初中教師職工的述職報告

—初中教師職工的述職報告每一天的時間都非常寶貴，回憶這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時分寫一份述職報告了。那么下面給大家?guī)沓踔欣蠋熉毠さ氖雎殘蟾妫谕蠹蚁矏?初中老師職工的述職報告1歲月匆忙，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，現(xiàn)將20X年工作情況總結如下：一、師德方面：強化修養(yǎng)，塑造師德我一直堅信：老師應把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時辰嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我期望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，我不時地強化批判與自我批判，仔細總結自己的缺乏之處，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)強化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，強化自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。伴著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從網(wǎng)上搜集資料，看專家是如何講解的，再結合實際，巧妙的融會貫穿，提升同學的學習愛好，把課本上沒有的二級定理作恰當?shù)难a充，有益于優(yōu)生的提高。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗缺乏，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。最終我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。為了不辜負領導的信任和家長的期望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，做一個合格的老師。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢根底學問，使自己能夠比擬自如的進行教學；另一方面，連續(xù)向老老師學習，向具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。備好每一節(jié)課；認真聽課，仔細學習他人上課的布置和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，努力鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。同學的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果。初中老師職工的述職報告2一、思想方面我能夠主動參與政治學習，深化學習政管理論學問，仔細認真的做好政治學習筆記。關懷國家大事，擁護黨的領導，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮努力；關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。主動的投身到工作之中去。主動的參與了學校組織的《校本課程的研討》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教學方面1、備課：從開學初，主動參與教研組組織的教研活動，仔細的準備說課、備課、集體備課，仔細的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的老師我仔細的向老老師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對同學的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平?？梢砸罁?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的長處確定自己的教學思路，經(jīng)常和有經(jīng)驗的老老師研討教學環(huán)節(jié)。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的根底詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使同學有個清楚的復習印象。2、上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生答復?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到同學的寵愛。同學主動的答復問題，能夠和同學主動的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果比擬的抱負。3、輔導：我利用星期五的語文自習對同學進行輔導，不明白的給同學耐煩講解，按時查缺補漏。根本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給同學強化一些課外的閱讀訓練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，按時和家長溝通情況，以便家長在家里催促孩子學習。對學習比擬差的同學要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。4、作業(yè)：依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地挑選，恰當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。對同學的作業(yè)認真的批改，對好的同學進行表揚，不好的同學進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)按時的批改，仔細的書寫評語，依據(jù)同學的自身情況，有區(qū)分的書寫評語，使同學在評語中可以明白自己的缺乏。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、崇高的。師愛是人類冗雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。四、個人學習：主動學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課30節(jié)，參與了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫忙其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫忙別人的同時自己也得到了提高。