《工程流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱

《工程流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼：1061129038英文名稱：EngineeringFluidMechanics課程性質(zhì)：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：2學(xué)時：32（授課24學(xué)時，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時）開課學(xué)期：6開課院系：環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院適用專業(yè)：資源循環(huán)科學(xué)與工程先修課程：工程數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)、工程CAD、工程制圖等。二、課程簡介《工程流體力學(xué)》是資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。流體力學(xué)是一門古老的學(xué)科，是研究流體（液體和氣體）的力學(xué)運(yùn)動規(guī)律及其應(yīng)用的學(xué)科，是人類在生產(chǎn)實(shí)踐中逐步發(fā)展起來的，在生產(chǎn)、生活中具有重要的應(yīng)用價值。流體力學(xué)是力學(xué)的一個重要分支，而工程流體力學(xué)（應(yīng)用流體力學(xué)）側(cè)重在生產(chǎn)生活上的實(shí)際應(yīng)用，它不追求數(shù)學(xué)上的嚴(yán)密性，而是趨向于解決工程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。三、課程教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工程流體力學(xué)的研究方法和主要內(nèi)容。本課程闡述了流體力學(xué)的基礎(chǔ)理論及其工程的應(yīng)用，主要是讓學(xué)生們掌握流體靜力學(xué)和流體動力學(xué)的基礎(chǔ)理論以及計(jì)算方法等內(nèi)容；在通過學(xué)習(xí)并掌握流體力學(xué)的基礎(chǔ)原理之上，可解決一些實(shí)際中的工程應(yīng)用問題，比如明渠均勻流和堰流的計(jì)算，孔口、管嘴出流的計(jì)算，離心泵和風(fēng)機(jī)的計(jì)算等。（二）課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)（1）掌握流體靜力學(xué)、流體動力學(xué)的基本原理、基本計(jì)算方法，具有觀察流體現(xiàn)象，分析、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和編寫報告的能力（支撐畢業(yè)要求2.2）。（2）具備常見工程流體力學(xué)問題的綜合分析計(jì)算能力，如管道系統(tǒng)的水力計(jì)算，管渠水頭損失的分析計(jì)算，離心泵和風(fēng)機(jī)的運(yùn)用和計(jì)算等（支撐畢業(yè)要求1.3）。2、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐矩陣表1課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐矩陣1.工程知識：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)以及資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)知識，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜工程問題。1.3掌握資源循環(huán)科學(xué)與工程類專業(yè)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠運(yùn)用其理論和方法解決資源綜合利用與工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、運(yùn)營中的復(fù)雜工程問題。2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)的基本知識與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識別、判斷、評價實(shí)際工程問題，以獲得有效結(jié)論。2.2能夠基于資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)相關(guān)的知識和原理，并運(yùn)用專業(yè)語言正確表達(dá)實(shí)際工程問題。（三）思政元素根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，本課程的思政元素有：中國精神、工匠精神、航天精神。四、教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)內(nèi)容及要求表2教學(xué)內(nèi)容、要求與達(dá)成五、課程考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)內(nèi)容及要求表3教學(xué)目標(biāo)的考核方式序號教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式12（二）總成績構(gòu)成本課程考核由形成性評價（40%）和結(jié)果性評價（60%）構(gòu)成，其中形成性評價包括課堂討論和習(xí)題作業(yè)兩個部分，分別占總成績的15%和25%，結(jié)果性評價以期末考試為主。各考核方式與課程目標(biāo)對應(yīng)的關(guān)系如表4所示。表4總成績構(gòu)成表序號教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)在各考核方式中的比例教學(xué)目標(biāo)占總成績比例課堂討論+習(xí)題作業(yè)期末考試160%60%60%240%40%40%考核方式占總成績比例40%60%100%（三）評分標(biāo)準(zhǔn)1、課堂討論評分標(biāo)準(zhǔn)討論不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，同學(xué)們只要態(tài)度認(rèn)真（準(zhǔn)備充分）、討論積極、回答合理即可得到相應(yīng)的評分，重在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的考察。2.習(xí)題作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題作業(yè)按照100分制進(jìn)行評定，作業(yè)嚴(yán)格杜絕相互抄襲及資料原樣抄襲，要求根據(jù)自己的理解，參考一些文獻(xiàn)進(jìn)行回答。其對應(yīng)的具體評分標(biāo)準(zhǔn)如表5所示。表5習(xí)題作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容100-90分89-80分79-70分69-60分小于60作業(yè)完成進(jìn)度按時完成按時完成按時完成延時完成延時完成獨(dú)立完成情況獨(dú)立完成獨(dú)立完成獨(dú)立完成基本獨(dú)立完成部分抄襲內(nèi)容完成情況邏輯思路非常清晰，內(nèi)容完整，有文獻(xiàn)支撐思路清晰，內(nèi)容完成，有文獻(xiàn)支撐思路清晰，內(nèi)容不夠完成，有文獻(xiàn)支撐思路一般，內(nèi)容不夠完整，有文獻(xiàn)支撐思路混亂，內(nèi)容不完整，無文獻(xiàn)支撐3、期末考試評分：試卷滿分為100分。按表3中課程目標(biāo)規(guī)定的考核內(nèi)容擬定期末考試試卷，按表4中的期末考試成績占比計(jì)入總成績?？荚囶}型包含：填空、選擇、問答、計(jì)算等形式，其中問答和計(jì)算題以解決復(fù)雜問題為目的，體現(xiàn)綜合知識運(yùn)用。評分標(biāo)準(zhǔn)詳見“試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)”。如果有作弊現(xiàn)象發(fā)生，則總成績給予不及格。六、教材及參考書1、主要教材：謝振華.工程流體力學(xué),冶金工業(yè)出版社,20132、參考教材：孔瓏.工程流體力學(xué),中國電力出版社,2014龍?zhí)煊?流體力學(xué),中國建筑工業(yè)出版社2013蘇蕊.工程流體力學(xué)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解,中國水利水電出版社,2014七、執(zhí)行大綱應(yīng)注意的問題1、教學(xué)中應(yīng)注重基本知識、基本理論和基本