2022年中考語文真題分類匯編 專題10 非文學(xué)類文本閱讀（學(xué)生版+解析版）

專題10非文學(xué)類文本閱讀（2022?福建?中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧繛檫M(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2009年開始，每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日?！静牧隙糠罏?zāi)減災(zāi)日標(biāo)識(shí)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，共同構(gòu)成一個(gè)“眾"字。傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)”以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災(zāi)減災(zāi)?！静牧先糠罏?zāi)減災(zāi)不只是政府部門的事，公眾也是防災(zāi)減災(zāi)的重要力量。公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)怎么樣，自救自護(hù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。當(dāng)下，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力還有很大空間。改變這一局面，要強(qiáng)化宣教普及，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本。此外，也要加強(qiáng)培訓(xùn)演練，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)品供給和設(shè)施配備，特別是要關(guān)注基層和農(nóng)村地區(qū)應(yīng)急演練，提高一線群眾應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。（茅畝《防災(zāi)減災(zāi)從提升素養(yǎng)開始》，福建日報(bào)，2022年5月13日）.根據(jù)材料，下列不屬于防災(zāi)減災(zāi)工作的一項(xiàng)是（ ）A.學(xué)習(xí)競技體育技能 B.制定防洪抗旱預(yù)案C.檢修更新消防設(shè)備 D.臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)與防范.防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)鍵在于"眾"，如何發(fā)揮"眾"的力量，提高防災(zāi)減災(zāi)工作成效？請綜合三則材料簡要分析。.某校計(jì)劃5月12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練，準(zhǔn)備邀請應(yīng)急救援部門的專家張隊(duì)長到校作現(xiàn)場指導(dǎo)。請你為學(xué)校擬寫邀請函的正文內(nèi)容。邀請函尊敬的張隊(duì)長:

您好!XX學(xué)校您好!XX學(xué)校2022年X月X日.（2022?山西?中考真題）閱讀下面的材料，完成小題。班級(jí)開展了"致敬航天英雄?奔向星辰大海"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是各小組的成果匯報(bào)資料。【發(fā)展歷程】神舟系列飛船神舟五號(hào)載人飛行神舟六號(hào)多人多天神舟七號(hào)太空行走神舟八號(hào)空間交會(huì)神舟九號(hào)人控對(duì)接神舟十號(hào)應(yīng)用飛行神舟十一號(hào)天宮合體神舟十二號(hào)核心艙對(duì)接神舟十三號(hào)太空中長期駐留神舟系列飛船神舟五號(hào)載人飛行神舟六號(hào)多人多天神舟七號(hào)太空行走神舟八號(hào)空間交會(huì)神舟九號(hào)人控對(duì)接神舟十號(hào)應(yīng)用飛行神舟十一號(hào)天宮合體神舟十二號(hào)核心艙對(duì)接神舟十三號(hào)太空中長期駐留自2003年10月，神舟五號(hào)首次載人飛船發(fā)射成功以來，我國載人航天工程取得了輝煌成就。從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)臉到太空行走，從空間交會(huì)到天宮合體，從太空短期停留到中長期駐留……中國航天人一次次突破技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了載人航天工程跨越式發(fā)展，中國載人航天事業(yè)一次次在浩瀚太空刷新"中國高度”。【名稱揭秘】問：為何國外叫"宇航員"而中國叫"航天員"？答：宇航，顧名思義，帶有宇宙航行的概念，而宇宙包括的范圍很廣。"航天"一詞由中國航天之父錢學(xué)森首先提出，錢老認(rèn)為，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，人類的宇宙航行活動(dòng)只能局限在太陽系內(nèi)，"宇航"的說法不免夸大。由此可見，"航天"二字中蘊(yùn)含著一種精神，那就是尊重科學(xué)、實(shí)事求是的探索精神。問：還有別的原因嗎？答：有，也是受毛主席的詩句“巡天遙看一千河”的啟發(fā)，又從航海、航空"推理"而成?！揪裉皆础?/p>

【致敬英雄】神舟飛船總設(shè)計(jì)師、老一代航天人成發(fā)初說：“對(duì)我們這一代人來說，國家的需要就是我們的志同，為國防瓏設(shè)、為強(qiáng)國作奉獻(xiàn)是我們一輩子的目標(biāo).“我下次出艙，感覺良好.”他們在建麻星河中/建【致敬英雄】神舟飛船總設(shè)計(jì)師、老一代航天人成發(fā)初說：“對(duì)我們這一代人來說，國家的需要就是我們的志同，為國防瓏設(shè)、為強(qiáng)國作奉獻(xiàn)是我們一輩子的目標(biāo).“我下次出艙，感覺良好.”他們在建麻星河中/建設(shè)人類的太空家園/他們在浩渝宇宙里/拓展人類的命運(yùn)前2021年感動(dòng)中國人物殛獎(jiǎng)詞勇攀高峰、自立自強(qiáng)-中國杭天追夢人碰獎(jiǎng)詞:發(fā)射，入軌，著陸，九天探望，一氣呵成。追趕，并跑，領(lǐng)跑，50年是距，-戰(zhàn)跨越。環(huán)宇問天，探月逐夢，五星紅旗一次次閃施太空，中國杭天必將行穩(wěn)致逅一神舟十三號(hào)任務(wù)E32次出艙活動(dòng)￡32次“天宮課堂”太空授課□在神舟十二號(hào)基礎(chǔ)上完成20余項(xiàng)(在軌)科學(xué)實(shí)驗(yàn)0完成國際首次皮膚干細(xì)胞長期失重條件下的懸浮培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)Q?一Q2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船成功返回.航天員在空間站出差達(dá)途/看他們揮手的樣子/摘星的樣子/看他們微笑的樣子/追夢的樣子/就是中國航天人的樣子時(shí)長新紀(jì)錄.183天，創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行⑴同學(xué)們的匯報(bào)材料中提到：中國載人航天事業(yè)一次次刷新"中國高度"。該怎樣理解“中國高度"的含義呢？請你閱讀材料，作出解釋。(2)中國航天精神是中國載人航天事業(yè)得以飛速發(fā)展的"精神密碼"。中國航天精神具有哪些內(nèi)涵？請閱讀材料，寫出你的探究結(jié)果。(3)從神舟五號(hào)到神舟十三號(hào)，從戚發(fā)初到翟志剛、王亞平、葉光富等，中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，中國航天精神代代傳承。成果匯報(bào)會(huì)接近尾聲，請你圍繞"致敬航天英雄?奔向星辰大?！边@一主題發(fā)言，表達(dá)對(duì)以神舟十三號(hào)航天員為代表的中國航天人的敬意，體現(xiàn)新時(shí)代青年人的使命擔(dān)當(dāng)。寫作提示：①結(jié)合材料；②不少于100字。（2022?陜西?中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧可裰凼?hào)飛行乘組出征太空，讓很多青少年對(duì)航天事業(yè)燃起了強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國青年報(bào)社對(duì)2047名14-35歲青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果圖示如下：【材料二】①2月27日7時(shí)44分，在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空，成功發(fā)射陸地探測一號(hào)01組B星。11時(shí)06分，在中國海南文昌航天發(fā)射場，"西電一號(hào)"衛(wèi)星由長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭以“一箭22星”的方式發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。②位于西安的航天科技集團(tuán)六院為長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭提供了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)和姿控發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，為陸地探測一號(hào)01組B星提供了空間推進(jìn)分系統(tǒng)，為長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭提供助推、一級(jí)、二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及輔助動(dòng)力系統(tǒng)。③"西電一號(hào)"衛(wèi)星是"中星?絲路天圖遙感衛(wèi)星星座”的首發(fā)星，為高光譜遙感衛(wèi)星，由西安電子科技大學(xué)、中星電科集團(tuán)和未來宇航共同打造，綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總體設(shè)計(jì)，未來宇航研究院進(jìn)行在軌交付，由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負(fù)責(zé)運(yùn)營。（摘編自《西安動(dòng)力助長征火箭刷新發(fā)射紀(jì)錄》《"西電一號(hào)"衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道》，2022.2.28《西安晚報(bào)》）【材料三】①在2月27日的兩次航天發(fā)射任務(wù)中，西安衛(wèi)星測控中心大膽啟用青年技術(shù)人員，由“85后"擔(dān)當(dāng)任務(wù)總體負(fù)責(zé)人，"95后”任一線操作員，全程護(hù)送衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，圓滿完成了本次多點(diǎn)并行測控任務(wù)。②據(jù)西安衛(wèi)星測控中心高級(jí)工程師張建海介紹，長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射前，以青年技術(shù)人員為主體的測控團(tuán)隊(duì)對(duì)衛(wèi)星的分離過程和分離機(jī)理進(jìn)行了多輪次斫討交流，形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案。與此同時(shí)，為進(jìn)一步壓縮這22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間，技術(shù)人員優(yōu)化了崗位交互流程，完善了箭逼數(shù)據(jù)提取分析軟件功能，制定了多個(gè)方案預(yù)案，大大提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率，為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③據(jù)悉，今年我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運(yùn)行，準(zhǔn)備數(shù)次測控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)。西安衛(wèi)星測控中心將進(jìn)一步落實(shí)好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，確保順利完成每一顆衛(wèi)星測控任務(wù)。“陜西智慧”將繼續(xù)助力中國航天事業(yè)發(fā)展。（摘編自《西安衛(wèi)星測控中心青年技術(shù)人員圓滿完成多點(diǎn)并行發(fā)射測控任務(wù)》，2022228《陜西日報(bào)》）【材料四】①3月23日15時(shí)40分，"天宮課堂"第二課正式開講。"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站演示了太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)臉、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等，再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普實(shí)驗(yàn)課。