2022年幼兒園工作計劃模板匯總10篇

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時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫方案吧。什么樣的方案才是有效的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@工作方案10篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作方案篇1

XX年轉眼就過去，迎來嶄新的XX年，為了更好地開展本園，現(xiàn)將本園XX年的工作方案擬訂如下。

一、指導思想

以?幼兒園教育指導綱要?為準繩，以常規(guī)抓根底，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質量。

二、工作重點

〔一〕認真學習?幼兒園指導綱要?，深入領會?綱要?精神，積極轉變教育觀念。

〔二〕強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質量。

〔三〕加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質和效勞質量的提高。

〔四〕開發(fā)、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

〔五〕加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。

三、主要措施

〔一〕加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習?幼兒園教育指導綱要?，積極引導教師用?綱要?理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正表達?綱要?精神，在深入貫徹?綱要?的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

〔二〕開展活動，提高質量

加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氣氛，促使局部教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

〔三〕創(chuàng)造時機，提高素質

1、組織教師根本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的根底上，選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū)、市級的比賽。

第～整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學科、內容、形式，獨立備課，最后在人人參與的根底上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。

3、舉行“六一〞文娛匯演比賽，各班至少要有一個節(jié)目參賽。

〔四〕標準管理，注重科研

繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為根底和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化〞。做到以科研促開展，以成果促質量提高。

幼兒園工作方案篇2

一、指導思想：

根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教〞觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習新?綱要?，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。

二、主要工作：

〔一〕樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒平安。

1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風，“家長園地〞向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教工重溫?幼兒教師職責?、?保育員職責?、?幼兒園平安制度?、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設一個使幼兒感到關心、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

〔二〕認真學習新?綱要?精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。

利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。

鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱?早期教育?、?幼兒教育?、?學前教育文薈?等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)的各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的標準管理，盡量用電腦打印。

2、采用多種形式，提高教育技能。

在學習、吸收和實踐新?綱要?思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改良教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真〞工作，每月寫一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

〔四〕樹立全心全意為家長效勞的意識，切切實實做好家長工作。

新?綱要?明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與。〞在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單〞。

四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱〞，積極采納家長的好建議。

以聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。

有領導的關心與支持，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項工作會有新的起色。

幼兒園工作方案篇3

一、指導思想

根據(jù)園務工作方案的要求，以?幼兒園教育指導綱要?為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：

〔1〕用心借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時，用心參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

〔2〕進一步學習?幼兒園教育指導綱要?，對?綱要?進行深入理解、用心探索、切實落到實處。用心參與教師再培訓教育

2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體資料有：

〔1〕每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次清楚。

〔2〕觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。

〔4〕開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。

〔5〕實行隨機查課，“推門聽課〞的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學質量?！裁恐?——5節(jié)〕課后及時與授課教師進行交流，并給予評價〔記分——作為月考依據(jù)〕

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

〔1〕建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機讓教師主動用心參與，構成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。〔英語〔王錄音〕音樂〔江平〕珠算〔李萍、何得群〕美術〔劉露、張雨〕

〔2〕研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

ａ、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決方法，并適時做好資料積累〔備查〕，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。

ｂ、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)еw教師共同討論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。

〔1〕繼續(xù)加強教師根本功訓練。主要是繪畫〔每月兩次字畫展示〕、舞蹈〔黃遠利〕、音樂〔江平〕、手工制作、〔張雨〕計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作〔由付金紅、李萍指導〕、活動過程的設計等教學根本功的訓練。

〔2〕不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進行分析，并不斷調整方案，改善教育行為，最終促進幼兒的學習和開展，做好教育心得筆記。

〔3〕開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

〔4〕每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月方案〔每月28日前交〕

5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

〔1〕繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此根底上建立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的開展。

〔3〕為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等〔每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好〕

古詩、兒歌：〔每月〕

小班：3首大班：4首

中班：4首學前班：4首

〔4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

〔1〕有方案的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有時機展示自我的才能。教師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日〞活動中真實地展示幼兒的成果。

