浙江智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)方案

浙江智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)方案浙江智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)方案浙江智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月浙江智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：中小學(xué)智能聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)習(xí)平臺(tái)項(xiàng)目方案項(xiàng)目背景“智能聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)習(xí)平臺(tái)”在設(shè)計(jì)過(guò)程中充分吸收國(guó)內(nèi)外教學(xué)軟件的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)將傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行信息化轉(zhuǎn)化，結(jié)合安徽科大訊飛信息科技股份有限公司國(guó)際領(lǐng)先的智能語(yǔ)音技術(shù)，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際教學(xué)特點(diǎn)，綜合學(xué)校、家庭實(shí)際教學(xué)需求，提供的一款面向中小學(xué)生群體的基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)產(chǎn)品。平臺(tái)功能聽(tīng)說(shuō)讀背功能，提供學(xué)生從課本內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)帶讀、內(nèi)容跟讀、自主誦讀、課文背誦四個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)生的朗讀流暢度、口語(yǔ)發(fā)音水平、背誦成績(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤反饋；學(xué)習(xí)記錄與匯總功能，可以讓學(xué)生自主查看學(xué)習(xí)情況，并提供指導(dǎo)性建議；其他學(xué)習(xí)功能，將豐富教學(xué)功能，提供完整的課余學(xué)習(xí)方案；附學(xué)習(xí)功能詳細(xì)介紹：?jiǎn)卧~學(xué)習(xí)：?jiǎn)卧~學(xué)習(xí)中包括生詞例句、輕松記憶兩個(gè)功能。生詞例句和輕松記憶均按照不同年級(jí)的課本進(jìn)行分類。列出單詞、解釋和例句，并能夠進(jìn)行朗讀，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)單詞及在句子中的用法。并提供標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的拼寫(xiě)練習(xí)，讓學(xué)生拼寫(xiě)單詞的同時(shí)，提高聽(tīng)力水平。單詞朗讀與單詞拼寫(xiě)相結(jié)合，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，大幅提高單詞學(xué)習(xí)效率。朗讀訓(xùn)練：集合標(biāo)準(zhǔn)示范音、朗讀跟蹤的學(xué)習(xí)方法于一體。通過(guò)先進(jìn)的智能語(yǔ)音技術(shù)，實(shí)時(shí)指出英語(yǔ)發(fā)音中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。口語(yǔ)對(duì)話：選取課本中的對(duì)話內(nèi)容，采用角色扮演，語(yǔ)音評(píng)測(cè)反饋等方法，構(gòu)建真實(shí)的人機(jī)對(duì)話環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，快速提升口語(yǔ)能力。課外閱讀學(xué)習(xí)：系統(tǒng)推送了初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三種分類的文章。學(xué)生可以根據(jù)據(jù)需要，選擇不同分類的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)軟件推薦的英文文章的示范朗讀，并進(jìn)行跟讀練習(xí)。作業(yè)發(fā)布：作業(yè)發(fā)布：老師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行制定作業(yè)，也可以通過(guò)系統(tǒng)推送發(fā)布作業(yè)，減輕老師負(fù)擔(dān)。聽(tīng)力測(cè)試：針對(duì)性訓(xùn)練聽(tīng)力水平，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化考試模式，10分鐘即可了解自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。記錄反饋：實(shí)時(shí)進(jìn)度：學(xué)生使用的學(xué)習(xí)情況和測(cè)試成績(jī)，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)記錄，并提供針對(duì)性的指導(dǎo)信息，用戶可進(jìn)行查詢，以安排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。