五年級(jí)閱讀訓(xùn)練題附答案解析

/25TOC\o"1-5"\h\z．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 .驕傲--（ ）黑暗--（ ）．按“ ||”分好的段落，概括各段的段意 .第一段：第二段：第三段：．用 畫(huà)出能表示文章中心思想的句子 ..用 畫(huà)出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語(yǔ)句..結(jié)合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（ ）里打“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”這句話是說(shuō)春蠶到死時(shí)絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干.（ ）（2）這句話是說(shuō)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)要全心全意，完全徹底，毫無(wú)保留 .（）（3）這句話是說(shuō)為人要像春蠶那樣，到死時(shí)已將所有的東西奉獻(xiàn)出來(lái)，像蠟炬那樣燃燒完自己時(shí)才不流淚了，才感到欣慰 .（ ）7．讀了這篇讀文，你有什么感受？請(qǐng)你圍繞一點(diǎn)寫(xiě)出自己的感受 .我喜愛(ài)花草樹(shù)木，但在眾多的花草樹(shù)木里，我更愛(ài)榆樹(shù) .每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，那滿(mǎn)山遍野的榆樹(shù)，就好像與鮮艷的桃杏爭(zhēng)艷競(jìng)美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿(mǎn)了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛(ài)的小榆樹(shù)英.榆樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的人們捋完它的葉扒光它的皮你認(rèn)為它再也不能活了嗎不榆樹(shù)只要有根就能戰(zhàn)勝死亡倔強(qiáng)地生長(zhǎng)榆樹(shù)從不夸耀自己.在百花爭(zhēng)艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長(zhǎng)在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷.榆樹(shù)在不見(jiàn)人煙、一望無(wú)際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng).它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶(hù).榆樹(shù)的品格勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹(shù)！.給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)..把短文分成三段，用“//”表示.3簡(jiǎn)要回答：從哪些地方可以看出榆樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的？4.這篇短文贊美了榆樹(shù)（ ）的品格溪水與石頭（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練九）一塊石頭順著山勢(shì)又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進(jìn)的路那天然生就的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護(hù)著軀體，大有不可侵犯之勢(shì).溪水唱著歌兒，由遠(yuǎn)而近.石頭說(shuō)：“伙計(jì)，你還是繞道而行吧，不然我會(huì)把你劈得落花流水.”溪水說(shuō)我前進(jìn)的道路是不會(huì)改變的寧可粉身碎骨說(shuō)完挺身向前后面的伙伴猶如千軍萬(wàn)馬前赴后繼不知過(guò)了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了 .溪水依然唱著歌兒，深深地流著…….“天然生就”中的“就”如果查字典，應(yīng)查部，在這篇短文里“就”字是的意思.“石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了.”這是因?yàn)椋ǎ傧粩嗟貨_刷；②石頭原來(lái)的棱角太鋒利；③石頭擋住了溪水前進(jìn)的道路..給短文第四自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào).短文結(jié)尾處的省略號(hào)省略了什么？.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？潔白的茉莉花（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練十）傍晚，小珍在后院瓜棚下做功課 .涼風(fēng)送爽，飄來(lái)一陣陣襲人的茉莉花香.小珍起身到花壇邊，見(jiàn)到滿(mǎn)枝潔白的茉莉花兒.有的張著花瓣，有的打著苞蕾 .她不由得湊近花兒聞了聞，可是不小心作業(yè)本被茉莉花枝戳破了 .小珍忽然想起教語(yǔ)文的張老師：他身體不好，但經(jīng)常廢寢忘食地備課，批改作業(yè) .一 次，他牙疼，連續(xù)三個(gè)晚上徹夜未眠，但每天還照常給學(xué)生上課，同學(xué)們真是又心疼又感激 .想到這些，小珍不由自主地摘起茉莉花來(lái) .不一會(huì)兒，就摘了許多，她用心愛(ài)的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，決定送給張老師 .到了學(xué)校，辦公室亮著燈.張老師正在批改作業(yè) .小珍怕打攪?yán)蠋煟洼p手輕腳地走近窗臺(tái)，踮起腳把茉莉花放在窗臺(tái)上，讓茉莉花香解除老師的疲勞 .