〔2〕透過園內的?家園共育?欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

〔3〕透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

幼兒園工作方案篇4

月目標：

1、增強升班意識，懂得保護弟妹;參與制定并遵守生活和游戲規(guī)那么、學習做值日、使用筷子，知道必要的平安保健常識，學習保護自己。

2、參與節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂，萌發(fā)愛國、愛老師的情感。

3、學做輕器械操，動作認真有力;練習立定跳遠、直線快跑、跨過障礙走。

4、學習分類和排序，比擬三個以上物品粗細、長短、高矮、軟硬等差異;引導幼兒學會手口一致地點數(shù)10以內物體，說出總數(shù)。

5、能耐心傾聽別人講話，理解一段話的主要意思;引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會復述故事。

6、練習涂色、學畫正面人的簡單動作、參與節(jié)日布置，欣賞自己的成果。

7、喜歡參與音樂活動，用身體動作體驗四分、八分的時值;進一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動的興趣。愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。

環(huán)境：1、創(chuàng)設：我升班了、(我長大了)、教師節(jié)、國慶節(jié)的主題墻飾。2、創(chuàng)設美工區(qū)、語言區(qū)、娃娃家。

中班周工作計劃(9月1日——9月4日)

本周重點工作

1、常規(guī)培養(yǎng)。

2、幼兒升班教育。

生活活動

1、提示幼兒多喝白開水。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

3、重點穩(wěn)固盥洗和進餐。

區(qū)域活動

創(chuàng)設娃娃家，制定游戲區(qū)規(guī)那么，共同布置娃娃家環(huán)境。

教學活動

健康：我的物品我知道語言談話：快樂的假期

語言：猜猜我是誰社會：我們的新班

音樂：拍手唱歌笑呵呵美工：能干的小手

戶外體育活動與游戲

學習輕器械操跳圈小工人造房子

家長工作

請家長為幼兒準備學習用品。

中班周工作計劃

(9月7日——9月11日)

本周重點工作

1、常規(guī)培養(yǎng)。

2、節(jié)日教育。

生活活動

1、提示幼兒多喝白開水。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

幼兒園工作方案篇5

時間過得很快，一轉眼又過去了半學期，在教委辦領導及學園領導、家長的大力支持與配合下，在全體教職工的共同努力下，以推動科學開展，提升辦園水平，提高教育質量，打造教育品牌為工作重點，扎實全面的做好幼兒園各方面工作，促進了我園幼教事業(yè)又好又快的開展，下面就上半學期的工作小結及下半學期規(guī)劃如下：

一、園務活動：

1、開學初學園環(huán)境布置及招生等期初工作。

2、期初傳達安海教委20xx春季工作意見及學園工作方案，并組織教師學習領會，并與個別教師簽訂師德承諾書及平安協(xié)議。

3、對本園進行自查自糾，迎接20xx年度民辦園年檢。

4、3月5日，曾衛(wèi)東老師指導許瑩瑩小朋友參加安海鎮(zhèn)青少年美術比賽。

5、3月8日，開展家園慶“三八婦女節(jié)〞跳繩、呼啦圈比賽。

6、3月12日，許雪花、楊婉瑜老師參加養(yǎng)正小學多功能廳舉辦專題講座。

7、3月16日全體教師參加安海鎮(zhèn)舉辦?心理健康專題講座?。

8、4月26日，吳曉露、曾衛(wèi)東、楊婉瑜老師帶著局部家長參加教委辦舉辦家庭公益專題講座。

9、5月3日，康巧珍老師參加安海鎮(zhèn)青年教師技能比賽。

二、平安衛(wèi)生工作：

1、加強門衛(wèi)人員對外來人員進行詢問及登記。

2、各班結合平安周進行各項平安教育，如：消防平安、外出平安、食品平安等。

3、平安組長認真檢查幼兒園消防設施、電線電路、防護欄桿、平安衛(wèi)生死角等公用設施，確保校內無平安隱患。

4、春季易發(fā)傳染病，保健醫(yī)生做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄；并對帶藥幼兒進行登記及按時喂藥。

