2023學(xué)年外研版英語八年級上期末復(fù)習(xí)專題01用所給單詞的適當(dāng)形式填空120道(知識點全覆蓋)

外研社八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)查缺補漏沖刺滿分

(重點知識+難點易錯點)專題01用所給單詞的適當(dāng)形式填空120道填空小技巧.默會單詞是第一進(jìn)入初中以后，并不能單獨的去默單詞，更要關(guān)注:同一意義，不同的詞性的詞形。如:讀:read,動詞，reading,動名詞。好:形容詞good,副詞well..動詞的三單形式的正確應(yīng)用仍然為期中試卷考查的熱點和難點。所以一定要弄清楚動詞的三單形式，正確的用法。2020年期中試卷可以說都多次考查了三單的用法，是高頻的高頻考點。如:(2)Sheenjoysreadingcomicbooks.謂語動詞和非謂語動詞我們可以背誦一些基本的句型或者句型結(jié)構(gòu)，幫助我們做題。如:8.Kittydoesn'thavemuchtimetotalk(talk)withhisfriends.根據(jù)：havetimetodosth.即可解答本題。類似:enjoydoingsth.;letsb.dosth.(此處do是不帶t。的動詞不定式，要注意與原形的區(qū)分。如果記成原形，在被動語態(tài)時容易出現(xiàn)閑難。.名詞的單復(fù)數(shù)變化，考查熱點。Therearetwo(knife)onthetable.答案knives.記住動詞過去式的不規(guī)則變化。實戰(zhàn)訓(xùn)練I(take)ashowerwhenyou(call)meyesterday.She(clean)theroomwhenI(go)toseeher.They(read)thenewspaperwhenI(go)intotheroom.Ifyouwant(learn)Englishbetter,youshouldpractise(speak)itoften.MyfriendwavedtomewhileI(walk)alongthestreet.ThismorningwhenIwokeup,mygrandmother(make)breakfast.7.Itseemedtohimthatthetruthwouldbe(safe)thanalie.8.Whilemymother(clean)theroomyesterday,I(wash)someclothes.(sudden)Iheardsomenoisefromtheshoppingcentre.Icouldn'tfall(sleep)lastnightbecauseoftheexcitingnews.She(play)computergameswhilehermother(cook)atthattime.Whilethey(sleep),thephonerang.Youneedtoseeadentistifyouhavea(tooth).—Whatdoyouthinkofmyidea?—Sorry,whatdidyousay?I(think)aboutsomethingelse.Newtonwassiltingunderanapple(reewhenanapple(fall)ontohishead.Mycar(break)downontheway,soIhadtocall122forhelp.Mum(mop)thefloorwhenIgothomeyesterday.Ifhe(notfollow)trafficrules,hewillbefined(罰款).Hefell(sleep)whenhewaswatchingTV.Ilostmyumbrellainthestrongwindand(near)fellover.Hetalkedmore(loud)aftertheteacherlefttheclassroom.Hownoisy!Peopleranquicklyinall(direct)aftertheearthquakestarted.Tryiofindyourwayoutwhenyouare(trap)inthefire.Remember(close)thedoorwhenyouleave.Weshoulddosomething(prevent)flood.Itis(possible)forustoflylikeabirdinthesky.Ifsverytoplaythesocceronthestreet,(danger)Ifsrighttosay“no”toyourparentswhenyou(agree)withthem.Iwillneverforgetyour(kind).YougavemeahelpinghandwhenIwasintrouble.OurEnglishteacherspokeeven(loud)sothatthestudentsinthelastrowhearherclearly.Tellthechildren(notplay)inthestreet.Itfstoodangerous.Ihopeit(be)sunnytomorrowbecausewewillhaveatriparoundthecity.Insummer,peoplearelucky(enjoy)manysunnydaysatthebeaches.InApril,it'squiterainy.Sometimesthesuddenheavyrain(cause)alotofproblems.Inmiddleautumn,farmersarebusy(harvest)cropsintheHelds.36.PleasewritedownwhatIsay,oryou(forget)theimportantpoints,Letthe(noise)boysstayaway.Itwasasunny,hotdayandthetemperaturewasinthe(thirty).Insummer,thedaysget(long)andthenightsgetshorter.Theriverbehindmyhouseis(deep)ofalltherivershere.Itis(excite)toswimintheriverinsummer.Computersbecomemoreandmoreimportantinourlife.(day)Whafsthe(deep)seaintheworld?Thespeakerspokeinaveryloudvoiceandwecouldhearhim(clear).Thehousepricekeeps(rise)allthetime.Lastnight,myfatherwenttobedverylate(finish)hisreport.Lookatthe(hunger)boy.Hewantstoeatsomething.Theywentintothebedroom(quiet).Ifyoueat(little)andexercise(much),youcanbecomehealthier.YanchengNatureReserveisalsooneoftheworld's(important)wetlands.Themothermadethepoorgirl(play)thepianoforeighthoursadayThegovernmentistryingtostopthepollution(improve)people'slives.Anyonecanseethe(important)ofgoodhealth.Jimnevergaveupinthepastandhedideverythinghecould(complete)hiswork.Johnisexpectinghismotherandsister(meet)himatthetrainstation.Tokeephealthy,Idecide(exercise)halfanhoureveryday.Andywasnotverytired,sohedecided(notstay)athome.Iwanttothetravelplanwithmydad.(discussion)Ihope(find)outwhat'sgoingonaroundtheworld.Ihope(watch)theactionmovieoneday.Doessheneed(finish)theworkatonce?Everyonewants(have)astrongbody.63.1refuse(answer)thatquestion.64.1finditveryhardforme(learn)physicswell.Wehappened(meet)theheadmasteronMountTailastmonth.Wedecided(notgo)campingbecauseoftheheavyrain.67.MrLinseems(be)unhappytoday.Mostwildanimals(die)iftheycannotfindenoughfood.Tomissowarm-heartedthathealwaysoffers(help)hisneighbors.Asweknow,thedriveristootiredandheneeds(lie)down.Don'tforget(turn)offthelightswhenyouleavetheclassroom.Theywillchoose(take)aboattripthistime.Mothermademe(clean)thehouselastweekend.Englishisoneofthemostimportant(tool)tocommunicatewithforeigners.I(complete)forgotthatit'shisbirthdaytoday.Weshouldtakethe(follow)actionstohelpthewildanimals.(press)thedoorbellbeforegoingintotheroom.Theyadvisedme(go)shoppingwiththemlastSunday.Let'snot(play)footballinthestreet,becauseit*sdangerous.IwanttobuyaDVDplayerinsteadof(buy)aVCR.Makeit(clearly)thatyouwillnottakesides.Arethereany(instruct)onhowtoplantthetrees?Idon'thavetheright(tool)torepairmycar.Look!Hehassome(brush)inhishands..Anddon'ttouchthose(scissor).Ican'tremember(exact)whatshesaid.Ispentthefirstmonthjustlearningthe(rope).Here(be)youroldtrousers.Putthemaway.Simonrepairedthewatchinsteadof(buy)anewone.