②……③太空拋物實(shí)驗(yàn)：北京冬奧會(huì)吉祥物"冰墩墩"壓軸登場，迎來太空之旅的"高光時(shí)刻"。王亞平水平向前拋出"冰墩墩"擺件，一向憨態(tài)可掬的"冰墩墩"姿態(tài)格外輕盈，接連幾個(gè)"空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。④為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)臉？中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹，目前正在進(jìn)行的實(shí)臉項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過在軌實(shí)臉助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容：四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測、行星起源探索等。問天、夢天實(shí)臉艙發(fā)射升空后，還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國空間站開展。⑤課堂有限，學(xué)習(xí)無限。"雙減"政策下，讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí)，是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。"天宮課堂”為課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液，激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)，讓"航天夢"成為激發(fā)青少年奮進(jìn)的力量。（摘編自《天宮課堂第2課圓滿成功》，2022.3.24《西安日報(bào)》）.請結(jié)合【材料二】【材料三】，概括“陜西智慧"為中國航天事業(yè)做了哪些"助力"。.就目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而言，為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？請結(jié)合【材料四】分點(diǎn)概括。.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A.中國青年報(bào)社對(duì)2047名青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示，近一半的青少年認(rèn)為我國載人航天事業(yè)承載了黨、國家和人民的厚重期望，開啟了空間站的新時(shí)代。.西安衛(wèi)星測控中心技術(shù)人員努力壓縮22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間，提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率，為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了基礎(chǔ)。C.我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次持續(xù)保持高位運(yùn)行，領(lǐng)先世界發(fā)達(dá)國家，不僅增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信，也為人類和平利用太空貢獻(xiàn)了中國智慧。D.精彩的“天宮課堂"為日常課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液，激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),為有效落實(shí)"雙減"政策開辟了一條重要途徑。（2022?安徽?中考真題）材料一：亞洲象四肢粗壯，幾乎垂直于地面，像四根柱子。它體型龐大，雄性肩高可達(dá)3.2米，體重可達(dá)5.4噸。亞洲象有著很高的智商和獨(dú)特的思維能力，更有堪比人類的記憶力，它們能精準(zhǔn)記住大面積區(qū)域內(nèi)食物和水源的位置。亞洲象常年都在行走，在尋找食物和季節(jié)遷移時(shí)，它們都能在叢林中開辟新的“象道”，偶爾也會(huì)借用人類開辟的道路。在西雙版納，1991—1995年，有30頭亞洲象因偷獵致死。1996—2005年，亞洲象得到嚴(yán)格保護(hù)，中國境內(nèi)的大象基本擺脫了被獵殺的厄運(yùn)。人象沖突的焦點(diǎn)，已經(jīng)從盜獵和殺戮，變成了保護(hù)與發(fā)展的矛盾。（摘編自劉東黎《觀象》）材料二：2021年，一群來自西雙版納的野生亞洲象一路向北遷移，進(jìn)入昆明。在當(dāng)?shù)卣娜嵝砸龑?dǎo)和細(xì)心呵護(hù)下，終于，它們在外“游蕩”數(shù)月后，向南跨過元江，重返家園。這群陸地“巨無霸”的大膽行為吸引了全世界的目光。有日本媒體專門做了一期節(jié)目，詳細(xì)介紹這次長達(dá)數(shù)百公里的“奇幻旅行”，稱“中國政府對(duì)遷移中大象的呵護(hù)令人印象深刻”。而網(wǎng)友則表示：“追吃逛吃，一路溜達(dá)，大象之旅詮釋了什么叫共建地球生命共同體?！憋@然，“野象北移”事件已經(jīng)成為一個(gè)縮影，見證了中國為生物多樣性保護(hù)付出的努力，也向全球展示了中國生態(tài)文明建設(shè)取得的顯著成效。近些年來，我國不斷推進(jìn)自然保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)了重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，在維護(hù)重要物種棲息地方面發(fā)揮了積極作用。（摘編自《生物多樣性保護(hù)：在美麗的中國，看生機(jī)如此盎然》，《光明日報(bào)》2022年4月25日）材料三：生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性方面，每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫；每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物種類相聯(lián)系。另一方面，某種生物的數(shù)量減少或滅絕必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。（摘編自《生物學(xué)》，八年級(jí)上冊，人民教育出版社）材料四：隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生物多樣性喪失已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)。中國在生物多樣性保護(hù)中體現(xiàn)的中國智慧，為全球生物多樣性保護(hù)作出了巨大貢獻(xiàn)。中國傳統(tǒng)思想重視“天人合一”，人與自然和諧相處的理念在客觀上使生態(tài)環(huán)境得到了良好保護(hù)。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后，中國更以文明自覺的態(tài)度重視生物環(huán)境，保護(hù)生物多樣性。面對(duì)龐大的人口規(guī)模和艱巨而迫切的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，中國始終堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的理念。在具體實(shí)踐中，中國將生物多樣性保護(hù)上升為國家戰(zhàn)略，把生物多樣性保護(hù)納入各地區(qū)、各領(lǐng)域中長期規(guī)劃，從法律、技術(shù)、人才等層面不斷提升生物多樣性治理能力。中國在生物多樣性保護(hù)方面取得了豐碩成果。目前，中國已經(jīng)成為世界上生物多樣性最豐富的國家之-o中國已記錄陸生脊椎動(dòng)物2900多種，占全球種類總數(shù)的10%以上：高等植物3.6萬余種，數(shù)量居全球第三。（摘編自（保護(hù)生物多樣性的中國智慧》，（光明日報(bào)》2021年10月10日）8.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.亞洲象在尋找食物和季節(jié)遷移的時(shí)候，往往借用人類在叢林中開辟的道路作為“象道"。.2021年，來自西雙版納的野生亞洲象的"奇幻旅行"，長達(dá)數(shù)百公里，歷時(shí)數(shù)月，引人注目。C.基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這三者之間的關(guān)系非常密切。D.生物多樣性喪失與人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有關(guān)，它已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)。.材料一第一段使用了多種說明方法，請列舉其中兩種并分析各自的表達(dá)效果。.請圍繞“保護(hù)生物多樣性的中國智慧"，梳理材料四的行文思路。.亞洲象被國際自然保護(hù)聯(lián)盟評(píng)為"瀕危"等級(jí)物種，請根據(jù)前三則材料，就如何保護(hù)亞洲象提出三條合理化建議。（2022?江西?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：手拿金箍棒、身著宇航服，樂高“悟空小俠”系列又展開太空探索之旅。這款以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)，呈現(xiàn)出海外玩具巨頭對(duì)中國傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國故事的創(chuàng)新理念。據(jù)了解，丹麥樂高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布。與“悟空小俠”太空探索套裝一同首發(fā)的，還有樂高新春六習(xí)俗套裝和樂高冰上新春套裝等幾款致敬中國文化的新品。集團(tuán)希望擁有濃厚中國文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)經(jīng)典故事，通過樂高積木演繹，傳遞給中國乃至全世界的消費(fèi)者。作為童話王國丹麥誕生的品牌，從美人魚到馬里奧，樂高曾演繹過無數(shù)各地兒童喜愛的人氣角色。不過，以中國經(jīng)典名著為靈感設(shè)計(jì)玩具，“悟空小俠”還是頭一個(gè)。樂高集團(tuán)高級(jí)設(shè)計(jì)師溫英東反饋：“海外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國文化的興趣，甚至有人已經(jīng)開始看《西游記》的書了?！保ㄕ幾渣S啟哲《樂高愛上〈西游記〉，將中國故事講給世界聽》）材料二：漢字是中國文化的瑰寶，早在殷商時(shí)期就成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的“中國印”會(huì)徽曾讓漢字大放異彩。2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼”。兩幅會(huì)徽均包括奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場景、城市、年份，層次清晰、互為補(bǔ)充、寓意深遠(yuǎn)。"冬”和“飛”的上半部分剛勁曲折，惟妙惟肖地呈現(xiàn)了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿：會(huì)徽下半部分相對(duì)柔美圓潤，既有賽場、跳臺(tái)、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的“冬”“飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識(shí)、殘奧標(biāo)識(shí)的映襯下，黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，表達(dá)了中國對(duì)世界的堅(jiān)定承諾?！岸瑝簟薄帮w躍”會(huì)徽堪稱多種文化元素合璧的典范一一行云流水的書法字體、蒼勁樸拙的中國剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，踐行了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢想、超越自身、激勵(lì)世界的精神。（摘編自鄭夢娟《冬奧會(huì)里的中文創(chuàng)意》）材料三：近日，中國常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處、中國駐意大利大使館共同舉辦主題為“茶和世界，共品共享”的品茶活動(dòng)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織總干事屈冬玉、國際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會(huì)總裁洪博、世界糧食計(jì)劃署助理執(zhí)行干事克拉默特、意大利副外長塞雷尼、中國常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表廣德福、中國駐意大利大使李軍華，以及多個(gè)國家和地區(qū)常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表等出席活動(dòng)。