初中信息技術(shù)川教七年級(jí)上冊(cè)第三單元 走進(jìn)Python的世界 第十課循環(huán)語句的使用PPT

問題思考畫五角星-邊長(zhǎng)300t.fd(300)t.rt(144)t.fd(300)t.rt(144)t.fd(300)t.rt(144)t.fd(300)t.rt(144)t.fd(300)t.rt(144)importturtleastt.pencolor("red")重復(fù)執(zhí)行5次#向前300#轉(zhuǎn)角144for語句for<變量>in<一組數(shù)據(jù)>:[將被循環(huán)執(zhí)行的內(nèi)容]for語句的格式：for<變量>in<一組數(shù)據(jù)>:

[將被循環(huán)執(zhí)行的內(nèi)容]foriin

[1,2,3,4,5]:

t.fd(300)t.rt(144)練習(xí)一：用for循環(huán)繪制五角星驗(yàn)證下方程序是否能夠繪制出一個(gè)邊長(zhǎng)300的五角星foriin

[1,1,1,1,1]:

t.fd(300)t.rt(144)for循環(huán)次數(shù)由數(shù)據(jù)序列的長(zhǎng)度來決定，與數(shù)據(jù)序列元素的值無關(guān)！復(fù)習(xí)知識(shí)for<變量>in<一組數(shù)據(jù)>:

[將被循環(huán)執(zhí)行的內(nèi)容]foriin

[1,2,3,4,5]:

t.fd(300)t.rt(144)學(xué)習(xí)新知range()生成器可以生成一系列的數(shù)字。range(開始數(shù)字，結(jié)束數(shù)字，步長(zhǎng))range(1,10,2)1,3,5,7,90,2,4,6,8學(xué)習(xí)新知練習(xí)二：使用range()代替[1,2,3,4,5]range(開始數(shù)字，結(jié)束數(shù)字，步長(zhǎng))foriin

[1,2,3,4,5]:

t.fd(300)t.rt(144)foriin

range(1,5,1):

t.fd(300)t.rt(144)思考：如何計(jì)算1加到100的結(jié)果foriin

range(5):result=0foriinrange(100):result=result+Iprint(result)思考如何寫詞條語句學(xué)習(xí)新知result=0foriinrange(100):result=result+Iprint(result)如何計(jì)算1到100之間的奇數(shù)和？ForIinrange(1,101,2)如何計(jì)算1到100之間的偶數(shù)和？學(xué)習(xí)新知foriinrange(100):print(i)打印輸出1至100的數(shù)字如果打印到20，結(jié)束循環(huán)foriinrange(100):print(i)if(i==20):breakbreak：打破循環(huán)while循環(huán)語句用while語句實(shí)現(xiàn)

“猜數(shù)游戲”print("---請(qǐng)輸入你猜測(cè)的數(shù)字：---")key='19'n=""練習(xí)三print("你猜對(duì)了！")如果n!=key，執(zhí)行循環(huán)語句如果n==key，立即結(jié)束循環(huán)循環(huán)結(jié)束后，輸出對(duì)應(yīng)結(jié)果whilen!=key:n=input()學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知while條件表達(dá)式:

循環(huán)語句for<變量>in<一組數(shù)據(jù)>: