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第關(guān)于大學(xué)生實習(xí)報告范文集錦七篇大學(xué)生實習(xí)報告篇1
這次,我有幸成為到某某公司實習(xí)生的一員。之前兩次實習(xí),因為各種因素影響沒有大凌豐公司進行實習(xí)。這次,我必定盡力把自己的設(shè)計做得更好。
初到公司,秀姐和公司其他同事熱情的接待我們。簡單地收拾下行李,安排下來就正式工作了。先進行工作車間的參觀,主要是讓我們更好地了解不銹鋼產(chǎn)品的生產(chǎn)流程與工藝。這一局部對于我們?nèi)蘸笤O(shè)計有很大幫助。首先,這樣能更好地確定設(shè)計方案能否適合生產(chǎn);其次,能否有效地,控制生產(chǎn)本錢的關(guān)鍵所在,譬如鋼板沖壓成型的配件成是鑄鋼成型配件的本錢數(shù)倍;最后,雖然了解的不銹鋼的加工工藝,其實大局部的五金工藝都大致可行,可以讓自己在工藝認(rèn)識上有所獲益。
雖然未正式的公布設(shè)計具體內(nèi)容。但問題已經(jīng)出現(xiàn)了,重點是伙食問題。大概,因為廣州地區(qū)與浮云的飲食習(xí)慣有所不同,飯?zhí)玫牟松?,大家都似乎都不太滿意。另外,午飯時間常常需要長時間排隊取飯,一排起碼半個鐘。這樣對中午休息的時間受到一定程度的影響??上彩枪镜呐?,飯?zhí)脼槲覀?5名實習(xí)生另外燒一桌飯菜,并開設(shè)小房間給我們用午飯。感謝公司對我們的支持,并經(jīng)過實習(xí)期間觀察,公司對我們實習(xí)生確實是優(yōu)待的很。很多正式入職的文員,其實也是每天在飯?zhí)么蝻埑缘?,一樣要排半個小時的隊。
實習(xí)期間正式的設(shè)計內(nèi)容公布了,中式炒鍋和湯鍋。這個設(shè)計題目確實很難,正如秀姐和鐘sir所說,在凌豐生產(chǎn)的所有不銹鋼產(chǎn)品中,最難設(shè)計的就是這兩樣了。這兩樣是中國家庭必備的,功能根本、而且單一,可以設(shè)計和改良的一般只有把手的配件。但是正是這樣難設(shè)計才要更賣力地去設(shè)計,因為這樣的市場是最大的。秀姐還希望我們能在各種條條框框下進行突破,帶來更多功能上的創(chuàng)新。我們也知道任務(wù)很艱巨,來得這里實習(xí),就必須迎難而上,對公司負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。
每天朝八晚六地工作著,數(shù)日過去,大家似乎一籌莫展。不知不覺中期匯總的時間越來越迫近。作為一個大三的實習(xí)生,其實我自己感覺到壓力其實很大的。這次實習(xí)一行15人,還有一部份是08級的師弟師妹和09級的兩個師弟。作為實習(xí)團隊中設(shè)計經(jīng)驗相比照擬豐富的一員,一要瞻前,做的方案要比其他人好、多;又要顧后,不能多于天馬行空,要符合用戶需要、符合生產(chǎn)要求。說真的,實在忙不過來。無奈之下,只能放棄功能上的突破,在造型上下工夫,設(shè)計一系列的炒鍋與湯鍋。
還遇上另外的問題就是分組問題了,一方面大家缺少以小組形式做設(shè)計,所以造成許多溝通上的阻隔。在整個設(shè)計過程中,小組討論和分析歸納做得太少,結(jié)果造成大家各做各的。我這組的指導(dǎo)設(shè)計師是星哥,大家又因為對工作氣氛的不習(xí)慣,根本不敢去找設(shè)計師討論,擔(dān)憂對設(shè)計師工作有影響。這一方面的問題在中期匯總,得到有效改善了。
中期匯總會議上,秀姐與鐘sir明確地指出,可以自由地讓自己尋找適合自己的設(shè)計方法,工作時間可以隨意地去與設(shè)計師們溝通、交流。秀姐并對設(shè)計內(nèi)容進行修正,可以任意設(shè)計以不銹鋼為主要材料的產(chǎn)品。在這里不得不說下,某某公司的企業(yè)文化,在會議上與日常工作,大家都叫秀姐、源哥、鐘sir。我們只知道秀姐是產(chǎn)品開發(fā)與檢測部的主管、鐘sir是設(shè)計主管、源哥是檢測的主管,他們的具體職位和職稱實在不知道。不過確實整個公司的企業(yè)文化很濃厚,沒有什么上級對下級擺架子的情況,工作上大家都以輕松愉快的心情去完成。盡管中期我們交出來的方案并不是太理想,但會議中我們對公司企業(yè)文化有新的認(rèn)識,更大膽地去想去設(shè)計了。
經(jīng)公司的安排,去了國恩寺參觀,又去了肇慶九龍湖進行拓展訓(xùn)練。一方面減輕了工作帶來的壓力,同時更好地對公司的其他員工進行交流。
簡單總結(jié)下公司的設(shè)計環(huán)境,整個環(huán)境是比擬輕松,以自主設(shè)計為主定期匯重方案。作為一個實習(xí)生,感覺公司的設(shè)計氣氛不濃厚,缺少設(shè)計的步驟和大量的設(shè)計方案。雖然每星期整個設(shè)計部都會進行會議,但感覺設(shè)計交流缺乏和缺少調(diào)研?;蛟S公司有完整的設(shè)計步驟,只是我看到了一局部;或許許多企業(yè)設(shè)計工作就是這樣,是我這樣一個未出茅廬的大學(xué)生想不通;又或許和老師口中的設(shè)計公司每天加班趕方案不停地修改差太遠(yuǎn)。另外一方面,就是企業(yè)和學(xué)校進行實習(xí)活動,學(xué)生可以得到實習(xí)時機、鍛煉設(shè)計能力,企業(yè)可以從學(xué)生設(shè)計中找到設(shè)計靈感和方向并能宣傳企業(yè)文化。這個確實是一個雙贏的活動,可是,個人感覺企業(yè)比擬把重點放左后者。整個實習(xí)過程大家設(shè)計上的交流依然欠缺,盡管在中后期有改善,但依然缺乏?;蛟S有很多原因,最近設(shè)計部任務(wù)比擬繁重、企業(yè)不希望放過多資源去培養(yǎng)等其他原因??傮w來說,感受企業(yè)文化足夠,無論伙食和游玩,設(shè)計培訓(xùn)力度缺乏,導(dǎo)致工作散漫。
后十天的工作過得特別地快,每天一早起來打聲招呼、一個點頭、一個微笑就開始工作。晚上閑聊、玩玩游戲。大家都熟悉了環(huán)境,設(shè)計的思路又開闊了。今天吃了個下午茶,明天出去吃個飯,后天去游泳。不知不覺間已經(jīng)到了最后總結(jié)的日子了,
我感覺自己算不上出色地完成設(shè)計任務(wù),但大家確實很好地完成了設(shè)計,在總結(jié)會議上得到了秀姐和其他領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
20天的實習(xí)真的轉(zhuǎn)眼就過,最后一天晚上大家一齊出去吃飯。明天大家就回廣州了,談不上各散東西,但大家各忙各的,要好象實習(xí)的20天那樣同吃同住一起工作、一起玩樂的時機變得很小。到這里,難免有點傷感。但我珍惜這份友誼。
新的學(xué)期不到半個月又要開始了,到時我就以大四身份需要滿街跑找工作了。不能停下來,設(shè)計水平必須快速提高,時間不等人,加快步伐,為自己日后迎接挑戰(zhàn)作好更多準(zhǔn)備。
大學(xué)生實習(xí)報告篇2
前言:
生產(chǎn)實習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實習(xí)任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。。實習(xí)的頭一天,學(xué)院為我們這次實習(xí)能勝利圓滿的完成召開了發(fā)動大會。會上,李老師和彭老師交代了考前須知,也強調(diào)了這次實習(xí)的主要任務(wù)。在大家看來第一重要的還是平安。畢竟平安第一嘛!而實習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和開展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。由于這次實習(xí)的時候我們b棟才開工沒多久,沒有參與根底工程的施工當(dāng)時b棟才建到第2層,所以對根底工程沒有參與實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的認(rèn)識和收獲。
一.工程概況
實習(xí)單位:重慶恒強房地產(chǎn)開發(fā)
工程名稱:西南大學(xué)學(xué)苑小區(qū)b棟
設(shè)計單位:廣東新遠(yuǎn)設(shè)計
施工單位:重慶坤飛建設(shè)集團
建筑面積:.43平方米
施工工期:20某某年9月到20某某年9月(共12個月)
設(shè)計年限:50年
建筑結(jié)構(gòu)平安等級:2級
地基根底設(shè)計等級:乙級
建筑抗震設(shè)防類別:丙類
實習(xí)時間:20某某年1月7號到16號
二.鋼筋工程
在實習(xí)的第一天上午,在公司總經(jīng)理楊總沖動人心的講話后我們組到達了自己小組實習(xí)的地方b棟.首先我們學(xué)習(xí)了施工圖和結(jié)構(gòu)圖后.由于天氣的影響無法到房屋頂層去,我們參觀了鋼筋的加工工程,當(dāng)天下午,在施工員李工的帶著下,我們到了頂層參觀了鋼筋的綁扎并結(jié)合圖紙檢查了鋼筋的綁扎是否正確。一開始是不懂的,但在李工的講解和回來的實習(xí)下,對鋼筋工程有了一定的認(rèn)識。
(一).根底底板及根底梁鋼筋
1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。
2.底板如有根底梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
3.底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
4.根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入根底的插筋綁扎牢固,插入根底深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。
(二).墻筋綁扎:
1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時,按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支模〞,以利于鋼筋施工。
2.先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。
3.所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎,其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。
(三).構(gòu)造柱鋼筋的綁扎
1.向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計要求。
2.畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。
3.套柱箍筋:按圖紙要求間距,計算好每根柱箍筋數(shù)量,先箍筋套在下層伸的搭接筋上,然后立柱子鋼筋,在搭接長度內(nèi),綁扣不少于3個,綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時,角部彎鉤應(yīng)與模板成45°,中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。
4.柱箍筋綁扎
a.按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動,由上往下綁扎,宜采用纏扣綁扎。
b.箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角局部的相交點成梅花交錯綁扎。
c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯布置,并綁扎牢固。
三.混凝土工程
在實習(xí)的第二天下午,在鋼筋綁扎好后該是澆注混凝土了。而混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的平安,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的的施工質(zhì)量有足夠的重視。
(一).作業(yè)準(zhǔn)備:
澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封閉。
(二).混凝土現(xiàn)場攪拌:
自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。
1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。
2裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細(xì)骨料同時參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參加攪拌機攪拌。
3攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。
4混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。
四.模板工程
休息了半天,在混凝土養(yǎng)護好后。今天要進行撤除和安裝了。而拆摸時也要注意不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意前方可拆模。
大學(xué)生實習(xí)報告篇3
在大學(xué)里,自己一直在不斷的努力,自己相信自己可以做的更好的,可是一直以來自己沒有很大的進步,自己好似進入了瓶頸期。自己學(xué)習(xí)的是計算機技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實的情況是,只有計算機技術(shù)十分好,在社會上才可以做的更好,自己需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加自己的專業(yè),那樣自己才可以做的更好!
自己開始到青島某某計算機鄭州辦事處技術(shù)效勞部實習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自己慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制,以及技術(shù)效勞部的根本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計算機維護知識。
某某集團是以某某集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無線電二廠,到青島電視機廠、某某電器公司,開展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
某某公司的效勞承諾是:
全國聯(lián)保,計算機出現(xiàn)故障時,用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的某某公司最近的各級某某維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護效勞。
在設(shè)有某某計算機維修效勞站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的效勞。
免費維修,在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,免收部件的本錢費用和維修費用,超過保修期,免收效勞費,只收本錢費。
保修期的第一年內(nèi),正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時,只需播打某某計算機公司設(shè)在該區(qū)的效勞熱線,即可預(yù)約時間,并且在預(yù)約時間享受免費上門效勞。
終身維護,為徹底解決顧客的后顧之憂,對于超過保修期的某某計算機,由用戶和任何一家維修中心〔站〕簽訂協(xié)議,那么可享受終生維護。
剛開始實習(xí)時,辦公室的同事給了自己一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓自己對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認(rèn)識,真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視,理解了自己技術(shù)效勞部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里,自己不僅很好地運用了所學(xué)的專業(yè)知識,而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,為自己即將踏入社會奠定了很好的根底。
十分感謝青島某某計算機公司,感謝技術(shù)效勞部給自己這樣一個珍貴的實習(xí)時機,在自己完成這個計算機實習(xí)報告的同時,也讓自己對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,為自己即將走上工作崗位增添了信心,讓自己在大學(xué)生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中,自己相信自己可以做的更好,只是時間的關(guān)系,自己還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習(xí),自己相信在不遠(yuǎn)的將來,自己就可以做的更好,這是毋庸置疑的。一直以來自己都十分的努力,現(xiàn)在自己的實踐才開始上路,自己相信在不遠(yuǎn)的將來,自己就可以做的更好了,自己會一直不斷的努力下去的!