2019年12月，聯(lián)合國大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國際茶日”，以弘揚(yáng)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備了龍井綠茶、英德紅茶、云南普洱茶等。碧草藍(lán)天的映襯下，茶藝師溫茶、沖泡、分茶、敬茶，每款茶都別具特色，茶湯茶色各有不同。嘉賓們品味、分享茶文化魅力、并就各國特色茶種和國際茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了交流。活動(dòng)現(xiàn)場還穿插了古箏、舞蹈等表演。裊裊音樂間，交流互動(dòng)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?！扒О倌陙恚鑿闹袊霭l(fā)，沿著古絲綢之路、茶馬古道、茶船古道走向世界，受到各國人民的喜愛。聯(lián)合國設(shè)立‘國際茶日'，體現(xiàn)了國際社會(huì)對(duì)茶葉價(jià)值的認(rèn)可與重視，對(duì)振興茶產(chǎn)業(yè)，弘揚(yáng)茶文化意義重大。''廣德福在致辭中表示，作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國愿與各方一道，共同推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒。（摘編自《人民日報(bào)》2021年5月24日）.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A.上述材料呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化通過不同形式走向世界的事實(shí)。B.材料一主要寫“悟空小俠"系列又展開太空探索之旅，以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)。這是樂高集團(tuán)第一次發(fā)布中國文化新品，將中國經(jīng)典故事通過積木演繹，傳遞給全球的消費(fèi)者。C.材料二主要寫2022年冬奧會(huì)會(huì)徽"冬夢"和冬殘奧會(huì)會(huì)徽"飛躍"因漢字元素而“如虎添翼"，踐行了奧運(yùn)共筑夢想超越自身、激勵(lì)世界的精神。D.材料三報(bào)道了中國常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處中國駐意大利大使館共同舉辦的“茶和世界，共品共享"品茶活動(dòng)盛況，展現(xiàn)出中國茶文化的魅力。.從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？（2022?海南?中考真題）閱讀下面選文和鏈接材料，按要求完成下面小題。海島綠色生命線①海防林，是海南島一個(gè)富有特殊意義又頗具地域特點(diǎn)的“專有名詞”，即沿海岸種植的起防護(hù)作用的林帶，被稱為“海岸綠色長城”“海島綠色衛(wèi)士”，是海南島生命家園的天然屏障。②據(jù)史料記載，解放前，海南島拳有無海防林，沿海市縣常受風(fēng)沙侵蝕，樂東、東方一帶時(shí)常風(fēng)沙彌漫，患沙眼病、紅眼病的村民占90%。20世紀(jì)50年代，文昌市翁田鎮(zhèn)因無海防林庇護(hù)，流沙侵入12公里，到處是“三天烈日冒煙，一場暴雨沙埋田”的景象，每年淹沒耕地超過百畝……③為有效抵御風(fēng)沙侵襲，從1956年開始，海南引進(jìn)防風(fēng)固沙的先鋒樹種——木麻黃，大力營造海防林。經(jīng)過幾十年的努力，筑起了一道綿延千里，堅(jiān)不可摧的“綠色屏障”，扼住了狂風(fēng)、鎖住了流沙，保住了1052萬畝耕地、數(shù)十萬民房和近200萬人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶，環(huán)繞在海南島綿延的海岸線上，宛若一座綠色長城。④海南是我國臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴危害最嚴(yán)重的省份。2014年7月18日，第9號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”以巔峰強(qiáng)度在海南省文昌市翁田鎮(zhèn)登陸，我省多個(gè)市縣基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，農(nóng)作物大量受損，大量房屋倒塌或嚴(yán)重?fù)p壞。據(jù)我省專家預(yù)算，在海防林保護(hù)范圍內(nèi)，可以減少臺(tái)風(fēng)風(fēng)力30%~60%。海防林就像一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，為海島涵養(yǎng)水源、固提防潮、調(diào)節(jié)氣候筑起了第一道防線，保護(hù)了農(nóng)業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。⑤海防林被稱為沿海地帶不可或缺的環(huán)保生命線。但我省現(xiàn)有的海防林樹種單一，結(jié)構(gòu)簡單，生態(tài)功能差。有專家建議，在現(xiàn)有的木麻黃海防線內(nèi)套種抗風(fēng)能力強(qiáng)，耐鹽堿的椰樹，變單純的海防林為融生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與景觀為一體。這樣既能增加沿海防護(hù)林帶的防風(fēng)功力，又能闖出一條美化海岸生態(tài)環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子。循著這樣的發(fā)展思路，近些年我省文昌、東方、僚州、萬寧等市縣大力推進(jìn)“美麗海灣”建設(shè)，現(xiàn)已初步形成了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和諧共生的美麗海南正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。⑥海防林，是海島家園生生不息、綠色長駐的生命線。（節(jié)選自《海之南》作者侯小健，有刪改）【鏈接材料一】2022年4月18日，國家生態(tài)環(huán)境部曬出了環(huán)境狀況和環(huán)境保護(hù)的“成績單”。“成績單”表明：近些年我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境的獲得感、幸福感和安全感顯著增強(qiáng)，人與自然和諧共生的美麗中國正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！炬溄硬牧隙?022年新年第一天，六集紀(jì)錄片《自然的力量?大地生靈》在央視播出，見證了中國生態(tài)的改善，受到廣泛好評(píng)?？戳思o(jì)錄片后，海南網(wǎng)友感言：海南因海而生，向海而興，一直非常重視海洋生態(tài)保護(hù)。并引述資料說，幾十年來海南大力營造海防林，筑起了一道綿延千里，堅(jiān)不可摧的“綠色屏障”，扼住了狂風(fēng)、鎖住了流沙，保住了1052萬畝耕地、數(shù)十萬民房和近200萬人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶，環(huán)繞在海南島綿延的海岸線上，宛若一座綠色長城。.請從語言表達(dá)的角度，分析選文第②段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。據(jù)史料記載，解放前，海南島季車無海防林，沿海市縣常受風(fēng)沙侵蝕。.下列對(duì)選文的理解和表達(dá)正確的一項(xiàng)是（ ）A.文章說明了海防林涵養(yǎng)水源、固堤防潮的作用，是按時(shí)間順序說明的。B.本文說明對(duì)象是海防林，特指沿海種植的木麻黃林帶，是按邏輯順序來說明的。C.文章說明了海防林的作用，有了海防林，沿海的農(nóng)業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)就有了保障。D.本文說明的對(duì)象是海防林，指沿海岸種植起防護(hù)作用的林帶，是海島綠色生命線。.在【鏈接材料一】這份“成績單”中，海南有什么表現(xiàn)？請從選文中提取信息回答。.【鏈接材料二】和選文第③段都選用了相同的材料，所起的作用有什么不同？請結(jié)合文體特征說說你的看法。（2022?福建?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。①民間美術(shù)體現(xiàn)了廣大百姓最為樸素的精神訴求與審美表達(dá)，在與自然長期打交道的過程中，勤勞而智慧的勞動(dòng)人民就地取材，創(chuàng)造出多樣的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式和內(nèi)容。《山林猛虎》年畫（中國美術(shù)館珍藏）②中國民間藝術(shù)深深地根植于具有幾千年農(nóng)耕文明的土壤之上，它帶有泥土的芬芳和百姓最為質(zhì)樸的情感。早在三千多年前，先民就注重通過收集民間的詩歌而了解民風(fēng)，《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”匯集了周初至春秋間各諸侯國的民間詩歌，其內(nèi)容表達(dá)了勞動(dòng)人民最真實(shí)的生活以及他們對(duì)美好生活向往的愿景。在民間的藝術(shù)形式中，不僅有詩歌，還有如山花爛漫般的各種民間美術(shù)形式，它們是有形之國風(fēng)。這些多樣的民間藝術(shù)形式，形成了中華民族本原文化的基本內(nèi)容，成為我們民族共同的精神記憶。③在民俗生活中，動(dòng)物形象成為民間美術(shù)中最為常見的表現(xiàn)內(nèi)容，尤其是以'‘虎”為主題的民間藝術(shù)形式品類多樣、琳瑯滿目。“虎”作為百獸之王，在與中國老百姓長期共存中，形成了特有的中華虎文化，它既是避邪鎮(zhèn)宅的神獸，成為民間生活中保護(hù)平安的瑞獸形象，也象征著生命之中不斷升騰的虎虎生氣。各種民間美術(shù)形式中的虎形象，不僅構(gòu)成“百虎鬧春”的熱鬧景象，還向我們展示了民俗生活中老百姓趨吉避兇的文化心理。④“一年之計(jì)在于春”，對(duì)于“春”的期盼與生活的幸福祈愿體現(xiàn)在豐富多彩的民俗生活中，同樣也以造型的方式體現(xiàn)在精彩紛呈的民間美術(shù)之中。人們以年畫的方式迎接春節(jié)的到來，以剪紙的形式烘托節(jié)日的喜慶，以彩塑的手法再造愉悅的世相，以風(fēng)箏的放飛感受春風(fēng)浩蕩，在皮影中品讀人生的春秋，在玩具中體驗(yàn)未泯的童心。無論何地的民間美術(shù)，也無論何種形式的審美存在，它們在呈現(xiàn)勞動(dòng)人民心靈手巧的手藝之外，其核心內(nèi)容無不表現(xiàn)為勞動(dòng)人民對(duì)于自然世界的敬畏，對(duì)于美好生活的祈愿，對(duì)于內(nèi)心精神世界的抒發(fā)。⑤當(dāng)工業(yè)文明逐步代替農(nóng)耕文明的時(shí)候，豐富多樣的民間藝術(shù)形式成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要內(nèi)容。在非遺時(shí)代，民間美術(shù)的傳承、發(fā)展、保護(hù)與研究成為新的時(shí)代課題。然而，無論時(shí)代如何巨變，民間美術(shù)中所呈現(xiàn)的形式與內(nèi)涵永遠(yuǎn)是中華民族最為深層和本源的精神記憶，這種記憶是中華民族的文化根脈，是我們每一個(gè)人揮之不去的鄉(xiāng)愁，更是我們今天尋找文化自信最為重要的文脈源泉。（摘編自吳為山《國風(fēng)有形：去民間美術(shù)中感受春意》）18.下列對(duì)文章的理解和分析，不思頤的一項(xiàng)是（ ）A.綿延幾千年之久的華夏農(nóng)耕文明，孕育并滋養(yǎng)了中國民間藝術(shù)。B.民間美術(shù)表達(dá)百姓的質(zhì)樸情感，形式具體可感，是"有形之國風(fēng)”。C.虎這一瑞獸形象常見于民間美術(shù)，年畫《山林猛虎》是其中精品。D.文章針對(duì)民間美術(shù)立論，支撐材料主要有《詩經(jīng)》、彩塑、皮影等。.請簡要分析文章第④段的論述思路。.為傳承弘揚(yáng)民間美術(shù)，學(xué)校開展"探究民間美術(shù)文化價(jià)值"的主題活動(dòng)。請你根據(jù)文章內(nèi)容擬寫兩條宣傳語。（2022?河南?中考真題）閱讀下面兩個(gè)文本，完成后面小題?！疚谋菊勄嗄甑呢?zé)任擔(dān)當(dāng)①李大釗先生說過：“青年者，國家之魂。”青年是國家未來的主人，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重任。②青年要擔(dān)當(dāng)，就要樹立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下無可成之事。青年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，理想信念是青年成長發(fā)展的精神動(dòng)力。馬克思青年時(shí)就立志為人類的解放事業(yè)而工作，并用一生來踐行，正是這樣的崇高理想成就了他的偉大事業(yè)。