中職音樂教師述職報告

—中職音樂教師述職報告法定社會組織的機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人一般要對權(quán)力機(jī)關(guān)如上級機(jī)關(guān)部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進(jìn)和監(jiān)督社會組織各項工作有著重要的意義，下面給大家共享一些關(guān)于老師述職報告，便利大家學(xué)習(xí)。老師述職報告1光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有必需的成果，但也有必需的缺乏?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。一、根本狀況概述首先，我給自己定一個教學(xué)指導(dǎo)思想，我深知自己此刻所從事的是一般教育，將來去當(dāng)音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)同學(xué)長大后只能成為喜愛音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在快樂的音樂教學(xué)活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和獨(dú)特的進(jìn)展。其次，給班級制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成狀況來看，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學(xué)中，我堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐中活動二、取得的成果與經(jīng)驗(yàn)1、在教學(xué)中，常常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，透過藝術(shù)形象的感染來完成同學(xué)的思想教育。同學(xué)在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時也被音樂課的獨(dú)特魅力所吸引。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的演唱姿態(tài)、正確的呼吸、精確的發(fā)音、清楚的咬字吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，3、在教唱一首新歌，為了使同學(xué)能到達(dá)學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于冗雜歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的潛力。三、實(shí)行的方法和措施1、為了使同學(xué)能簡潔、快樂地上音樂課，常常多用激勵的語言使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。2、更好地培育同學(xué)對音樂愛好的提高和熟悉。給他們的環(huán)境較為寬松。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會更加努力地強(qiáng)化音樂老師根本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂老師再接再厲。老師述職報告2勞碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想上我主動要求向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育同學(xué)的思想，尊重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仔細(xì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充足的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。使音樂真正成為他們的好友，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí)，使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的主動樂觀看法和對美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)音樂，在親身參與音樂的過程中寵愛音樂，把握音樂根本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定根底。三、課外活動課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)需要本學(xué)期，我們主動的參與了教育局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂競賽”，多名同學(xué)獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可，我很滿意。四、個人學(xué)習(xí)：我克服各種困難，主動學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間訓(xùn)練聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。五、努力方向1強(qiáng)化自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套合適我自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己?？傊蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)懷、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。老師述職報告3小學(xué)音樂課教學(xué)是小學(xué)根底課的一個重要組成部分，其目的是為了提高民族的音樂文化素養(yǎng)。音樂教育不但可以培育同學(xué)對音樂的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和制造力，也能培育同學(xué)的優(yōu)良的品德和情操，還能使他們的智力得到進(jìn)展，非智力因素得到提高。同時，能夠促進(jìn)同學(xué)身心健康地進(jìn)展。我在教學(xué)中始終認(rèn)為，德育、智育、體育、美育是互相浸透，互相結(jié)合，互相促進(jìn)的。所以，但凡小學(xué)階段所開設(shè)的課程，只有課程設(shè)置節(jié)次的多少之別，并無正副課之分。只要是學(xué)校分配的課程，都得無條件的完成任務(wù)?？傊?，音樂教育不僅具有輔助、強(qiáng)化德育和智育的功能，還具有德育和智育所不能替代的獨(dú)具的教育功能。音樂教育對于培育同學(xué)德智體全面進(jìn)展有著重要的作用。小學(xué)階段的音樂教學(xué)包括課堂教學(xué)和課外活動兩大方面，結(jié)合我校音樂課教學(xué)裝備和同學(xué)的音樂根底，事實(shí)上現(xiàn)階段我們主要以唱歌課為主。我的詳細(xì)做法是：一、指導(dǎo)同學(xué)熟讀歌詞。在進(jìn)行完歌曲范唱以后，可指導(dǎo)同學(xué)用比擬標(biāo)準(zhǔn)、流利的一般話進(jìn)行朗誦歌詞，要留意咬字、吐字的精確度和清楚度，要求字正腔圓。同時依據(jù)歌詞的內(nèi)容向同學(xué)進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會主義等方面的思想品德教育。