小珍退到一棵樹(shù)底下.張老師似乎聞到花香，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著的茉莉花，便捧在手里，臉上露出了笑容 .小珍看到這情景，心里十分高興 .回到家，小珍浮想聯(lián)翩： 老師不正是辛勤的園丁嗎？他們用汗水培育了祖國(guó)的花朵，一旦鮮花開(kāi)放，造福人民，老師將感到多么欣慰??！她決心不辜負(fù)老師的期望，要做一個(gè)對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人才.．給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 .（須用上“茉莉花”一詞）2．用自己的話寫(xiě)出短文主要內(nèi)容 .3．最后一個(gè)自然段是描寫(xiě) “小珍”的.“辛勤的園丁 ”“祖國(guó)的花朵用的是（）的修辭手法 .4．說(shuō)說(shuō)文章中畫(huà)線的句子所表達(dá)的含義參考答案：深山含笑（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練一）1．己；佩；競(jìng)；向；撤；2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息 .野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄 .3、深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄 .5．深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年.）王若飛（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練二）1．因王若飛道理講得透，所以難友們頓時(shí)領(lǐng)悟到了愛(ài)護(hù)身體的重要性.2．日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操；3．贊揚(yáng)了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神 .4．總分關(guān)系；5．并列關(guān)系；6．獄中鍛煉）守住信念（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練三）1、有把握取得勝利它形象地寫(xiě)出已成為將軍的“兒子”滿(mǎn)懷必勝信念的心理 .2、連打敗仗因?yàn)榇颂幩鶎?xiě)從起因上看“兒子”身佩寶刀，懷有勝利信心，英勇非凡；從結(jié)果上看“敵軍視之如虎”，因此他應(yīng)該是“連打勝仗”.3、我不能帶你們走出原始森林了，這時(shí)你們不能沉湎在悲痛之中，萬(wàn)萬(wàn)不可喪失走出去的信念啊 .這樣吧，就讓我手中的普通的石英石作一回“價(jià)值非凡的礦石”，用來(lái)激發(fā)你們的使命感和堅(jiān)定信念 .4、比喻是指生活中的“恐懼和誘惑”5、都表現(xiàn)出“信念”對(duì)于人的極端重要性前者側(cè)重從反面寫(xiě)失去信念帶來(lái)的不良后果 .后者側(cè)重于從正面寫(xiě)守住信念帶來(lái)的良好結(jié)局.作者認(rèn)為最應(yīng)該守住的是“生存和成功的信念”考試（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練四）1、指學(xué)生說(shuō)父親去世，母親改嫁外國(guó)人，他和祖母一起生活的事 .2、漠不關(guān)心 無(wú)動(dòng)于衷 不聞不問(wèn)3、只有不但還4、數(shù)學(xué)老師萬(wàn)沒(méi)料到他無(wú)心做的事卻是學(xué)生給他出的檢驗(yàn)人格試題的答卷，萬(wàn)一沒(méi)有過(guò)關(guān)可怎么辦5、檢查老師是否有愛(ài)心，內(nèi)心是否充滿(mǎn)真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生6、有形的考試，用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前無(wú)形的考試，是對(duì)我們的靈魂與人格的檢驗(yàn)7、當(dāng)年我的成績(jī)下降是我故意造成的 .因?yàn)槲覜](méi)有爸爸，想從你們身TOC\o"1-5"\h\z上得到一些關(guān)懷和溫暖 .（五）根據(jù)短文中的音節(jié)寫(xiě)出詞語(yǔ)，填在括號(hào)里 .給短文取一個(gè)題目：宇航服3．仔細(xì)閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關(guān)于宇宙航天服的信息，請(qǐng)從不同方面寫(xiě)出三條 .（1）宇宙空間既無(wú)氧又無(wú)水，周?chē)€游蕩著無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)的流星.宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”.TOC\o"1-5"\h\z（2）目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成 .它既能抵御宇宙射線，又能防止流星xiji（襲擊）.服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能 .為保證宇航員安全，還設(shè)有靈巧的電子報(bào)警系統(tǒng) .（3）整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了 .不過(guò)，進(jìn)入太空軌道，處于失重狀態(tài)，穿戴也就十分ziru（自如）了.何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動(dòng)關(guān)節(jié)，十分靈活 .4．請(qǐng)從文中摘錄兩個(gè)成語(yǔ)望塵莫及、自愧不如， 并用這兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話：.