大學(xué)生實習(xí)報告篇4
一、實習(xí)概況
1、實習(xí)時間、參加人員和組織情況
土木建筑學(xué)院20某某級工程地質(zhì)實習(xí)是在20某某年7月1日至20某某年7月5日,其20某某級土木工程專業(yè)的所有同學(xué)都需參加,土木工程專業(yè)十個班每班都配有一名實習(xí)老師。我所在的是土木某某班,我們班共36人,共分為六組,有組長一名,組員五名。
2、工程地質(zhì)實習(xí)的性質(zhì)與目的
1〕、能夠理解根本的地質(zhì)概念,了解根本知識,學(xué)會根本技能。通過簡短的野外地質(zhì)實習(xí),穩(wěn)固學(xué)過的《工程地質(zhì)學(xué)》內(nèi)容,加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解,將理論和實際結(jié)合。
2〕、通過實習(xí)能夠培養(yǎng)對大自然的熱愛,陶冶情操,提高對地質(zhì)學(xué)的興趣,同時充分認(rèn)識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。
3〕、能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,掌握實地操作技能和編寫實習(xí)報告的能力,總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)的土木工程專業(yè)之間的聯(lián)系。
3、實習(xí)地區(qū)地質(zhì)地理概況
實習(xí)地區(qū)主要位于某某市境內(nèi),恰好在我國南北地理,地質(zhì)分界線上。其地質(zhì)特征雖屬華北類型,但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富,更由于早期三胚層動物化石—“淮南蟲〞的發(fā)現(xiàn)而蜚聲海內(nèi)外,引起國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。因而地質(zhì)研究程度較高,資料也很豐富,為認(rèn)識實習(xí)提供了良好的條件。
實習(xí)地區(qū)處于北緯32度40分,四季清楚,年平均氣溫16度,年平均降雨量969毫升,屬于大陸溫帶半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)。
淮河以南為丘陵山區(qū),八公、舜耕、上窯“三山鼎力〞,海拔多在200米以下,最頂峰為某某區(qū)的白鶚山,海拔242米?;春右员睘辄S淮海沖積平原,地勢平坦,海拔20-40米。
二、實習(xí)根本要求
1〕、能夠根據(jù)所學(xué)的知識,識別沉積巖和變質(zhì)巖,識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象,能對一般的工程地質(zhì)問題進行分析和評價,提出合理的防治措施。
2〕、對實習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。
3〕、每天結(jié)束實習(xí)后,要及時總結(jié),做好實習(xí)日記。
4〕、實習(xí)結(jié)束后,按要求認(rèn)真編寫實習(xí)報告
三、實習(xí)根本內(nèi)容
1、巖石礦物的野外識別
1〕、巖石類型的鑒別:首先根據(jù)野外巖石的產(chǎn)狀判斷巖石屬于的大類〔巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖〕,然后再從巖石的顏色、礦物成分、含量等具體確定巖石的具體名稱,注意使用一些輔助工具來幫助鑒別巖石,如放大鏡、小刀、稀鹽酸等。觀察時,首先要用地質(zhì)錘敲開巖石的新鮮面再進行其它工作,否那么其風(fēng)化外表會使觀察產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識。一般放大鏡可將巖石中的細(xì)小礦物顆粒放大10倍,能夠觀察其成分、結(jié)構(gòu)等,用稀鹽酸可以區(qū)別方解石與其它礦物。
實地觀察時,首先映入眼簾的是巖石的顏色,對巖石顏色的描述十分重要。一般地說,巖漿巖和變質(zhì)巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等,它們都是含有的硅酸鹽礦物〕含量有關(guān)。含量愈高,顏色愈深。因此在觀察巖漿巖,變質(zhì)巖的過程中,對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中,深色巖層系因其富含有機質(zhì)所致,如淮南地區(qū)石炭,二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。而常見于巖漿巖、變質(zhì)巖中的暗色礦物極易風(fēng)化分解,難以出現(xiàn)在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有,是氧化、枯燥條件下的產(chǎn)物,接下來利用手中的工具觀察巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造現(xiàn)象。另外在沉積巖中,還要注意古生物化石的觀察。
2〕、巖石的結(jié)構(gòu)類型識別:注意觀察巖體中結(jié)構(gòu)面〔裂隙面、斷層面、巖層層面等〕發(fā)育的情況,包括發(fā)育方位、密度、延伸情況、充填。由此確定巖體是屬于以下哪一類型:
a、整體塊狀結(jié)構(gòu)
b、層狀結(jié)構(gòu)
c、碎裂結(jié)構(gòu)
d、散體結(jié)構(gòu)
2、常見堆積物類型及其工程地質(zhì)特征
首先觀察堆積物所處的位置特征,然后結(jié)合堆積物的組成,顆粒大小、顆粒外表特征和下伏基巖的關(guān)系等判斷是屬于哪種堆積物〔殘積物、洪積物、沖積物、坡積物等〕。
3、常見地質(zhì)構(gòu)造類型〔斷層、裂隙〕
1〕、會利用羅盤,測量巖層的特性,如巖層傾向、傾角和走向。
2〕、根據(jù)實習(xí)老師的指導(dǎo),觀察斷層兩側(cè)地層產(chǎn)狀的變化、地層移動方向、斷層面的特征,并由此判斷斷層的性質(zhì)。
