民主管理創(chuàng)建美好家園課件

課案設(shè)計(jì)

民主管理共創(chuàng)美好家園

課案設(shè)計(jì)

民主管理共創(chuàng)美好家園

一、布置同學(xué)們：1.調(diào)查、收集居民委員會(huì)自治的圖片、事例?！咀?】

2.回顧自己參與民委員會(huì)民主管理的經(jīng)歷?！咀?】

二、《準(zhǔn)備好報(bào)告文學(xué)》三、制作課件：將同學(xué)們收集的素材放進(jìn)課件。教學(xué)準(zhǔn)備：一、布置同學(xué)們：教學(xué)準(zhǔn)備：一:教學(xué)設(shè)想一:教學(xué)設(shè)想兩條線村民自治與居民自治并行(圍繞什么是、為什么、怎么樣)【注3】

。(其中村民自治以老師引導(dǎo)為主,居民自治以學(xué)生講憶為主)兩個(gè)案例(這兩案例還可為后面的綜合探究課所用)

《我下跪，只求選舉合法》--中國(guó)青年報(bào)1998年12月10日作者：羅旭輝吳湘韓《我為父老鄉(xiāng)親討說(shuō)法》---中國(guó)青年報(bào)1998年12月31日作者：胡躍華張坤【注4】

兩條線兩次活動(dòng)第一次：請(qǐng)同學(xué)展示介紹居民自治調(diào)查情況(或圖片或事例)

第二次：課堂即興辯論：請(qǐng)同學(xué)們就嚴(yán)濤同學(xué)的做法開(kāi)展課堂即舉辯論。兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)拔第一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：村(居)民自治委員會(huì)的性質(zhì)。設(shè)計(jì)問(wèn)題：村委會(huì)和居委會(huì)都是國(guó)家機(jī)關(guān)嗎？村(居)民委員會(huì)主任（村長(zhǎng)）是不是“官”？

第二個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：村民自治的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)選擇題解決。教學(xué)過(guò)程：見(jiàn)多以下展示。兩次活動(dòng)二:教學(xué)過(guò)程二:教學(xué)過(guò)程案例引述：《我下跪，只求選舉合法》【注5】

-------中國(guó)青年報(bào)1998年12月10日作者：羅旭輝吳湘韓案例引述：選舉會(huì)上，粗石江村村民代表被激怒了:◎村主任蔣光榮，由村民自己選出來(lái)的材主任。為人耿直，任勞任怨，受到村民好評(píng)。但卻因指正村支書(shū)王自剛占用公家財(cái)物的一些不良現(xiàn)象被忌恨?！蛉纹谖礉M(mǎn)三年，卻突然接到鎮(zhèn)駐村干部通知：晚上開(kāi)會(huì)選舉村主任。粗略情節(jié)選舉會(huì)上，粗略情節(jié)◎粗石江村18歲以上的選民有756人，而到會(huì)的只有39人，蔣光榮還沒(méi)到會(huì)，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)便宣布了“候選人”，并以15張選票（未過(guò)半）的結(jié)果宣布“湯德富”當(dāng)選?！虼迕窈畹聦毜热耸植粷M(mǎn)，大聲指出“這樣的選舉不合理”，卻被鎮(zhèn)長(zhǎng)怒斥，村民代表們與鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵?！虼质?8歲以上的選民有756人，而到會(huì)的只有39人，蔣◎第二天：蔣光榮、侯德寶等三名村民代表被縣公安局刑事拘留，原因是“向鎮(zhèn)干部行兇”。在牢房里受到體罰。最后交了4000——6000的保證金才被放出來(lái)?！蚴Y光榮，這位曾參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的漢子無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)“等賣(mài)了柚子，有了路費(fèi)，我們要到天安門(mén)前跪國(guó)旗”，以期“討個(gè)說(shuō)法”。(最后得到解決)◎第二天：蔣光榮、侯德寶等三名村民代表被縣公安局刑事拘留，原◎以上案例中，鎮(zhèn)干部、縣公安局的做法侵犯了公民的哪些政治自由權(quán)利權(quán)利？◎我國(guó)主要有哪幾種類(lèi)型的選舉?◎案例中黃鎮(zhèn)長(zhǎng)組織的選舉合法嗎？由案例引出問(wèn)題:(復(fù)習(xí))◎以上案例中，鎮(zhèn)干部、縣公安局的做法侵犯了公民的哪些政治自由教師總結(jié):◎侵犯了公民的選舉權(quán)與被選舉權(quán)【廣義的,應(yīng)點(diǎn)拔】

。侵犯了公民的政治自由權(quán)利?！蛉舜蟠淼倪x舉.國(guó)家主席的選舉.地方領(lǐng)導(dǎo)人選舉.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)選舉等?！虿缓戏??！鞠嚓P(guān)法律規(guī)定主任、副主任、委員由村(居)民直接選舉產(chǎn)生,任何組織和個(gè)人不得指定、委派、或者撤換.】教師總結(jié):這個(gè)案件最后是得以昭雪，但過(guò)程卻引人深思:

