高中學(xué)生自薦信范文模板

—高中學(xué)生自薦信范文模板綜合高中是一種為同學(xué)提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培育既有扎實(shí)的文化根底學(xué)問(wèn)，又到達(dá)肯定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。下面由我為大家整理了關(guān)于高中自薦信范文模板，供大家參考。高中自薦信范文模板1敬愛的南京理工高校領(lǐng)導(dǎo)：您好我叫李璟，是江蘇省海州高級(jí)中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間看完我的自薦書。南京理工高校有著悠久的歷史和深沉的文化底蘊(yùn)，是國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。在五十多年的建校歷程中所凝練出的“以人為本、厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念和“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)正是我所憧憬的。貴校的很多專業(yè)在國(guó)內(nèi)名列前茅，使得我的很多學(xué)哥學(xué)姐們不約而同的將貴校定為自己高考的第一志愿。我期望通過(guò)這次自主招生，轉(zhuǎn)變我的人生軌跡，從而成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。我是一名樂(lè)觀，開朗，自信，要強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我不恐懼任何挑戰(zhàn)；在生活中，我總能克服各種困難從而走向勝利（吹大詫的了，太假了）。高中三年的磨練讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，使我明白了何為“不以物喜，不以己悲”。優(yōu)異的成果來(lái)自與平常的積累，但考卷有時(shí)并不能充足反應(yīng)出我對(duì)學(xué)問(wèn)的嫻熟把握，我還是有很大提升空間的。有時(shí)對(duì)一些問(wèn)題的深化分析使我忽視了應(yīng)有的過(guò)程，而過(guò)于注意過(guò)程時(shí)又可能因一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤而與勝利擦肩而過(guò)。而貴?！耙匀藶楸?，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念恰能使我更加充足的了解自己，克服自己的缺乏，“厚積薄發(fā)”式的走向人生的勝利。應(yīng)此，我認(rèn)為貴校是最合適我接受教育的地方。我是一名理科班的同學(xué)，有人認(rèn)為理科生沒(méi)有文科生會(huì)表達(dá)自己的想法。其實(shí)不然，我從小就生長(zhǎng)在書香氣息中，自幼便喜愛閱讀名著經(jīng)典。記得小學(xué)時(shí)，在市少兒圖書館借閱了一本白話版的《三國(guó)演義》，結(jié)果被我一個(gè)晚上就熬夜讀完了。到了初中，閱讀了文言版的《三國(guó)演義》和《水滸傳》，才真正明白了中華文化的博大精深，有些內(nèi)容只有通過(guò)文言才能表達(dá)出它的神韻。時(shí)至今日，文言版《三國(guó)演義》最終一頁(yè)的長(zhǎng)詩(shī)我仍然能夠背誦，而閱讀的積累使我在語(yǔ)文課外名句默寫時(shí)很少顯現(xiàn)丟分現(xiàn)象。理科生的特點(diǎn)就是說(shuō)話有依據(jù)，不會(huì)由于主觀的情感而影響對(duì)客觀事物的推斷。我在注意開發(fā)自己大腦的智力資源的同時(shí)，也很在意情商的提高。我常常關(guān)注國(guó)際時(shí)局，以及nba球隊(duì)之間的交易等，依據(jù)了解到的消息分析大事的起因和影響。我認(rèn)為，成為一名優(yōu)秀的同學(xué)不僅要在成果上名列前茅，更要徳、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我寵愛體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球、羽毛球、籃球都能在業(yè)余選手中到達(dá)肯定水平。而憑借對(duì)足球的熱愛，我運(yùn)用自己廣泛的人脈和杰出的組織才能組建了一只我們班自己的足球隊(duì)，而每周的活動(dòng)課則接受高三班級(jí)其他班的一切挑戰(zhàn)。同時(shí)，我將我的空間做成了球隊(duì)的網(wǎng)站，這也使我們的聯(lián)賽名聲不斷壯大，使得高三各個(gè)班的同學(xué)都有參加。同時(shí)，從小學(xué)習(xí)小提琴的我在小學(xué)畢業(yè)時(shí)便考過(guò)了南藝和江蘇音協(xié)的十級(jí)，這也使我的大腦得到了充足的開發(fā)。在學(xué)校我是一名性格開朗，富有團(tuán)隊(duì)精神的人。我總是能很快的融入一個(gè)新的集體中，并把自己作為集體的一員，為集體的利益而出謀劃策。我相信進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)后，定能彌補(bǔ)我過(guò)去的缺乏，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，使我的人生道路走向勝利。因此，我始終在不斷的努力著。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，使我完成我的抱負(fù)。此致敬禮!自薦人：X年月日高中自薦信范文模板2敬愛的老師：您好!我叫，今年，是來(lái)自省高級(jí)中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，為社會(huì)培育出很多杰出人才，有很多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學(xué)，期望在貴校進(jìn)修，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注意過(guò)程，又注意結(jié)果的人才培育方式。我認(rèn)為我個(gè)人很合適在貴校接受教育。我來(lái)自高中理科試驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成果總能略占上風(fēng)。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成果前列中?，F(xiàn)實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深化分析，對(duì)學(xué)問(wèn)的嫻熟把握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有許多時(shí)分，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)分，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有學(xué)問(wèn)，有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期望您的認(rèn)可!此致高中自薦信范文模板3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫徐X，自高中畢業(yè)后，帶著童年的幻想，成為成都中醫(yī)藥高校峨眉學(xué)院成大中藥學(xué)07級(jí)1班的一名同學(xué)。如今懷著青年的抱負(fù)，離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事營(yíng)銷工作。