(paint)thewallisnotaneasywork.Thelittleboyiscrazyabout(play)computergames.Canyoustandthe(terribly)weatherhere?Thechildrenalwaysenjoy(decorate)theChristmastree.94.Therearemany

good(shelf)intheschoollibrary.Hisworkisalwaysfullof(mistake).Theireyeswere(fill)withtears.OurEnglishteacheradvisesus(practise)writingmore.Thebadnewsmadeher(sadly).99.Heisverytired,buthekeepson(run)ontheplayground.100.Milliewillcleanherbedroomwhenshe(finish)herhomework.10LSomeofthestudentshadproblems(solve)Mathsproblems.(give)yourseatonthebustosomeoneinneedisverypoliteforus.Youlookedunhappythismorning.Canyoutellmewhat(worry)you?Ilovethisgameandpractice(hard)everytime.Theboyseemed(notice)thatlittlecat.Mygrandfatheroftenbuys(week)newspaperstoread.Allpeopleareangrywith(honest)people.Whoisthebestat(tell)funnyjokestomakepeoplefeelhappy?Whatabout(agree)tolethimcomeinatonce?Thefridgeisempty.Thereisnothing(eat),Iamafraidwehavetoeatatarestaurant.I'msorrytokeepyou(wait)forsuchalongtime.Theywilldowhattheycan(work)outtheproblemforothers.Jimalways(choose)hisdeskmateashisbestfriendwhenhewasyoung.(notwear)apairofglasses,oryouwon'tlooksohandsome.Ofthetwobeautifulyoungladies,whowillbethe(early)toleave?—Whydon'tyoulikeAmy?--Sheisalittle(patient).Sheneverhelpsme.Look,thereareat(little)thirtypeopleatthebus.What(honest)peopletheyare!Theywon'tbemyfriendsanymore.OurEnglishteacher(wear)anewtieyesterday.Themoreexercisetheyoungmentake,the(health)theywillbe.參考答案1.1.wastakingcalled【詳解】句意：你昨天打電話給我時，我正在洗澡。根據(jù)“yesterday昨天“可知，打電話的事件發(fā)生在過去，因此要用call的一般過去時called；再由句意可知是打電話的時候我正在洗澡，強(qiáng)調(diào)過去正在發(fā)生的動作，要用過去進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)為was/were+動詞的現(xiàn)在分詞，主語是I,用was,take的現(xiàn)在分詞是taking；故填wastaking；calledowascleaningwent【詳解】句意：當(dāng)我去看她時，她正在打掃房間。由語境可知，此句是敘述過去的事情，再結(jié)合此句是when引導(dǎo)的時間狀語從句可知，時間狀語從句用一般過去時，謂語動詞應(yīng)它的過去式，go的過去式是went；主句用過去進(jìn)行時，構(gòu)成形式為was/were+doing,主句主語“she”是第三人稱單數(shù)形式，助動詞用was,clean的現(xiàn)在分詞是cleaningo故填wascleaning；went。werereadingwent【詳解】句意：當(dāng)我進(jìn)入房間時，他們正在看報紙。