青年最有朝氣，最肯學(xué)習(xí)，最具有創(chuàng)造未來的能力，早一點(diǎn)樹立崇高的理想信念，就能早一點(diǎn)明確人生的方向，正如一首詩所寫的那樣：“理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈。照亮前行的路。青年只有樹立崇高理想，才能獲得動(dòng)力，激發(fā)潛能，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。③青年要擔(dān)當(dāng)，就要有深厚的愛國情懷。愛國情懷能使人將個(gè)人的發(fā)展與國家的命運(yùn)緊密相連。魯迅先生便是在愛國情懷的指引下不斷尋找救國道路的，他最初為實(shí)業(yè)救國而學(xué)洋務(wù)，轉(zhuǎn)而為尋求救國道路遠(yuǎn)赴日本學(xué)醫(yī)，后來意識(shí)到精神上的“愚弱”這比身體上的疾病更需要“療救”，就棄醫(yī)從文，用筆喚醒無數(shù)麻木的靈魂?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)把人生理想融入到國家和民族的事業(yè)中，自覺地以愛國之情深化愛國之行，與時(shí)代同步伐，與祖國共命運(yùn)，唯其如此，才能擔(dān)當(dāng)重任。④青年要擔(dān)當(dāng)，就要錘煉過硬本領(lǐng)?！柏?zé)重山岳，能者方可為之。”擔(dān)當(dāng)需要本領(lǐng)，本領(lǐng)源自學(xué)習(xí)。青春年華是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，青年要學(xué)以立德、學(xué)以增智，學(xué)以明道，知行合一，探求真學(xué)問，錘煉真本領(lǐng)。中國核潛艇之父彭士祿青少年時(shí)北立志向?qū)W，雖歷經(jīng)磨難，始終勤學(xué)不輟，刻苦鉆研，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為中國核動(dòng)力的研究設(shè)計(jì)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的中國青年處于好時(shí)代，讀書資源豐富，環(huán)境優(yōu)越。更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)條件，勤奮學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，為青春遠(yuǎn)航蓄力。⑤落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有方向、有情懷、有行動(dòng)。青年只有肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，才能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢與“中國夢”、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一中，放飛青春夢想，譜寫人生的壯麗篇章。（作者：張建林。有刪改）【文本二】青春最美是擔(dān)當(dāng)①“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富：少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”《少年中國說》中這段讓人熱血沸騰的文字，一個(gè)多世紀(jì)以來激勵(lì)著一位又一位中國青年自覺地將國家前途和時(shí)代使命扛在肩上，在歷史的畫卷上留下了奮進(jìn)的光輝的形象。②步入新時(shí)代，中國青年繼承了革命前輩敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，奮斗在各行各業(yè)的第一線。在西氣東輸、南水北調(diào)等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場，在港珠澳大橋“華龍一號(hào)”組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，都有“青年突擊隊(duì)”“青年攻堅(jiān)組”的旗幟飄揚(yáng)：在“天宮”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中，在抗擊疫情的最前沿，都有青年在擔(dān)重任、挑大梁：2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的志愿服務(wù)中，在工廠車間、田間地頭、大街小巷的無數(shù)平凡崗位上都有青春的笑臉在洋溢，青春的光彩在綻放。③青春之所以美麗，不僅是因?yàn)樗旧砭陀兄聋惖牡咨?，更是因?yàn)楦矣趽?dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)給它增添了燦爛的色彩。青春因?yàn)閾?dān)當(dāng)而至美，人生因?yàn)閾?dān)當(dāng)而精彩。（作者：李鋒。有刪改）.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.兩個(gè)文本開篇都引用名言作為中心論點(diǎn)，具有權(quán)威性和感染力，令人信服。B.文本一第②段引用詩句來突出理想的作用，強(qiáng)調(diào)青年應(yīng)早日樹立崇高理想。C.文本一第④段用彭士祿的事例證明要有真本領(lǐng)，就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，知行合一。D.文本一主要采用道理論證與舉例論證相結(jié)合的方法，文本二主要用舉例論證明論點(diǎn)。22.請簡要分析文本一第③段的論證思路。.兩個(gè)文本都圍繞“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”展開論述，但側(cè)重點(diǎn)不同，請結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡要分析。（2022?河北?中考真題）閱讀下面文字，完成下面小題。略談文章的結(jié)尾①略知文章甘苦的人一定有這么一種經(jīng)驗(yàn)：找到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾好像行路的人遇到了一處適合的休息場所，在這里他可以安心歇腳，舒舒服服地停止他的進(jìn)程，若是找不到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾而勉強(qiáng)作結(jié)，就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁，總覺得不是個(gè)妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｖ劣谶@所謂"找"，當(dāng)然要在計(jì)劃全篇的時(shí)候做，結(jié)尾和開頭和中部都得在動(dòng)筆之前有了成竹，如果待臨時(shí)再找，也不免有盲人騎瞎馬的危險(xiǎn)。②結(jié)尾是文章完了的地方，但結(jié)尾最忌的是真?zhèn)€完了。要文字雖完了而意義還沒有盡，使讀者好像嚼橄欖，已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味，又好像聽音樂，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音，那才是最好的結(jié)尾，歸有光《項(xiàng)脊軒志》的補(bǔ)記既已敘述了他的妻子與項(xiàng)脊軒因緣，又說了修葺該軒的事，木了說：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”。這個(gè)結(jié)尾很好，驟然看去，也只是記敘庭中那株枇杷樹罷了，但是仔細(xì)吟味起來，這里頭有物在人亡的感慨，有對(duì)亡妻的追憶，雖則不過一句話，可是含蓄的意義很多，所謂“余味”“余音”就指這樣的情形而言。③結(jié)尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感：好像登山涉水之后，重又回到原來的出發(fā)點(diǎn)，坐定下來，得以轉(zhuǎn)過頭去溫習(xí)一番剛才經(jīng)力的山水一般。極端的例子是升頭用的什么話結(jié)尾也用同樣的話，如林嗣環(huán)的《口技》開頭說：“京中有善口技者，會(huì)賓客太宴，于廳事之東北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。"結(jié)尾說"忽然撫尺一下、群響畢絕。撒屏視之、一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。"前后同用"一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”用設(shè)備的簡單冷落反襯口技表演的繁雜熱鬧，使人讀罷了還得凝神去想。如果只寫到“忽然撫尺一下，群響畢絕”，雖沒有什么不通，然而總覺得這樣還不是結(jié)束呢。（選自夏丐尊葉圣陶《文章講話》，有改動(dòng)）.結(jié)合語境，說說選文第①段中"盲人騎瞎馬”是指什么。.選文第③段舉林嗣環(huán)《口技》中的例子，有什么作用？.選文提出了最好的結(jié)尾要有"余味""余音"。請從下面提供的兩篇課文結(jié)尾中任選其一，筒要分析其"余味""余音"。［甲］在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（《紫藤蘿瀑布》）［乙］孔子云：何陋之有？（《陋室銘》）（2022?江西?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。放棄也是一種智慧唐雪健①老子說：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵令人心發(fā)狂；難得之貨令人行妨?！贝笄澜缥骞馐鎸?duì)誘惑，有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧。②該放棄的時(shí)候放棄，是一個(gè)人精神內(nèi)涵的自然流露，也是一種人生智慧，面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，應(yīng)做到知其可為而為之，知其不可而棄之。把有限的時(shí)間和精力投入到偉大事業(yè)之中去，讓生命煥發(fā)多姿多彩的絢麗。③舍得放棄是一種境界。一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就容易渾渾噩噩，目光短淺，容易把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。居里夫人的會(huì)客廳里，只有一張簡單的餐桌和兩把舊椅子。她說：“我生活中永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的生活?！睘榱烁愫每茖W(xué)研究，她放棄了許多交往，把更多的時(shí)間和精力投入到她為之畢生奮斗的事業(yè)中，獲得了巨大的成就。不圖享受，不追求生活的安逸，這種放棄為人生做了精彩的詮釋。④1955年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍階銜的消息時(shí)，感到十分不安。他給毛澤東主席和中央軍委寫了一封《降銜申請》，說：“高興之余，惶惶難安。我捫心自問，論德、才、資、功，我佩帶四星,心安神靜嗎？此次，按新民主主義革命時(shí)期功績授勛?；仡欁陨須v史，對(duì)中國革命的貢獻(xiàn)，實(shí)事求是地說，是微不足道的。不要說同大將們相比，就是與一些資深的上將比，也自愧不如。為了心安，為了公正，我曾向賀副主席申請：授予我上將軍銜，另授功勛卓著者以大將?！弊鳛槠椒驳娜?，我們敬仰這種大舍得、大境界的人。⑤能放棄的時(shí)候舍得放棄，實(shí)在是一種人生智慧。把身外之物看得淡一些，順其自然，就不會(huì)將有限的生命攪到無限的名利場中，就會(huì)表現(xiàn)出寬闊的胸懷和高尚的風(fēng)格，自覺用有限的生涯追求無涯的知識(shí)，用自己的才能和智慧為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做到在人生追求上，有正確的信念；在神圣的職責(zé)面前，有無私的忠誠：在人民群眾的疾苦面前，有博大的愛心。⑥舍得放棄還是一種自守。在紛紛擾擾的世界里，倘若讓自己跟著誘惑走，被身外之物所束縛，就很少能感受到生活的絢麗和多彩。放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些，用更多的時(shí)間凈化心靈，陶冶情操，專注于我們的精神生活。這種豁達(dá)的放棄，就是一種人生的自守。⑦《易經(jīng)》中有一句話說得好：“安其心而后動(dòng)，易其心而后語，定其交而后求?！庇钪嬷髮?duì)于我們每一個(gè)人都是相同的，關(guān)鍵在于我們是否以宇宙為空間，在自己的支點(diǎn)上站得住。放棄是一種自守，就要以寧靜的心態(tài)面對(duì)紛呈的生活，以平常的心態(tài)對(duì)待不平常的事情，以安靜的心態(tài)對(duì)待嘈雜的外界。⑧錯(cuò)過了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過了太陽，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄——這不是無奈，而是一種智慧。（有刪改）.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A.