四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.18 鹽到哪里去了｜冀教版 (共16張PPT)

18、鹽到哪里去了冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)拉薩市城關(guān)區(qū)白定小學(xué)：格桑羅布把下面物體與水混合，攪拌一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？把發(fā)現(xiàn)記錄在課本67頁(yè)的記錄表中。把沙子、鐵粉、食鹽、白糖分別放入水中，用筷子攪拌，看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1.實(shí)驗(yàn)用品不能品嘗，實(shí)驗(yàn)時(shí)遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。2.為了保證實(shí)驗(yàn)合理，每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng)相同。3.燒杯中的水不能加太多，也不能太少要適量（50~100ml左右）4.攪拌時(shí)向同一個(gè)方向攪拌，筷子不要碰到燒杯的底和壁。5.實(shí)驗(yàn)時(shí)注意要安全。6.小組間可以互相參觀、互相學(xué)習(xí)。7.記得仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

物體在水中的變化有什么不同？食鹽和白糖到哪里去了？

像食鹽或白糖這樣，在水中變成極小的微粒，均勻分散到水中的過程叫做溶解。溶解的快慢與哪些因素有關(guān)呢？能溶于水的物體，溶解的快慢與初始顆粒大小、溫度等因素有關(guān)。怎樣把活動(dòng)中不溶于水的物體與水分離呢？想想辦法，看誰(shuí)最棒。怎樣將溶解于水中的物體（如鹽或白糖）分離出來呢？1.把溶液放在太陽(yáng)底下或陰涼處，

讓水分自然蒸發(fā)。2.給溶液加熱，使水分蒸發(fā)。

我們一起認(rèn)真閱讀一下課本69頁(yè)的科學(xué)在線的知識(shí)，從中會(huì)得到一些啟示。說說自己的想法。夏天出汗后，為什么在衣服上留下一些白色的東西？白色的東西是什么？

衣服上留下的白色是由于汗液中的含有鹽，水分蒸發(fā)后鹽停留在了衣服上，形成白色的痕跡。所以白色的東西是一些能溶解于水的鹽。

像上面實(shí)驗(yàn)中的物體（如沙、鋸末、鐵粉、食鹽等）那樣，與水混合后又能從水中分離出來，恢復(fù)原來的樣子，這種變化過程是可逆的。氣體能夠溶解在水中嗎？打開汽水瓶蓋，觀察有什么現(xiàn)象？說明了什么？水中產(chǎn)生了氣泡；說明水中溶有氣體，即氣體能溶在水中。汽水是怎樣制作出來的？一起去看看課本70頁(yè)的汽水制造流程圖就知道了。1.什么叫溶解？2.鹽或白糖等加在水中會(huì)不見，這是溶解現(xiàn)象。3.能溶于水的物體，溶解的快慢與初始顆粒大

小、溫度等因素有關(guān)。4.氣體能溶于水。小結(jié)：今天這節(jié)課學(xué)到了哪些？填一填一、填一填。1.像食鹽或白糖這樣，在水中變極小的

，

分散到水中的過程叫溶解。2.做混合實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證實(shí)驗(yàn)的合理，每只燒杯中的

、

、

的次數(shù)均應(yīng)相同。粒微

均勻水量固體的量攪拌二、我會(huì)選。1.把菜油放入水里盡量攪拌，再靜置一段時(shí)間，菜油會(huì)（）。

A.沉入水底B.溶解在水中C.漂在水中3.下列物質(zhì)不能溶解的是（

）。

A.白糖B.味精C.小蘇打D.茶葉2.把一塊糖放進(jìn)水中，稍等一會(huì)兒取出，這時(shí)糖的重量（

）。A.不變B.加重了C.減輕了D.無(wú)法確定cc

D1.找找，看看，生活中哪些物體易溶于水，