2022年九上語文·第六單元綜合素質(zhì)檢測卷（一）打印版含答案

2022年九上語文·第六單元綜合素質(zhì)檢測卷（一）打印版含答案[限時：120分鐘滿分：120分]一、基礎(chǔ)題（16分）1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（4分）A.玉帛（bó） 墳冢（zhǒng） 廢寢（qǐn）忘食B.干戈（gē） 謗（páng）譏 所向披靡（mǐ）C.期（qī）年 攘（rǎng）除 風馳電掣（chè）D.夙（sù）夜 臧（zāng）否 大有裨（pí）益2.下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（）（4分）A.只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了。（互相望著發(fā)愣。）B.你如今即中了相公，凡事要立起個體統(tǒng)來。（規(guī)矩。）C.此可用為援而不可圖也。（考慮。）D.調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃了，只坐在一邊吃茶。（安排處理。）3.【2021·四川遂寧】依次填入下列橫線最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）《朱子家訓》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！盻____。_____。_____。_____。_____。①然而，這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學以成人”的機會②可見，古人講究從細節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動習慣，從而保持身體和精神的基本健康③現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動，習慣大包大攬，目的是讓孩子多點時間讀書學習④我們必須謹記：盡管人類文明有了長足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學以成人”的基礎(chǔ)性活動⑤家長這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學業(yè)成績，反而可能會讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責任意識A.③⑤②①④ B.②③①⑤④ C.②④①③⑤ D.④③⑤①②4.下列常識表述不正確的一項是（）（4分）A.《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說，作者為元末明初小說家施耐庵。B.明清時期的科舉考試主要分為院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級，范進中舉指的是他參加鄉(xiāng)試考中，成為舉人。C.“桑梓”指桑樹和梓樹，古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)；“林泉”指山林和泉水，引申為隱居之地。D.《紅樓夢》以賈寶玉、薛寶釵的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。二、素養(yǎng)題（14分）5.填空。（10分）（1）國家主席習近平在對俄羅斯進行國事訪問時所發(fā)表的演講中引用“________________________，________________________”來寄語中俄關(guān)系將繼續(xù)破浪前行。［李白《行路難》(其一)］（2）《咸陽城東樓》中有力地表現(xiàn)出愁緒的突兀而濃厚的句子是：________________________。（3）李商隱的《無題》中擬寫對方的相思之情的句子是：________________________，________________________。（4）遠遠圍墻，___________。____________，____________。（秦觀《行香子》）（5）古詩中有不少句子體現(xiàn)了送別的主題，請寫出連續(xù)的兩句：________________________，________________________。6.綜合性學習。（4分）文化中學學生會準備開展“走近漢服文化”綜合性學習活動，請完成下面的任務(wù)。從下列句子中，選出兩項適合漢服展演會上主持人介紹漢服的句子。①緗綺為下裙，紫綺為上襦。②求之不得，寤寐思服。③織為云外秋雁行，染作江南春水色。④布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。我選擇：______________（只填序號）三、閱讀題（40分）【新題】閱讀下文，回答問題。與父親抬擔子王清銘①很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經(jīng)常被當作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，走在后，擔子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔子可能不是很重，但因為我太小，幾次下來，嫩小的肩就被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來了。扁擔好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔子的繩子又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累了一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會變彎的?！雹诓恢挥X中我長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我個兒高，走在后，父親個兒矮，走在前。十多年過去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直的，而是“縮”成一團。上坡時我裝作漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔繩，將擔子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，但腳步邁得更穩(wěn)健了。我對父親說：“你太累了，歇會兒?！边@回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行。”說著，他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平板的笑容。③到達目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔子后移了許多。他上下打量了我一會兒，只輕輕地說了一句：“阿銘懂事了?！蹦且惶煲估?，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。