本文的中心論點(diǎn)是舍得放棄是一種境界。B.面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，能做到知其可為而為之，知其不可而棄之，是一種人生智慧。C.放棄就是完全不講物質(zhì)利益，保持淡泊、達(dá)的心境，專注于精神生活。D.文章主要運(yùn)用了對(duì)比論證的方法論證觀點(diǎn)。28.下列不/合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（ ）A.甘祖昌1955年被授予少將軍銜。1957年8月，他主動(dòng)辭去新強(qiáng)軍區(qū)后勤部部長職務(wù)，帶領(lǐng)全家回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣沿背村務(wù)農(nóng)。此后，甘將軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建了3座水庫，25公里長的水渠，4座水電站，3條公路，12座橋梁。B.近年來，一些網(wǎng)絡(luò)低俗用語蔓延到學(xué)生的日常交流用語甚至寫作中，破壞了漢語的純潔性。某同學(xué)為了守護(hù)漢語的純潔，在日常交往和寫作中有意識(shí)地放棄低俗網(wǎng)絡(luò)用語，養(yǎng)成規(guī)范使用語言文字的習(xí)慣，得到了許多同學(xué)的認(rèn)同。C.錢學(xué)森中學(xué)畢業(yè)考入交通大學(xué)，學(xué)鐵道機(jī)械工程專業(yè)。1932年1月28日，日軍突襲上海，動(dòng)用空軍狂轟濫炸，中國守軍遭受巨大傷亡。錢學(xué)森認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)鐵道機(jī)械工程對(duì)國家用處不大，鐵路剛剛修好，日本飛機(jī)一炸就不能用了。為此，錢學(xué)森改學(xué)航空工程。D.某校為落實(shí)"雙減"政策，在課后服務(wù)時(shí)段，開設(shè)了文學(xué)社、美術(shù)社、器樂社等社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)。專題10非文學(xué)類文本閱讀（2022?福建?中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧繛檫M(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2009年開始，每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日?！静牧隙糠罏?zāi)減災(zāi)日標(biāo)識(shí)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字。傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)''以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災(zāi)減災(zāi)。【材料三】防災(zāi)減災(zāi)不只是政府部門的事，公眾也是防災(zāi)減災(zāi)的重要力量。公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)怎么樣，自救自護(hù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。當(dāng)下，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力還有很大空間。改變這一局面，要強(qiáng)化宣教普及，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本。此外，也要加強(qiáng)培訓(xùn)演練，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)品供給和設(shè)施配備，特別是要關(guān)注基層和農(nóng)村地區(qū)應(yīng)急演練，提高一線群眾應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。（茅畝《防災(zāi)減災(zāi)從提升素養(yǎng)開始》，福建日報(bào)，2022年5月13日）.根據(jù)材料，下列不屬于防災(zāi)減災(zāi)工作的一項(xiàng)是（ ）A.學(xué)習(xí)競技體育技能 B.制定防洪抗旱預(yù)案C.檢修更新消防設(shè)備 D.臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)與防范.防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)鍵在于"眾"，如何發(fā)揮"眾"的力量，提高防災(zāi)減災(zāi)工作成效？請綜合三則材料簡要分析。.某校計(jì)劃5月12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練，準(zhǔn)備邀請應(yīng)急救援部門的專家張隊(duì)長到校作現(xiàn)場指導(dǎo)。請你為學(xué)校擬寫邀請函的正文內(nèi)容。邀請函尊敬的張隊(duì)長:您好!XX學(xué)校2022年義月X日【答案】1.A.①弘揚(yáng)全民攜手、共同抗災(zāi)的精神：②增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)；③提高全社會(huì)的自救臼護(hù)能力。.示例：為推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校，提高師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，我校擬于5月12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練。敬請蒞臨指導(dǎo)！【解析】本題考查材料的理解。A."學(xué)習(xí)競技體育技能”是體育鍛煉項(xiàng)目，與防災(zāi)救災(zāi)工作無關(guān)；B."制定防洪抗旱預(yù)案”是防災(zāi)的重要措施之一：C."檢修更新消防設(shè)備"重關(guān)防災(zāi)減災(zāi)；D.”臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)與防范”是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要舉措；故選Ao本題考查材料內(nèi)容的提煉與概括。結(jié)合材料三第①段"防災(zāi)減災(zāi)不只是政府部門的事，公眾也是防災(zāi)減災(zāi)的重要力量。公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)怎么樣，自救自護(hù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系防災(zāi)減災(zāi)工作的成效”，可概括為：弘揚(yáng)全民攜手、共同抗災(zāi)的精神；結(jié)合材料三第②段中"當(dāng)下，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力還有很大空間”，可概括為：增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)；結(jié)合材料三第②段中“加強(qiáng)培訓(xùn)演練，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)品供給和設(shè)施配備，特別是要關(guān)注基層和農(nóng)村地區(qū)應(yīng)急演練，提高一線群眾應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力”，可概括為：提高全社會(huì)的自救自護(hù)能力。本題考查考查邀請函寫作。邀請時(shí)除了要說明活動(dòng)的舉辦方、時(shí)間、地點(diǎn)、主題外，重點(diǎn)就在如何向被邀請方發(fā)出得體、誠摯的邀請。要用敬稱，說明舉辦方的具體要求，在邀請中用上"敬請指導(dǎo)""敬請蒞臨指導(dǎo)""歡迎光臨等表明誠意。由題下可知，受邀者是"應(yīng)急救援部門的專家張隊(duì)長"，可稱呼為“尊敬的張隊(duì)長",時(shí)間是"5月12日下午4時(shí)",地點(diǎn)是學(xué)校，活動(dòng)是全校師生安全疏散演練，舉辦方是XX學(xué)校，具體邀請時(shí)間依活動(dòng)時(shí)間而定。注意邀請書在格式上的固定要求：題目在第一排居中，稱呼在第二排頂格，正文在第三排空兩格開始寫，結(jié)尾落款部分署名在上、日期在下。本題只要求寫正文，如：為增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，我校定于5月12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練活動(dòng)。歡迎您光臨指導(dǎo)?。?022?山西?中考真題）閱讀下面的材料，完成小題。班級(jí)開展了“致敬航天英雄?奔向星辰大海"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是各小組的成果匯報(bào)資料。【發(fā)展歷程】神舟系列飛船神舟十三號(hào)太空中長期駐留神舟九號(hào)人控對(duì)接神舟八號(hào)空間交會(huì)神舟七號(hào)太空行走神舟六號(hào)多人多天神舟五號(hào)載人飛行神舟十號(hào)應(yīng)用飛行神舟十二號(hào)核心艙對(duì)接神舟十一號(hào)天宮合體神舟系列飛船神舟十三號(hào)太空中長期駐留神舟九號(hào)人控對(duì)接神舟八號(hào)空間交會(huì)神舟七號(hào)太空行走神舟六號(hào)多人多天神舟五號(hào)載人飛行神舟十號(hào)應(yīng)用飛行神舟十二號(hào)核心艙對(duì)接神舟十一號(hào)天宮合體自2003年10月，神舟五號(hào)首次載人飛船發(fā)射成功以來，我國載人航天工程取得了輝煌成就。從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從空間交會(huì)到天宮合體，從太空短期停留到中長期駐留……中國航天人一次次突破技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了載人航天工程跨越式發(fā)展，中國載人航天事業(yè)一次次在浩瀚太空刷新"中國高度【名稱揭秘】問：為何國外叫"宇航員''而中國叫"航天員"？答：宇航，顧名思義，帶有宇宙航行的概念，而宇宙包括的范圍很廣。"航天"一詞由中國航天之父錢學(xué)森首先提出，錢老認(rèn)為，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，人類的宇宙航行活動(dòng)只能局限在太陽系內(nèi)，'‘宇航"的說法不免夸大。由此可見，"航天"二字中蘊(yùn)含著一種精神，那就是尊重科學(xué)、實(shí)事求是的探索精神。問：還有別的原因嗎？答：有，也是受毛主席的詩句“巡天遙看一千河”的啟發(fā)，又從航海、航空"推理”而成?！揪裉皆础?/p>

【致敬英雄】“我下次出艙，感覺良好.”他們在理璟星河中/建設(shè)人類的太空家園/他們在浩港宇宙里/拓展人類的命運(yùn)前一神舟十三號(hào)任務(wù)02次出艙活動(dòng)02次“天宮課堂”太空授課0【致敬英雄】“我下次出艙，感覺良好.”他們在理璟星河中/建設(shè)人類的太空家園/他們在浩港宇宙里/拓展人類的命運(yùn)前一神舟十三號(hào)任務(wù)02次出艙活動(dòng)02次“天宮課堂”太空授課0在神舟十二號(hào)基礎(chǔ)上完成20余項(xiàng)(在軌)科學(xué)實(shí)驗(yàn)0完成國際首次皮膚干細(xì)胞長期失重條件下的懸浮培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)途/看他們揮手的樣子/摘星的樣子/看他們彼笑的樣子/追夢的樣子/就是中國航天人的途/看他們揮手的樣子/摘星的樣子/看他們彼笑的樣子/追夢的樣子/就是中國航天人的樣子⑴同學(xué)們的匯報(bào)材料中提到：中國載人航天事業(yè)一次次刷新"中國高度"。該怎樣理解“中國高度"的含義呢？請你閱讀材料，作出解釋。(2)中國航天精神是中國載人航天事業(yè)得以飛速發(fā)展的"精神密碼"。中國航天精神具有哪些內(nèi)涵？請閱讀材料，寫出你的探究結(jié)果。(3)從神舟五號(hào)到神舟十三號(hào)，從戚發(fā)初到翟志剛、王亞平、葉光富等，中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，中國航天精神代代傳承。成果匯報(bào)會(huì)接近尾聲，請你圍繞"致敬航天英雄?奔向星辰大?！边@一主題發(fā)言，表達(dá)對(duì)以神舟十三號(hào)航天員為代表的中國航天人的敬意，體現(xiàn)新時(shí)代青年人的使命擔(dān)當(dāng)。寫作提示：①結(jié)合材料；②不少于100字?！敬鸢浮竣攀纠唬?中國高度”指的是中國航天技術(shù)達(dá)到的新高度，中國載人航天工程發(fā)展達(dá)到的新階段。示例二："中國高度"的含義是中國航天人的一次次技術(shù)突破，中國載人航天工程的跨越式發(fā)展。(2)示例：中國航天精神的內(nèi)涵是勇攀高峰、自立自強(qiáng)的意志，使命擔(dān)當(dāng)、為國奉獻(xiàn)的追求，尊重科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度。