高考政治高分技巧

第7頁高考政治高分技巧高考政治高分技巧之表達(說明)類試題“表達〞“反映〞“蘊含〞“說明〞【設(shè)問方式】運用XX知識點(知識范圍)對材料進行分析說明?材料表達了XX范圍內(nèi)的那些道理材料是如何表達某某知識點的;【答題模板】通用模板-[政治，經(jīng)濟，文化]原理+材料分析特殊模板-[哲學]原理+原理內(nèi)容+方法論+材料分析?高考政治高分技巧之意義類試題“意義〞“積極影響〞“重要性〞“作用〞【設(shè)問方式】要求學生答復某一“做法〞“決定〞或“事件〞的意義限定知識點，考查某一“做法〞“決定〞或“事件〞對XX的意義的，如“結(jié)合科學開展觀的相關(guān)知識，談?wù)剎x對促進國民經(jīng)濟又好又快開展有何意義〞。?【答題模板】綜合考察經(jīng)濟、政治、文化、哲學的意義?限定模塊，單獨考查經(jīng)濟、政治、文化或哲學意義?XX有助于(或有利于XX)它關(guān)系到XX促進了XX?這是XX的客觀(必然、本質(zhì))要求;這是XX的需要高考政治高分技巧之評析類試題“評價〞“看法〞“分析現(xiàn)象〞【設(shè)問方式】如何看待XX;如何評價XX;談?wù)勀銓XX現(xiàn)象的看法;分析(評析)XXX現(xiàn)象;?如何認識XX;?談?wù)勀銓X的認識;?【解題思路】明確正確做法或觀點(如果題中的說法是正確的，那么不需要走這一步;如果題中的說法是錯誤的，需要走這一步，指出正確的做法或觀點?依據(jù)設(shè)問限定的知識范圍，說明你做出判斷的依據(jù)或者表態(tài)的依據(jù)。一般需要從依據(jù)、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。?對題目要求分析的對象(觀點、現(xiàn)象或者做法)作出是好還是壞;是對還是錯的評價?【答題模板】第一步，判斷表態(tài);第二步，闡釋道理;第三步，明確正確態(tài)度(如果題中的說法正確那么不需第三步)高考政治高分技巧之措施類試題“措施〞“建議〞“要求〞“如何做〞【設(shè)問方式】怎么實現(xiàn)XX采取什么措施(對策、方法)XX如何解決(加強、改善)XX【解題思路】可以采用三聯(lián)系方法：聯(lián)系教材;聯(lián)系材料;聯(lián)系時政知識?措施類試題大多屬于開放性試題，要求學生開闊思路，提出可行性的、具有針對性的措施;?措施類試題一般都指定了行為主體，如黨、國家、政府、某職能部門、公民、企業(yè)、消費者、勞動者;有的沒有指定行為主體，需要學生根據(jù)試題內(nèi)容確定;?【答題模板】對癥下藥+各盡職責對癥下藥：如果材料呈現(xiàn)的是負面現(xiàn)象，其反方向就是正確方法，如材料給環(huán)境污染，那么反方向就是環(huán)境保護、合理利用資源;如果材料呈現(xiàn)的是正確做法，只需要對這種做法加以概括，并用教材語言(或時政語言)把這種做法表述出來各盡其責：就是要進行主體分析，分別從各個主體的角度去想方法?經(jīng)濟生活?常見的主體包括：國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)、個人(勞動者、消費者)、?政治生活?常見主體包括黨、國家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主權(quán)國家、國際組織?文化生活?常見主體黨、國家(政府)、公民、中華民族【常用術(shù)語】堅持、完善、加強、健全、制定、創(chuàng)造、保護、貫徹、提高、調(diào)整、改善、轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)、發(fā)揮、調(diào)動、按照、處理好高考政治高分技巧之原因類試題【設(shè)問方式】為什么說、為什么要、依據(jù)、理由、必要性、原因【解題思路】常用的分析角度有四個：聯(lián)系課本分析原因，從課本上找到理論依據(jù)?聯(lián)系材料分析原因，材料中往往蘊含著原因的有關(guān)信息，如材料反映出來的問題，材料表達的這一問題的重要性和緊迫性，都可以作為我們分析原因的依據(jù)?聯(lián)系主體分析原因，一個原因類設(shè)問一定牽涉一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負有一定的義務(wù)、具有一定的職責。在具體的題目中，黨的性質(zhì)和地位、政府的宗旨和工作原那么、公民的權(quán)利和義務(wù)、消費者的權(quán)益、經(jīng)營者的素質(zhì)、勞動者的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)常作為原因類設(shè)問的答案出現(xiàn)?聯(lián)系地位分析原因，解決某一問題的必要性、必然性、可能性、重要性【答題模板】聯(lián)系主體：理論+意義聯(lián)系地位：意義?聯(lián)系材料：設(shè)問內(nèi)容+理論+意義?聯(lián)系課本：理論+設(shè)問內(nèi)容+意義?高考政治高分技巧之表達(說明)類試題“表達〞“反映〞“蘊含〞“說明〞【設(shè)問方式】運用XX知識點(知識范圍)對材料進行分析說明?材料表達了XX范圍內(nèi)的那些道理材料是如何表達某某知識點的;【答題模板】通用模板-[政治，經(jīng)濟，文化]原理+材料分析特殊模板-[哲學]原理+原理內(nèi)容+方法論+材料分析?高考政治高分技巧之啟示類試題【設(shè)問方式】這一事件對你有什么啟發(fā)?給了我們哪些啟示?【答題模板】按照“是什么+為什么+怎么辦〞的思路來思考，但是應(yīng)該略答原理，詳答方法論，重點分析“怎么辦〞高考政治高分技巧之圖表類試題【解題思路】一審標題，圖、表標題提供的有效信息往往是圖、表的中心內(nèi)容，說明了一定的主體處于怎么的狀態(tài)或是什么內(nèi)容二審內(nèi)容，對圖、表逐項分析。圖、表的內(nèi)容一般由時間、工程和表現(xiàn)各個工程狀況的數(shù)據(jù)構(gòu)成。三審注，注是對圖、表不能直接羅列或表達的內(nèi)容所作的文字補充說明，是圖、表材料的有機組成局部。四審聯(lián)系，圖、表題所提供的圖、表之間或圖、表與文字材料之間往往不是孤立的，而是有著一定的內(nèi)在聯(lián)系的。高考政治高分技巧之關(guān)系類試題【設(shè)問方式】“與XX與XX的關(guān)系〞分析某一問題【解題思路】解答關(guān)系類試題一般分三步走定：確定A和B分別指的是什么，并進一步明確A和B各自的內(nèi)涵和外延?分：對A和B結(jié)合材料進行分解，比方效