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第初中開學(xué)周記范文匯總7篇初中開學(xué)周記篇1
原本以為自己進(jìn)入初二下后經(jīng)過努力后能有所作為,可是三周以后并沒看到自己突飛猛進(jìn)的提升,摸底考,小練習(xí)好似錯誤有見長的趨勢,努力的勁頭就不那么大了。原本以為自己一定能管好自己,做到安靜自修,在寢室文明休息。但是看到有些羅里吧嗦的人并沒有被老師請回去,好似自己很安靜很吃虧,也要冒點(diǎn)頭出來。
哪有那么多可以一蹴而就的成功?和別人之間累積了六七年的差距,如何可能在三周甚至三個月里就消弭于無形?也許有天資的因素,也許有外力的因素,但決定性因素應(yīng)該是‘態(tài)度’。付出了,都不一定能得到等量的回報,不付出,卻想收獲,必然會是鏡花水月。
不要想太多,不要對結(jié)果過于期待。就是按部就班,認(rèn)真做好該做的事,也許,幾個月后也沒有什么起色,但是只要沒有太多希望,也就不會有太多失望,轉(zhuǎn)時機(jī)在人生的某個轉(zhuǎn)角給你一場驚喜。我們離人生的終點(diǎn)還有很長的路要走,不要這么早就武斷地宣判自己是人生的失敗者。已經(jīng)走過大半人生路的我,好似從沒體會到‘成功’的喜悅,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘進(jìn)步’也一樣會聚成了浩瀚的歡樂海洋。所以,能有信心走下去,面對更多未知,更多磨難。因為知道,最終,這一切都會成為我生命中另一些值得的記憶。
接下來回憶一下小孫同學(xué)的開學(xué)三周。每天放學(xué)后,先完成常規(guī)作業(yè)〔口算本,一課一練補(bǔ)習(xí)根底知識,開始需要外婆在旁全程陪同,但是從上周開始,可以自己做了〕,等媽媽下班后,把作業(yè)本拿出來檢查簽名〔小學(xué)的老師要求我們家長不僅簽名還要寫些評價。每天??!這對文學(xué)素養(yǎng)有欠缺的我挑戰(zhàn)極大??!〕。晚飯后進(jìn)行每天的家默,背誦,英語朗讀,然后7:30做睡覺準(zhǔn)備,第二天6:00聽鬧鐘起床。習(xí)慣不錯,我們將繼續(xù)努力!
下周,各學(xué)校都要進(jìn)入愛心月活動了,我們學(xué)校會在下周進(jìn)行愛心捐款活動。同學(xué)們會有怎樣的表現(xiàn)呢?不知道。不過,我會拿一個小唐幫我設(shè)計的可愛信封來傳遞我的愛心。而小學(xué)里下周會進(jìn)行愛心義賣,我會在周末烤一些美味的小餅干,再準(zhǔn)備一些小文具讓她帶去。希望都能賣光光!〔不過我最擔(dān)憂的是數(shù)學(xué)小迷糊孫耘算不清楚找零,買完一樣?xùn)|西就沒錢了!要不我多給她準(zhǔn)備些一元錢,可以數(shù)著買!〕
好了,該睡覺了,周末媽媽開始上崗。也希望同學(xué)們和爸爸媽媽一起也有愉快的周末!
初中開學(xué)周記篇2
六年的時間如流水,它們已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去;六年的同學(xué)如回憶,已經(jīng)凝固在時間里;六年的快樂如茗茶,已經(jīng)慢慢涼去。如今,我們辭別了小學(xué)的生活,小學(xué),已經(jīng)成為一個歷史,牢牢印在我們的`心里,現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切的一切新的事物,對我來說不只是好奇,還有緊張。
我們有著懷揣的一種忐忑,來到了這里,校園一片喧嘩。每到一處都感覺很新鮮,好奇。報名過后,家長離開了校園,孤身一人在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠,第一次來就要接著住兩天,心中好不舍。
一切都是那么的陌生,陌生的教學(xué)樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的床。一切都才剛開始,我沒有感覺到溫馨快樂,一切都是冷漠和孤獨(dú)。炎熱的晚上,我的心中卻是寒冷的,在陌生的環(huán)境中,我還沒有適應(yīng)過來,仿佛連空氣的味道都變了,心中一股攪動。
每當(dāng)夜晚無眠的時候我就會想家。
想家,這是每個學(xué)生的心情,就算沒有說出來的話,沒有表現(xiàn)出來的話,但這也是肯定的。來到學(xué)校,才突然發(fā)現(xiàn)家是那么的溫暖,每天舒舒服服的坐在沙發(fā)上,看著電視吃著零食,現(xiàn)在,那已經(jīng)成為歷史了,洗漱上床睡覺,還要以最快的速度,不然就熄燈了。每個人都說,不適應(yīng)不適應(yīng),是呀,第一天誰能適應(yīng)過來呢?