無(wú)言的父愛(ài)（六）1．在文中的括號(hào)中寫(xiě)上合適的關(guān)聯(lián)詞,你最多可以寫(xiě)出幾個(gè)？A初，雖然 B處，但是C處，不僅D處，還2.填空.（1）“驕傲”的意思有兩種：①自滿(mǎn)，看不起別人；②自豪，自己感到光榮 .文中“多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第②種.請(qǐng)你也以這個(gè)意思寫(xiě)一句話：我和TOC\o"1-5"\h\z爸爸去釣魚(yú) ,我花了很多工夫終于釣了 20條,心里感到非常驕傲 .（2）文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“標(biāo)價(jià)”的意思是在文中表示物品的價(jià)格 .“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙著做玩具房子..按照要求改寫(xiě)句子 .“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺(tái)用上合適的關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)出不同的意思：可以是“房子”的墻上不僅鏤出了橢圓形的小窗，而且里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺(tái).也可以是．根據(jù)要求摘寫(xiě)句子 .具體描寫(xiě)父親以雙手而不是以言語(yǔ)傳達(dá)對(duì)“我”無(wú)限的愛(ài)的句子.第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來(lái).為了這木頭“房子”，父親陸續(xù)花了四個(gè)月的辛苦勞動(dòng).你在生活中也感受著親人給你的愛(ài)，你能用幾句話寫(xiě)出親人對(duì)你的愛(ài)嗎？在上一個(gè)學(xué)期放假的時(shí)候，我的脖子受傷了，媽媽快步地把我?guī)У结t(yī)院去.．根據(jù)上下文，理解下面句子的意思.“對(duì)我來(lái)說(shuō)，那比店里買(mǎi)來(lái)的任何玩具都要貴重呢 .”句中的“我”指的是誰(shuí)？“那”具體指的是什么玩具？為什么它比任何玩具都要貴重？“我”指的是作者的父親.那指的是玩具房子 .因?yàn)樗哿烁赣H的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要貴重.（2）“我父親沒(méi)有給我寫(xiě)過(guò)信，也常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日———甚至有時(shí)連我今年幾歲也不清楚， 但在我的生活中無(wú)處不充溢著他對(duì)我的愛(ài)———無(wú)言的父愛(ài).”

這句話，前半部分的內(nèi)容似乎讓人覺(jué)得父親有點(diǎn)冷漠，可后半部分卻又說(shuō)在“我”的生活中無(wú)處不充溢著父親對(duì)“我”無(wú)言的愛(ài) .這樣說(shuō)矛盾嗎？為什么？不矛盾，因?yàn)楦赣H對(duì)我的愛(ài)不是言語(yǔ)能夠表達(dá)的，父親總是用他的TOC\o"1-5"\h\z實(shí)際行動(dòng)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài) .“實(shí)際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財(cái)富給了我 .”句中“緊要”的近義詞是什么？重要在你的理解中，文中父親所給的“最珍貴的財(cái)富”是什么？教我，幫助我創(chuàng)造自己的天地 .請(qǐng)回憶你的生活，你認(rèn)為你的父母給予你的“最珍貴的財(cái)富”是什么？是真誠(chéng)的愛(ài).蠟燭（七）.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞.炫耀 --（夸耀） 貢獻(xiàn) --（奉獻(xiàn)）．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 .驕傲 --（虛心） 黑暗 --（光明）．按 "||" 分好的段落，概括各段的段意第一段：寫(xiě)燈非常驕傲 .'春蠶到死絲方盡，蠟炬'春蠶到死絲方盡，蠟炬第三段：寫(xiě)燈知道了要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——成灰淚始干’，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)..用" "畫(huà)出能表示文章中心思想的句子.用" "畫(huà)出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語(yǔ)句.結(jié)合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（ ）里打"，""春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干."（1）這句話是說(shuō)春蠶到死時(shí)絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干.（）（2）這句話是說(shuō)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)要全心全意，完全徹底，毫無(wú)保留.（，）（3）這句話是說(shuō)為人要像春蠶那樣，到死時(shí)已將所有的東西奉獻(xiàn)出來(lái)，像蠟炬那樣燃燒完自己時(shí)才不流淚了，才感到欣慰 .（）7.讀了這篇讀文，你有什么感受？請(qǐng)你圍繞一點(diǎn)寫(xiě)出自己的感受 .我知道了不能驕傲，要謙虛.榆樹(shù)（八）.給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)..把短文分成三段，用“//”表示.3簡(jiǎn)要