此處敘述發(fā)生過的事，因此用過去時；根據(jù)句意可知，本句指的是“我進(jìn)入房間時，他們正在看報紙“，主句用過去進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)為bedoing,主語是they,be動詞用were,read應(yīng)變?yōu)楝F(xiàn)在分詞reading；從句用一般過去時，謂語動詞用過去式went；故填werereading；went。tolearnspeaking【詳解】句意：如果你想學(xué)好英語，你應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)說英語。learn學(xué)習(xí)，是一個動詞?？涨爸^語動詞為want,常用于句型wanttodosth.“想要去做某事”，故第一個空用動詞不定式；speak說,是一個動詞。practicedoingsth.“練習(xí)做某事“，應(yīng)用動名詞形式。故填tolearn;speaking。waswalking【詳解】句意：我在街上散步時，我的朋友向我揮手。while用在進(jìn)行時態(tài)的句子中，根據(jù)主句Myfriendwavedtome的時態(tài)可以判斷，while引導(dǎo)的時間狀語從句的時態(tài)為過去進(jìn)行時，故答案為waswalkingowasmaking【詳解】句意：今天早上我醒來的時候，我奶奶正在做早餐。此處是when引導(dǎo)的時間狀語從句，主句用過去進(jìn)行時，從句用一般過去時態(tài)，其結(jié)構(gòu)是bedoing的形式，主語是單數(shù)，be動詞用was,短語makebreakfast"做早飯"，make的現(xiàn)在分詞makingo故填wasmakingosafer【詳解】句意：在他看來，說實話要比撒謊安全得多。safe安全的，形容詞；than比，是比較級句子的標(biāo)志，可知設(shè)空處用safe的比較級safer表示“更安全的故填safer。wascleaningwaswashing【詳解】句意：昨天我媽媽打掃房間的時候，我正在洗衣服。while引導(dǎo)的時間狀語從句，表示兩個動作同時進(jìn)行，由yesterday“昨天”，可知用過去進(jìn)行時態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動詞的現(xiàn)在分詞；第一個空，主語mother是單數(shù)，用was,clean的現(xiàn)在分詞是cleaning；第二個空，主語是I,用was,wash的現(xiàn)在分詞是washing；故填wascleaning；waswashingoSuddenly【詳解】句意：突然我聽見來自那個購物中心的一些噪音。修飾整個句子，用副詞，sudden的副詞是suddenly,位于句首，開頭字母大寫，故填Suddenly。asleep【詳解】句意：因為那個令人興奮的消息，昨晚我睡不著覺。固定搭配：fanasleep“入睡工故填asleep。11.wasplayingwascooking【詳解】句意：當(dāng)她媽媽做飯時，她正在玩電腦游戲。此處是while引導(dǎo)的時間狀語從句，兩個動作同時發(fā)生，根據(jù)時間狀語atthattime,可知用過去進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是was/weredoing的形式，主句主語是she,be動詞用was；play是動詞玩;現(xiàn)在分詞是playing；playcomputergames"玩游戲從句主語是hermother,be動詞用was,cook是動詞做飯；現(xiàn)在分詞是cooking。故填wasplaying；wascookingo12.weresleeping【詳解】句意：他們正在睡覺時，電話鈴響了。分析“Whilethey…thephonerang.”可知，此處強(qiáng)調(diào)在電話響的時間點正在發(fā)生的動作，“rang”是過去式，所以此處使用過去進(jìn)行時，主語they是復(fù)數(shù)，故填weresleeping。13.toothache【詳解】句意：如果你牙疼，你需要去看牙醫(yī)。牙疼：haveatoothache,固定用法。故填toothache。wasthinkingfellbrokewasmoppingdoesn'tfollowasleepnearlyloudlydirectionstrapped【分析】.句意：-你覺得我的主意怎么樣？-對不起，你說什么？我正在想別的事情。think思考，考慮，是一個動詞。根據(jù)對話的情境可知，這里表示剛才對方在說話的時候，“我”正在想別的事，應(yīng)用過去進(jìn)行時態(tài)，故填wasthinking。.句意：牛頓正坐在一棵蘋果樹下面，這時一個蘋果落在了他的頭上。fall下降，掉落，是一個動詞。根據(jù)前半句Newtonwassittingunderan叩pietree可知，這里使用的過去時態(tài)，when后的從句中應(yīng)用一般過去時，故這里填過去式fell。.句意：我的自行車在路上壞了，所以我不得不撥打122求助。breakdown是固定短語，壞掉，出毛病。根據(jù)后半句中solhadtocall…可知，這里也應(yīng)用一般過去時態(tài)，應(yīng)填過去式brokeo.句意：昨天當(dāng)我到家的時候，媽媽正在拖地。