⑶符合題意即可【解析】本題考查信息梳理與概括提煉能力。根據(jù)字意知，"中國高度"是指的是中國航天技術(shù)達(dá)到的新高度，中國載人航天工程發(fā)展達(dá)到的新階段。再結(jié)合材料【發(fā)展歷程】“從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從空間交會(huì)到天宮合體，從太空短期停留到中長期駐留......中國航天人一次次突破技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了載人航天工程跨理由界展"可知，"中國高度"的含義是中國航天人的一次次技術(shù)突破，中國載人航天工程的跨越式發(fā)展。本題考查理解與分析概括能力。從【名稱揭秘］"‘航天’二字中蘊(yùn)含著一種精神，那就是尊重科學(xué)、實(shí)事求是的探索精神”可知，中國航天精神就是尊重科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度；從材料【發(fā)展歷程】“從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從空間交會(huì)到天宮合體，從太空短期停留到中長期駐留……中國航天人一次次突破技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了載人航天工程跨越式發(fā)展”可知，中國航天精神的內(nèi)涵就是勇攀高峰、自立自強(qiáng)的精神與意志；從【精神探源】戚發(fā)初的發(fā)言“對(duì)于我們這一代人一說，國家的需要就是我們的志愿......為強(qiáng)國作奉獻(xiàn)是我們一輩子的目標(biāo)"可知，中國航天精神的內(nèi)涵還有為國奉獻(xiàn)的追求。由"中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢想化作現(xiàn)實(shí)……追趕，并跑，領(lǐng)跑，50年差距，一載跨越。環(huán)宇問天，探月逐夢，五星紅旗一次次閃耀太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)"可知，中國航天精神的內(nèi)涵還有承擔(dān)使命擔(dān)當(dāng)?shù)淖非?。綜合可知：中國航天精神的內(nèi)涵是勇攀高峰、自立自強(qiáng)的意志，使命擔(dān)當(dāng)、為國奉獻(xiàn)的追求，尊重科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度。本題考查表達(dá)運(yùn)用能力，可結(jié)合材料內(nèi)容，圍繞"致敬航天英雄?奔向星辰大?！边@一主題發(fā)言，表達(dá)對(duì)以神舟十三號(hào)航天員為代表的中國航天人的敬意。注意不少于100字的要求。示例：當(dāng)我們仰望星空，面對(duì)滿天繁星，你是不是心中也會(huì)感嘆宇宙的浩瀚，人類的渺小，以及對(duì)地球之外的好奇。五十年前的今天，《東方紅》的樂曲從太空傳到了世界各地，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)"發(fā)射成功。五十年后的今天，中國航天從零起步，至今已走過60多個(gè)年頭。一路風(fēng)雨，一路坎坷，今天，當(dāng)神舟十三號(hào)再次巡視蒼穹，中國航天人用"堅(jiān)強(qiáng)脊梁"鑄就了中國航天的偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了在云端擁抱星辰大海。既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。這些舉世矚目的成就，離不開老一輩航天人的堅(jiān)守、新時(shí)代航天人的努力以及航天家屬的默默支持付出。心中有夢，眼里有光，腳下有路就是中國航天人的真實(shí)寫照，一次次成功發(fā)射的背后是無數(shù)個(gè)日夜重復(fù)繁瑣的試驗(yàn)，是稍有偏差就得全部歸零的風(fēng)險(xiǎn)，是一群"苛刻"的人秉著"不怕一萬，就怕萬一”的原則把嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)。最后讓我們再次向英雄的神舟十三號(hào)航天員致敬?。?022?陜西?中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧可裰凼?hào)飛行乘組出征太空，讓很多青少年對(duì)航天事業(yè)燃起了強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國青年報(bào)社對(duì)2047名14-35歲青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果圖示如下：青少年對(duì)神舟十二號(hào)飛行乘組出征太空的感受我國載人航天事業(yè)取得大發(fā)展、大進(jìn)步I開啟空間站新時(shí)代.“中國速度”令人矚目■■■■■■■■1164.6%承載了黨、國家和人民的厚氤期望.為之驕傲I -149.0%為人類和平利用太空貢獻(xiàn)中國智急I H45.8%（數(shù)據(jù)源自2021.7.8《中國青年報(bào)》"青年調(diào)查"專欄）【材料二】①2月27日7時(shí)44分，在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空，成功發(fā)射陸地探測一號(hào)01組B星。11時(shí)06分，在中國海南文昌航天發(fā)射場，"西電一號(hào)"衛(wèi)星由長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭以“一箭22星”的方式發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。②位于西安的航天科技集團(tuán)六院為長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭提供了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)和姿控發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，為陸地探測一號(hào)01組B星提供了空間推進(jìn)分系統(tǒng)，為長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭提供助推、一級(jí)、二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及輔助動(dòng)力系統(tǒng)。③"西電一號(hào)"衛(wèi)星是"中星?絲路天圖遙感衛(wèi)星星座"的首發(fā)星，為高光譜遙感衛(wèi)星，由西安電子科技大學(xué)、中星電科集團(tuán)和未來宇航共同打造，綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總體設(shè)計(jì)，未來宇航研究院進(jìn)行在軌交付，由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負(fù)責(zé)運(yùn)營。（摘編自《西安動(dòng)力助長征火箭刷新發(fā)射紀(jì)錄》《"西電一號(hào)"衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道》，2022.2.28《西安晚報(bào)》）【材料三】①在2月27日的兩次航天發(fā)射任務(wù)中，西安衛(wèi)星測控中心大膽啟用青年技術(shù)人員，由"85后"擔(dān)當(dāng)任務(wù)總體負(fù)責(zé)人，"95后”任一線操作員，全程護(hù)送衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，圓滿完成了本次多點(diǎn)并行測控任務(wù)。②據(jù)西安衛(wèi)星測控中心高級(jí)工程師張建海介紹，長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射前，以青年技術(shù)人員為主體的測控團(tuán)隊(duì)對(duì)衛(wèi)星的分離過程和分離機(jī)理進(jìn)行了多輪次研討交流，形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案。與此同時(shí)，為進(jìn)一步壓縮這22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間，技術(shù)人員優(yōu)化了崗位交互流程，完善了箭遙數(shù)據(jù)提取分析軟件功能，制定了多個(gè)方案預(yù)案，大大提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率，為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③據(jù)悉，今年我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運(yùn)行，準(zhǔn)備數(shù)次測控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)。西安衛(wèi)星測控中心將進(jìn)一步落實(shí)好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，確保順利完成每一顆衛(wèi)星測控任務(wù)?！瓣兾髦腔邸睂⒗^續(xù)助力中國航天事業(yè)發(fā)展。（摘編自《西安衛(wèi)星測控中心青年技術(shù)人員圓滿完成多點(diǎn)并行發(fā)射測控任務(wù)》，2022.2.28《陜西日報(bào)》）【材料四】①3月23日15時(shí)40分，"天宮課堂”第二課正式開講。"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站演示了太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等，再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普實(shí)驗(yàn)課。②……③太空拋物實(shí)驗(yàn)：北京冬奧會(huì)吉祥物"冰墩墩"壓軸登場，迎來太空之旅的"高光時(shí)刻"。王亞平水平向前拋出"冰墩墩"擺件，一向憨態(tài)可掬的"冰墩墩"姿態(tài)格外輕盈，接連幾個(gè)"空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。④為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹，目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平：三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容：四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測、行星起源探索等。問天、夢天實(shí)臉艙發(fā)射升空后，還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)臉陸續(xù)在中國空間站開展。⑤課堂有限，學(xué)習(xí)無限。"雙減"政策下，讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí)，是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。"天宮課堂”為課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液，激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)，讓"航天夢"成為激發(fā)青少年奮進(jìn)的力量。（摘編自《天宮課堂第2課圓滿成功》，2022.3.24《西安日報(bào)》）.請結(jié)合【材料二】【材料三】，概括“陜西智慧”為中國航天事業(yè)做了哪些"助力"。.就目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而言，為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？請結(jié)合【材料四】分點(diǎn)概括。.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A.中國青年報(bào)社對(duì)2047名青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示，近一半的青少年認(rèn)為我國載人航天事業(yè)承載了黨、國家和人民的厚重期望，開啟了空間站的新時(shí)代。.西安衛(wèi)星測控中心技術(shù)人員努力壓縮22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間，提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率，為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了基礎(chǔ)。C.我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次持續(xù)保持高位運(yùn)行，領(lǐng)先世界發(fā)達(dá)國家，不僅增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信，也為人類和平利用太空貢獻(xiàn)了中國智慧。D.精彩的“天宮課堂"為日常課堂教學(xué)注人了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液，激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),為有效落實(shí)"雙減"政策開辟了一條重要途徑?！敬鸢浮竣贋?月27日成功發(fā)射的兩個(gè)型號(hào)火箭及一相關(guān)衛(wèi)星提供動(dòng)力支持；②參與打造并負(fù)責(zé)運(yùn)營“西電一號(hào)"衛(wèi)星；③圓滿完成了多點(diǎn)并行發(fā)射測控任務(wù)；④培養(yǎng)了一批青年技術(shù)人才。一是揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象：二是助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是研究特殊環(huán)境因素對(duì)生物體材料、元器件等的影響；四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域。B【解析】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與概括。由材料二第②段"為長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭提供了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)和姿控發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，為陸地探測-號(hào)01組B星提供了空間推進(jìn)分系統(tǒng)，為長征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭提供助推、一級(jí)、二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及輔助動(dòng)力系統(tǒng)"可知，為2月27日成功發(fā)射的兩個(gè)型號(hào)火箭及一相關(guān)衛(wèi)星提供動(dòng)力支持；由材料二第③段“西電一號(hào)，衛(wèi)星是，中星?絲路天圖遙感衛(wèi)星星座，的首發(fā)星，為高光譜遙感衛(wèi)星，由西安電子科技大學(xué)、中星電科集團(tuán)和未來宇航共同打造""由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負(fù)責(zé)運(yùn)營”可知，參與打造并負(fù)責(zé)運(yùn)營"西電一號(hào)"衛(wèi)星；

由材料三第①段“圓滿完成「本次多點(diǎn)并行測控任務(wù)”可知，圓滿完成「多點(diǎn)并行發(fā)射測控任務(wù)；由材料三第②段"以青年技術(shù)人員為主體的測控團(tuán)隊(duì)對(duì)衛(wèi)星的分離過程和分離機(jī)理進(jìn)行了多輪次研討交流,形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案"和第③段"西安衛(wèi)星測控中心將進(jìn)一步落實(shí)好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，確保順利完成每一顆衛(wèi)星測控任務(wù)”可知，培養(yǎng)了一批青年技術(shù)人才。本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。由題干“為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)"找到材料四第④段對(duì)應(yīng)的句子"為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。而原因的分析就在本段中，由第④段"一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容；四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測、行星起源探索等”即可概括作答。本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。A.觀察材料一的結(jié)果圖可知，"開啟空間站的新時(shí)代”占比64.6%,并非選項(xiàng)所說“近一半"；C.由材料一結(jié)果圖中，"我國載人航天事業(yè)取得大發(fā)展、大進(jìn)步”占比753%,以及材料三第③段"據(jù)悉，今年我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運(yùn)行，準(zhǔn)備數(shù)次測控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)"可知，材料并沒有提到選項(xiàng)所說"領(lǐng)先世界發(fā)達(dá)國家”；D.由材料四第⑤段"課堂有限，學(xué)習(xí)無限?！p減，政策下，讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí)，是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑"可知，材料說提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑是“讓學(xué)生去自主探窕學(xué)習(xí)"，并非選項(xiàng)所說的精彩的"天宮課堂"，理解有誤：故選Bo（2022?安徽?中考真題）材料一：亞洲象四肢粗壯，幾乎垂直于地面，像四根柱子。它體型龐大，雄性肩高可達(dá)3.2米，體重可達(dá)5.4噸。亞洲象有著很高的智商和獨(dú)特的思維能力，更有堪比人類的記憶力，它們能精準(zhǔn)記住大面積區(qū)域內(nèi)食物和水源的位置。亞洲象常年都在行走，在尋找食物和季節(jié)遷移時(shí)，它們都能在叢林中開辟新的“象道”,偶爾也會(huì)借用人類開辟的道路。在西雙版納，1991—1995年，有30頭亞洲象因偷獵致死。1996—2005年，亞洲象得到嚴(yán)格保護(hù)，中

國境內(nèi)的大象基本擺脫了被獵殺的厄運(yùn)。人象沖突的焦點(diǎn)，已經(jīng)從盜獵和殺戮，變成了保護(hù)與發(fā)展的矛盾。（摘編自劉東黎《觀象》）材料二：2021年，一群來自西雙版納的野生亞洲象一路向北迂移，進(jìn)入昆明。在當(dāng)?shù)卣娜嵝砸龑?dǎo)和細(xì)心呵護(hù)下，終于，它們在外“游蕩”數(shù)月后，向南跨過元江，重返家園。這群陸地“巨無霸”的大膽行為吸引了全世界的目光。有日本媒體專門做了一期節(jié)目，詳細(xì)介紹這次長達(dá)數(shù)百公里的''奇幻旅行"，稱“中國政府對(duì)遷移中大象的呵護(hù)令人印象深刻”。而網(wǎng)友則表示：“追吃逛吃，一路溜達(dá)，大象之旅詮釋了什么叫共建地球生命共同體?！憋@然，“野象北移”事件已經(jīng)成為一個(gè)縮影，見證了中國為生物多樣性保護(hù)付出的努力，也向全球展示了中國生態(tài)文明建設(shè)取得的顯著成效。近些年來，我國不斷推進(jìn)自然保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)了重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，在維護(hù)重要物種棲息地方面發(fā)揮了積極作用。（摘編自《生物多樣性保護(hù)：在美麗的中國，看生機(jī)如此盎然》，《光明日報(bào)》2022年4月25日）材料三：生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性方面，每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫；每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物種類相聯(lián)系。另一方面，某種生物的數(shù)量減少或滅絕必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。（摘編自《生物學(xué)》，八年級(jí)上冊，人民教育出版社）材料四：隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生物多樣性喪失已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)。中國在生物多樣性保護(hù)中體現(xiàn)的中國智慧，為全球生物多樣性保護(hù)作出了巨大貢獻(xiàn)。中國傳統(tǒng)思想重視“天人合一”，人與自然和諧相處的理念在客觀上使生態(tài)環(huán)境得到了良好保護(hù)。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后，中國更以文明自覺的態(tài)度重視生物環(huán)境，保護(hù)生物多樣性。面對(duì)龐大的人口規(guī)模和艱巨而迫切的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，中國始終堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的理念。在具體實(shí)踐中，中國將生物多樣性保護(hù)上升為國家戰(zhàn)略，把生物多樣性保護(hù)納入各地區(qū)、各領(lǐng)域中長期規(guī)劃，從法律、技術(shù)、人才等層面不斷提升生物多樣性治理能力。中國在生物多樣性保護(hù)方面取得了豐碩成果。目前，中國已經(jīng)成為世界上生物多樣性最豐富的國家之中國已記錄陸生脊椎動(dòng)物2900多種，占全球種類總數(shù)的10%以上：高等植物3.6萬余種，數(shù)量居全球第三。（摘編自（保護(hù)生物多樣性的中國智慧》，（光明日報(bào)》2021年10月10日）下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.亞洲象在尋找食物和季節(jié)遷移的時(shí)候，往往借用人類在叢林中開辟的道路作為“象道”。.2021年，來自西雙版納的野生亞洲象的"奇幻旅行"，長達(dá)數(shù)百公里，歷時(shí)數(shù)月，引人注目。C.基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這三者之間的關(guān)系非常密切。D.生物多樣性喪失與人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有關(guān)，它已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)。.材料一第一段使用了多種說明方法，請列舉其中兩種并分析各自的表達(dá)效果。.請圍繞“保護(hù)生物多樣性的中國智慧"，梳理材料四的行文思路。.亞洲象被國際自然保護(hù)聯(lián)盟評(píng)為"瀕危"等級(jí)物種，請根據(jù)前三則材料，就如何保護(hù)亞洲象提出三條合理化建議?！敬鸢浮?A.示例：打比方，將亞洲象四肢比作四根柱子，生動(dòng)形象地說明了亞洲象四肢粗壯的特點(diǎn)，使句子更加通俗易懂：列數(shù)字，列舉具體的數(shù)字，具體有力地說明了亞洲象體型龐大的特點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。.示例：首先概括介紹了生物多樣性喪失成為全球的挑戰(zhàn)的現(xiàn)狀內(nèi)肯定了中國做出的巨大貢獻(xiàn)；接著從思想與理念方面介紹了中國保護(hù)生物多樣性所體現(xiàn)的智慧；然后從具體實(shí)踐與措施方面表現(xiàn)中國致力于保護(hù)生物多樣性；最后表明中國在生物多樣性保護(hù)方面取得的豐碩成果。.示例：①國家制定嚴(yán)格保護(hù)亞洲象的法律，禁止并懲處盜獵和殺戮亞洲象的行為；②國家推進(jìn)自然環(huán)境保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)重要的自然生態(tài)資源，維護(hù)亞洲象的棲息地：③保護(hù)亞洲象生存的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性，建立基因庫?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)材料的理解和判斷。A.錯(cuò)誤，材料一的第①段"亞洲象常年都在行走，在尋找食物和季節(jié)遷移時(shí)，它們都能在叢林中開辟新的'象道’，偶爾也會(huì)借用人類開辟的道路"可知是"胡爾也會(huì)借用人類開辟的道路"，不是"隹住借用人類在叢林中開辟的道路作為‘象道”'；故選A。本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。根據(jù)材料一第一段"3.2米、5.4噸“可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；列舉雄性肩高、體重的數(shù)據(jù)，具體有力地說明了亞洲象體型龐大的特點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。根據(jù)材料一第二段"在西雙版納，1991—1995年，有30頭亞洲象因偷獵致死”可知，列舉亞洲象因偷獵致死的數(shù)量，運(yùn)用的是列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了亞洲象在西雙版納因偷獵致死的嚴(yán)重程度，令人觸目驚心，使說明更具說服力。根據(jù)材料一第一段"亞洲象有著很高的智商和獨(dú)特的思維能力，更有堪比人類的記憶力，它們能精準(zhǔn)記住大面積區(qū)域內(nèi)食物和水源的位置"可知，將亞洲象的記憶與人類的記憶進(jìn)行比較，運(yùn)用的是作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了亞洲象有很好的智商和獨(dú)特的思維能力的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說明的效果。本題考查對(duì)說明文行文思路的分析概括。分析作者行文思路，要在對(duì)文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清各部分所寫的內(nèi)容，然后對(duì)內(nèi)容概括作答。一般采用"先通過來說明，再從..????加以說明，最后從……加以說明”的答題方法，結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。根據(jù)材料四第一段"隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生物多樣性喪失已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)""中國在生物多樣性保護(hù)中體現(xiàn)的中國智慧，為全球生物多樣性保護(hù)作出了巨大貢獻(xiàn)"可知，首先概括介紹了生物多樣性喪失成為全球的挑戰(zhàn)的現(xiàn)狀丙肯定了中國做出的巨大貢獻(xiàn)；根據(jù)第二段"中國傳統(tǒng)思想重視‘天人合一'，人與自然和諧相處的理念在客觀上使生態(tài)環(huán)境得到了良好保護(hù)""面對(duì)龐大的人口規(guī)模和艱巨而迫切的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，中國始終堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的理念"可知，從思想與理念方面介紹了中國保護(hù)生物多樣性所體現(xiàn)的智慧；根據(jù)第三段"在具體實(shí)踐中，中國將生物多樣性保護(hù)上升為國家戰(zhàn)略，把生物多樣性保護(hù)納入各地區(qū)、各領(lǐng)域中長期規(guī)劃，從法律、技術(shù)、人才等層面不斷提升生物多樣性治理能力"可知，從具體實(shí)踐與措施方面表現(xiàn)中國致力于保護(hù)生物多樣性；根據(jù)第四段"中國在生物多樣性保護(hù)方面取得了豐碩成果"可知，中國在生物多樣性保護(hù)方面取得的豐碩成果。本題考查學(xué)生的邏輯思維能力。所提的建議一定要與學(xué)校有關(guān)部門相關(guān)，要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。針對(duì)材料一第二段“1996—2005年，亞洲象得到嚴(yán)格保護(hù)，中國境內(nèi)的大象基本擺脫了被獵殺的厄運(yùn)。人象沖突的焦點(diǎn)，已經(jīng)從盜獵和殺戮，變成了保護(hù)與發(fā)展的矛盾"，可提建議為：國家制定嚴(yán)格保護(hù)亞洲象的法律，禁止并懲處盜獵和殺戮亞洲象的行為；深入開展亞洲象保護(hù)宣傳教育工作，提高公民保護(hù)瀕危動(dòng)物、生態(tài)環(huán)境的意識(shí)：根據(jù)材料二第三段"近些年來，我國不斷推進(jìn)自然保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)了重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，在維護(hù)重要物種棲息地方面發(fā)揮了積極作用"，可提建議為：國家推進(jìn)自然環(huán)境保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)重要的自然生態(tài)資源，維護(hù)亞洲象的棲息地；針對(duì)材料三"保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施”，可提建議為:保護(hù)亞洲象生存的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性，建立基因庫。（2022?江西?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：手拿金箍棒、身著宇航服，樂高“悟空小俠”系列又展開太空探索之旅。這款以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)，呈現(xiàn)出海外玩具巨頭對(duì)中國傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國故事的創(chuàng)新理念。據(jù)了解，丹麥樂高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布。與“悟空小俠”太空探索套裝一同首發(fā)的，還有樂高新春六習(xí)俗套裝和樂高冰上新春套裝等幾款致敬中國文化的新品。集團(tuán)希望擁有濃厚中國文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)經(jīng)典故事，通過樂高積木演繹，傳遞給中國乃至全世界的消費(fèi)者。作為童話王國丹麥誕生的品牌，從美人魚到馬里奧，樂高曾演繹過無數(shù)各地兒童喜愛的人氣角色。不過，以中國經(jīng)典名著為靈感設(shè)計(jì)玩具，“悟空小俠"還是頭一個(gè)。樂高集團(tuán)高級(jí)設(shè)計(jì)師溫笑東反饋：“海外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國文化的興趣，甚至有人已經(jīng)開始看《西游記》的書了?！保ㄕ幾渣S啟哲《樂高愛上〈西游記〉，將中國故事講給世界聽》）材料二：漢字是中國文化的瑰寶，早在殷商時(shí)期就成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的“中國印”會(huì)徽曾讓漢字大放異彩。2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼）兩幅會(huì)徽均包括奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場景、城市、年份，層次清晰、互為補(bǔ)充、寓意深遠(yuǎn)?！岸焙汀帮w”的上半部分剛勁曲折，惟妙惟肖地呈現(xiàn)了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿：會(huì)徽下半部分相對(duì)柔美圓潤，既有賽場、跳臺(tái)、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的“冬”“飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識(shí)、殘奧標(biāo)識(shí)的映襯下，黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，表達(dá)了中國對(duì)世界的堅(jiān)定承諾?！岸瑝簟薄帮w躍”會(huì)徽堪稱多種文化元素合璧的典范一一行云流水的書法字體、蒼勁樸拙的中國剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，踐行了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢想、超越自身、激勵(lì)世界的精神。（摘編自鄭夢娟《冬奧會(huì)里的中文創(chuàng)意》）材料三：近日，中國常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處、中國駐意大利大使館共同舉辦主題為“茶和世界，共品共享”的品茶活動(dòng)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織總干事屈冬玉、國際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會(huì)總裁洪博、世界糧食計(jì)劃署助理執(zhí)行干事克拉默特、意大利副外長塞雷尼、中國常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表廣德福、中國駐意大利大使李軍華，以及多個(gè)國家和地區(qū)常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表等出席活動(dòng)。2019年12月，聯(lián)合國大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國際茶日”，以弘揚(yáng)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備了龍井綠茶、英德紅茶、云南普洱茶等。碧草藍(lán)天的映襯下，茶藝師溫茶、沖泡、分茶、敬茶，每款茶都別具特色，茶湯茶色各有不同。嘉賓們品味、分享茶文化魅力、并就各國特色茶種和國際茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了交流?；顒?dòng)現(xiàn)場還穿插了古箏、舞蹈等表演。裊裊音樂間，交流互動(dòng)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?！扒О倌陙?，茶從中國出發(fā)，沿著古絲綢之路、茶馬古道、茶船古道走向世界，受到各國人民的喜愛。聯(lián)合國設(shè)立‘國際茶日'，體現(xiàn)了國際社會(huì)對(duì)茶葉價(jià)值的認(rèn)可與重視，對(duì)振興茶產(chǎn)業(yè)，弘揚(yáng)茶文化意義重大?！睆V德福在致辭中表示，作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國愿與各方一道，共同推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒。（摘編自《人民日報(bào)》2021年5月24H）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，下正頓的一項(xiàng)是（ ）A.上述材料呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化通過不同形式走向世界的事實(shí)。B.材料一主要寫"悟空小俠"系列又展開太空探索之旅，以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)。這是樂高集團(tuán)第一次發(fā)布中國文化新品，將中國經(jīng)典故事通過積木演繹，傳遞給全球的消費(fèi)者。C.材料二主要寫2022年冬奧會(huì)會(huì)徽"冬夢"和冬殘奧會(huì)會(huì)徽"飛躍"因漢字元素而"如虎添翼"，踐行了奧運(yùn)共筑夢想超越自身、激勵(lì)世界的精神。D.材料三報(bào)道了中國常駐聯(lián)合國糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處中國駐意大利大使館共同舉辦的“茶和世界，共品共享"品茶活動(dòng)盛況，展現(xiàn)出中國茶文化的魅力。13.從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？【答案】.B.海外玩具巨頭對(duì)中國傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國故事的創(chuàng)新理念和產(chǎn)品，激起海外消費(fèi)者的濃厚興趣。2022年冬奧會(huì)的會(huì)徽"冬夢"和冬殘奧會(huì)會(huì)徽"飛躍"因漢字元素而充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷。中國茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值在世界得到弘揚(yáng)，對(duì)促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義重大。【解析】12.本題考查材料內(nèi)容的概括和分析。B.根據(jù)材料一第②段中的“據(jù)了解，丹麥樂高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布"，可知本項(xiàng)中"這是樂高集團(tuán)第一次發(fā)布中國文化新品"說法錯(cuò)誤。故選Bo13.本題考查材料內(nèi)容的概括和提煉。結(jié)合材料?第①段中"海外玩具巨頭對(duì)中國傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國故事的創(chuàng)新理念”，第③段中的“海外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國文化的興趣"，可概括為：海外玩具巨頭對(duì)中國傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國故事的創(chuàng)新理念和產(chǎn)品，激起海外消費(fèi)者的濃厚興趣；結(jié)合材料二第①段中"2022年冬奧會(huì)會(huì)徽，冬夢，和冬殘奧會(huì)會(huì)徽，飛躍，因漢字元素而，如虎添翼匕第③段中"‘冬夢''飛躍’會(huì)徽