基層民主何其重要。只有加強(qiáng)民主管理，才能共創(chuàng)幸福生活。導(dǎo)入新課:這個(gè)案件最后是得以昭雪，但過(guò)程卻引人深思:導(dǎo)入新課:加強(qiáng)民主管理共創(chuàng)幸福生活加強(qiáng)民主管理一：基層民主自治的進(jìn)程一：基層民主自治的進(jìn)程請(qǐng)同學(xué)閱讀課本并回答下列問(wèn)題：村民自治的“第一村”產(chǎn)生與何時(shí)何地？《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》通過(guò)于何年何月？實(shí)施于何年何月？《中華人民共和國(guó)居民委員會(huì)組織法》通過(guò)于何年何月？實(shí)施于何年何月？請(qǐng)同學(xué)閱讀課本并回答下列問(wèn)題：二.什么是二.什么是村民自治的含義：村民委員會(huì)作為村民自我管理自我教育自我服務(wù)的基層群眾性組織，是村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu)。居民自治的含義：居民委員會(huì)作為居民自我管理自我教育自我服務(wù)的基層群眾性組織，是城市居民民主管理事務(wù)的機(jī)構(gòu)。村民自治的含義：1\村民委員會(huì)主任（村長(zhǎng)）是不是“官”？2\居民委員會(huì)主任是不是“官”？快速搶答:1\村民委員會(huì)主任（村長(zhǎng)）是不是“官”？快速搶答:三.為什么三.為什么請(qǐng)同學(xué)們就案例《我下跪，只求選舉合法》談?wù)勛砸褜?duì)我國(guó)加強(qiáng)基層民主管理的意義的認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們就案例《我下跪，只求選舉合法》談?wù)勛砸褜?duì)我國(guó)加強(qiáng)基層中央省市鄉(xiāng)村、小區(qū)鎮(zhèn)縣中國(guó)行政區(qū)域劃分最廣泛的民主實(shí)踐中央省市鄉(xiāng)村、小區(qū)鎮(zhèn)縣中國(guó)行政區(qū)域劃分最廣泛的民主實(shí)踐共創(chuàng)新農(nóng)村、

共創(chuàng)祥文明社區(qū)通過(guò)基層民主，可以保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活?；鶎用裰魇巧鐣?huì)主義民主最廣泛而深刻的民主實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。共創(chuàng)新農(nóng)村、

共創(chuàng)祥文明社區(qū)通過(guò)基層民主，可以保證人民群眾依四.怎么樣四.怎么樣村民自治的內(nèi)容①村（居）民選舉：自已選舉當(dāng)家人。

(基礎(chǔ)、主要途徑)②村（居）民決策：自己大事自己定。

(村（居）民會(huì)議)③村（居）民管理：自已事情自已辦。

(自治章程或村規(guī)民約)④村（居）民監(jiān)督：自己干部自監(jiān)督。

(公開(kāi)、評(píng)議、報(bào)告工作)村民自治的內(nèi)容①村（居）民選舉：自已選舉當(dāng)家人。城市居民自治在某社區(qū)，十幾戶(hù)居民合用一塊水表，每月的水費(fèi)由居民輪流挨家挨戶(hù)收取，再交到自來(lái)水公司。有的居民向居委員提出，收費(fèi)是自來(lái)水公司應(yīng)該做的事情，群眾的義務(wù)就是交費(fèi)，代收水費(fèi)不合理。要解決代收水費(fèi)的問(wèn)題，就得取消總水表，每家重新安裝一塊水表。居民委員會(huì)通過(guò)各種渠道向上級(jí)反映此事，市政府決定進(jìn)行一戶(hù)一表改造。該社區(qū)的居民成為第一批受益者。感受村(居)民自治城市居民自治在某社區(qū)，十幾戶(hù)居民合用一塊水表，每月的水費(fèi)由居村民選舉感受村(居)民自治村民選舉感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治請(qǐng)某同學(xué)介紹收集的信息