mop用拖把擦，是一個動詞。根據(jù)語境提示whenIgothomeyesterday可知，這里表示過去正在發(fā)生的一個動作，應(yīng)用過去進(jìn)行時，故填wasmoppingo.句意：如果他不遵守交通規(guī)則，他就會受到懲罰。follow遵守，是一個動詞。句中if引導(dǎo)的是條件狀語從句，從句中常用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時。從句中主語he是第三人稱單數(shù)形式，否定句用does構(gòu)成，故應(yīng)填doesn'tfollowo.句意：當(dāng)他在看電視的時候，他睡著了。sleep睡覺，是一個動詞?？涨癴all是系動詞，后面應(yīng)根據(jù)形容詞作表語，因此這里應(yīng)填asleep睡著的。.句意：我在大風(fēng)中丟失了我的雨傘，還差點摔了一跤。near在…附近。根據(jù)句意可知，這個詞修飾的是fellover,表示“幾乎，差一點”，故應(yīng)填nearly。.句意：在老師離開之后，他說得更大聲了，真吵?。oud大聲地，可以作形容詞或副詞。根據(jù)句意Hownoisy可知，這里帶有厭惡的情緒，故應(yīng)用loudly,也是“大聲地.句意：地震開始之后，人們迅速向四面八方跑去。direction方向，是一個名詞。這里inalldirections是四面八方，固定短語，故應(yīng)填復(fù)數(shù)形式directions。.句意：當(dāng)你被困在火災(zāi)中時，要盡力尋找出路。trap使…陷入困境，是一個動詞。根據(jù)句意可知，從句中主語you和動詞構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，be+過去分詞，因此這里填過去分詞形式trappedo【點睛】這個題目是用所給單詞的正確形式填空，做題時，應(yīng)根據(jù)所給單詞在句中的作用以及句中使用的句型，變化單詞的正確形式。這些題目中考查了動詞的時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞的用法等。例如第3小題，breakdown是固定短語，壞掉，出毛病。根據(jù)后半句中soIhadtocall…可知，這里也應(yīng)用一般過去時態(tài)，應(yīng)填過去式，break是不規(guī)則變化，應(yīng)變?yōu)閎roke。再如第9小題，direction方向，是一個名詞。空前有all修飾，這里inalldirections是四面八方，固定短語，故應(yīng)填復(fù)數(shù)形式directions。toclose【詳解】句意：記住你離開時要把門關(guān)上。此處表達(dá)的是“記著去做某事“，英語是remembertodosth.,所以空格應(yīng)用不定式作賓語，故填toclose。toprevent【詳解】句意：我們應(yīng)該做些事情來阻止洪水。空格處缺少動詞不定式作目的狀語，故填toprevent。26.impossible【詳解】句意：我們像鳥兒一樣在天空飛翔是不可能的。本句結(jié)構(gòu)itis+形容詞+forsb.+todosth.,意為“對某人而言做某事是……的"，橫線處填入形容詞；根據(jù)后文句意“像鳥兒一樣在天空飛翔”，這對人類而言是一件不可能做到的事情，所以加否定前綴im-。故填impossible。dangerous【詳解】句意：在街上踢足球非常危險。本題考查結(jié)構(gòu)：itis+形容詞+t。dosth.,意為“做某事是……”，橫線處需填入形容詞，danger加后綴-ous可變?yōu)樾稳菰~詞性。故填dangerous。disagree【詳解】句意：當(dāng)你不同意你父母的觀點時，對他們說聲“不''是可以的。根據(jù)前文“say“no”toyourparents”可知，對父母說“不”，是在反對他們，動詞agree加否定前綴dis?，disagreewithsb.不同意某人的觀點/看法。故填disagree。kindness【詳解】句意：我永遠(yuǎn)不會忘記你的好意。在我困難時，你給了我?guī)椭?。形容詞性物主代詞your后接名詞，kind對應(yīng)的名詞是kindness“好意”，不可數(shù)名詞，故填kindness。louder【詳解】句意：我們英語老師講得聲音更大了，以便班里最后一排的學(xué)生都能聽清楚她說話。even修飾形容詞比較級，loud對應(yīng)的比較級為louder,故填louder。nottoplaywillbetoenjoycausesharvestingwillforgetnoisythirties39.longerthedeepest【分析】.句意：告訴孩子們不要在街上玩，太危險了。play玩，是一個動詞。句中使用的句型是tellsb.(not)todosth.告訴某人(不要)做某事，這里表達(dá)否定的意思，故應(yīng)填nottoplay。.句意：我希望明天的天氣會是晴朗的，因為我們將會去環(huán)繞城市旅行。根據(jù)句意和句中的tomorrow可知，這里說的是明天的天氣，應(yīng)用一般將來時，故填willbe。.句意：在夏天，人們非常幸運可以在海灘上享受很多晴朗的日子。enjoy享受，喜歡，是一個動詞。