匆匆的,7天在校的時間過去了,已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了緊張的氣息,習(xí)慣的忙碌的感覺,越來越覺得這也是種快樂,在忙碌中過去,發(fā)現(xiàn)一周很快很快,一瞬間仿佛就到了星期五,到了那個歡躍的時候,但星期天又發(fā)現(xiàn)周末好快,也只是那么的一瞬間就上學(xué)了。
我相信,以后一定會習(xí)慣的,習(xí)慣這里的一切。
初中開學(xué)周記篇3
今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因為在開學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高快樂興地去上了學(xué)校??墒窃诎它c(diǎn)的時候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……〞可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報天氣的聲音??僧?dāng)時我還是不信,以為別人的手機(jī)聲與我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……〞我在心里想著??墒且呀?jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有方法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音地,開始時我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你地那些軟件也是你自己下地,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!〞聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!〞“那我也不管,誰讓你非要拿地。〞看來,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說朱老師把沒收地另外兩個女同學(xué)地手機(jī)都還回去了,就是我地沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個時機(jī),一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去地話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告〞。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我地手機(jī)“充公〞,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣地悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否那么就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
初中開學(xué)周記篇4
今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱班級老師把我的手機(jī)沒收了。
因為在開學(xué)前班級老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機(jī)??僧?dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高快樂興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……〞可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報天氣的聲音??僧?dāng)時我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……〞我在心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有方法,我只好將手機(jī)交給了朱班級老師。
下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被班級老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!〞聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!〞“那我也不管,誰讓你非要拿的。〞看來,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說朱班級老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱班級老師什么時候能把手機(jī)拿回來,班級老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個時機(jī),一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕班級老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告〞。進(jìn)到辦公室后,班級老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公〞,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否那么就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
初中開學(xué)周記篇5
這個星期,然而開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個陌生的環(huán)境。
“中學(xué)確實然而個小學(xué)大有不一樣。〞——這然而我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了,只有8分鐘〔預(yù)備鈴〕;作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而然而很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間然而擠出來的〞,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎樣擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時的生活。在那個時候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來,我當(dāng)時真然而想得太簡單了?;叵胄W(xué),那個時候真然而無比地自由和簡單。但然而,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不能夠去眷戀。人都然而要往前走,往前看的,而不然而滿足于現(xiàn)狀,滿足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不然而期望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不可能。
新的開始。
初中開學(xué)周記篇6
20某某年X月X日X天
剛剛開學(xué)一切好似都沒變:一樣的教室,一樣的課桌,一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場,“快傳,快傳〞看看我們的男足球隊,個個生龍活虎,仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完,我當(dāng)然也是其中的一員。
“3,2,1,開始。〞來吧,和我一起進(jìn)入這一場球吧!“太好了方濟(jì)干得漂亮〞錢深大叫一聲,因為方濟(jì)搶到了球。方濟(jì)一個漂亮的過人,已經(jīng)來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi),這時方濟(jì)說:“看我的引力盤球。〞
于是就用兩只腳護(hù)著球,過了后衛(wèi),在以一個漂亮的射球,進(jìn)了一球?!?:0〞錢深開心得快要發(fā)狂了。不過我們沒有泄氣,球再一次到了方濟(jì)的腳下,方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤球,不夠我早已想出了一招來對付他,“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’〞,一瞬間,方濟(jì)的球被我搶走了。我驕傲地說:“球盤多了會沒的。〞
看他的樣,歪著個嘴,恨不得把我扁一頓,可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后,我立馬傳給了前鋒,前鋒拿到球后,大步流星的往對手的禁區(qū)沖,不料對手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截〞,前鋒還沒有反響過來,球就到了對手的腳下。
在這千鈞一發(fā)之際,我們隊的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡〞,一下子將球搶了過來,在界線上走,沒有人敢去搶球,因為一搶球就出界。
快到頭時,一個飛傳,給了前鋒,還剩下三秒,于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球〞“球進(jìn)了〞我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終,不過每個人的眼中都燃燒著怒火,恨不得再來一盤一比高低。
哈哈,心動了吧,來吧我們的足球隊歡送你!
初中開學(xué)周記篇7
終于,一個漫長的暑假已經(jīng)過完了,我已步入了中學(xué),成為了一個真正的初三學(xué)生。
在進(jìn)入教室的第一天,我看見了我的班主任,不知道為什么,當(dāng)我見到老師第一面時,總感覺有一種說不出的親切感,總感覺見到自己的家人一樣。
接著是上課時間了,因為是第一天,沒有作業(yè),所以很輕松。一眨眼時間,又到了晚自修,雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣,可是到夜幕降臨的時候,還是有點(diǎn)想家,想爸爸媽媽。不過比起小學(xué)時候已經(jīng)感覺好多了,在小學(xué)時,我都不肯住校,即使住了校,我也會哭起來。現(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽,也會告訴自己:“我是初中生,我不能在依賴父母,父母是不可能永陪在我身邊的,他們總有一天是會離開的,如果從小依賴父母,長大后,什么也不會干,還怎么生活???小時候,父母是我的頂梁柱,我現(xiàn)在長大了,就要萬事依靠自己。〞而我認(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題,因為晚上的時間不夠,就得幾個人一起洗
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