初中物理教育科學(xué)八年級上冊第三章聲-認(rèn)識聲現(xiàn)象 - 一等獎(jiǎng)

我們生活的世界充滿了各種聲音一、聲音是怎么產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究1、將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說話，手有什么感覺？2、鼓發(fā)聲是時(shí)可以看到什么現(xiàn)象？1、總結(jié)一下以上物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是什么？結(jié)論：(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的產(chǎn)生聲音振動(dòng)物體我們把正在發(fā)聲的物體叫聲源。思考一：物體振動(dòng)發(fā)聲,當(dāng)物體不振動(dòng)時(shí)有什么現(xiàn)象?

我們讓喇叭發(fā)聲，觀察是喇叭否振動(dòng)？當(dāng)喇叭不發(fā)聲時(shí)喇叭是否振動(dòng)？結(jié)論：(2)一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。說一說說出以下物體是如何發(fā)出聲音的蒼蠅飛舞起來，由翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音笛管里面的空氣振動(dòng)而產(chǎn)聲音由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生聲音由木魚振動(dòng)而產(chǎn)生聲音“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”氣體、液體、固體都能振動(dòng)而發(fā)聲這句話中的聲源分別是_____,_____和_____.空氣水聲帶說明：考考你：

我們可以聽到身邊同學(xué)的講話，可以聽到美妙動(dòng)聽的音樂，還可以聽到遠(yuǎn)處汽車的喇叭聲，那么我們不禁要問：聲音是如何傳播的呢？二.聲音的傳播下列現(xiàn)象你看過嗎？水將振動(dòng)以波的形式向外傳播—水波觀察圖1-7與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也像水似的，產(chǎn)生疏密相間的波動(dòng)，并向四周傳播，這就形成了聲波。實(shí)驗(yàn)三：真空不能傳聲宇航員在月球表面只能靠無線電波互相聯(lián)系，這是為什么呢？事實(shí)說明:

聲波可以在______中傳播,但不能在_______中傳播.空氣聲波可以在空氣中，你能找到聲波在固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)中傳播的例子嗎？真空小結(jié)：聲波的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。聲音產(chǎn)生及傳播的條件:①_____________②__________________振動(dòng)物體(聲源)有傳聲物質(zhì)（介質(zhì)）會(huì)“跳舞”的燭焰

觀察音響打開之前燭焰的狀態(tài)，再對比音響打開之后燭焰的狀態(tài)，想一想：這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：靜止的燭焰舞動(dòng)起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明：燭焰獲得了能量，這些能量由聲源發(fā)出，經(jīng)聲波傳播而來。聲音能傳播能量聲音的傳播速度請大家猜想為什么下雨時(shí)先看到閃電再聽到雷聲？在百米賽跑時(shí)總是先看到煙再聽到槍響呢？聲音的傳播需要時(shí)間三.聲速聲的傳播需要一定的時(shí)間,聲傳播的距離和所用時(shí)間的比值叫做聲速。下表是常溫（15℃）下幾種介質(zhì)中的聲速：（聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同）物質(zhì)名稱傳播速度v/（m.s-1)空氣340水1460大理石3810鋼鐵4900～5200鋁5100玻璃5000～6000（1）聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)；一般情況下，固體中傳播速度>在液體中的傳播速度>在氣體中的傳播速度（2）與介質(zhì)的溫度有關(guān)。注：15℃時(shí)空氣中的聲速340m/s。知識辨析：例，一根充滿水的長鋼管的一端被敲擊后，站在鋼管另一端的人能聽到幾次敲擊聲？答：不同物質(zhì)傳播聲音的速度不同，鋼最快，空氣最慢，三種介質(zhì)，鋼、水、空氣先后把聲音傳播到另一端，就會(huì)使人聽到三次敲擊聲。聲源人耳如何接收聲音1、思考：人耳是怎樣聽到聲音的？