特在此向您作個(gè)人自我介紹：為了成為一名德、智、體、美全面進(jìn)展的高校生，我主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)和生活中。無(wú)論是在學(xué)問(wèn)力量還是在個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都努力提升自己。在老師的教育培育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)：熟識(shí)把握了gsp認(rèn)證技術(shù)、藥品鑒定技術(shù)、藥理學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查分析等藥品營(yíng)銷技術(shù)；并熟識(shí)的把握了辦公軟件office、word操作技術(shù)，通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。在生活中我勤奮踏實(shí)、老實(shí)守信，人際關(guān)系較好；性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，順應(yīng)力量較強(qiáng)。在班上擔(dān)任紀(jì)律委員，得到老師和同學(xué)的信任，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，一直遵循少說(shuō)大話，多做實(shí)事的做事原則。深知理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，我充足利用課余時(shí)間，拓展學(xué)問(wèn)視野，完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的今日，我堅(jiān)信只有多層次，全方位進(jìn)展，并嫻熟把握專業(yè)學(xué)問(wèn)的人才，才符合社會(huì)進(jìn)展和用人單位的需要，才能立于不敗之地。利用暑假在瀘州百信藥房做實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)員期間，從肯定程度上對(duì)部分藥品的品種、規(guī)格、貯藏、成效及當(dāng)?shù)鼐用癯Ｓ盟幥闆r有肯定了解，從中培育自己的語(yǔ)言溝通力量和遇事應(yīng)變力量。我班憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神在X年“12.9歌詠競(jìng)賽”中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)；在X年校內(nèi)藝術(shù)節(jié)拔河、團(tuán)體操競(jìng)賽中分別獲第3名；以及我所在的2X6寢室曾獲“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)。身為優(yōu)秀班集中的一員，我感到無(wú)比驕傲。我充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充分的精力是永遠(yuǎn)的財(cái)寶。您的選擇是我的期望，給我一次時(shí)機(jī)還您一份驚喜!此致：敬禮!自薦人：徐X高中自薦信范文模板4敬愛的X附中老師：您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是X中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生。美妙的初中生活，培育了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我主動(dòng)樂(lè)觀的生活看法和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的根底學(xué)問(wèn)和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性；在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培育中我已漸漸從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。我思路開闊，關(guān)懷集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人懇切，在班里始終擔(dān)任生活委員一職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí)，我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表，是老師的小助手。我的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，是同學(xué)們的典范。我樂(lè)于助人，有一顆和善的心，常常幫忙同學(xué)解決困難，與同學(xué)的關(guān)系非常和諧.我的寫作水平在班里始終是佼佼者，語(yǔ)言美麗，獨(dú)樹一幟，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，數(shù)學(xué)也始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，在屢次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng).英語(yǔ)我也非常喜愛，常常用英語(yǔ)在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目.我是一個(gè)獨(dú)特開朗活潑，愛好廣泛的女孩。我熱愛讀書，喜愛沉醉在書海里的感覺(jué)。我覺(jué)得這樣使我的視野開闊，能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。小時(shí)分學(xué)了多年的舞蹈，因此，我很喜愛文藝。在體育方面，我是班里的體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻顯現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù).X附中治學(xué)有序，管理有方，也是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非?？释诖硕冗^(guò)我的高中光陰，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折.我迫切期望老師能給我一次時(shí)機(jī)，分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，有一個(gè)美妙的將來(lái)!天高任鳥飛，我相信，在X附中這片廣闊的天空下，我肯定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!此致敬禮高中自薦信范文模板5敬愛的X學(xué)校老師：我自入學(xué)以來(lái)，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負(fù)和宏大的目標(biāo)，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)懷國(guó)家大事。在校期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握較為扎實(shí)的根底學(xué)問(wèn)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好同學(xué)等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。在課余時(shí)間，本人主動(dòng)參與體育錘煉，增加身體素養(yǎng)，也熱