設(shè)計(jì)目標(biāo)本項(xiàng)目提供一種基于互聯(lián)網(wǎng)的、在家庭環(huán)境下進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科朗讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)及評(píng)測(cè)的中小學(xué)生課外同步學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)作業(yè)發(fā)布、朗讀訓(xùn)練、課本對(duì)話、單詞游戲、聽(tīng)說(shuō)測(cè)試、學(xué)習(xí)記錄與匯總等形式，使學(xué)生擺脫沉重、枯燥的作業(yè)任務(wù)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓家長(zhǎng)更科學(xué)地指導(dǎo)和幫助孩子學(xué)習(xí)，讓任課教師更科學(xué)、輕松地完成課程設(shè)計(jì)的改進(jìn)工作。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以配合學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)管理以及課余輔導(dǎo)為功能核心，以提高學(xué)校及教師的教學(xué)效率、提升教學(xué)效果、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)水平為目標(biāo)，同時(shí)，為教育主管部門(mén)對(duì)各學(xué)校的整體教學(xué)效果地監(jiān)督、考核提供有力的工具和條件。面向?qū)W生，提供“一對(duì)一”有針對(duì)性的聽(tīng)、說(shuō)、讀、背訓(xùn)練與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)部教學(xué)資源與學(xué)校同期教材、教輔資源同步，將課堂由校園拓展至家庭，為學(xué)生打造“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在不受外界干擾的學(xué)習(xí)空間，結(jié)合自身情況，針對(duì)性地解決自己讀、聽(tīng)、說(shuō)方面不同程度的學(xué)習(xí)問(wèn)題，同時(shí)給予學(xué)生科學(xué)而詳盡的學(xué)后測(cè)評(píng)與指導(dǎo)，能有效提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；人機(jī)對(duì)話的智能聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)模式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心技術(shù)1.口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù)口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù)基于語(yǔ)音建模、數(shù)據(jù)挖掘、信號(hào)處理、模式識(shí)別的等多項(xiàng)技術(shù)，采用具有針對(duì)性的中英文bi-gram語(yǔ)言模型，基于大量高水平中英語(yǔ)發(fā)音數(shù)據(jù)提取倒譜域特征并訓(xùn)練高復(fù)雜度隱馬爾科夫聲學(xué)模型；根據(jù)具體考生發(fā)音特點(diǎn)不同，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)隱馬爾科夫模型進(jìn)行自適應(yīng)，彌補(bǔ)因發(fā)音特點(diǎn)原因產(chǎn)生的消極影響，并基于大量實(shí)際考試數(shù)據(jù)及多名專家的標(biāo)注、訓(xùn)練，構(gòu)建形成SVM分類器和分?jǐn)?shù)回歸映射模型。中文口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù)以《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》為準(zhǔn)則，以數(shù)十位一級(jí)甲等播音員的發(fā)音為標(biāo)尺，以數(shù)千份由多位國(guó)家級(jí)測(cè)試員進(jìn)行打分的實(shí)際普通話水平測(cè)試樣本為范本，建立起計(jì)算機(jī)普通話水平測(cè)試的算法策略、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音模型以及綜合評(píng)價(jià)模塊，從而實(shí)現(xiàn)使用計(jì)算機(jī)對(duì)普通話水平測(cè)試應(yīng)試人的發(fā)音水平進(jìn)行評(píng)價(jià)和診斷。2006年1月，在國(guó)家語(yǔ)委十五重大科研項(xiàng)目鑒定中，由國(guó)家語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)言學(xué)權(quán)威專家組成的專家組通過(guò)嚴(yán)格評(píng)審確認(rèn)：普通話口語(yǔ)評(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)技術(shù)研究取得了突破性進(jìn)展，應(yīng)用前景廣闊，處于國(guó)際領(lǐng)先水平，具有重要推廣和應(yīng)用價(jià)值。后續(xù)的多次由國(guó)家級(jí)評(píng)測(cè)員參與的人機(jī)打分對(duì)比試驗(yàn)表明：計(jì)算機(jī)測(cè)試的性能已經(jīng)達(dá)到優(yōu)秀測(cè)試員在認(rèn)真謹(jǐn)慎的情況下的評(píng)測(cè)水平，超過(guò)了一般測(cè)試員評(píng)測(cè)水平。