二、引導(dǎo)同學(xué)理解歌曲的心情。在一首歌曲的左上角往往顯現(xiàn)如“親切地”、“歡快地”、“深情地”、“熱情地”、“莊重地”等等歌曲心情，可讓同學(xué)結(jié)合歌詞含義，在唱歌時力求處理的恰到好處。三、讀譜訓(xùn)練。在識譜時先給同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)音，即歌曲的調(diào)號。當(dāng)同學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)音唱有肯定的困難時可進(jìn)行音階訓(xùn)練。由于同學(xué)音域窄，的確難以到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)音時可以恰當(dāng)降調(diào)，并激勵同學(xué)要常常訓(xùn)練音階，到達(dá)拓寬自己音域的目的。四、教唱歌詞。這一步是前四步的綜合訓(xùn)練。首先老師應(yīng)泛唱二至三遍讓同學(xué)視聽，對于較長或難度較大的樂句可以先分小節(jié)教唱在聯(lián)結(jié)起來唱，以至圓滿完成全部教唱。在同學(xué)對本歌曲沒有完全學(xué)會之前不能讓同學(xué)練唱，由于同學(xué)自己識譜力量有限，一旦個別樂句唱錯，則難以訂正。此外，依據(jù)不同年齡段所把握方法的區(qū)分，我采納以下幾種教學(xué)法，教學(xué)效果顯著。1、對于一、二班級同學(xué)來說，自制力差，但動感極強(qiáng)，于是我采納“律動教學(xué)法”，即將每節(jié)所學(xué)歌曲以律動的形式來進(jìn)行，這樣即省時又省力，還提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。2、對于三、四班級的同學(xué)來說，有了肯定的自制力，但識譜力量較差，我采納“聽唱教學(xué)法”，即在學(xué)習(xí)過程中，充足發(fā)揮同學(xué)的聽力，在反復(fù)視聽的過程中來完成教學(xué)任務(wù)，效果不錯。3、對于五、六班級同學(xué)來說，有了肯定的識譜力量，自制力也相對提高，我采納“視唱教學(xué)法”，讓他們在范唱的過程中體驗(yàn)歌曲的旋律，并能進(jìn)行簡潔的識譜訓(xùn)練，讓其在自學(xué)的形式下來完成教學(xué)，此項進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，教學(xué)效果明顯改善。以上是我在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴體會，真實(shí)的期望能有更多的同學(xué)來寵愛音樂，熱愛藝術(shù)。老師述職報告4各位老師大家好，今日很榮幸在這里做述職報告，我于20XX年畢業(yè)于四川教育學(xué)院，20XX年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂老師，走上工作崗位已經(jīng)有一年半了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)懷幫忙下，自己慢慢進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新老師，在這一年多里學(xué)到了許多東西。教書育人，這是個崇高而又艱難的任務(wù)，而音樂藝術(shù)教育又是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑，是培育同學(xué)審美力量，全面提高同學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵。我本期擔(dān)任學(xué)校七、八年紀(jì)的音樂老師，以及學(xué)校藝體組教研組長，團(tuán)支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、音樂課堂教學(xué)方面：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。本期主要的教學(xué)內(nèi)容，7班級的課堂主要是課本上要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及上面要求的學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲，由于7年紀(jì)的同學(xué)樂理學(xué)問的欠缺，所以在7班級的課堂上，另一個主要內(nèi)容就是普及其簡潔的樂理學(xué)問，這是每節(jié)課必需的一項任務(wù)。而八班級的課堂上，除了復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的樂理學(xué)問、課本上要求的全部內(nèi)容和學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲外，還要留意的一點(diǎn)就是應(yīng)留意他們的愛好愛好，為了兩者兼顧，我采納同學(xué)教唱、班上開小型音樂會，教唱校內(nèi)歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。二、藝體組和團(tuán)支部工作方面：本期的工作主要有以下幾點(diǎn)：1.老師節(jié)組織同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下制作卡片送給老師；2.組織全校同學(xué)為鐘繼芳老師捐款800多元。3.組織同學(xué)參與南溪縣健美操大賽。4.藝體組組織開展了我校第一屆美術(shù)節(jié)。5.在全校老師的支持下，主動開辦了愛好小組活動課!6.團(tuán)支部組織一批同學(xué)進(jìn)行團(tuán)校學(xué)習(xí)并順當(dāng)入團(tuán)7.12.月9號，應(yīng)“五十百千師范工程”要求，組織各班優(yōu)秀團(tuán)員對江南場進(jìn)行掃街活動8.為迎接南溪縣第一屆乒乓競賽，在幾位老師的大力幫助下，主動準(zhǔn)備了乒乓球競賽。9.本期共組織同學(xué)辦黑板報三次!10.為慶祝元旦，在語文老師和班主任的大力支持下，順當(dāng)開展了“經(jīng)典誦讀競賽”以上是本期的部分工作，許多缺乏的部分還需要改善，在今后的日子里，我要更加主動進(jìn)去，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。老師述職報告5轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期結(jié)束了。我順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘魳方虒W(xué)任務(wù)，為了到達(dá)教學(xué)目的，培育同學(xué)有理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過音樂的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負(fù)，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進(jìn)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。一、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。二、課堂管理為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課，多用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。缺乏之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給