這句話中使用了句型beluckytodosth.很幸運去做某事，故這里填動詞不定式toenjoyo.句意：在四月，雨非常多，有時候突然的大雨會導(dǎo)致很多問題。cause導(dǎo)致，造成，是一個動詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，該空是句子的謂語動詞，主語為suddenheavyrain,單數(shù)形式，句中有Sometimes,應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故這里填三單形式causes。.句意：在中秋的時候，農(nóng)民們忙著在地里收割莊稼。harvest收獲，收割，是一個動詞。這句話中使用了句型bebusydoingsth.忙于做某事，故這里填動名詞形式harvesting。.句意：請把我所說的記下來，否則你會忘記一些要點。forget忘記，是一個動詞。這句話使用的句型是祈使句+and/or+簡單句，簡單句中常用一般將來時，故這里填willforget。.句意：讓這些吵鬧的男孩們出去。noise噪音，是一個名詞。根據(jù)句意可知，這里表示“吵鬧的男孩“，應(yīng)用形容詞形式noisy,修飾后面的名詞boys。.句意：這是一個晴朗、炎熱的日子，氣溫在三十多度。thirtyH+，是一個基數(shù)詞。根據(jù)句意可知，這里表示溫度在三十多度，是一個大概的數(shù)值，這里應(yīng)用復(fù)數(shù)形式thirties。.句意：在夏天，白天變得更長了，夜晚變得更短了。long長的，是一個形容詞，根據(jù)句意和空后thenightsgetshorter可知，這里也應(yīng)用比較級形式longer。.句意：我家后面的那條河是這里所有河流中最深的。deep深的，是一個形容詞。根據(jù)句意…ofalltherivers可知，這里表示“所有河流中最深的“，應(yīng)用形容詞的最高級形式，前面要用定冠詞the,故應(yīng)填thedeepest.【點睛】這個題目是用所給單詞的正確形式填空，考查單詞在具體語境中的使用以及一些句型、短語的用法。做題時，應(yīng)根據(jù)單詞在句中的作用以及句中使用的句型等，改變單詞的正確形式。常考查的知識點有：名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的基本用法以及比較級和最高級的用法。例如第1小題、第3小題和第5小題，考查的是非謂語動詞的用法，都是用在了固定句型中。再如第2小題、第4小題和第6小題，考查了動詞的時態(tài)，包括一般將來時和一般現(xiàn)在時，注意第6小題中使用的這個句型。第9小題和第10小題考查了形容詞的比較級和最高級，注意形容詞最高級前要加定冠詞the。exciting【詳解】句意：夏天在河里游泳是令人興奮的。be動詞“is”后用形容詞作表語，主語“It”指去河里游泳這件事，用excite的形容詞形式exciting表示“令人興奮的故填exciting。42.daily【詳解】句意：計算機(jī)在我們的日常生活中變得越來越重要。句中l(wèi)ife是名詞，此處使用形容詞對其進(jìn)行修飾;day是名詞，形容詞形式為daily,意為“日常的"。故填daily。deepest【詳解】句意：世界上最深的海是什么？根據(jù)intheworld可知此處比較的范圍是在全世界，故用形容詞的最高級，應(yīng)填deepest。clearly【詳解】句意：演講者說話聲音很大，我們都能聽清楚。此空修飾動詞hear,要用副詞，clear是形容詞，其對應(yīng)的副詞是clearly”清晰地，清楚地”，故填clearly。rising【詳解】句意：房價一直上漲。keepdoingsth一直做某事，用動名詞作賓語，故填rising。tofinish【詳解】句意：昨天晚上，我父親為了完成報告很晚才上床睡覺。此處用動詞不定式作目的狀語。這里是目的是為了完成他的報道。故填tofinish。47.hungry【詳解】句意：看這個饑餓的男孩。他想吃東西。根據(jù)空格后面的名詞boy可知，填形容詞修飾名詞,作定語，hunger意為“饑餓”，其形容詞形式是hungry（饑餓的），故填hungry。quietly【詳解】句意：他們輕輕地進(jìn)了臥室。句中went是動詞，所以此處使用副詞對其進(jìn)行修飾；quiet是形容詞，其副詞形式為quietly,意為“輕輕地故填quietly。lessmore【詳解】句意：如果你少吃多運動，你會變得更健康。根據(jù)常識可知少吃多運動，身體健康，可知填比較級。little的比較級是less（更少），much的比較級是more（更多）。故填less：more。mostimportant【詳解】句意：鹽城自然保護(hù)區(qū)也是世界上最重要的濕地之一。根據(jù)“one。『可知，后接形容詞的最高級，名詞的復(fù)數(shù)：important的最高級為themostimportant,因為空格前有“theworkfs”,應(yīng)該去掉the。故答案為：mostimportant。play【詳解】句意：媽媽讓這個可憐的小女孩一天彈8小時鋼琴。play“彈琴”，是一個動詞。該句謂語動詞為made,原形是make,常用于句型makesbdosth.