五、成果方面：1、任教的班級成果有了大幅度的提高。2、在學校的評教評學中受到了同學的全都好評。3、在青年老師的研討課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成果。在教案抽查中，受到了領導的好評。4、代表初二班級組參與的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成果。5、代表初二班級組參與全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。6、在學校的國慶歌詠競賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二班級組在歌詠競賽中取得了全校一等獎。六、努力方向：1、強化自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，多加一些開放的試題的訓練。結合《語文的新課程標準》布置自己的語文教學。多向老老師學習經(jīng)驗。2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。3、對同學多強化教育，教會同學如何的做人，如何的敬愛同學、老師和家長。4、教育同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主人翁意識和責任感。5、采納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。初中老師職工的述職報告3在這一學期中，我收獲最大的便是參與了20X年12月18日星期四的初中部課堂藝術大賽，雖然在最終的結果中沒有能取得很好的成果（只拿到了三等獎），但在這個全部的過程中，我學到了許多的東西，尤其是在組長胡長軍的帶著下，我們進行了許多次的磨課，在這之中各個組員都提出了珍貴的看法，使我這樣的新人學到了許多自己摸索不出來的東西，這里也非常的感謝他們。在這一學期中，我們理化生組每人都講了一堂公開課，全部的成員都主動參與，互相評論，各自取長補短，我在這個過程中收獲也不少，還有就是每周的教研活動更是增加了我們老師的商量時間，也使得我們學到了許多的學問，學習學校的優(yōu)秀老師經(jīng)驗，現(xiàn)場商量；學習教研雜志上的經(jīng)驗文章，一起商量，摸索出合適我們育才學校的教學方法，便于使我們培育出更優(yōu)秀的同學，我們都受益匪淺!在這一學期中，我主要的是擔任初三（3）、（5）班和初二（1）班的物理老師，除此之外還有小學有6個班的計算機課，這樣的跨頭教學，尤其是小學的計算機課，使我感覺沒有多少精力在物理的教學上了，備感壓力。在這樣的強度下我還是堅持到了最終，最終的成果不是很抱負，我還是會從自身多找原因的，我要更加嚴格的要求自己，多向老老師學習商量!綜上所述，對于我們這樣的年輕老師，最為重要的是要多學習，不斷的給自己充電，向自己學科組的老老師學習；多進他們課堂聽課，遇到疑惑的問題多向他們請教；多看關于教育教學方面的文章，以求順應現(xiàn)代社會新型老師的進展需要!初中老師職工的述職報告4本學期我任教初中地理教育教學工作，在學校的教學常規(guī)指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實努力，圓滿地完成了本期的教育教學工作，取得了較好的實效。現(xiàn)歸納如下幾個方面：一、教學工作情況1、主動進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，本學期，我主動參與學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校搞了老師公開課，我也主動的參與。在整個公開課的活動中，我學會了很多，在以后工作和學習中去我將會更加主動、主動。2、學以致用，課程整合，探究教育教學的新模式。本學期，我大膽嘗試，主動進行地理教學與信息技術的整合，摸索最正確的教育教學方法，有效的提高教學實效。課件教學相結合，充足發(fā)揮各個模式的優(yōu)長，到達最好的教學效果。3、地理教學讓同學樹立了可持續(xù)進展觀念。在教學中，我要求同學熟悉到地理環(huán)境是人類賴以生存和進展的根底，人類通過地理環(huán)境中的各種資源進展生產(chǎn)。在利用合理時，就能促進社會的進展和進步；利用不當時，則會顯現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就表達了“教育要面對現(xiàn)代化、面對全世界、面對將來”的宗旨。在教學過程中，我用現(xiàn)實做材料，使同學熟悉不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當?shù)氐淖匀粭l件進展生產(chǎn)和社會進步，以及不同的國家所顯現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，增加了同學學習地理的愛好。4、通過地理教學更能啟迪同學的智能，也促進了他們參與社會實踐活動的意識。每位同學都懷著對世界的渴望，對自然的依戀。熟悉這個世界，除了自身的社會生活體驗之外，通過地理提高著自己的認知。地理教學也要求我們貫徹讓同學德、智、體全面進展的方針和教育要面對現(xiàn)代化、面對世界面對將來的精神，要求我們?nèi)ヅ嘤斜ж?、有理想、有責任感的人。在教學時，我留意同學智能的進展，留意地理學問聯(lián)系生活實際，聯(lián)系時勢地理大事，例如今年的全球氣候大會、海地地震、冬季一系列極端天氣大事等。為同學參與社會實踐活動打下根底，讓同學更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、國際事務及同學生活等方面與地理教學內(nèi)容有關的事例，增加了同學的學問面，同時也擴展了同學的視野，了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富，從而更加熱愛它。同時也意識到我們?nèi)丝诒姸?，人均資源少的現(xiàn)狀，培育了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)了他們的民族驕傲感和責任感，從而從如今就樹立起為社會主義祖國奉獻的志向。二、教學方法落實情況1、上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞?！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開仔細研討教材及同學、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。為上好一堂課竭盡所能，我付出了很多的精力，也為課堂良好教學奠定了根底。