三、教研工作。

1、結合“周四教研日〞教研組長深入教學第一線，隨機到各班聽課和抽查班級工作方案實施的情況，對老師在教學上存在的缺乏給予指導及評價。

2、結合讀書日，開展全園師生共閱讀活動。

3、進行新教師的觀摩公開課，對新老師的觀摩采用每聽必評，做到有針對性、有實效性。

四、家長工作：

1、期初與各班家長簽訂“平安責任書〞。

2、3月8日開展學園慶“三八婦女節(jié)〞跳繩、呼啦圈比賽。

3、3月10日召開期初家委會。

4、3月15日晚上召開全園家長會。

五、下半學期方案：

1、結合“助殘日〞并開展相關活動。

2、防地震演練。

3、結合季節(jié)特點對幼兒進行涉水、防溺水的平安教育

4、保育員比賽。

5、組織大班幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

6、“慶六一〞系列活動。

7、大班畢業(yè)典禮、分發(fā)畢業(yè)冊

8、做好幼兒的開展評價工作。

9、做好園、班各項總結。

10、做好幼兒期末的家訪工作。

11、全體教職工體檢。。

12、各類資料的整理與歸檔。

幼兒園工作方案篇6

堅持以“科學的教育開展觀〞的理論為指導，進一步貫徹落實?幼兒園教育指導綱要?，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)立學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子得到優(yōu)質的教育，讓每個孩子健康快樂成長〞為目標，按照“以人為本，強化管理，〞的根本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

工作目標

1、加強管理，提高辦園效益。

2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學。

3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

4、家園共育，合力促進幼兒教育。

5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調開展。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

具體措施

一、完善硬件設施。

本年度，完成新建工程：改善消防通道的樓梯、綠化工程;中班—小班前150米鋪上綠草地、美化工程。添置桌面玩具、戶外小型玩具等教育教學設備設施。

二、加強師德建設，全面提高教師素質。

1、每1周定期開展業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱?3-6歲幼兒開展指南?、?幼兒教育?、?學前教育?等幼兒書籍，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周一次，每次一個主題，展開討論。爭取時機組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。

三、加強教科研工作，積極構建園本課程。

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的根底上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶著教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案方案進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

四、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)立平安班級，保證幼兒在園的平安。

1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風，“家長園地〞向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫?幼兒教師職責?、?保育員職責?、?幼兒園平安制度?、?幼兒園教師工作條理?強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，標準各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4、催促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

五、樹立全心全意為家長效勞的意識，切切實實做好家長工作。

1、新?綱要?明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與。〞在

工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況。各班設立“家長信箱〞，積極采納家長的好建議。以聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

六、本學期開展活動

三月份

1、組織家訪活動

2、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議

3、加強春季消毒、防腐，做好清潔衛(wèi)生工作

4、檢查各類戶外活動器械的設備平安

5、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況

四月份

1、加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生

2、迎接衛(wèi)生保健工作檢查

五月份

1、結合節(jié)日進行教育〔“五一〞勞動節(jié)、“五四〞青年節(jié)、母親節(jié)〕，開展相關的慶祝活動

2、進行“六一〞系列活動的準備工作。組織好家長開放日活動

3、加強衛(wèi)生平安工作檢查

六月份

1、開展慶“六一〞暨大大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?/p>

2、各班、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔

3、做好防暑降溫工作

4、全園進行大掃除

幼兒園工作方案篇7

一、指導思想

以?綱要?為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的根底，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！〞為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

二、關鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

〔一〕、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任〞為主題，以“責任〞為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領取教學用品，生活用品〔由班主任保管〕。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學方案和教學內容讓家長一目了然。

2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反響〞給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家〔側重于業(yè)務上的知識〕教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？〞進一步提升“教〞的能力！小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。

〔二〕、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質〞。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程〞進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。〞

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。〞關注組內老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教〞的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作〞比方：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

