英語教研組工作計劃

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英語教研組工作計劃1一.指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二.主要工作：

1.加強教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)：

1)仔細學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采納理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)討論工作提供理論基礎(chǔ)。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)爭論，共同進步，并做好教研記錄。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革

1)抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。

2)抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高老師研討課的質(zhì)量做預(yù)備。備課時通過……此處隱蔽10643個字……研互動中梳理閱歷，努力提升小班室內(nèi)運動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能

2、梳理小班《生活活動》教參中，溝通“生活活動”教參中“適應(yīng)集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“愛護自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容。梳理小班生活養(yǎng)成培育的方法與策略，梳理如下：

二、教研目標：

1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與進展核心閱歷，觀測并解讀中班幼兒身體素養(yǎng)進展特性，共同積累老師在室內(nèi)運動中促進幼兒核心素養(yǎng)進展過程中的有效指導(dǎo)策略。

2、梳理中班主題背景下《學(xué)習(xí)教參》“好吃的食物”、“在農(nóng)場里”的素材點，開展將素材點轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)活動的討論，提升老師運用教參的技能。

三、教研內(nèi)容和措施：

(一)理論學(xué)習(xí)

進一步解讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進展指南》、《運動》、《學(xué)習(xí)活動》關(guān)注中班幼兒的身心特點與行為表現(xiàn)，查找相關(guān)室內(nèi)運動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的信息、資料，共享和梳理相關(guān)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的好的做法。

(二)信息快遞

能夠多途徑(外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源、專家講座等)收集與教研目標相關(guān)的資訊，通過輪番共享的方式互通信息，做到資源共享。

(三)實踐展示

1、2個班級將輪番向級組展示運動活動，并2次向全園進行運動活動的實踐展示，重點圍繞“室內(nèi)運動觀測與分析”開展，通過展示提高老師觀測與分析幼兒室內(nèi)運動的技能。

2、2個班級數(shù)學(xué)實踐展示活動，重點研討集體數(shù)學(xué)活動設(shè)計的有效性。

(四)閱歷總結(jié)

1、老師圍繞教研組討論內(nèi)容撰寫案例，進行溝通共享。

2、在每次活動后積累相關(guān)