“讓某人做某事"，這里應(yīng)用動詞原形，故填play=toimprove【詳解】句意：政府正試圖阻止污染來改善人們的生活。improve“改善”，動詞；由題干可知，這里用動詞不定式作目的狀語，故填toimprove?importance【詳解】句意：任何人都能看到健康的重要性。介詞。f構(gòu)成名詞所有格，of前后應(yīng)為名詞，“the+名詞+of+名詞''意思是"……的……”；important：重要的，形容詞，名詞是importance,theimportanceofgoodhealth：健康的重要性。故答案為importance。54.tocomplete【詳解】句意：吉姆過去從不放棄，他盡一切努力完成他的工作。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用動詞不定式作目的。故填tocompleteotomeet【詳解】句意：約翰正等著他的母親和妹妹到火車站接他。根據(jù)句中“isexpecting”可知是缺動詞不定式，作賓語補足語，故填tomeet。toexercise【詳解】句意：為了保持健康，我決定每天鍛煉半小時。短語decidetodosth.“決定去做某事"；exercise動詞,鍛煉。故填toexercise。57.nottostay【詳解】句意：安迪不累，所以他決定不待在家里。stay“待，停留”，是一個動詞。該句謂語動詞為“decided”,常用于decidetodosth.“決定去做某事“，否定詞not要加在to前，故填nottostay。58.discuss【詳解】句意：我想和我爸爸討論旅行計劃。discussion討論，名詞。動詞短語wanttodosth“想要做某事“，lo后跟動詞原形，所以用動詞discuss"討論”，故填discuss。tofind【詳解】句意：我希望弄清楚全世界都在發(fā)生什么。hopetodosth.”希望做某事”，不定式作賓語。故填tofindotowatch【詳解】句意：我希望有一天去看這部動作電影。hopetodosth.希望做某事，hope后跟動詞不定式作賓語，故填towatch。tofinish【詳解】句意：她需要立刻完成這項工作嗎？由句首疑問詞does可知，need在句中作實義動詞，后面跟動詞時要用不定式，needtodosth.需要做某事，故填tofinish。tohave【詳解】句意：每個人都想有一個強(qiáng)壯的身體。wanttodosth.想要做某事，want后面跟動詞不定式作賓語，故填tohaveotoanswer【詳解】句意：我拒絕回答那個問題。reftisetodosth.，，拒絕做某事”，此處動詞不定式作賓語。故填toanswerotolearn【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)學(xué)好物理對我來說很難。固定句式：findit+形容詞+fbrsbtodosth”發(fā)現(xiàn)做某事對某人來說……”，動詞不定式作真正的賓語，在作形式賓語，故填t。learn。tomeet【詳解】句意：上個月我們碰巧在泰山遇見了校長。happentodosth.表示“碰巧做某事”，此處應(yīng)填動詞不定式作賓語。故填tomeet。nottogo【詳解】句意：因為下大雨，我們決定不去露營。此處是decidenollodosth.決定不去做某事。此處需用動詞不定式作賓語。故填notlogo。tobe【詳解】句意：林先生今天似乎不高興。短語“seemtodosth.”意思為“似乎做某事，好像做某事”，固定用法。故填tobe。willdie【詳解】句意：如果找不到足夠的食物，大多數(shù)野生動物都會死。這里是一個主從復(fù)合句，if引導(dǎo)的條件狀語從句，句中的時態(tài)要遵循“主將從現(xiàn)“原則，空格是主句的謂語，所以用一般將來時，結(jié)構(gòu)是“will+動詞原形”，故填willdie。tohelp【詳解】句意：湯姆很熱心，他總是主動幫助鄰居。offertodosth主動提出做某事，使用動詞不定式作賓語，故填tohelp。tolie【詳解】句意：據(jù)我們所知，司機(jī)太累了，他需要躺下休息。需要干某事：needtodosth.o故填tolie。toturn【詳解】句意：當(dāng)你離開教室時，不要忘記關(guān)燈?！癴orgettod。sth”意為"忘記去做某事“，"forgetdoingsth"意為"忘記做過某事"，根據(jù)"Don'tforget...offthelightswhenyouleavetheclassroom”,可知，是當(dāng)你離開教室時，不要忘記去做關(guān)燈這件事情，動詞不定式作賓語，故填toturn。totake【詳解】句意：這次他們將選擇乘船旅行。短語“choosetod。sth.”意思為“選擇做某事"；故totake。clean【詳解】句意：上周末媽媽讓我打掃房子?！笔鼓橙俗瞿呈隆坝⑽谋磉_(dá)為：makesb.dosth.所以用動詞原形。故填clean。tools【詳解】句意：英語是與外國人交流最重要的工具之一。tool“工具"，可數(shù)名詞；本句是“oneofthe+最高級+名詞復(fù)數(shù)”句式，故用其復(fù)數(shù)形式。故填pletely【詳解】句意：我完全忘記了今天是他的生日?？