3〕、結(jié)合地形地質(zhì)圖,觀察地層彎曲變化情況、核部地層、兩翼地層、樞紐產(chǎn)狀、軸面產(chǎn)狀。并由此判斷褶皺的類型:水平褶皺、傾伏褶皺、直立褶皺、倒轉(zhuǎn)褶皺。
4、常見地貌類型及場地工程地質(zhì)特征
根據(jù)實習(xí)老師的指導(dǎo),觀察地貌類型〔河流地貌、山嶺地貌、巖溶地貌等〕;根據(jù)場地平整情況、巖石的分布以及工程性質(zhì)、土的類型以及分布情況、場地周圍地形復(fù)雜程度等初步判斷場地的工程地質(zhì)復(fù)雜程度。
5、各種地質(zhì)作用
1〕、河流的側(cè)蝕作用--注意觀察側(cè)蝕方向和建筑物位置的關(guān)系。
2〕、滑坡--注意觀察滑坡附近地形特征,滑坡體的物質(zhì)組成及其形態(tài)特征,滑坡周界和滑坡壁特征。
3〕、巖溶--注意觀察和描述巖溶的形態(tài)特征、巖溶發(fā)育和巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地形、氣候的關(guān)系。
四、實習(xí)的內(nèi)容與安排
1〕、周一上午8點在北2101教室舉行了工程地質(zhì)實習(xí)發(fā)動大會,安排了為期一周的實習(xí)內(nèi)容。
首先,周二早上8點在羅山油庫站集合,學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用,觀察各類巖石,了解巖性、地層接觸關(guān)系、巖體結(jié)構(gòu)類型、風(fēng)化作用。
然后,周三早上8點淮南礦業(yè)集團門口集合,到洞山實習(xí)。了解地層、巖性、地形地貌、差異風(fēng)化、地層倒轉(zhuǎn)。
再次,周四在校園觀察地板磚,墻上裝飾材料,選出三大巖性的代表性巖石,拍好照片、注明地點、編寫實習(xí)報告。
最后,周五方案早上7:30在北校區(qū)大門口準(zhǔn)時出發(fā)去八公山、茅仙洞,考察邊坡穩(wěn)定性、河流沖蝕作用。但由于天氣原因,方案取消。
周六,周日編寫實習(xí)報告。
2〕、實習(xí)第一站----羅山
7月2日早上8點我們到達工程地質(zhì)實習(xí)的第一站——羅山。首先我們在羅山山腳看到的是一塊紫紅色的巖石,在聽了實習(xí)老師介紹后,才明白這塊巖石居然是三疊紀(jì)的紫紅色中粒砂巖,命名為“劉家溝組巖〞,如下列圖所示。仔細(xì)觀察劉家溝組巖,發(fā)現(xiàn)其外表有黑色的泥皮構(gòu)造,代表著河流沉積,巖石厚度為1m到2m;劉家溝組巖石具有槽狀交錯層理,由流水造成的切割面可判斷巖石新老關(guān)系,從而可以判斷巖石是正常地層還是倒轉(zhuǎn)地層。而我們觀察到的下列圖所示的巖石便是倒轉(zhuǎn)巖石。
通過實習(xí)老師講解使我們認(rèn)識到到舜耕山是一座無根山,由于地球板塊運動平推而來,因此存在地質(zhì)斷層。
為了測量此塊巖層產(chǎn)狀,我們學(xué)會了使用羅盤。
a〕、磁偏角的校正
b〕、定向與定位
最后測得該巖層的傾向330°,傾角63°,走向244°。
辭別第一塊巖石,我們繼續(xù)向山頂走去,不知不覺走到了羅山油庫圍墻外,在這里我們看到了白云巖,巖體的外表有許多刀砍狀的條紋,實習(xí)老師告訴我們這些條紋是巖體的風(fēng)化外表,風(fēng)化外表越細(xì)密,說明巖體中的鈣離子被鎂離子取代的越多。
而白云巖是含有雜質(zhì)的,巖石的強度就與其所含的雜質(zhì)成分有關(guān),假設(shè)雜質(zhì)為泥質(zhì),泥質(zhì)的含量越高,巖體的強度越低;假設(shè)雜質(zhì)為碳酸鹽,那么碳酸鹽的含量越高,巖體的強度越高,如下圖。
稍作休息我們便繼續(xù)向山上走,終于爬上了山頂,有一種開闊的感覺,在山頂實習(xí)老師給我們講解的羅盤的使用技巧,然后便開始下山。下山的路很陡,老師讓我們拿出羅盤測一下傾角是多少,出乎我們的意料的是,目測有60到70度很陡的坡實際上只有17度的傾角。這讓我不禁想到其實很多事情,我們的經(jīng)驗和眼睛看到的現(xiàn)象不一定就是真實的,必須拿出科學(xué)的依據(jù)來才行。
3〕、實習(xí)第二站----洞山
第一站觀測的巖石是奧陶系馬家溝組巖,經(jīng)實習(xí)老師介紹,我們觀察到巖石厚度大于2米,如下圖。
該巖石是奧陶系馬家溝灰?guī)r,是整體狀、層狀巖體,細(xì)細(xì)觀測,發(fā)現(xiàn)奧陶系馬家溝組巖是倒轉(zhuǎn)巖體。接下來,我們拿出羅盤,各小組散開測巖石的傾向和傾角,我們這組測得的巖石傾向是350°,傾角是40°。在測傾向和傾角時要注意觀測的地方一定要是巖體的層面,巖石的層面是在沉積過程中由于環(huán)境變換造成的巖石變質(zhì)。而我們觀測的巖石可以看到明顯滑動的方解石擦痕。
繼續(xù)向上走,我們遇到了二疊紀(jì)石盒子組巖,肖縣組巖,賈汪古組巖,土壩子組巖,崮山組巖。經(jīng)老師的講解和我們自己的觀測,我們了解到肖縣組巖是中厚層狀巖石,由白云巖和灰?guī)r交替組成;賈汪古組巖以泥巖和頁巖為主,而泥巖是隔水層。
接下來遇到的巖石便是崮山組巖了,崮山組巖是由泥質(zhì)白云巖和鮞狀灰?guī)r組成,鮞狀灰?guī)r位于崮山組巖的底部。向上走一段路便是葛萬藻化石與徐莊組巖,徐莊組巖是由純潔的灰?guī)r位于頂部,而砂巖是位于中部組成。
經(jīng)我們細(xì)細(xì)觀測,眼前的肖縣組巖石中有細(xì)小的晶瑩顆粒,老師說這個巖石是蜂窩狀白云巖,而它的本質(zhì)便是不規(guī)那么石英條帶,而肉眼看不到的石英結(jié)晶稱為碎石。
今天的最后一站是采集三葉蟲化石,由于風(fēng)化作用以及人類活動,頁巖特別易碎,用手就可以掰開,這為我們找化石提供了便利,幾乎每塊頁巖里都有距今5.7億年前的三葉蟲。很興奮,感覺好似親自經(jīng)歷了5.7億年前的一些事,雖然身上全是泥巴,也走了很多冤枉路,但是我們依舊很開心。
4〕、實習(xí)第三站----校本部
首先,我們來到了校本部的第一個觀測點---新教大廳。在大廳柱子上,看到了石灰?guī)r,淺黃色可能是輕微大理石褪色所致。外表可以清晰地看到化石,由于此類化石是劃分石炭、二疊紀(jì)的重要化石,因此這種石材的科學(xué)價值遠(yuǎn)高于它的應(yīng)用價值。大廳
地板為閃長花崗巖,其含有角閃石、黑云母、長石等。還有一種俗稱“中國紅〞的堿性長石花崗巖,其強度高,抗壓強度在160mpa~180mpa。
第二個觀測點為新教廣場上六根漢白玉石柱,因為其美觀、大方且不易打磨,實習(xí)老師說其價格非常昂貴。接著看到了灰?guī)r塊,在其上可以看到許多樹枝、樹葉的化石,如下圖。
此塊巖石由溶洞中長成,故又被稱為石鐘。如下列圖所示。
校本部南門是有白云巖砌成的,我們主要是根據(jù)它的顏色、硬度以及與鹽酸的反響來判斷的。用一個小刀輕輕的刮巖石外表就可以看到有白色出現(xiàn),其實這是由于巖石的硬度小,被刮成粉末而呈現(xiàn)的顏色。如果在巖石上滴加幾滴鹽酸就會發(fā)現(xiàn)會有氣泡冒出,此外,我們還認(rèn)識了灰?guī)r等。
五、實習(xí)體會
通過工程地質(zhì)學(xué)的實習(xí),使我們具備分析、解決在實際工程中問題的能力。通過這次的實習(xí)我對這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層,把書本上的理論知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來,牢固地掌握了如何分析巖石的層理、結(jié)構(gòu)構(gòu)造,學(xué)會測量巖石的產(chǎn)狀。實習(xí)期間,我們在老師的帶著下了解和認(rèn)識了實地勘察的方法和所要注意的方面。
地質(zhì)實習(xí)還對我們的意志有所磨練,雖然烈日當(dāng)頭,但是我們還是在老師的帶著下勝利地完成了實習(xí)的各項工作。這期間我們曾經(jīng)揮汗如雨,但是堅持就是勝利,我們克服了重重困難,沒有一個人退縮。
最后我想對我們的實習(xí)老師說聲感謝,謝謝他不顧酷熱和我們一起爬山,看各種現(xiàn)象,向我們解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,真誠的感謝他們。
大學(xué)生實習(xí)報告篇5
時間如流水,半年的實習(xí)期一晃即逝,在這過去的半年的實習(xí)期中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)下,通過自己的不斷實踐,深刻的體會到了理論指導(dǎo)實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進一步的穩(wěn)固和提高?,F(xiàn)將這段時間的工作作如下總結(jié):
一、資料員
在剛開始的1個月里,我的主要工作是資料員,從做資料員中我了解到了工程中的很多情況,在了解到這些資料的同時,我也了解到了工程的概況,也學(xué)到了在工程中有些資料該怎么做,改什么時候做。比方一些零星工程:例如施工過程初期的撤除、土建等零星工程,決算員與施工員要進行工程核實,要求業(yè)主下發(fā)工程聯(lián)系單,通過聯(lián)系單來整理簽證經(jīng)工程經(jīng)理確認(rèn)后報監(jiān)理、業(yè)主、跟蹤審計進行審批。對于設(shè)計變更,要根據(jù)現(xiàn)場實際施工情況,結(jié)合招標(biāo)圖紙、招標(biāo)清單,配合工程部進行設(shè)計變更簽證,對已確認(rèn)的設(shè)計變更工程,提出相應(yīng)變更報價經(jīng)工程經(jīng)理確認(rèn)后報業(yè)主審批。對于主材價格的變更要根據(jù)二算比照本錢預(yù)算盈虧平衡點,配合工程經(jīng)理、材料員對需確認(rèn)主材價格與業(yè)主方進行價格確認(rèn),這時候我們就要報《材料采購報審表》給監(jiān)理、業(yè)主、物資部、內(nèi)控部、跟蹤審計等確認(rèn)。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的,但是從中我學(xué)到了不少本錢控制的一些知識,也為以后自己做造價有很多幫助。在做資料的時候從《工序質(zhì)量報驗單》和《施工組織設(shè)計/方案報審表》中能了解到工程的一些根本情況,也能從中對施工工序的一些認(rèn)識。就像在我做我的個人設(shè)計成果的時候如果不知道室外管網(wǎng)的工序的話我根本就不會做我的室外管道的工程量。在接觸《工程計量報審表》是我了解到了這個工程的工程款的支付情況。雖然我這個資料員只是送送資料,整理整理資料,但是從中學(xué)到的東西還不少。
二、材料員兼價控造價員
由于公司材料員的失職,導(dǎo)致公司的材料出現(xiàn)大量剩余的情況,被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評,由于接受不了,辭職了。公司領(lǐng)導(dǎo)就安排我在做資料員的同時來做材料員,通過慢慢的學(xué)習(xí),漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮r控造價員。主要是對乙供材料的采購的控制,做到本錢的控制。在做價控造價員的時候我學(xué)會了該怎么樣去進行本錢的控制。剛開始的時候公司只是讓我進行收貨,然后登記臺賬,接著辦理驗收與調(diào)撥手續(xù)。后來在我熟悉的這種程序后,開始指導(dǎo)我進行材料的采購。程序為:工程部的專工提材料方案-施工經(jīng)理簽字確認(rèn)-我負(fù)責(zé)詢價(至少2家商家)-選擇供貨商-收貨-專工驗收貨-調(diào)撥隊伍-辦理驗收、調(diào)撥手續(xù)-登記臺賬-向供貨商催要發(fā)票-報公司財務(wù)。在這個過程中讓我感受到了管理的重要性。
三、學(xué)會怎么看圖紙
在工地中圖紙是最主要的,怎么看圖紙就非常重要了。首先我們應(yīng)該了解一套完整的圖紙包括哪些東西:總平面圖、室外管網(wǎng)立面圖(或剖面圖)、場地地形圖;建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖。要注意其中有幾張圖紙是須特別留意的:建筑節(jié)能設(shè)計說明、消防設(shè)計說明、根底設(shè)計說明。除了這些還有圖紙附件:審圖意見、圖紙修改、變更單、圖紙會審記錄、招標(biāo)答疑,施工隊關(guān)于圖紙的聯(lián)系單,甚至計算書。如果設(shè)計過程中發(fā)生有設(shè)計變更最好要有舊圖。(這些有利于發(fā)現(xiàn)圖紙的缺陷,了解變更內(nèi)容。對現(xiàn)場監(jiān)督是非常有用了。關(guān)于計算書,一般是不發(fā)給工程師的,但我最近一次的經(jīng)驗是工程師要有一份)??赡苓€會有地勘報告、紅線圖、市政管網(wǎng)圖(給水排水排污供電通訊)、道路交通圖等。了解到這些后我們該怎么看圖紙:
1、閱讀設(shè)計總說明,備好相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)圖集。
2、看建筑設(shè)計總平面圖,了解工程總體規(guī)劃。
3、將各種圖紙變更、修改和審圖、圖紙會審、工程隊的圖紙疑問標(biāo)注在圖紙上??匆粚咏ㄖ矫鎴D,對照結(jié)構(gòu)施工圖(包括梁板、墻柱)和專業(yè)施工圖,將相鄰軸線的距離計算出來標(biāo)在結(jié)施的梁板圖中,并將建筑附件、專業(yè)管線的立管位置和重要專業(yè)配置在梁板圖中用紅筆標(biāo)出。
4、看根底結(jié)構(gòu)施工圖中的樁基局部和根底局部。和地下室局部。
5、看建施平面圖,對照門窗表將門窗尺寸寫在平面圖中,并找出建施中,哪些是要在結(jié)構(gòu)主體施工時需留意的地方,如:隔墻、剪力墻開門窗洞口、飄板、裝飾線條等,并在梁板圖中標(biāo)出。
6、看結(jié)施:
①將墻柱梁代號按順序找到,
②將墻柱梁配筋標(biāo)注在相應(yīng)的平面圖中,
③同一張平面圖中的對稱部位的不同配筋和截面尺寸處做上標(biāo)志,以便在檢查中特別考前須知,
④將設(shè)計在不同樓層的發(fā)生變化的地方,要查出,并標(biāo)上記號,
⑤對照建施、專業(yè)施工圖紙,查看軸線和構(gòu)件與結(jié)構(gòu)有沒有充突的地方,看有沒有需特別注意的地方并標(biāo)識,
⑥樓梯處對照平面圖、剖面圖,將尺寸一一核算,
⑦屋面圖特別要與電梯的相關(guān)圖紙對照。
7、拿著圖紙到施工現(xiàn)場進行對照看圖并檢查驗收,這十分關(guān)鍵,一般工程們不拿圖紙到現(xiàn)場對照這是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),將工程隊出錯后修改的地方在圖紙上注明,并將施工缺陷和難點出標(biāo)明和記錄。
雖然對圖紙了解并不深入,但是對圖紙的了解也有一點,能大概的看懂圖了。對于我們干工程的來說,就一定要把圖紙吃透。在以后的工作中我一定會做到這一點的!
四、做個人實習(xí)成果
在最后一個月的時間里,我開始著手做我的個人實習(xí)成果,第一次做這個讓我感到力不從心。但是在公司同事的幫助與自己的努力下幸不辱命,終于做了一套室外管道的工程量出來,但我想里面肯定漏洞百出。在做的過程中,我遇到了不少困難,首先就是軟件的困難,我們公司用的是《未來清單》,在學(xué)校沒學(xué)習(xí)過,所以在做成果的同時我也學(xué)會了造價軟件的一些根本用法,也對圖紙又了跟多的了解!
五、感慨
在短短4個多月的實習(xí)工作中,讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要,可以說,它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在,同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點〞。古人曰:眾人拾柴火焰高,這是古今之理。在實習(xí)過程中,與各個隊伍接觸讓我了解團結(jié)協(xié)作的重要,因為我們的工程工期很緊,之間土建與安裝出現(xiàn)很多的交叉作業(yè),這樣的困難很影響工期,但是我們都把104B和105廠房干好了。這點值得我們慶祝,我相信在接下來的106廠房我們能做的越來越完美!
六、工程造價專業(yè)實習(xí)總結(jié)
通過這4個多月的實習(xí),對安裝工程施工經(jīng)過了從零開始的深入學(xué)習(xí)和了解,現(xiàn)在對于安裝施工已經(jīng)有了較為全面的認(rèn)識,從施工設(shè)計圖開始,如何看圖,怎樣將圖紙與實際工程對應(yīng)起來,都有了現(xiàn)場的經(jīng)驗。對實際的施工工序,如施工放線、電氣工程、給排水工程、通風(fēng)工程等都有了深入的了解。還有對安裝工程中各種材料、施工機械的作用也有了更深的了解。在施工工程管理中熟悉了業(yè)主、監(jiān)理、施工方、承包商、以及監(jiān)控方在工程工程中的職能及執(zhí)業(yè)內(nèi)容。特別是監(jiān)理在執(zhí)業(yè)的過程中在現(xiàn)場的“三控三管〞(本錢、質(zhì)量、進度控制;平安、合同、信息管理)的執(zhí)行過程及在質(zhì)量控制過程中特別應(yīng)當(dāng)注意的地方都有了一局部的了解。當(dāng)然對于自己實習(xí)過程中的本質(zhì)工作,監(jiān)控量測的了解應(yīng)該是最多的了,在實習(xí)過程中經(jīng)歷了如何執(zhí)行合同任務(wù)并協(xié)調(diào)好我方與施工方的關(guān)系的過程,在這個過程中既要通過數(shù)據(jù)保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實可參考性,同時又要不讓監(jiān)測結(jié)果對施工有太多的約束而影響進度。
建筑行業(yè)的龐大性是由其生產(chǎn)成品的形體龐大性和復(fù)雜性決定的,這就決定了其生產(chǎn)過程中工序的復(fù)雜性和時間的持久性,在這個復(fù)雜的生產(chǎn)過程中我們每個人只能在其中充當(dāng)一個小角色,為了使工程到達共同的目標(biāo),只有參建的各部門和單位互相了解和緊密合作,才可能更快更好的.完成。同時由于人員的復(fù)雜多樣性,如何發(fā)揮自身角色的作用并做好與別人的合作與交流往往成為了工程分工合作的重點,在這短短的實習(xí)時間內(nèi),雖然對于一些理論、施工工藝、技術(shù)操作等了解甚多,但對于在工程中如何處理人與人、部門與部門之間的關(guān)系卻不是一時能學(xué)會的,這里面的學(xué)問需自己多用眼去觀察、多用腦去思考,才能使自己在工作的過程中更加得心應(yīng)手。在實習(xí)期間里無論是從工作方法,還是從自己的工作態(tài)度都有一些思考,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
1、為人
常言到做事先做人,一個人的能力再強,但他的情商低下,其也難有很大建樹。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè),在這個復(fù)雜的工作環(huán)境下,特別要學(xué)會與人交流和溝通,要學(xué)會與人相處,當(dāng)別人求助時只要在自己能力范圍內(nèi)都應(yīng)當(dāng)樂意的接受,只有真心的付出才能在自己需要幫助之時得到別人的援助之手,才能在劇烈的競爭中得到別人的真誠賜教。初來乍道應(yīng)當(dāng)學(xué)會:
①低調(diào)做人,高調(diào)做事;
②少說話,多聽;
③學(xué)會尊重人,主動幫助他人;
④為人正直誠信;
⑤虛心請教、敢于請教、主動學(xué)習(xí)。努力做到以上幾點,做人做好了做事自然水到渠成。
2、做事
步入社會之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多,社會是一個復(fù)雜的環(huán)境,做好我們的本質(zhì)工作,精通一門技術(shù),在現(xiàn)代社會中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個開始,很多理論的東西還需要現(xiàn)場經(jīng)驗的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和開展。剛剛畢業(yè),要本著“吃苦在前,享樂在后〞的精神和作風(fēng),年輕的時候多做一點,多學(xué)習(xí)一點,等年紀(jì)大了總有好處的,但也不能像老黃牛一樣只顧著做事情,還要用我們的大腦去思考,學(xué)會抓住問題的重點和本質(zhì),才能提高解決問題和完成任務(wù)的效率。工作中應(yīng)當(dāng)學(xué)會:
①敢于吃苦,不怕吃苦;
②多做實事;
③敢于承當(dāng)責(zé)任;
④學(xué)會思考、善于抓取問題的核心和重點以及主要矛盾;
⑤要活到老,學(xué)到老,有長遠(yuǎn)方案,就算大學(xué)畢業(yè)后也不能放下理論的學(xué)習(xí);
⑥要具備人身平安和責(zé)任意識、自我保護意識。
3、通過半年的學(xué)習(xí)讓我對工作進行了更深的了解并作出了以下幾點的總結(jié):
(1)對待任何工作一定要仔細(xì)認(rèn)真并嚴(yán)格要求自己,把工作做深、做細(xì)、認(rèn)識到工作中的缺乏。
(2)在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率提高。
(3)不斷的在工作中磨練自己,多向別人虛心請教、學(xué)習(xí),讓自己的工作經(jīng)驗豐富起來。
(4)在工作中一定要有團隊精神,積極配合各項工作,只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作。
(5)在工作中一定要明確自己的位置,擺正自己的工作態(tài)度,努力把工作做到最好。
(6)在工作中如果遇到挫折千萬不能沮喪,沒有自信,“人非圣賢孰能無過〞,犯錯誤是難免的,自己一定要多思、多學(xué)、多問,在錯誤中找出自己的缺乏只有這樣才能更好的充實自己,完善自己。
七、展望未來
在實習(xí)過程中,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚、公司同事的認(rèn)可,在做自己的工作的時候能與同事和諧相處,與施工隊伍的關(guān)系處理的也很融洽。我相信在未來的道路上我能越走越好,現(xiàn)在我不會的不代表我以后不會,因為我們都還年輕!年輕就是我們的資本,我們可以去學(xué)習(xí)更多的知識,更好的回報我們的父母、老師、朋友乃至我們的國家。
大學(xué)生實習(xí)報告篇6
繁忙的的歡樂谷歡樂谷實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們帶著滿滿的行李有回到了學(xué)校繼續(xù)進行我們的學(xué)海生涯,短短的四個月實習(xí)給了我們不僅是認(rèn)知方面的知識,在那里我們初識了社會,知道了自己的缺乏,知道了學(xué)習(xí)和生活上我們還有很多沒有學(xué)習(xí)的,使我們在忙碌而盲目的大學(xué)生涯里認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性在那些方面,我們應(yīng)該在哪些方面要更加努力,我想在歡樂谷實習(xí)將會是我大學(xué)甚至是人生中最重要的一課。
歡樂谷是華僑城集團用二十年的專業(yè)積累,精心打造的國內(nèi)新一代大型旅游主題公園。它包括深圳歡樂谷,北京歡樂谷,上海歡樂谷,成都?xì)g樂谷四大主題樂園。而北京歡樂谷是華僑城集團用四年時間傾心打造的繼深圳歡樂谷第二個主題生態(tài)樂園,并于20某某年建成開放,它是北京文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)域龍頭,是中國現(xiàn)代旅游的經(jīng)典之作。它以時尚、動感、快樂、夢幻的人文魅力,成為北京體驗旅游的重要標(biāo)準(zhǔn)。北京歡樂谷位于朝陽區(qū)東四環(huán)四方橋東南角,占地100萬平方米。其中,公園一期占地約54萬平方米,分別由峽灣森林、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅、愛琴港、香格里拉和螞蟻王國等六個主題區(qū)組成,現(xiàn)在正在建設(shè)第七區(qū)與20某某年開放,公園的二期和三期都方案于一期后相繼推出。北京歡樂谷精心設(shè)置了120余項體驗工程,包括40多項娛樂設(shè)備、50多處人文生態(tài)景觀、10多項藝術(shù)表演、20多項主題游戲和商業(yè)輔助性工程,可以滿足不同人群的需要。年輕人可以盡情領(lǐng)略水晶神翼、太陽神車,奧德賽之路等世界六大頂級娛樂設(shè)備的超炫體驗,充分感受香格里拉、《金面王朝》帶來的浪漫與神秘。老年人可以沿著愛琴港、瑪雅小鎮(zhèn)的足跡,登上舒緩的亞特蘭蒂斯聚能飛船,尋找歷史的遺跡,梳理文明的脈絡(luò),感受各大主題區(qū)夢幻的人文魅力。兒童可以走進螞蟻王國,鮮活了解社會、自然和生態(tài)的種種知識,在參與體驗中領(lǐng)悟加速、失重感,感受植被的多樣性,藝術(shù)的趣味性,還有色彩、自然、音樂和運動。
歡樂谷設(shè)計從各種方面都是非常的完美和完善的,就拿各大主題區(qū)命名和工程建設(shè)來說比起其他的公園來說就是非常優(yōu)秀的,北京歡樂谷園內(nèi)主題區(qū)的名字并不是隨意命名和胡編亂造的,首先它在起建這個區(qū)的時候就是通過了專家的考察和認(rèn)可的,比方失落瑪雅區(qū)的命名,失落瑪雅就是為了再現(xiàn)中美洲瑪雅燦爛的文明是如何從一個繁盛的文明時代突然衰落,但他們的城市.神廟等無數(shù)的寶藏被遺棄在叢林中,后又被偉大的探險家諾曼博士從新發(fā)現(xiàn)的故事,這就是背景資料,然后專家就對背景資料做調(diào)查分析,按照規(guī)劃時的指導(dǎo),思想,目標(biāo)和戰(zhàn)略,專家便開始對這個區(qū)域的景點設(shè)施工程開始設(shè)計和規(guī)劃部署,這里規(guī)劃就有了鮮明的主題,有了主題就會使一些比擬亂的工程有了規(guī)劃和設(shè)計的指導(dǎo)思想和目標(biāo),這些東西結(jié)合就形成園區(qū)的主題文化氣氛。第二就是要圍繞主題開始進行優(yōu)化和成果操作,失落瑪雅區(qū)的建筑和景觀都以傳說事跡來設(shè)計,比方瑪雅天災(zāi),諾曼博士探險挖掘,太陽神車等工程的的設(shè)計,確定完景觀的建設(shè)后,便開始對其區(qū)域的地形面積進行考察研究,以確定工程設(shè)施在哪個地方設(shè)置,畫出最初的草圖。然后把草圖進行研究和實際情況結(jié)合,計算建設(shè)可行性,如果有些規(guī)劃和設(shè)計在實際的操作中是不可行的,就會立即給于改正和摒棄。在建設(shè)過程中考慮了交通因素,游客承載量,環(huán)境影響力等多中因素。而像北京游樂園和我們國家的大多數(shù)的主題樂園的建設(shè)都不是進過嚴(yán)格的考察設(shè)計的,它們在設(shè)計過程中對于一些工程的放置方面,就是隨地而方,根本不會考慮某些工程的放置是否符合實際的情況和操作。如果一些大的工程都集中在一個地方,那么這個地方勢必會引起游客擁擠和排隊不方便的問題,并且對園區(qū)其他輔助工程的開展帶來困難和問題,在一定程度上還會影響到園區(qū)其他工程的創(chuàng)收。而且在排隊去的設(shè)計上都會考慮到每個人要占去多少空間,游戲的進度所用時間,把游客排隊所用時間和設(shè)施建設(shè)緊密結(jié)合起來,從而到達園區(qū)設(shè)施的放置合理和游客分流的作用,所以歡樂谷在工程命名和建設(shè)分區(qū)方面是非??茖W(xué)和合理的。
再有在主題命名中我們還可以看出他們在給各個區(qū)進行命名的時候不僅給了他很濃厚的歷史和神話方面的傳說,而且還同時兼顧到了游客在這些傳說中的體驗過程。比方在失落瑪雅每年都會舉行一年一度的瑪雅狂歡節(jié),瑪雅狂歡節(jié)就是在每年的暑假期這段時間歡樂谷以失落瑪雅為中心,圍繞它做重點節(jié)目,整個園區(qū)的工作人員以及宣傳都以他為主,其他的區(qū)那么是做宣傳和人力物力上的支持,比方在失落瑪雅去的工作人員在瑪雅狂歡節(jié)這段時間都會以瑪雅土著民族的服裝為主,其他的區(qū)那么依舊,在瑪雅區(qū)特設(shè)演員模仿瑪雅人民的娛樂生活在園區(qū)內(nèi)表演,瑪雅區(qū)的每個設(shè)備的運轉(zhuǎn)都會加班加點,整個工程都是全員支持。而每天的游客量都會到達兩萬人左右,所以這是一個非常成功的工程。歡樂谷特別在暑期舉行這樣一個娛樂文化的節(jié)日來吸引游客是一種創(chuàng)新和挑戰(zhàn),首先它是以一個園區(qū)中的一個區(qū)的主題為中心為主題展開工程設(shè)計,把整個工程給一個區(qū)來承當(dāng),不僅節(jié)省了本錢而且也對園區(qū)的再創(chuàng)新做了很好的鋪墊,這樣以一個文化主題為中心其他文化區(qū)做支持的工程確實是很優(yōu)秀的。在大文化區(qū)的籠罩下游客深刻體會到了園區(qū)的文化氣氛,并且了解到這這個園內(nèi)有這樣一個區(qū),使他們在失落瑪雅行走的時候感受到的不僅僅只是宣傳的瑪雅文明輝煌燦爛的時代和他的落日余輝,而是讓他們?nèi)タ慈ハ肴ソ佑|,身入其中,親身的去探險和發(fā)現(xiàn)瑪雅的文明,在這樣一個濃厚的文化氣氛中享受快樂,游客所得到的不會只是感官上的刺激和驚險而是在他們的內(nèi)心深處留下了深刻的映象,當(dāng)他們在游玩過后他所喜歡的就不僅是園區(qū)的硬件帶給他的快樂,而是這里的文化和知識帶給他們的快樂,我想這就是一個企業(yè)應(yīng)該傳達和做的東西,那就是企業(yè)的文化,企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)在的并且是企業(yè)最大的核心,所以歡樂谷在做企業(yè)的時候就非常的注重這一點。
所以在以上的研究中我自己總結(jié)了很多,在一個企業(yè)中文化是非常重要的而且企業(yè)文化的表達那么在很大程度上是通過企業(yè)是命名和宣傳方面表達出來的,比方在很多的主題公園在做宣傳口號時如果沒有做一個很好的規(guī)劃理念很可能就會對企業(yè)的開展起很大的作用。來到歡樂谷我學(xué)到了很多,大多數(shù)都是我們從書本上沒有學(xué)到的。尤其對于我們學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃的學(xué)生來說那是受益匪淺的,在歡樂谷實習(xí)的這段時間,一方面通過觀察把書本上學(xué)到的知識和自己親眼親身所看到的相結(jié)合,深刻體會書本知識的含義,另一方面自己也發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一些,上面關(guān)于在實習(xí)中想到的歡樂谷園區(qū)主題的命名和企業(yè)文化的想法只是自己的一點看法,雖
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