初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè)文明與家園《人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)凝聚價(jià)值追求》PPT

第三單元文明與家園第五課守望精神家園第二框凝聚價(jià)值追求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解中華民族偉大民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用及表現(xiàn)，并掌握其基本內(nèi)涵。2.培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，辯證思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。思考：你認(rèn)為“中國(guó)脊梁”是什么？用人物或者事例來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)“中國(guó)脊梁”的理解?！爸袊?guó)脊梁”就是那些體現(xiàn)中華民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的進(jìn)步而奮斗的人們。民族精神的內(nèi)涵以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。一、高揚(yáng)民族精神下列組圖片分別體現(xiàn)了民族精神的哪一個(gè)內(nèi)涵？團(tuán)結(jié)統(tǒng)一勤勞勇敢愛(ài)好和平自強(qiáng)不息民族精神的特點(diǎn)中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。思考：這些精神都是在特定的時(shí)代背景下形成的，他們對(duì)當(dāng)代中國(guó)有著怎樣的精神價(jià)值？為什么要弘揚(yáng)民族精神？（1）民族精神是民族的“魂魄”。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。（必要性）（2）偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。（重要性）探究與分享思考：（1）中國(guó)女排在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功，對(duì)你有怎樣的思想觸動(dòng)？（2）如果女排姑娘在賽場(chǎng)上失利了，女排精神還在嗎？【提示】（1）中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功體現(xiàn)了自強(qiáng)不息、砥礪前行的中華民族精神。（2）如果女排姑娘在賽場(chǎng)上失利了，女排精神還在。女排精神之所以備受推崇，最重要的是不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神，這遠(yuǎn)比是否獲獎(jiǎng)更能鼓舞人。2019年3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火，次日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲救。撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員不幸犧牲。思考：這些和平年代的英雄，對(duì)我們踐行民族精神有何啟示？探究與分享如何傳承和弘揚(yáng)民族精神？（1）國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。（2）他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)。（3）日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。（4）從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值馬云選人最看重價(jià)值觀思考：什么是價(jià)值觀？為什么價(jià)值觀不合適不能錄??？?jī)r(jià)值觀的內(nèi)涵、特點(diǎn)：①內(nèi)涵：價(jià)值觀是是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷是非曲直和決定行為取向。②特點(diǎn)：許多許多價(jià)值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠(chéng)信；但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時(shí)代的價(jià)值觀念也存在顯著差異。提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原因（1）生而為中國(guó)人，我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。（2）中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀，即社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：國(guó)家層面社會(huì)層面?zhèn)€人層面建造港珠澳大橋，建設(shè)團(tuán)隊(duì)面臨著重大的技術(shù)難關(guān)，需要建造一個(gè)外海沉管水道。因?yàn)殡y以承受國(guó)外高額的技術(shù)咨詢費(fèi)用，而世界上的其他國(guó)家的沉管隧道技術(shù)，也無(wú)法在港珠澳大橋上照搬套用。港珠澳大橋島隧工程總工程師林鳴帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)自主攻關(guān)！他堅(jiān)信：只有走自我研發(fā)之路，才能掌握核心技術(shù)，攻克這一世界級(jí)難題。橋的價(jià)值在于承載，而人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)。探究與分享思考：結(jié)合上述材料，說(shuō)一說(shuō)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。為什么要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（重要性）（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（3）社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。（4）社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面發(fā)展。探究與分享思考：（1）你同意他們的看法嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的理由。（2）我們應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀？【提示】第一名同學(xué)的觀點(diǎn)正確。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。第二名同學(xué)的觀點(diǎn)正確。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。第三名同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；這是我們個(gè)人應(yīng)該做到的，是個(gè)人的目標(biāo)。第四名同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的要求是相互關(guān)聯(lián)，密不可分的。我們要從愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善開(kāi)始，用這種價(jià)值觀來(lái)武裝我們，把國(guó)家建設(shè)成為富強(qiáng)民主，文明和諧的國(guó)家，使我們的社會(huì)變成自由平等，公正法治的社會(huì)。如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?(1)要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。(2)青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，中國(guó)少年當(dāng)爭(zhēng)光。凝聚價(jià)值追求高揚(yáng)民族精神構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值中華民族精神內(nèi)涵社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？課堂小結(jié)高揚(yáng)民族精神的積極意義？如何高揚(yáng)民族精神？如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？1.下列關(guān)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的說(shuō)法正確的有（）①青少年要身體力行②要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)③只要國(guó)家加強(qiáng)宣傳教育就能落實(shí)價(jià)值觀要求④需認(rèn)真做事、踏實(shí)做人①③④B.①②③C.①②④D.②③④C課堂訓(xùn)練2.2018年4月3日，300余名共鑄中國(guó)心醫(yī)務(wù)志愿者和社會(huì)愛(ài)心人士來(lái)到北京市昌平烈士陵園紀(jì)念碑前，共同緬懷為民族解放事業(yè)獻(xiàn)出生命的革命烈士。緬懷革命烈士，能夠(

)①激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族凝聚力②人們牢記歷史，增加國(guó)仇家恨③弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，激揚(yáng)民族精神④滿足人們多元化的文化需求A．①③B．①④C．②③D．②④A3.十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，將憲法第二十四條第二款中“國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德”，修改為“國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民……公德”。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀（）A．是中華民族興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大精神動(dòng)力B．就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神C．是個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則D．有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步D4.天眼之父——南仁東，長(zhǎng)期默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)在科研工作第一線，與全體工程隊(duì)一起通過(guò)不懈努力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。2017年9月，南仁東因病逝世。中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布南仁東的先進(jìn)事跡，追授其“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。南仁東用實(shí)際行動(dòng)踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是（）A．文明，自由B．民主，友善C．愛(ài)國(guó)，敬業(yè)D．平等，公正C5.之所以要