義務(wù)教育學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)

義務(wù)教育學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)義務(wù)教育學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)義務(wù)教育學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月義務(wù)教育學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：附件1xx縣義務(wù)教育學(xué)校學(xué)年管理目標(biāo)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系學(xué)校名稱在校學(xué)生數(shù)教職工數(shù)年月日一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)達(dá)成值或情況要點(diǎn)評(píng)估等級(jí)A1保障學(xué)生平等權(quán)益10分B1維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利1.根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。按照教育行政部門統(tǒng)一安排，做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。2.堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。不得提前招生、提前錄取。3.實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過(guò)程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。4.實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。B2建立控輟保學(xué)工作機(jī)制5.執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)。6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報(bào)告制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。7.把對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度。B38.制定保障教育公平的制度，通過(guò)各種途徑廣泛宣傳，不讓一名學(xué)生受到歧視或欺凌。9.堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。滿足需要關(guān)注學(xué)生需求10.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營(yíng)養(yǎng)改善需求，寄宿制學(xué)校應(yīng)按政府購(gòu)買服務(wù)的有關(guān)規(guī)定配備服務(wù)人員。A2促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展25分B4提升學(xué)生道德品質(zhì)11.推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。12.教育學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。13.統(tǒng)籌德育資源，創(chuàng)新德育形式，探索課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多種途徑，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。14.把學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真組織開展評(píng)價(jià)工作。15.建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提供德育工作必須的場(chǎng)所、設(shè)施。16.根據(jù)《青少年法治教育大綱》，依據(jù)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)多學(xué)科協(xié)同開展法治教育，培養(yǎng)法治精神，樹立法治信仰。B5幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)17.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。18.遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。19.落實(shí)學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。20.尊重學(xué)生個(gè)體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力?！?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書寫、閱讀、普通話等基本素養(yǎng)訓(xùn)練，端正學(xué)生書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。B6增進(jìn)學(xué)生身心健康21.落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。按照建設(shè)指南建立心理輔導(dǎo)室，配備專兼職心理健康教育教師，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。22.確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，開展大課間體育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。配齊體育教師，加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。保障并有效利用體育場(chǎng)地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。23.建立常態(tài)化的校園體育競(jìng)賽機(jī)制，經(jīng)常開展班級(jí)、年級(jí)體育比賽，每年舉辦全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)。24.落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力、營(yíng)養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。25.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，確保學(xué)生課間和必要的課后自由活動(dòng)時(shí)間，整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量。家校配合保證每天小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)睡眠時(shí)間。26.B7提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)27.按照國(guó)家要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課，開設(shè)書法課。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育選修課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。28.按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。29.面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組。30.充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，有條件的學(xué)?？膳c社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。B8培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)31.貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，為學(xué)生提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)，家校合作使學(xué)生養(yǎng)成家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣，掌握基本生活技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。32.開齊開足綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，充分利用各類綜合實(shí)踐基地，多渠道、多種形式開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。33.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)和地方資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)?！?教育學(xué)生學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)用品，做到課桌上不亂擺書本文具，桌斗內(nèi)物品擺放整齊有序，書包按要求統(tǒng)一掛放，養(yǎng)成“人走桌凈凳歸位”的良好習(xí)慣。A3引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步15分B9加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)34.堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦，加強(qiáng)教師思想政治教育和師德建設(shè)，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教師牢固樹立和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的好老師和學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。35.教師語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體。36.嚴(yán)格要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。37.