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四年級英語期末測試質(zhì)量分析及改進措施四年級英語期末測試質(zhì)量分析及改進措施四年級英語期末測試質(zhì)量分析及改進措施資料僅供參考文件編號：2022年4月四年級英語期末測試質(zhì)量分析及改進措施版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：四年級英語期末考試情況分析及改進措施一、班級基本情況分析本班現(xiàn)有人數(shù)29人。該班絕大部分學(xué)生能自覺完成作業(yè)，但也有部分學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)不做，拖拉等現(xiàn)象，班級學(xué)習(xí)氛圍不濃。二、英語期末測試分析平均分及格率高分率本次測試分聽力和筆試兩部分，比分各占50%。聽力題失分較多的是第三大題和第四大題的聽問句選答句。筆試部分失分比例較大的是第六大題閱讀題。三、

存在問題從失分和平時學(xué)習(xí)情況來看，我們四年級的學(xué)生存在這樣幾個問題：1、

學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握仍不夠扎實，比如語音知識。2、

知識面狹窄，缺乏一定的生活常識。3、

綜合語言運用能力較差。4、

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強。5、閱讀能力的培養(yǎng)方面。四、今后改進措施1、

注重對基礎(chǔ)知識講授，落實到位。針對學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不扎實的情況，我打算在今后的教學(xué)中加強對四會基本單詞和句子的拼讀與書寫，課堂上加強對單詞、句子的講授，采用多形式對學(xué)生進行操練。閱讀能力的培養(yǎng)方面。我打算采用一些游戲的形式來操練，這樣既能提高學(xué)習(xí)的效率也能增加學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。2、

針對學(xué)生知識面狹窄這一情況，我打算用課外閱讀的形式填補。在平時的教學(xué)中，適當(dāng)?shù)脑黾右恍┻m合四年級學(xué)生閱讀的材料去指導(dǎo)學(xué)生閱讀，這樣既可以拓展學(xué)生的知識面而且還能增加學(xué)生的詞匯量，也為今后的閱讀做準備。3、

在課堂上多創(chuàng)設(shè)一些語言情景來加強學(xué)生對綜合語言的運用，在課外多創(chuàng)設(shè)一些英語語言的氛圍，增強學(xué)生的語感。4、

幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、總結(jié)一些單詞的規(guī)律，以及句型的交際用法，幫助學(xué)生做好對知識的整理、總結(jié)以提高學(xué)習(xí)效率。5、

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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