④工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講。我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負擔，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)在我的眼前。這是怎樣的一個背影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又有點前拱后傾。背部的肌肉有點松弛，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體其他部分都會長起褶皺。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子身高相差10多厘米，擔子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話——我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。⑤父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實的生活是實在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……7.通讀全文，看看作者寫了哪幾次與父親抬擔子的經(jīng)歷，用自己的話概括出來。（8分）8.請任選角度賞析第①段畫線的句子。（8分）扁擔好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。9.第②段畫線句子中，“我”為什么要“裝作漫不經(jīng)心”？（8分）10.父親是一個什么樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容分析。（8分）11.文中父子一起抬擔子的故事感人至深，讀完這篇文章，相信我們都不由得想到了自己的父親，請你說一段感恩的話給自己的父親。（不少于50字，8分）四、寫作（50分）12.閱讀下面的材料，按要求作文。（1）有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西?！獙m崎駿《天空之城》（2）上天給我最好的禮物是讓我沉浸在自己的激情中，為自己深愛的東西而奮斗——你可以把這想象成一個梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平?！返俜颉ぜ{什以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。要求:①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

答案一、基礎(chǔ)題1.A（4分）點撥：B項“謗”讀“bàng”；C項“期”讀“jī”；D項“裨”讀“bì”。2.C（4分）點撥：這里的“圖”是“謀取”的意思。3.B（4分）點撥：語段圍繞“勞動”這一話題展開。與首句中“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”銜接最緊密的是②，故而排除A、D；①中的“這”指代的是③中家長的錯誤做法，故①應(yīng)在③之后，得出正確答案為B。4.D（4分）點撥：《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，而不是賈寶玉、薛寶釵的。二、素養(yǎng)題5.（1）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（2）一上高城萬里愁（3）曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒（4）隱隱茅堂飏青旗流水橋旁（5）示例：無為在歧路兒女共沾巾（每空1分，共10分）6.①③（4分）三、閱讀題7.（8分）很小的時候，“我”與父親一起抬擔子，父親將擔子的繩子捋得離自己的肩膀很近；長大后讀書放假時，與父親一起抬擔子，“我”將擔子的重量往自己的肩上壓；工作后，再次與父親抬擔子，“我”用手直接將擔繩捋到“我”這邊。8.（8分）示例：運用比喻的修辭手法，將扁擔比作鋼板，生動形象地表現(xiàn)了扁擔之重，為后面寫父親將擔子的繩子又往他那邊一捋做鋪墊。點撥：本題考查句子賞析。可以從修辭角度入手，句中將扁擔比作鋼板，運用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了扁擔之重，為后面寫父親將擔子的繩子又往他那邊一捋做鋪墊。9.（8分）“裝作漫不經(jīng)心”這個細節(jié)表明“我”一是怕父親發(fā)現(xiàn)后阻止“我”這么做；二是維護父親的自尊心，掩飾減輕父親肩上重擔的動作。10.（8分）父親是一個吃苦耐勞的人，為了一家人的生活，父親除了勞動還是勞動，六十多歲了還在勞動；父親是一個善解人意，心思細膩的人，和年幼的“我”一起抬擔子時，他將擔子的繩子捋得離自己的肩膀很近；父親是一個勇于擔當?shù)娜?，他雖不善言談，但他前行的腳步穩(wěn)健、堅實，深深影響了“我”。11.（8分）示例：爸爸，您好!感謝您辛辛苦苦養(yǎng)育了我，看見您不再挺拔的身軀，還有日漸變白的青絲，更加堅定了我努力的目標，我一定好好學習，早日回報您和媽媽！點撥：本題為開放性試題，作答時注意突出感恩這一中心，不少于50字即可。四、寫作12.思路點撥：本題考查材料作文的寫作。材料（1）這句話是說，有些事雖然是我們最不想做的，但只要我們堅持到最后，就會得到自己最想要的，充分說明了堅持的重要性。材料（2）這句話是說，上天給我們最好的禮物就是為自己深愛的東西去堅持奮斗，“慢慢往上爬”，這樣才能取得成功，同樣也強調(diào)了堅持的重要性。根據(jù)以上對材料內(nèi)容的分析，我們可以得出本次寫作的主題：堅持。文體選擇記敘文或議論文都可以，要結(jié)合自己的經(jīng)歷，完成本篇作文的寫作。例文：有一種執(zhí)著叫堅持堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。“堅持就是勝利。”這句話無疑是一個真理！有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，于是許許多多的年輕人走上了淘金之路。可是在這許許多多的人當中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢？明明有些人挖得比他更努力。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為受不了淘金的辛苦與疲勞而在離金礦不遠的地方停了下來，成功就這么從他們身邊溜走了！古人云：萬事貴在堅持。生活中也有許許多多這樣的事例，例如爬山，當爬到半山腰時，有人因疲憊而返回，也有人堅持下去，最終爬上山頂，欣賞到了如畫的風景；例如跑步，當跑在最后時，有人選擇了放棄，也有人堅持跑完全程，戰(zhàn)勝了自我；例如寫作業(yè)，當抓破腦袋也想不出來答案時，有人選擇抄作業(yè)，也有人堅持獨立寫完作業(yè)或向別人請教，沖破難關(guān)；例如做實驗，當怎么也做不好實驗時，有人選擇放棄，尋找其他方向，也有人反復實驗，堅持做好它……堅持讓我們學會面對生活中的各種挫折與困難，雖