健全教師管理制度，完善教師崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、考核評(píng)價(jià)和待遇保障機(jī)制。保障教師合法權(quán)益，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。38.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，做好教師后勤服務(wù)，豐富教師精神文化生活，減緩教師工作壓力，定期安排教師體檢。B10提高教師教育教學(xué)能力39.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。40.針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題開展校本教研，定期開展集體備課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。41.42.推動(dòng)教師閱讀工作，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典，加強(qiáng)教師教育技能和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力。43.提高教師信息技術(shù)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用能力，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合?！?借力國(guó)培計(jì)劃、與北師大合作項(xiàng)目等，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)和高效課堂。B11建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系44.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制訂專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。45.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。46.引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研、科研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。47.鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。A4提升教育教學(xué)水平15分B12建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程48.落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。49.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和地方、學(xué)校、社區(qū)資源條件，科學(xué)規(guī)范開設(shè)地方課程和校本課程，編制課程綱要，加強(qiáng)課程實(shí)施和管理。50.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求，通過(guò)考察探究、社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每學(xué)期組織一次綜合實(shí)踐交流活動(dòng)。51.創(chuàng)新各學(xué)科課程實(shí)施方式，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題。52.定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和個(gè)別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對(duì)性的措施，改進(jìn)課程實(shí)施和教學(xué)效果。B13實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)53.定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，建立基于過(guò)程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。54.采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。55.創(chuàng)新作業(yè)方式，避免布置重復(fù)機(jī)械的練習(xí)，多布置科學(xué)探究式作業(yè)。可根據(jù)學(xué)生掌握情況布置分層作業(yè)。不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。B14建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系56.對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，進(jìn)行監(jiān)測(cè)，改進(jìn)教育教學(xué)。57.實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的發(fā)展情況。建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。58.控制考試次數(shù)，探索實(shí)施等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方式。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求確定考試內(nèi)容，對(duì)相關(guān)科目的實(shí)驗(yàn)操作考試提出要求。命題應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，注重加強(qiáng)對(duì)能力的考察?？荚嚦煽?jī)不進(jìn)行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。※4確保學(xué)生的各科學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的合格率，小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)99%以上。B15提供便利實(shí)用的教學(xué)資源59.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期維護(hù)保養(yǎng)。60.落實(shí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，加強(qiáng)圖書館建設(shè)與應(yīng)用，提升服務(wù)教育教學(xué)能力。建立實(shí)驗(yàn)室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益?！?建立健全各功能室、專用教室和儀器設(shè)備使用管理制度，切實(shí)采取措施，做好使用登記工作。A5營(yíng)造和諧美麗環(huán)境15分B16建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度61.積極借助政府部門、社會(huì)力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，形成以校方責(zé)任險(xiǎn)為核心的校園保險(xiǎn)體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。62.63.制訂落實(shí)防治校園欺凌和暴力的有關(guān)要求B17建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施64.65.66設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容?！?建立學(xué)校食堂監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)把食品進(jìn)料關(guān)、操作關(guān)和檢測(cè)關(guān)；建好相關(guān)臺(tái)賬，做好食品留樣、登記；做到餐飲人員全部持證上崗?！?做到學(xué)生宿舍床位安全夠用、防暑、取暖設(shè)備完善；舍內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放有序；建立夜間巡回檢查制度，做到每夜必查；填好宿舍管理日志。B18開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育68.落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，突出強(qiáng)化預(yù)防溺水和交通安全教育，有計(jì)劃地開展國(guó)家安全、社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件教育，了解保障安全的方法并掌握一定技能。69.落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，普及疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)與食品安全以及生長(zhǎng)發(fā)育、青春期保健知識(shí)和技能，提升師生健康素養(yǎng)。70.落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。B19營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化71.立足學(xué)校實(shí)際和文化積淀，結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和思想的學(xué)校文化，發(fā)展辦學(xué)特色，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。72.做好校園凈化、綠化、美化工作，合理設(shè)計(jì)和布置校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園、書香校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。73.每年通過(guò)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)。A6B20提升依法科學(xué)管理能力74.每年組織教職員工學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治教、依法治校能力。75.依法制定和修訂學(xué)校章程，健全完善章程執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校治理水平。76.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效。77.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。78.