初中語(yǔ)文人教八年級(jí)下冊(cè)《端午的鴨蛋》 -PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解端午習(xí)俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風(fēng)情。2.學(xué)習(xí)誦讀富有生活情趣的語(yǔ)言。3.理清行文思路，了解作者閑適自由的風(fēng)格。4.提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給下列加點(diǎn)字注音。汪曾祺(

)系(

)百索子倘(

)若咂摸(

)城隍(

)擰(

)成小繩門(mén)楣()用酒和()莧()菜籍()貫硝()藥腌()臘絡(luò)(

)子大襟(

)車(chē)胤(

)

qí

jì

tǎngzāmo

huáng

níng

méi

huò

xiànjí

xiāo

yānlào

jīn

yìn結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義莫名其妙：

籍貫：

肅然：

曾經(jīng)滄海難為水：

沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。祖居或個(gè)人出生的地方。形容十分恭敬的樣子。經(jīng)歷過(guò)滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。

作者簡(jiǎn)介

汪曾祺(1920～1997)，江蘇高郵人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，發(fā)表小說(shuō)《受戒》《大淖記事》。著有散文集《汪曾祺自選集》。整體感知------理清文章思路：第一部分(第1自然段)，對(duì)家鄉(xiāng)端午節(jié)風(fēng)俗的描寫(xiě)，十分富有地方特色，同時(shí)表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。第二部分(第2～3自然段)，描述家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是雙黃鴨蛋。第三部分(第4～6自然段)，寫(xiě)孩子們?nèi)绾纬院屯娑宋绲镍喌?。合作探?.作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？2.請(qǐng)概括高郵咸鴨蛋有什么特點(diǎn)？找出相應(yīng)的語(yǔ)句。3.在這些特有的風(fēng)俗中，作者為什么只對(duì)小小的鴨蛋感興趣？這其中融入了作者怎樣的情感？

聲名遠(yuǎn)播我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”與眾不同令人驚喜歷史悠久質(zhì)細(xì)油多吃法多樣別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。

只是切開(kāi)之后，里面圓圓的兩個(gè)黃。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。鴨蛋的吃法：帶殼切開(kāi)；敲破“空頭”用筷子挖著吃；用鴨蛋黃炒豆腐。說(shuō)人生在這些特有的風(fēng)俗中，作者為什么只對(duì)小小的鴨蛋感興趣？這其中融入了作者怎樣的情感？

高郵咸鴨蛋出名，是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，掛“鴨蛋絡(luò)子”給作者的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣，所以對(duì)小小的鴨蛋感興趣。

作者曾在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“文中半是家鄉(xiāng)水”之所以對(duì)小小的鴨蛋濃墨重彩，因?yàn)轼喌爸邪俗髡邔?duì)童年生活懷念，寄寓了作者那濃濃的、化不開(kāi)的鄉(xiāng)情。

鴨蛋

蛋殼

鴨蛋

鴨蛋

鴨蛋請(qǐng)找出與“鴨蛋”