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文檔簡介

階段中心主力軍斗爭方式結果（初步勝利）第一階段（5.4－6.3）北京學生

游行示威第二階段（6.3之后）上海

回看五四運動過程“三罷”斗爭工人1、北洋政府釋放了被捕的學生；3、中國代表拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國家主權和尊嚴。2、北洋政府罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人的職務；思考:為什么五四運動最后能取得初步的勝利?矛頭指向北洋政府推行的封建統(tǒng)治，體現了反封建的要求

性質：是一次徹底地不妥協(xié)的反對帝國主義和封建主義的愛國運動探究一：細讀五四運動的口號和傳單，分析五四運動的性質堅決徹底矛頭指向帝國主義，體現了反帝的要求

外爭主權，內除國賊！合作探究二：五四運動能夠實現其直接目標的關鍵因素是什么？材料一：6月5日，上海日商紗廠的中國工人首先罷工……機器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)的工人相繼罷工，參加罷工的工人達到六七萬人，使上海內外交通斷絕。

學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲；乃商界罷市不及一日,而北京被捕學生釋；工界罷工不及五日,而曹、陸、章去。

——《上海學聯告同胞書》1919年6月新生階級：工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，表現出了偉大的力量，對五四運動的勝利起到了決定性的作用?！拔逅倪\動”以前，中國的精英分子也曾熱烈地追求社會變革，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等變革和革命運動曾在舊中國此起彼伏，卻始終沒有給中華民族帶來轉機與希望。在這些失敗的運動基礎上，“五四”時期那些“新青年”陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅等人轉移到文化傳統(tǒng)上來。合作探究三：知識分子在這次運動的地位？領導群體：一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用陳獨秀是五四時期的總司令……五四時期，這個運動實際上是他領導的，他與周圍的一群人，如李大釗是起很大作用的。1840年鴉片戰(zhàn)爭中國近代史的起止時間和重要標志事件五四運動1919年新中國成立1949年舊民主主義革命時期資產階級領導新民主主義革命時期無產階級領導舊民主主義革命失敗農民、地主、資產階級都不能救中國農民階級

太平天國運動義和團運動地主階級洋務運動

戊戌變法資產階級辛亥革命

新文化運動新民主主義革命新的領導階級→工人階級；新的理論思想→馬克思主義；新的奮斗目標→社會主義；探究四：新民主主義新在哪里？為什么？探究五：五四精神是什么?新時期如何繼承發(fā)揚五四精神五四精

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