認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，做好財(cái)務(wù)管理和內(nèi)審工作。79.指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，建立學(xué)校法律顧問(wèn)制度，充分運(yùn)用法律手段維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益。建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度20分B21建立健全民主管理制度80.貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把學(xué)校黨組織建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。81.堅(jiān)持民主集中制，定期召開校務(wù)會(huì)議，健全學(xué)校教職工（代表）大會(huì)制度，將涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教職工（代表）大會(huì)討論通過(guò)。82.設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。83.建立問(wèn)題協(xié)商機(jī)制，聽取學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)的意見和建議，有效化解相關(guān)矛盾。84.發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。B22構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系健全和完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立學(xué)校開放日，提高家長(zhǎng)在學(xué)校治理中的參與度，形成育人合力?！?落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提升家教水平，多形式開展活動(dòng)，每年組織家庭教育指導(dǎo)和家庭教育實(shí)踐活動(dòng)分別不少于兩次。86.引入社會(huì)和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。87.主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展。88.有條件的學(xué)?？蓪Ⅲw育文化設(shè)施在課后和節(jié)假日對(duì)本校師生和所在社區(qū)居民有序開放。B23發(fā)揮校長(zhǎng)垂范引領(lǐng)作用※9校長(zhǎng)具有先進(jìn)的教育思想和明確的辦學(xué)思路，能以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，秉公辦事，無(wú)違法違紀(jì)行為。每年記錄學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字。※10經(jīng)常深入教學(xué)一線，發(fā)揮視導(dǎo)引領(lǐng)作用，每周任課上課不少于兩節(jié)，聽課評(píng)課不少于3節(jié)，對(duì)學(xué)校各環(huán)節(jié)的工作檢查不少于1次；每月參加教研組活動(dòng)、舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)講座分別不少于1次?！?1能與班子人員齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，共謀學(xué)校發(fā)展；關(guān)愛師生，體恤民情，民意測(cè)評(píng)滿意度在90%以上。B24規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)※12落實(shí)縣教科局《關(guān)于規(guī)范學(xué)校檔案管理的指導(dǎo)意見》，設(shè)置學(xué)校檔案室，配置專兼職檔案管理員；完善檔案管理制度，及時(shí)收集相關(guān)資料、規(guī)范立卷、科學(xué)分類、定期歸檔，努力提高檔案資料的利用率。說(shuō)明：1.各校應(yīng)每學(xué)期對(duì)本校的管理成效進(jìn)行一次自評(píng)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，自評(píng)可用此表。三級(jí)指標(biāo)單項(xiàng)達(dá)標(biāo)程度分達(dá)標(biāo)（A），不達(dá)標(biāo)（B）兩級(jí)。三級(jí)指標(biāo)單項(xiàng)全部達(dá)到要求為達(dá)標(biāo)（A），有B級(jí)所列現(xiàn)象任一條的，為該項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)（B）?？己私M長(zhǎng)簽名：被考評(píng)學(xué)校校長(zhǎng)簽名：附件2垣曲縣對(duì)學(xué)校管理補(bǔ)充性指標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)任務(wù)補(bǔ)充性管理內(nèi)容評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)估辦法達(dá)標(biāo)（A）不達(dá)標(biāo)（B）二2.21、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書寫、閱讀、普通話等基本素養(yǎng)訓(xùn)練，端正學(xué)生書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。將學(xué)生閱讀、書寫、普通話訓(xùn)練納入學(xué)校課程計(jì)劃；建立相關(guān)本冊(cè)，強(qiáng)化常態(tài)訓(xùn)練；定期進(jìn)行效果測(cè)評(píng)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。未完成課標(biāo)要求的閱讀任務(wù)；學(xué)生書寫訓(xùn)練進(jìn)步不明顯，書寫姿勢(shì)不端正；學(xué)生回答問(wèn)題或與人交流不能規(guī)范使用普通話；隨堂聽課查閱資料隨機(jī)抽測(cè)2.5學(xué)生課桌上、桌斗內(nèi)的物品擺放有序，愛惜書本、文具，不在課桌凳上亂涂亂畫；課桌上或桌斗內(nèi)的物品擺放雜亂；現(xiàn)場(chǎng)查看2、教育學(xué)生學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)用品，做到課桌上不亂擺書本文具，桌斗內(nèi)物品擺放整齊有序，書包按要求統(tǒng)一掛放，養(yǎng)成“人走桌凈凳歸位”的良好習(xí)慣。不隨手亂扔紙屑、果皮等，始終保持座位周圍干凈；課桌整齊擺放，人離座位時(shí)凳子統(tǒng)一歸位。座位下及周圍不能做到衛(wèi)生整潔。三3.23、借力國(guó)培計(jì)劃、與北師大合作項(xiàng)目等，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)和高效課堂。積極組織教師參加繼續(xù)教育、國(guó)培計(jì)劃等培訓(xùn)活動(dòng)，確保繼續(xù)教育參培率達(dá)100%；常態(tài)化開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。教師繼續(xù)教育參培率低于95%；2、未按教科局規(guī)定組織開展有關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)。查閱資料座談訪談四4.3確保學(xué)生的各科學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的合格率，小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)99%以上。學(xué)生的各科學(xué)業(yè)成績(jī)符合課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求；基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到100%；畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的合格率小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)99%以上。三項(xiàng)中任由一項(xiàng)不達(dá)要求的對(duì)照課標(biāo)查成績(jī)冊(cè)對(duì)應(yīng)任務(wù)補(bǔ)充性管理內(nèi)容評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)估辦法達(dá)標(biāo)（A）不達(dá)標(biāo)（B）四4.45、建立健全各功能室、專用教室和儀器設(shè)備使用管理制度，切實(shí)采取措施，做好使用登記工作。相關(guān)功能室、專用教室齊全，常態(tài)使用；各種設(shè)施設(shè)備使用登記詳實(shí)；每年對(duì)損壞、消耗設(shè)備材料等及時(shí)補(bǔ)充，且有記錄。對(duì)專用教室不能常態(tài)使用；相關(guān)記錄不健全，不真實(shí)。實(shí)地巡察查閱資料五5.26、建立學(xué)校食堂監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)把食品進(jìn)料關(guān)、操作關(guān)和檢測(cè)關(guān)；建好相關(guān)臺(tái)賬，做好食品留樣、登記；做到餐飲人員全部持證上崗。確定專人監(jiān)管食堂，嚴(yán)把“三關(guān)”，定期更換每周食譜；建好臺(tái)賬，做好食品留樣、餐具消毒等工作；食堂營(yíng)業(yè)及餐飲從業(yè)人員證件齊全；師生對(duì)學(xué)校的飲食服務(wù)質(zhì)量滿意度達(dá)90%以上。四項(xiàng)中任有一項(xiàng)不到位則本項(xiàng)不達(dá)標(biāo)實(shí)地查看走訪師生查閱資料5.27、做到學(xué)生宿舍床位安全夠用、防暑、取暖設(shè)備完善；舍內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放有序；建立夜間巡回檢查制度，做到每夜必查；填好宿舍管理日志。學(xué)生宿舍設(shè)施安全，防暑取暖設(shè)備完好，常態(tài)使用；舍內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放有序；建立宿舍管理日志，落實(shí)每夜巡查制度；宿舍內(nèi)文化布置得體，具有個(gè)性化特色。四項(xiàng)中任有一項(xiàng)不到位則本項(xiàng)不達(dá)標(biāo)實(shí)地查看查閱資料六6.3落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提升家教水平，多形式開展活動(dòng)，每年組織家庭教育指導(dǎo)和家庭