因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，同學們開心的笑容是我最大的激勵與歡樂。2、精講精練抓提高。教學中我力爭做到了精講，重學問體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，防止了四平八穩(wěn)、拖泥帶水等一些問題。在本學期的內(nèi)容講解中，我重點交給同學們?nèi)绾慰偨Y歸納教材內(nèi)容，把比擬煩雜的內(nèi)容梳理清晰。在課堂上講究教學技巧，提高課時效益。訓練題做到精選、精練，對顯現(xiàn)問題的同學按時地指導。3、地圖訓練抓力量。同學地理成果的優(yōu)劣，在很大程度上取決于同學對地理圖表的理解、分析、運用力量的上下。在這學期的教學中，我在上課的時分常常在黑板上繪畫相關的地理信息或表示圖，從一開頭我就給同學強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培育他們讀圖分析力量。教學中我擅長指導同學把握根本的地圖學問，重點把握最根本的地圖閱讀和運用方法，培育同學的圖像思維力量，把握讀圖技巧，將所學學問落實到地圖上。嫻熟地把握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的互相聯(lián)系，完成對地理事物的精確定位，激勵同學識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。這就是我在地理教學方面的些許熟悉和做法，我相信地理學問取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會用我全部的才智，打造自己的地理教學一方蔚藍的天空。初中老師職工的述職報告5光陰似箭，日月如梭，我懷著對教育的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了崇高的講臺。不知不覺中，X年轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在這X年來我深入體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。過去的X年既有勞碌，也有收獲，新的一年即將來臨，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師，現(xiàn)將工作情況總結如下：一、思想熟悉在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面對全體同學，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。X學年來，我仔細強化師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。我仔細學習《有效研修》和《有效教研》等新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，更是利用網(wǎng)絡不斷為自己“充電”，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學在教育教學工作中，我一直堅持教書育人的原則。從思想上仔細引導教育同學樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對同學的教育溶入平常的點點滴滴中。教育同學立大志，勤學習，樂助人，寬胸襟。帶著同學在學問的海洋中飛翔，為良好班風的形成盡了自己微薄之力。為提高自己的教育教學熟悉水平，順應新形勢下的教育工作。我一直相信“一份耕耘、一份收獲”。X年來我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，努力做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習習慣。工作量較大，周課時14節(jié)。工作踏踏實實、勤勤懇懇。這學期后階段，在級部主任的布置下又增加了學?；瘜W試驗競賽輔導。教學業(yè)績明顯。教學中，仔細備課。在備好課的根底上，每次上課前都要把教案再看一看。每次上完課后，還能按時將上課心得和新發(fā)覺記錄下來，按時對教案進行修改、完善。化學的題目是比擬多變的，要同學做的，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給同學講題。本年度作業(yè)布置的較敏捷，有：作業(yè)本、《學習與檢測》、化學本、試卷1套、化學報、試驗報告冊等。這些作業(yè)我都能全批全改，但我的作業(yè)負擔并不重，由于采納了分散加集中在課堂處理的敏捷方式。對同學進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。我在班里常常找個別同學進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑。對個別的差生，能細心輔導，按時進行補漏。我常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的、有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，按時疏導，按時反應的形式，努力提高后進生的根底學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，相互促進，形成你追我趕的良好學習風氣。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。下面對中考化學復習談談我的幾點看法。（一）同學根本情況：1、根底薄弱點許多，綜合做題力量較差，學習上不擅長自己糾錯總結。2、學問面比擬狹窄，學問點欠缺仍許多。3、學習不注意科學方法，不能按時落實復習、穩(wěn)固提高。4、上課留意力簡單分散。5、深化研討思索少，主動學習質(zhì)疑少，學習被動，不愛動腦、動手。6、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的士氣缺乏。7、試驗缺乏動手和思索。戰(zhàn)前準備：在正式綻開復習之前，我針對前一年年中考的新形勢，仔細研讀了前一年年考綱、考試說明以及前一年年全國總共18份中考試卷，特別是重點關注昭通檢測考試卷，仔細分析，深化領悟，細心選題，依據(jù)同學的學習現(xiàn)狀，仔細制定第一輪復習方案。（二）制定方案：根據(jù)學校要求，九班級復習分三個階段。第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所觸及的全部學問點要四平八穩(wěn)，即使沒有觸及到的，只要和中考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為同學形成學問的系統(tǒng)做準備