積極協(xié)助其他干部把工作做好。你這次幫了別人，下次別人也會主動幫你。只有每一位學(xué)生干部充分發(fā)揮自己的主觀能動性，同時激發(fā)每一位同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，整個班集體才能顯示出勃勃生機。協(xié)商原則。班委和團(tuán)支部是班級的基本組織形式，工作的側(cè)重不同。工作方法各異，有一定的分工，但每一項工作都是整體工作的一部分，因此班團(tuán)干部遇事要多商量，多通氣。多商量可以得到其他干部的支持，多通氣可以產(chǎn)生共識可協(xié)調(diào)工作，這是非常重要的。過去，也曾發(fā)生過這兩個部門由于溝通不夠，工作脫節(jié)或撞車等混亂現(xiàn)象一項工作光靠一個人是很難完成的，一個人單槍匹馬工作時，往往會產(chǎn)生失落感和挫折感。只有大家齊心協(xié)力，工作起來才能有較大干勁，才能出成績。8．為何工作忙忙碌碌，就是難以干好工作學(xué)生干部的工作頭緒很多，各種矛盾，各種工作縱橫交錯，紛繁復(fù)雜，如果只是一味地忙忙碌碌、辛辛苦苦，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果很可能是什么都抓了而什么都抓不好，事倍功半；或者工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)生干部要做好工作除必須具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱心本職工作外，還需要逐步學(xué)會和掌握科學(xué)的工作方法和工作藝術(shù)。要認(rèn)識和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。要抓中心工作和主要矛盾，首先必須學(xué)會正確區(qū)分中心工作和主要矛盾。學(xué)生干部在具體工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面，應(yīng)該充分認(rèn)識事物矛盾的特殊性，從矛盾發(fā)展的不平衡規(guī)律出發(fā)，區(qū)分主要矛盾和次要矛盾，找出主要的問題是什么，主要矛盾是什么，從而確定工作方向，確立中心工作。另一方面，切忌以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作，否則，勢必造成嚴(yán)重的脫離實際現(xiàn)象，這樣非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。學(xué)生干部要有效地開展工作，還必須注意發(fā)揮周圍同學(xué)的作用，集中集體的智慧，充分依靠集體力量。俗話說“眾人拾柴火焰高”，就是這個道理，學(xué)生干部如果脫離同學(xué)，就如無源之水，失去了工作基礎(chǔ)。如果沒有廣泛地征求同學(xué)的意見，只是憑幾個學(xué)生干部在那里冥思苦想，閉門造車，那是決計想不出什么好主意來的。只有密切聯(lián)系同學(xué)，做同學(xué)的知心朋友，深入到同學(xué)中去，多方面地傾聽一般同學(xué)的意見，才能做到心中有數(shù)，才能有效地保持和提高自己的影響力，團(tuán)結(jié)同學(xué)一道工作。遇事多和同學(xué)商量，要學(xué)會“用人所長，避人所短”，集中大家的智慧，激發(fā)同學(xué)責(zé)任感，從而以滿腔的熱情參與和支持學(xué)生干部工作。工作計劃一定要周密、細(xì)致。學(xué)生干部在考慮工作計劃時，一定要盡可能地將各種有利因素，不利因素都考慮到，工作安排要有條理。如果東一錘西一棒，看上去忙忙碌碌，但結(jié)果什么工作都是不疼不癢，不深不透，還會因小失大，丟了西瓜揀了芝麻。要想做好工作，一定要分清主次，抓住關(guān)鍵問題，解決主要矛盾，盡可能將工作安排有條有理。作為學(xué)生干部，要干好工作，還要努力爭取學(xué)校有關(guān)部門、系的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師的指導(dǎo)和其它支持。他們經(jīng)驗豐富，從他們那里可以學(xué)到做人做事的好方法。自己本身也應(yīng)努力學(xué)習(xí)一些管理科學(xué)、思想政治工作的論著，如領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，行政管理科學(xué)，政工學(xué)，社會心理學(xué)，人才學(xué)等，用以指導(dǎo)自己的工作。9．應(yīng)怎樣當(dāng)好社團(tuán)干部學(xué)生社團(tuán)是由興趣愛好相同的學(xué)生自愿組織起來的業(yè)余團(tuán)體，也是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分。如何當(dāng)好社團(tuán)干部，對于引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)沿著健康方向發(fā)展，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才具有非常重要的意義。一、做好社團(tuán)的組建與管理工作成立一個社團(tuán)，必須制定出社團(tuán)章程，規(guī)定其宗旨和任務(wù)，進(jìn)行人力、物力和財力等各方面的準(zhǔn)備，做到有章可循，避免盲目沖動。健全組織機構(gòu)，推選思想正派，作風(fēng)踏實，有工作能力，愿為大家服務(wù)的同學(xué)作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，組成一個有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，各負(fù)其責(zé)。用實際行動取得校團(tuán)委、學(xué)生工作部門以及所在系的幫助和支持，使社團(tuán)的存在名正言順，納入正確軌道。成立社團(tuán)，要按國家有關(guān)社團(tuán)管理的規(guī)定，備齊材料到有關(guān)部門正式申請批準(zhǔn)。社團(tuán)的一切活動要嚴(yán)格按照社團(tuán)的宗旨和章程辦事，不能超越社團(tuán)的宗旨和章程，從事違背本社團(tuán)宗旨和章程的活動。作為社團(tuán)干部，必須把它作為紀(jì)律和準(zhǔn)則來看等，絕不含糊。二、必須服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理在高等院校中，社團(tuán)通常是在團(tuán)委和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)之下的，學(xué)生社團(tuán)組織理所當(dāng)然地應(yīng)該接受和服從領(lǐng)導(dǎo)和管理。作為社團(tuán)干部應(yīng)帶領(lǐng)和教育全體成員，服從學(xué)校和管理。對個別不服從甚至對抗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理的成員，應(yīng)嚴(yán)厲批評教育。屢教不改的，要給予除名，維護(hù)社團(tuán)絕大多數(shù)成員的利益，保證社團(tuán)的健康發(fā)展。三、根據(jù)自身特點開展工作學(xué)生社團(tuán)一般都是根據(jù)學(xué)生的某種興趣、愛好、特長而由學(xué)生自愿組成的，因此，如何根據(jù)這些特點開展工作，是社團(tuán)主要干部做好工作，保持社團(tuán)旺盛生命力的前提和關(guān)鍵，這樣，才能真正激發(fā)成員的積極性和內(nèi)在創(chuàng)造性，才有廣泛的群眾基礎(chǔ)，才有利于發(fā)展個人特長，開闊視野，增長知識，陶冶情操，發(fā)揮社團(tuán)的功能和作用。在活動的形式上，可以舉辦一些講座、學(xué)術(shù)報告會、進(jìn)行專業(yè)咨詢、辦展覽、搞競賽等，使社團(tuán)活動搞得生動活潑，卓有成效。四、配合學(xué)校、系班開展工作學(xué)生社團(tuán)是活躍校園生活，加強校園文化建設(shè)的重要力量。社團(tuán)干部要以強烈的主人翁意識和高度的責(zé)任感，帶領(lǐng)全體成員，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動，這既有利于加強學(xué)生的實際鍛煉，又有利于增加學(xué)生對學(xué)校工作的熟悉和了解。一個社團(tuán)活動的效益如何，成敗與否，與社團(tuán)干部的關(guān)系極大，因此社團(tuán)干部必須具備高尚的思想品德，勇于開拓，奮發(fā)進(jìn)取的精神，牢固的理論基礎(chǔ)和知識，腳踏實地的工作作風(fēng)，靈活多樣的工作方法、團(tuán)結(jié)友愛的合作精神等素質(zhì)，這樣，社團(tuán)活動才能有聲有色，健康發(fā)展。10．學(xué)生干部應(yīng)如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。但要謹(jǐn)記，他首先是個學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為學(xué)生干部，他又必須承擔(dān)一定的社會工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作無非是幫助學(xué)校組織同學(xué)參加社會實踐活動、參與校系、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那么如何處理好二者的關(guān)系呢作為上層建筑的社會主義的教育，其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會的發(fā)展需要?！⒁虼?，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的社會工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因為學(xué)生干部的社會工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要象高爾基在