〔三〕、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。

1、根據(jù)孩子開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的開展給予一個科學的評估。

2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅持上學期效勞班中兩大主題“語言〞和“計算〞。

一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園開展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工缺乏問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力開展最正確的學前期得不到良好的開展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的開展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

〔一〕積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得開展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作方案，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’開展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口〞的口號形成共識，并在此根底上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。

教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡圖，網(wǎng)絡所涉及的各項內容，大局部都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的時機，如設置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒開展的需要，通過“家園之窗〞、“家園聯(lián)系手冊〞等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。

如：

〔1〕建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。

〔2〕把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。

〔3〕鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習時機。

2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹?幼兒園教育指導綱要?的具體表達，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的時機。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒開展為本〞的理念，又滿足了幼兒全面開展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經(jīng)驗，獲得更好的開展。

3、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：

一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念；

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設計并不能很好地表達新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮〞的活動設計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的〞，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能表達幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的〞的直接經(jīng)驗。

4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改正去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的時機、有更多游戲的時機、有更多快樂的時光，也獲得了更多的開展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

四、積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的時機，又向社會宣傳了幼兒園

一個學期來，我園開展了新學期家長會定在開學16號，組織孩子春游〔定在莊子祠〕以及繪畫特色班周末采生，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達部隊參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶?！傲花晝和?jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在參觀學習中開闊視野學習知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。

切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務人員能地根據(jù)幼兒園的方案，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調程序、調味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；平安工作根本上為教職工所重視。

五、幾點體會

這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的開展，歸納起來，有以下幾點體會：

1、各級領導的關心支持是我園開展前進的堅強后盾。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的開展。

3、領導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性開展。

4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金缺乏的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的開展和應有的規(guī)模。

六、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的開展，但我們也應該看到我們的缺乏，這些缺乏之處較為明顯的是：班組工作的方案性不強，致使一些工作、活動準備缺乏；開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯。

七、今后思路

根據(jù)我園的實際和存在的缺乏，我們20xx年下期工作的根本思路應是：

“一個主題〞——以“創(chuàng)新〞為主題；

“兩個特色〞——“特色園〞、“特色班級〞；

“三項建設〞——領導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。

八、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

幼兒園工作方案篇8

工作指導思想：

我園根據(jù)?托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度?，結合我園實際，認真制定和完善各類職責制度，認真落實好?幼兒園工作規(guī)程?相關要求，特別重視保護幼兒的生命平安和促進幼兒的健康開展，樹立正確的健康意識，更新觀念，抓好幼兒身心健康教育，確保了幼兒在幼兒園的平安、衛(wèi)生、健康活潑地成長。

主要工作及措施：

1、幼兒園要認真抓好幼兒的身體健康教育，讓幼兒在集體生活中情緒安定、愉快。

〔1〕、繼續(xù)加強教師師德教育，讓教師樹立正確的教育觀念，有正確的健康教育意識。工作中認真學習領會?幼兒園教育指導綱要?的精神，努力改良教育方法，不斷提高個人業(yè)務素質和業(yè)務水平。

〔2〕、幼兒教師與幼兒之間要建立良好的師生關系，教育全體幼兒要“團結、互助、友愛〞。

〔3〕、幼兒園堅持組織開展好形式多樣的戶內戶外游戲活動，讓幼兒在活動中健康、快樂地成長。

2、重視讓幼兒的生活、衛(wèi)生習慣得到良性開展，重點要指導幼兒自理能力的培養(yǎng)。

〔1〕、抓好家園聯(lián)系，密切與家長溝通，教育家長要有良好的衛(wèi)生、行為習慣，為幼兒樹立典范；同時，作為家長還要為幼兒創(chuàng)設好一個良好成長的環(huán)境。利用家長會向家長廣泛開展家教知識講座，了解、幼兒衛(wèi)生保健知識等。