發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)聲→聲音以聲波的形式在介質(zhì)中傳播→引起鼓膜振動(dòng)→聽覺神經(jīng)四、人的發(fā)聲和聽聲能力科學(xué)探密昆蟲飛行時(shí)翅膀都振動(dòng)，蝴蝶每秒振動(dòng)五六次，蚊子每秒振動(dòng)二百五到六百次．當(dāng)蝴蝶和蚊子同時(shí)從你身邊飛過時(shí)，憑聽覺你發(fā)現(xiàn)了誰？為什么？知識鏈接頻率：物體振動(dòng)的次數(shù)與所用時(shí)間的比值叫做頻率。頻率的單位：赫茲，簡稱赫，符號Hz。10Hz表示：發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)為10次。人的聲帶振動(dòng)能夠產(chǎn)生64Hz~1300Hz的聲音。人耳能聽到的聲音：20Hz~20000Hz聲音。次聲：低于20Hz的聲音。超聲：高于20000Hz的聲音。超聲和次聲我們都聽不見！課堂練習(xí)1、聲音物體_____產(chǎn)生的，____停止，發(fā)聲也停止。2、聲音是以______形式傳播的。3、聲音的傳播需要_____，_____中不能傳播聲音。聲音可以在____、_____、_____中傳播。4、聲音在固體中傳播速度____在液體中的傳播速度_____在氣體中的傳播速度。15℃時(shí)空氣中的聲速是_______。

5、物體1秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做____,單位____符號_____,人耳能聽到的聲音______________。振動(dòng)振動(dòng)波介質(zhì)真空固體液體氣體>>340m/s頻率赫茲Hz20Hz~20000Hz1、下列現(xiàn)象中不能說明正在發(fā)聲的物體在振動(dòng)的是A.敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑上下跳動(dòng)B.揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)發(fā)現(xiàn)小紙屑在喇叭面上跳動(dòng)C.將發(fā)聲的音叉放入盛水的容器中能激起水花D.金魚缸中的金魚吐出的氣泡在上升中變大D2、如圖所示，把手放在喉嚨處，講話時(shí)感到聲帶在振動(dòng)，此現(xiàn)象說明（）A．所有聲音均由人的聲帶產(chǎn)生B．任何時(shí)候聲帶均是聲源C．聲帶是人體的唯一能發(fā)聲器官D．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D3、下列關(guān)于聲音的發(fā)生，正確的說法是（）A．正在發(fā)聲的物體在振動(dòng)B．物體振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)出很弱的聲音C．振動(dòng)停止，我們就聽不到該聲源發(fā)出的聲音了D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音4、將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻消失了，下列原因正確的是（）A．聲波傳到鼓內(nèi)去了B．鼓面停止了振動(dòng)C．鼓的振動(dòng)變快了D．以上說法都不對AB5、關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是（）A．只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)出聲音B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C．只要人耳聽不到，振動(dòng)的物體就不會(huì)發(fā)聲D．只有固體和氣體振動(dòng)時(shí)才能產(chǎn)生聲音B5．聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是（）A．空氣B．水C．煤油D．鋼管D6．聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播的傳播速度是如下表，關(guān)于聲音傳播速度說法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)空氣（15℃）空氣（25℃）煤油（25℃）軟木鋼（棒）鐵（棒）聲速m/s340346132450037505200A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同B．溫度不同時(shí)，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度也不同C．聲音在固體中的傳播速度都比在液體中的傳播速度大D．一般來講，聲音在氣體中的傳播速度最小，在固體中的傳播速度最大

C7、甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲擊這根鐵管，則甲同學(xué)聽到的聲音情況是（）A．響了一下，聲音是從鐵管傳來的B．響了一下，聲音是從空氣傳來的C．響了兩下，先聽到從空氣傳來的D．響了兩下，先聽到從鐵管傳來的

空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度（kg/m3）1.291.432700790011300聲音傳播的速度（m/s）330316510050001300D8、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度，聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度，根據(jù)表中提供的信息，可以得出的結(jié)論是（）A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D．聲音在金屬中傳播的速度小于它在氣體中傳播的速度C人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000次每秒．人們把低于20次每秒的聲音叫次聲波，把高于2000次每秒的聲音叫超聲波．大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋ǎ〢．大象發(fā)出的聲音太小B．次聲波無法傳到人耳C．次聲波的頻