中班美術教案花瓶教案

中班美術教案花瓶教案中班美術教案花瓶教案是非常優(yōu)秀的內(nèi)容，希望能讓找尋中班美術教案的您有所幫助。.中班美術教案花瓶教案 活動目標1、欣賞花瓶，了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)。2、在欣賞的基礎上，大膽設計各種造型的花瓶。3、設計出獨特的作品，感受其中的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)?；顒訙蕚?、幼兒觀察、了解過各種造型、材質(zhì)的花瓶。2、各種花瓶圖片或?qū)嵨铩?、勾線筆，油畫棒，作業(yè)紙。4、輕柔舒緩的背景音樂?；顒舆^程1、出示花瓶圖片或?qū)嵨铮龑в變河^察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底)2、欣賞不同造型的花瓶。(1)教師：請你們來說說，你看到的花瓶是什么樣子的?(引導幼兒先從整體上來講)(2)教師：每個花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細地來看看，它們到底哪里不一樣?每個花瓶的獨特之處又在哪里呢?(3)教師小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細而長，有的瓶腹是方形，有的瓶頸和瓶腹是連起來的……欣賞各式各樣的花瓶，豐富幼兒對各種花瓶造型的感知經(jīng)驗，為幼兒的下一步創(chuàng)作打下基礎。3、師幼共同討論設計花瓶造型和圖案。(1)教師：你喜歡什么樣的花瓶?你想設計出什么形狀的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?(2)教師：你想用什么樣的圖案來裝飾花瓶?除了在瓶身上裝飾花紋外，還可以在什么地方裝飾?4、幼兒大膽作畫，教師進行指導。要點提示：(1)可以用油畫棒畫，也可以用黑白裝飾畫的手法進行創(chuàng)作。(用黑白裝飾的手法更能突顯作品中的花瓶)(2)提醒幼兒把花瓶畫大，這樣花瓶上的花紋才能看得清楚。(3)圖案的輪廓要清晰，線條流暢;花紋可在瓶身處裝飾，也可在瓶口、瓶底處進行裝飾;涂色要均勻，注意顏色的搭配。5、展示作品，師幼互評。教師：你覺得哪個花瓶的樣子很獨特?獨特在哪里?活動建議環(huán)境創(chuàng)設①開辟“花瓶展覽館”，引導幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶，并隨著活動內(nèi)容的深入，不斷地豐富有關花瓶的知識。②設置“花瓶創(chuàng)意吧”，展示以幼兒繪畫形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品.小班美術活動教案：花瓶教案 活動目標：1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。2、通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。3、對操作活動感興趣，能細心地裝飾。4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾?；顒訙蕚洌焊鞣N花瓶若干?；顒舆^程：1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。“這是什么?”“這些花瓶美嗎?”2、引導幼兒進行欣賞和表述?！澳阆矚g哪一個花瓶?為什么?”“你覺得這個花瓶那里最美?”讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時進行啟發(fā)：“哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎?”“你覺得這樣的造型像什么?”“這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什么感覺?”教師小結(jié)。3、出示其他花瓶圖片，引導幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗?！斑@個花瓶是什么樣子的?”“你喜歡它嗎?為什么?”4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶?！敖裉煳覀冃蕾p了各種花瓶，我們也要來自己裝飾花瓶?？梢杂镁€描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創(chuàng)作?！薄巴瓿傻淖髌房梢苑旁谡故緟^(qū)展覽?！庇變哼M行創(chuàng)作，教師巡回指導。5、評價活動。幼兒相互欣賞作品，體驗成功的快樂?！敖裉煳覀儎?chuàng)作了一個自己的花瓶，感覺怎么樣?”.中班美術裝飾花瓶教案反思 活動目標：.利用圖案畫裝飾花瓶，鞏固對稱、均等、中心花、邊花、角花等概念。.發(fā)展樂于設計樂于創(chuàng)作，熱愛繪畫的學習品質(zhì)。.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙蕚洌簭U舊掛歷紙剪成的花瓶紙型。根據(jù)幼兒要求提供繪畫工具?；顒舆^程：.工人叔叔燒出—批白色花瓶，但現(xiàn)在外貿(mào)出口需要把它們變成花卉的，請小朋友來裝飾一下，要求設計要精美，圖案要細致，有中心花、邊花和角花。誰的花瓶能代表中國出口要看小朋友的設計和創(chuàng)造。.幼兒可以說說自己準備用什么工具，畫什么圖案，達到小組內(nèi)互相啟發(fā)的目的。.自己動手，繪制花瓶?；顒咏ㄗh：活動前教師找一只用圖案畫形式裝飾的工藝花瓶，請幼兒欣賞?；顒臃此迹罕净顒邮窃谛蕾p過各種花瓶的基礎上進行的。重點是欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾，通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感，幼兒對操作活動感興趣，能細心地裝飾。.中班美術活動裝飾花瓶教案反思 活動目標：.通過欣賞花瓶的圖片，了解花瓶上有各種不同的裝飾物。.在自己原有經(jīng)驗基礎上，嘗試在花瓶上進行各種裝飾。.感受陶泥的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)作能力。.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：花瓶的圖片，教師范例;人手一份陶土。經(jīng)驗準備：孩子事先已經(jīng)掌握了盤筑、泥塊塑形的方法制作花瓶活動過程：一、感知與體驗師：這是什么呢?（花瓶）這些花瓶漂亮嗎，請你們仔細看一看、說一說，花瓶上面有什么?小結(jié)：花瓶上有很多的花紋，裝飾物讓花瓶變得更美。二、探索與發(fā)現(xiàn).師：今天，老師和小朋友一起制作美麗的花瓶.師：首先我們需要制作一個花瓶，可以用什么辦法來做呢?是的，可以用泥條盤筑的方法制作，那還可以用什么辦法來制作花瓶呢?對，我們還能用泥塊疊加、泥板塑形的的辦法來做花瓶，做完花瓶后，怎么樣能讓花瓶更漂亮呢?也許我們可以用小圓球進行裝飾，或者試試看用葉子裝飾，應該也會很美麗的吧。那怎么制作小葉子呢?對，我們可以用到搓胡蘿卜的辦法，再用大拍板一壓，應該會出現(xiàn)一片片美麗可愛的葉子。那這些裝飾物連接上去的時候應該注意什么呢?是的，連接后涂上泥漿，輕輕地擠壓，這樣裝飾物和花瓶就不會分開了呢。美麗的花瓶就完成了。大家都來試一試吧!三、創(chuàng)作與表現(xiàn).幼兒開始做花瓶裝飾師：你見過的花瓶花紋還有什么呢?(直線條型的、一朵朵小花的、彎彎的曲線形……)原來花瓶的花紋還有那么多，我們可以根據(jù)花瓶的大小進行裝飾哦，如果組合裝飾的話，肯定也會很漂亮呢.對于動手能力較差的孩子教師給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭Ｋ?、欣賞與評價.幼兒作品展示.教師評價活動反思：本活動是在欣賞過各種花瓶的基礎上進行的。重點是欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾，通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感，幼兒對操作活動感興趣，能細心地裝飾。5.中班美術活動花瓶真漂亮教案反思活動目標.幼兒學會欣賞造型各異的花瓶，以及瓶體上的不同色彩的圖案與花紋的裝飾美。.幼兒會選用喜歡的材料與工具進行花瓶造型嘗試，激發(fā)創(chuàng)造美的愿望，進一步提高欣賞美的能力。.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙蕚?發(fā)動幼兒收集各種造型的(特別是造型特殊的)花瓶，絹花若干。.分組操作的美工材料：(1)各色大塊橡皮泥若干塊，泥工板及鋪助工具等。(2)方形彩紙若干張，膠棒，彩色及時貼，蠟光紙等。(3)剪去口的廢舊塑料瓶(果奶瓶，礦泉水瓶，小雪碧瓶等)?