〔2〕、幼兒園要合理科學地安排幼兒一日活動，讓幼兒在園內作息有規(guī)律，教育幼兒保護園內衛(wèi)生、愛清潔、講衛(wèi)生。我園嚴格幼兒一日活動常規(guī)，科學地安排幼兒一日活動，讓每一個幼兒在園內快快樂樂地過每一天。

3、要教給幼兒一些必要的平安保健知識，學習保護自己。比方：讓幼兒知道怎樣在平安通道上逃生等知識，可以采取多種形式進行教育。

4、開展豐富多彩的戶外游戲，體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。

5、在活動中，培養(yǎng)幼兒良好的意志，品質堅強，勇敢，不怕困難和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

6、加強幼兒園完全、衛(wèi)生工作管理。

〔1〕、抓好幼兒和幼兒園教職工的定期體檢工作。

〔2〕、定期對幼兒園設備設施進行平安檢查。

〔3〕、幼兒飲食衛(wèi)生、平安要認真督查，做好防范工作。

〔4〕、做好幼兒保險工作。

〔5〕、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好預防接種，衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病在園內爆發(fā)流行，果斷及時地處理好各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

〔6〕與幼兒家長簽訂平安目標責任書，確保幼兒接送平安。

幼兒園工作方案篇9

本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步;在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在“動中學〞，提高的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，根本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下根本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大局部孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級效勞承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。〞

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進的大腦的開展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

5、平安常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

20xx年春季幼兒園中班開學工作方案2

一班況分析：

1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒情況：

①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。

②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私猓眢w素質、動作開展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的根底。

3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心缺乏。本學期本班兩位老師將結合園務方案，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級方案，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的開展、家長工作顯有成效的良好集體。

二班級經(jīng)營：

經(jīng)營目標：

①營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感培養(yǎng)幼兒的責任感。

②為幼兒提供真實體驗的時機，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)〞。

經(jīng)營特色：

①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。

②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并

將兩件樂器合作演奏。

三教育教學目標：

身體開展

大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

認知開展

智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序。識別5-7種圖形。

自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。

語言開展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的.討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

社會性開展

品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起〞、“沒關系〞、“謝謝〞、“再見〞等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

交往：能主動地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人休息。

個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

四保教內容及措施：

(一)保育工作

幼兒健康平安教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：

①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士〞的形式，催促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

20xx年春季幼兒園中班開學工作方案

③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進行評價

②定期組織幼兒進行體檢，并做好反響。

③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。

3、密切結合幼兒的生活進行平安教育

①嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然

②經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不平安隱患，及時上報及時處理，把平安工作放在第一位。

③認真觀察幼兒的活動情況，防止不平安事件，樹立平安意識。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行行平安教育，每次活動前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關平安的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

(二)教育工作

1、以“活動〞“整合〞為主要課程建構形式，開展促進孩子全面開展的主題活動。

(1)預設主題：成長快樂(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。

(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的外鄉(xiāng)資源，表達“生活既教育〞的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成〞，從多方面考慮主題活動內容，表達幼兒活動的主體性。

(3)主題指導要點：※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動?！h(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話?！鶆?chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍裕處熤皇侵С终?、合作者。

2、表達“藝術〞及“互動〞特色，創(chuàng)設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿足。

(1)教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。

(2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步開展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

(3)創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有時機表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。

3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的時機。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活潑，興趣廣泛。

4、結合節(jié)日對幼兒進行品德教育

三月份：開展“我愛媽媽〞的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

四月份：開展“植樹節(jié)〞活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)〞為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手〞的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加“六一〞匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。

5、在“家長助教〞“親子活動〞中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

五、家長工作

1、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。

3、做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目標一致。

5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

20xx年春季幼兒園中班開學工作方案3

一、情況分析：

本班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的開展。在身體開展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)那么意識和自我保護能力，大局部幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知開展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。

孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性開展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)那么，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴效勞;大局部幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內向。

3、局部孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣賞、樂觀、開展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調整班級方案。

2、三位老師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率到達90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、由于付老師和李老師是新參加我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。

4、定期召開班務會，及時總結工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學習

領會?綱要?精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

6、根據(jù)園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