高一政治必修二教案3篇

高一政治必修二教案3篇高一政治必修二教案3篇

在政治教學(xué)中，每個(gè)政治老師都應(yīng)當(dāng)樹立民主、公平的師生觀。政治教育對(duì)同學(xué)的學(xué)識(shí)成長(zhǎng)具有重要的作用，作為政治老師你會(huì)寫高中政治教案？你是否在找正預(yù)備撰寫“高一政治必修二教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

高一政治必修二教案篇1

目標(biāo)預(yù)設(shè)：

學(xué)問與力量：通過教學(xué)使同學(xué)熟悉到集體的重要性。樹立共同的目標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。

過程與方法：通過同學(xué)對(duì)心目中班集體的描繪，讓同學(xué)了解到加強(qiáng)集體觀念的重要性。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：使同學(xué)明白只有每個(gè)人喜愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、相互支持，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體，才能在集體中不斷成長(zhǎng)成材。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：如何創(chuàng)建新集體

難點(diǎn)：如何創(chuàng)建新集體

教學(xué)預(yù)備：

多媒體、圖片、粉筆，同學(xué)課前預(yù)備好展現(xiàn)才藝的道具

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

踏入學(xué)校生活，當(dāng)每一位同學(xué)熟識(shí)了新的班級(jí)、新同學(xué)之后，一個(gè)新的集體也就誕生了。通過學(xué)習(xí)，你們準(zhǔn)備怎樣去制造一個(gè)大家都為之驕傲的班集體呢?

二、新授

師：集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，我們知道一個(gè)良好的班集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)展的確太重要了，那么，同學(xué)們心目中的班集體是什么樣子的?

板書課題創(chuàng)建新集體

(一)共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力(板書)

活動(dòng)1

想一想：你最喜愛的班級(jí)是怎樣的?并說出自己的理由。(師生溝通)

填一填：

我盼望生活在班集體中，由于在這樣的集體中，我們。因此，我們都情愿生活在一個(gè)集體中。

提示：(1)可用“健康、活潑、團(tuán)結(jié)、和諧、民主、奮進(jìn)”或“目標(biāo)全都，團(tuán)結(jié)互助，人盡其才，民主和諧”之中任意三個(gè)詞來描繪最喜愛的班級(jí)。由于，它能激發(fā)我們對(duì)學(xué)校生活的喜愛，有助于同學(xué)間融洽關(guān)系的形成和純凈友情的建立，能為我們供應(yīng)團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力，能讓我們熟悉到自己之所長(zhǎng)，發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，能促進(jìn)我們溝通協(xié)作、相互協(xié)作，在集體中不斷成長(zhǎng)。(只要言之有理即可)

師：我們生活在一個(gè)班級(jí)中，假如沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，不行能成為我們?yōu)橹湴恋募w。所以我們首先要通過爭(zhēng)論總結(jié)出最喜愛的班級(jí)的模樣，這樣我們就有了共同的目標(biāo)，就可以讓我們的集體向著我們抱負(fù)的方向進(jìn)展，而共同的目標(biāo)自然也就給了我們團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

活動(dòng)2

分組爭(zhēng)論：為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體提建議，并填表

我們心目中班集體的特點(diǎn)

創(chuàng)建優(yōu)秀班集體可實(shí)行的措施

師：當(dāng)然要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的、抱負(fù)的班集體并不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要我們大家的共同努力：各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體

(二)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體(板書)

活動(dòng)3

看看你有哪些才智能為集體建設(shè)彈奏出奇妙的“音符”。

如：我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員。

我很愛畫畫，所以我可以……

師：我們知道彩虹的漂亮在于它的七色光榮，班級(jí)的漂亮在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，為集體建設(shè)作出貢獻(xiàn)，誰都無法替代。

團(tuán)結(jié)就是力氣，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行(板書)

活動(dòng)4：

閱讀P8材料，思索：

1、這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難?(中、差)

2、這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么?(優(yōu))

3、你可能也有過在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)受，在這樣的集體中生活，你有何感受?(中、優(yōu))