如今，口語(yǔ)測(cè)試技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)品已經(jīng)在全國(guó)29個(gè)省市正式使用。累計(jì)測(cè)試量600萬(wàn)人次。英語(yǔ)口語(yǔ)考試技術(shù)已經(jīng)在江蘇、溫州、青島、廣東、重慶等地進(jìn)入了中高考實(shí)際應(yīng)用。社會(huì)各界對(duì)科大訊飛口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù)給與了高度評(píng)價(jià)，普遍認(rèn)可口語(yǔ)評(píng)測(cè)的準(zhǔn)確程度。使融合了該技術(shù)的測(cè)試、學(xué)習(xí)產(chǎn)品真正成為了能夠幫助用戶提高中英文口語(yǔ)能力的良師益友。2.語(yǔ)音合成技術(shù)語(yǔ)音合成（TextToSpeech）,簡(jiǎn)稱TTS技術(shù)，是將任意文本實(shí)時(shí)的轉(zhuǎn)換為自然語(yǔ)音的一項(xiàng)技術(shù)，它涉及聲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)、多媒體技術(shù)等多個(gè)學(xué)科技術(shù)，是中文信息處理領(lǐng)域的一項(xiàng)前沿技術(shù)。解決的主要問(wèn)題就是如何將文本狀態(tài)的文字信息轉(zhuǎn)化為可聽(tīng)的聲音信息。使以往只能用眼睛看的文字信息，也可以用耳朵來(lái)聽(tīng)。在中文語(yǔ)音合成技術(shù)方面，科大訊飛一直處于國(guó)際領(lǐng)先水平，在歷屆國(guó)內(nèi)、國(guó)際評(píng)比中關(guān)鍵指標(biāo)均名列第一，其中在1998年國(guó)家863技術(shù)評(píng)測(cè)中合成的語(yǔ)音首次達(dá)到可接受程度，率先將語(yǔ)音合成推向了實(shí)用化階段，在2003年國(guó)家863重大項(xiàng)目中期檢查中及2004年國(guó)家863技術(shù)評(píng)測(cè)中，科大訊飛中文語(yǔ)音合成技術(shù)不但囊括了所有指標(biāo)第一名、而且合成語(yǔ)音效果首次超過(guò)了一般自然人的發(fā)音水平，為語(yǔ)音合成產(chǎn)業(yè)大規(guī)模應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。此外科大訊飛可以提供多種靈活的嵌入式解決方案，其嵌入式系統(tǒng)尺寸從400K到4M之間可靈活配置、運(yùn)算復(fù)雜度從3MIPS到15MIPS、支持WINDOWS、WINCE、LINUX、HOPEN等多種操作系統(tǒng)，是業(yè)內(nèi)唯一達(dá)到大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的嵌入式中文語(yǔ)音合成系統(tǒng)。目前科大訊飛已經(jīng)在多語(yǔ)種語(yǔ)音合成架構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了對(duì)粵語(yǔ)和英文語(yǔ)音合成的支持。2006年到2011年，在BlizzardChallenge國(guó)際英文合成大賽中，科大訊飛送評(píng)的“英文語(yǔ)音合成系統(tǒng)”連續(xù)六屆獲得這一世界頂級(jí)賽事的全部3項(xiàng)評(píng)測(cè)指標(biāo)排名第一、總分第一名的優(yōu)異成績(jī)，這標(biāo)志著我國(guó)的英文語(yǔ)音合成技術(shù)研究取得突破進(jìn)展，已處于國(guó)際領(lǐng)先水平。因?yàn)樵谡Z(yǔ)音合成領(lǐng)域杰出貢獻(xiàn)，科大訊飛獲得了國(guó)家一系列的重要榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：2002年榮獲“中國(guó)杰出青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2003年榮獲“國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”，這是中文語(yǔ)音研究領(lǐng)域頒發(fā)的最高榮譽(yù)，2005年榮獲信息產(chǎn)業(yè)部最高獎(jiǎng)“國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)重大技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)”。企業(yè)介紹科大訊飛是我國(guó)唯一以語(yǔ)音技術(shù)為主要產(chǎn)業(yè)化方向的國(guó)家863計(jì)劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)和國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，1999年12月成立。總市值過(guò)100億元，總資產(chǎn)8.7億元2008年5月，在深交所發(fā)行上市（股票代碼：002230）語(yǔ)音技術(shù)代表著世界最高水平，是我國(guó)最大的語(yǔ)音技術(shù)提供商，市場(chǎng)占有率最高、品牌最好、專業(yè)人才最多經(jīng)典案例安徽電信陽(yáng)光教育智能英語(yǔ)安徽移動(dòng)互動(dòng)英語(yǔ)甘肅電信智能英語(yǔ)寧波移動(dòng)校訊通智能英語(yǔ)…詳細(xì)項(xiàng)目系統(tǒng)構(gòu)架方案將在確定建設(shè)規(guī)劃后，在系統(tǒng)建設(shè)