崭裉幦备痹~修飾動詞"fbrgot”，動詞“complete完成”的副詞形式是“completely完全地“，故填completely。following【詳解】句意：我們應(yīng)該采取以下行動來幫助野生動物。此處表達(dá)的是“以下的“，空格在句中修飾名詞“actions"，所以此處用形容詞作定語，故填followingoPress【詳解】句意：進(jìn)房間前先按門鈴。本題考查祈使句，此處省略主語you,所以謂語動詞用動詞原形,結(jié)合所給單詞，此處用press,放句首需大寫。故填Press。togo【詳解】句意：上個星期天他們建議我和他們一起去購物。advisesb.todosth.意為“建議某人做某事”,動詞不定式作賓語補足語，故填togo。play【詳解】句意：我們不要在街上踢足球，因為很危險。固定搭配：let's(not)dosth“讓我們(不)要做某事”，故此空應(yīng)填動詞原形，故填play。buying【詳解】句意：我想買一臺DVD播放器，而不是想買一臺錄像機(jī)。buy“買”，動詞；instead。仔代替、而不是 ”，of是介詞，后接動詞的-ing形式，故填buying。clearinstructionstoolsbrushesscissorsexactly.ropesarebuyingPainting91.playingterrible.decoratingshelvesmistakesfilledtopractisesadrunningfinishes【解析】.句意“明確表示你不會偏袒任何一方根據(jù)make+adj可知，空處填形容詞，故填clear。.句意“關(guān)于種樹有什么操作指南嗎？ insiruclion操作指南，且根據(jù)any可知，用復(fù)數(shù),故填instructionso.句意“我沒有合適的工具來修我的車“。tool工具，且空前無不定冠詞，用復(fù)數(shù)形式，故填toolso.句意“看！在他手上有一些刷子brush刷子，且根據(jù)空前those可知，用復(fù)數(shù)，故填brusheso.句意“不要碰這些剪刀”。scisso"故"剪刀”講時，要用復(fù)數(shù)，且空前有those,故填scissorso.句意“我不能確切地記得他說了什么空處修飾動詞remember,用副詞，故填exactly。.句意“我花了一個月的時間來學(xué)這些技巧theropes技巧，故填ropes。.句意“你的舊褲子在這里，穿上他們在herebe句型中，be動詞與它后面的主語保持一致，主語為oldtrousers,用復(fù)數(shù)，故填are。.句意“西蒙修這個表，而不是要買一個新的根據(jù)空前insteadof可知，空處用doing,故填buyingo.句意“粉刷墻不是一個簡單的工作空后有系動詞is,表示單數(shù)，根據(jù)“動名詞做主語,謂語動詞用單數(shù)”可知，且空位于句首，故填Planting。.句意“這個小男孩對玩電腦游戲相當(dāng)?shù)丿偪窀鶕?jù)空前介詞of可知，用doing形式，故填playing..句意“你能忍受這里糟糕的天氣嗎？空處修飾名詞weather,用形容詞，故填terrible。.句意“這些小孩喜歡裝飾圣誕樹”。根據(jù)enjoydoing可知，故填decorating。.句意“在學(xué)校圖書館有許多好的書架根據(jù)空前many可知，用復(fù)數(shù)，故填shelves。.句意“他的工作總是充滿了錯誤根據(jù)fullof可知，用復(fù)數(shù)形式，故填mistakes。.句意“他們的眼里充滿了淚水根據(jù)befilledwith“充滿”可知，故填filled。.句意“我們的英語老師建議我們多多練習(xí)寫作根據(jù)advisesbtodosth可知，故填topractiseo.句意“這個壞消息讓她感到很悲傷根據(jù)makesbadj可知，故填sad。.句意“他很累，但是他繼續(xù)在操場上跑“。根據(jù)keepondoing可知，且run要雙寫n,故填runningo.句意“當(dāng)米勒完成她的作業(yè)后，他將打掃臥室根據(jù)"主將從現(xiàn)"原則，when引導(dǎo)的從句要用一般現(xiàn)在時，主語為she,故填finishes。點睛：考生在做此類題時，首先理解句子或者對話的意思。其次分析括號中單詞的詞性，聯(lián)想該單詞的常見變形。然后分析句子成分，找出括號中單詞在句子中做的成分。最后將所給單詞的適當(dāng)形式填入相應(yīng)的空格中，再讀題，檢查句子是否完整，表達(dá)是否準(zhǔn)確無誤。(1)若括號中給出動詞，空格在形容詞之后，則此處填名詞；若空格在動詞之后，要根據(jù)空格前的動詞選擇相應(yīng)的固定搭配，填出正確的非謂語形式。(2)若括號中給出名詞，空格設(shè)在名詞前，則需要形容詞形式；若空格設(shè)在many,two,anumberof等表示復(fù)數(shù)概念的詞后，要將名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。(3)若括號中給出形容詞，空格設(shè)在動詞后，要用副詞形式；空格設(shè)在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比