答案：答：這個(gè)班級(jí)面臨的困難有：學(xué)校的設(shè)施差，生活艱苦;同學(xué)們各自原來的生活環(huán)境不同;好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，學(xué)問水平參差不齊;等等。

這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，靠的是老師和同學(xué)、同學(xué)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)全都，相互關(guān)心。

活動(dòng)5：

讓幾個(gè)唱唱歌得好的同學(xué)唱歌演示。想一想他們唱得好或不好的緣由。(讓同學(xué)體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性)

活動(dòng)6：

介紹名言警句：

一滴水只有放進(jìn)大海里才永久不會(huì)干枯——雷峰

人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高——諺語

和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物;

爭(zhēng)則亂，亂則離，離則弱，弱則不能勝物?！髯?/p>

師：俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。”沒有班級(jí)中人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最奇妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互協(xié)作，我們才能奏出最美麗的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。

三、課堂總結(jié)

踏入學(xué)校生活，一個(gè)新的班集體將在我們自己的手中誕生!讓我們行動(dòng)起來，與老師一起，用自己的雙手制造出一個(gè)我們?yōu)橹湴恋募w。

高一政治必修二教案篇2

一、教材分析

本課地位與作用本單元前一課時(shí)敘述了面對(duì)挫折，人們的不同態(tài)度。初步熟悉到應(yīng)當(dāng)具有迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)。那么如何培育這種優(yōu)秀的品質(zhì)，把握一些合理的方法，是本單元學(xué)習(xí)的目的與落腳點(diǎn)。因此，經(jīng)受挫折的考驗(yàn)是本單元的重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)知道：不畏挫折，開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)可以在學(xué)習(xí)及生活中培育，并初步把握培育這種品質(zhì)的幾種途徑和方法。力量目標(biāo)：能夠?qū)W(xué)習(xí)的這些熬煉方法轉(zhuǎn)化成一種觀念并付諸于實(shí)踐，從這些方面努力，實(shí)現(xiàn)“知”向“行”的轉(zhuǎn)變。在生活、學(xué)習(xí)中，漸漸形成這種優(yōu)秀的品質(zhì)。情感，態(tài)度和價(jià)值目標(biāo)：熟悉在不畏挫折，開拓進(jìn)取心理品質(zhì)方面進(jìn)行熬煉的必要性。英勇迎接挫折的不期而至，戰(zhàn)勝挫折后能產(chǎn)生一種勝利的情感體驗(yàn)，并意識(shí)到這種品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)極為重要。教學(xué)重點(diǎn)把握熬煉方法：正確熟悉挫折，敢為天下先，培育高尚志趣，適當(dāng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)1、敢為天下先2、情境結(jié)合，情感渲染，同學(xué)能產(chǎn)生共鳴教學(xué)方法榜樣教育、體驗(yàn)式教學(xué)、情境教學(xué)、自主探究學(xué)習(xí)、賞識(shí)教育、合作式教學(xué)課型講授新課課時(shí)1課時(shí)

二、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課

素材：貝多芬的《命運(yùn)交響曲》

處理：設(shè)問：貝多芬一生遭受哪些挫折?(同學(xué)回答，老師歸納)

效果：通過榜樣教學(xué)，感受貝多芬戰(zhàn)勝重大挫折的堅(jiān)毅。引導(dǎo)同學(xué)思索怎樣才能培育自己不畏挫折，開拓進(jìn)取的珍貴品質(zhì)。

2、講授新課

(1)、培育高尚的志趣

素材：貝多芬一生遭受的重大挫折。

處理：同學(xué)找出支撐貝多芬戰(zhàn)勝挫折的緣由。(師歸納：愛好、志向)并引導(dǎo)同學(xué)講出做自己喜愛、自己追求的事再苦也覺甜的經(jīng)受。

效果：熟悉到培育高尚的志趣，從心理上給了我們戰(zhàn)勝挫折的士氣與信念。

(2)、正確熟悉挫折

素材：周南中學(xué)身患癌癥的高考同學(xué)顏艷錄像(5分鐘)

處理：顏艷生活中遇到了哪些挫折?(病魔、貧困、高考的壓力)

效果：引導(dǎo)同學(xué)反思我們平常遇到的挫折，比較起顏艷所受的挫折是微不足道，而我們平常是怎樣看待自己的挫折呢?