；顒舆^程.參觀花瓶展覽，引起幼兒的制作興趣。教師:我們一起去參觀花瓶展覽，看一看你最喜歡哪一個花瓶?為什么?參觀結(jié)束后告訴大家。.師生共同欣賞花瓶的造型，色彩和圖案。(1)自由談一談，我最喜歡的花瓶。(并簡單說明喜歡的理由，如色彩，造型，瓶體上的圖案等)(2)引導幼兒欣賞花瓶的色彩。提問:你為什么喜歡這樣的顏色?。(有的鮮艷，有的朦朧，有的簡單清爽，有的五彩繽紛等)(3)引導幼兒欣賞花瓶的色彩。提問:這些花瓶的形狀有什么不同?小結(jié):花瓶的形狀各種各樣，有的細細長長，像個長脖子;有的粗粗矮矮，像個大胖子;有的線條光滑，有的有棱有角 (4)引導幼兒欣賞花瓶瓶體上的圖案花紋。提問:花瓶的瓶體上有哪些圖案?是怎樣進行裝飾的?小結(jié)：許多花瓶上都有美麗的圖案，如花草，山川河流，人物，動物等，有的是對稱裝飾的，有的是在瓶口裝飾花邊等。3.自選材料，自由嘗試設計制作花瓶。(1)泥塑花瓶組:大膽的用橡皮泥進行立體花瓶造型。(2)彩紙立體造型組:利用彩紙用折疊，卷等多種方法做成花瓶，并進行簡單的圖案裝飾。(3)泥貼裝飾造型組:用搓，團，捏等方法在塑料瓶上粘貼出設計的圖案。.小小花瓶設計展覽會。(1)幼兒在自己做好的花瓶里插上絹花，布置展覽。(2)幼兒互相介紹自己設計的花瓶的制作材料，方法，教師對設計，裝飾獨特的作品給予表揚?；顒臃此际紫冗@個活動非常符合幼兒的年齡特點，雖然在這中美術手工活動幼兒之間有一定的個體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的。在此次活動中，并沒有發(fā)現(xiàn)不感興趣的孩子，因為在日常的活動中，我們經(jīng)常有這樣類似的美術活動，孩子有了一定動手能力，所以孩子們得心應手。.中班美術活動七彩花瓶教案反思 活動意圖：通過前一階段的“瓶藝”活動，幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學習興趣也越來越濃。因此，我結(jié)合主題活動“七彩世界”開展藝術活動：“七彩花瓶”，滿足幼兒的創(chuàng)作興趣，進一步提供豐富的材料，為幼兒創(chuàng)設自由發(fā)揮的平臺，使幼兒在制作七彩花瓶的過程中創(chuàng)造美、感受美，并在欣賞自己作品的同時，體驗成功的快樂。活動目標：1、試用多種材料，在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進行裝飾，能耐心地完成作品。2、讓幼兒學習、體驗新的裝飾方法：“灌沙”法、“粘沙”法。3、感受作品的色彩美，體驗成功的快樂。4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、感受作品的美感?；顒訙蕚洌?、各種瓶子，作品展示臺。2、彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。3、統(tǒng)計表?；顒舆^程：1、導入話題，激發(fā)幼兒的活動愿望。1）、引導幼兒談論、回憶已有的制作經(jīng)驗。2）、擴散幼兒的思維，啟發(fā)幼兒想象用其他材料來制作。3）、介紹提供的新材料：彩沙，讓幼兒學習新的裝飾方法：粘沙法、灌沙法。2、制作七彩花瓶。1）、交代活動要求，請幼兒自由選擇自己所需要的材料。2）、幼兒制作，老師適當指導。3、七彩花瓶展示會。1）、讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺上。2）、引導幼兒相互欣賞自己的作品，重點欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。3）、介紹有關統(tǒng)計表?；顒友由欤河變鹤杂尚蕾p瓶藝作品，并可填寫統(tǒng)計表，數(shù)一數(shù)相同材料裝飾的瓶子有幾個?；顒臃此迹骸毒V要》中提出：在藝術活動中，要指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。那么，作為一次裝飾花瓶的活動，我想完全可以給幼兒提供更多的材料來裝飾，特別是一些廢舊材料，如果殼、棉絮等等，這樣，我想幼兒的裝飾興趣會更濃厚。.中班美術活動花瓶刮畫教案反思活動目標：1、嘗試刮出自己喜歡的、對稱的花瓶造型以及花和葉子。2、運用各種線條裝飾花瓶、花、葉子。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)?；顒訙蕚洌汗萎嫷咨垺⒐萎嫻ぞ?、油畫棒、圖片活動過程：1、欣賞各種插花花瓶圖片（