活動(dòng)設(shè)計(jì)：《實(shí)話實(shí)說》欄目現(xiàn)場(chǎng)采訪

道具：一個(gè)無線話筒，一臺(tái)同學(xué)自制的攝像機(jī)(材料：紙盒)

處理：設(shè)計(jì)平常在學(xué)習(xí)生活常遇到易產(chǎn)生挫折感的典型事例。請(qǐng)同學(xué)做小記者采訪(采訪6個(gè)同學(xué))，一個(gè)同學(xué)扛攝像機(jī)。最終老師敏捷歸納。

效果：讓同學(xué)深層次的領(lǐng)悟，正確熟悉挫折是戰(zhàn)勝挫折的前提條件。同時(shí)正確熟悉挫折又需要樂觀、樂觀、自信的心理品質(zhì)。

(3)、敢為天下先

活動(dòng)設(shè)計(jì)一：試一試：把雞蛋豎起來

處理：多媒體打出畫面示意，讓幾個(gè)同學(xué)親自試一試，想方法把雞蛋豎起來。老師進(jìn)行賞識(shí)教育。

效果：讓同學(xué)體會(huì)看似不行能的事，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。關(guān)鍵在于敢為天下先，敢有奇思妙想，這也是戰(zhàn)勝挫折的重要手段。

活動(dòng)設(shè)計(jì)二：議一議：把木梳賣給和尚有可能嗎?

處理：打出直觀的畫面，以爭(zhēng)論的方式，為如何把木梳賣給和尚想出招數(shù)。鼓舞同學(xué)有奇思妙想。老師在此活動(dòng)中賞識(shí)教育與層層啟發(fā)式教育相結(jié)合。鼓舞創(chuàng)新意識(shí)。(爭(zhēng)論3分鐘)

效果：讓同學(xué)領(lǐng)會(huì)到合作、團(tuán)結(jié)的力氣是無窮的。走出逆境、解決難題既需要毅力，也需要才智，需要有創(chuàng)新精神。

三、結(jié)課

人生中總會(huì)遭受挫折，能不能戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵在于有沒有樂觀、樂觀、自信的心理品質(zhì)，找到正確的方法。盼望在以后的生活中我們面對(duì)挫折能從容應(yīng)對(duì)。

高一政治必修二教案篇3

學(xué)情分析：

已經(jīng)和這些同學(xué)在一起學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了，對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較了解，肯定多政治生學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng)，主動(dòng)性較強(qiáng)，上課精力集中，作業(yè)能夠當(dāng)堂完成。而且對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)特殊的在意，所以，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費(fèi)太多的精力。但是也有個(gè)別生上課留意力不集中，需要老師多專心幫扶，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。調(diào)動(dòng)同學(xué)各方面的樂觀性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，盼望增加同學(xué)法制觀念，提高同學(xué)認(rèn)知和踐行的力量。

教學(xué)方法：

講授法、爭(zhēng)論法，自學(xué)法等等

教學(xué)手段：

課件、多媒體、投影儀等

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使同學(xué)學(xué)會(huì)交往，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分自我，學(xué)會(huì)同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過美妙的.青春期，健康成長(zhǎng)，順當(dāng)邁向初三的中考階段。提升同學(xué)的道德水準(zhǔn)，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，增加處理事情的力量，促進(jìn)自身的進(jìn)展。把握肯定的法律學(xué)問，培育同學(xué)學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟識(shí)教材及其指導(dǎo)思想，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)當(dāng)堂完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)，協(xié)作學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)，做好自己的所授課。

2、虛心學(xué)習(xí)，多聽由閱歷老師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

3、仔細(xì)寫好教學(xué)方案和總結(jié)，根據(jù)方案實(shí)施教學(xué)工作。

4、樂觀參與教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

5、平常努力撰