或所見(jiàn)所聞或圖片情景或自身經(jīng)歷請(qǐng)某同學(xué)介紹收集的信息

或所見(jiàn)所聞或圖片情景或自身經(jīng)歷五.中學(xué)生從現(xiàn)在做起我們要從現(xiàn)在做起，從能做的做起，把能做的做好。我們作為國(guó)家的公民，應(yīng)有主人翁的責(zé)任感，我們可以充分利用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，大膽嘗試采用不同的方式參與民主管理活動(dòng)，以此來(lái)學(xué)習(xí)民主管理的知識(shí)技能。體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值，在民主實(shí)踐中逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際本領(lǐng)。五.中學(xué)生從現(xiàn)在做起我們要從現(xiàn)在做起，從能做的做起，把能做的請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勚袑W(xué)生可以如何參與居民自治？你有沒(méi)有親身經(jīng)歷？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勚袑W(xué)生可以如何參與居民自治？略提：書(shū)中鏡頭一表明，學(xué)生可以通過(guò)當(dāng)居委會(huì)小干部的方式參與民主管理；書(shū)中鏡頭二表明，學(xué)生可以通過(guò)向居委分寫(xiě)建議書(shū)的方式行使民主管理權(quán)；書(shū)中鏡頭三表明，學(xué)生可以通過(guò)參加村委會(huì)組織的活動(dòng)，參與民主管理。略提：書(shū)中鏡頭一表明，學(xué)生可以通過(guò)當(dāng)居委會(huì)小干部的方式參與民引入案例二：《我為父老鄉(xiāng)親討說(shuō)法》-----中國(guó)青年報(bào)1998年12月31日作者：胡躍華張坤引入案例二：基本情節(jié)：20歲的嚴(yán)濤在安徽某大學(xué)讀二年級(jí)。如今懷揣厚厚一疊反映家鄉(xiāng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重的材料，進(jìn)京闖入農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)辦公室告狀。起因：嚴(yán)濤所在的長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)河?xùn)|村?；丶业弥涓敢蚝推渌l(xiāng)親上訪結(jié)果遭到打擊報(bào)復(fù)。嚴(yán)濤所在的村不顧國(guó)家以資代勞，強(qiáng)行以資代勞并且不打條據(jù)。基本情節(jié)：20歲的嚴(yán)濤在安徽某大學(xué)讀二年級(jí)。如今懷揣厚厚一疊

村里的賬目長(zhǎng)期不明。經(jīng)過(guò)嚴(yán)濤現(xiàn)學(xué)的努力，事情得到解決，相關(guān)責(zé)任人被處理?？粗淮甯刹繌?qiáng)行搬空了的屋子，嚴(yán)濤同學(xué)說(shuō)“我是農(nóng)民的女兒，不給鄉(xiāng)親們討個(gè)說(shuō)法，我怎么能安心讀書(shū)呢？”嚴(yán)濤的同學(xué)們態(tài)度不一：有支持的，有幫助的。有反對(duì)的，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)在課堂學(xué)習(xí)。也有的同學(xué)漠不關(guān)心，認(rèn)為這事與自己沒(méi)多大關(guān)系。

請(qǐng)同學(xué)們就此事談?wù)勛约旱目捶?，歡迎持不同意見(jiàn)的同學(xué)開(kāi)展課堂即舉辯論。請(qǐng)同學(xué)們就此事談?wù)勛约旱目捶?，歡迎持不同意見(jiàn)的同學(xué)民主管理：共創(chuàng)幸福生活什么是:為什么:村民委員會(huì)居民委員會(huì)基層民主建設(shè)的意義青年學(xué)生應(yīng)自覺(jué)參與小結(jié)怎么樣最廣泛的民主實(shí)踐村民(居民)自治的內(nèi)容民主管理：共創(chuàng)幸福生活什么是:為什么:村民委員會(huì)居民委員會(huì)基1、

是農(nóng)村實(shí)行的村民自治的基礎(chǔ)，也是村民參與民主管理的主要途徑。A、選舉村民委員會(huì)干部；B、召開(kāi)村民會(huì)議；C、制定村民自治章程或村規(guī)民約；D、村務(wù)公開(kāi)；E、民主評(píng)議村干部；F、村委會(huì)定期報(bào)告工作。A1、是農(nóng)村實(shí)行的村民自治的基礎(chǔ)，也是2.在我國(guó)的現(xiàn)有政治體制中，農(nóng)村村民委員會(huì)是我國(guó)的A.基層政權(quán)組織B.基層自治組織C.基層社會(huì)團(tuán)體D.基層經(jīng)濟(jì)組織2.在我國(guó)的現(xiàn)有政治體制中，農(nóng)村村民委員會(huì)是我國(guó)的辨析：村委會(huì)和居委會(huì)都是國(guó)家機(jī)關(guān)辨析：村委會(huì)和居委會(huì)都是國(guó)家機(jī)關(guān)

課案設(shè)計(jì)

民主管理共創(chuàng)美好家園

課案設(shè)計(jì)

民主管理共創(chuàng)美好家園

一、布置同學(xué)們：1.調(diào)查、收集居民委員會(huì)自治的圖片、事例?！咀?】

2.回顧自己參與民委員會(huì)民主管理的經(jīng)歷?！咀?】

二、《準(zhǔn)備好報(bào)告文學(xué)》三、制作課件：將同學(xué)們收集的素材放進(jìn)課件。教學(xué)準(zhǔn)備：一、布置同學(xué)們：教學(xué)準(zhǔn)備：一:教學(xué)設(shè)想一:教學(xué)設(shè)想兩條線村民自治與居民自治并行(圍繞什么是、為什么、怎么樣)【注3】

。(其中村民自治以老師引導(dǎo)為主,居民自治以學(xué)生講憶為主)兩個(gè)案例(這兩案例還可為后面的綜合探究課所用)

《我下跪，只求選舉合法》--中國(guó)青年報(bào)1998年12月10日作者：羅旭輝吳湘韓《我為父老鄉(xiāng)親討說(shuō)法》---中國(guó)青年報(bào)1998年12月31日作者：胡躍華張坤【注4】

兩條線兩次活動(dòng)第一次：請(qǐng)同學(xué)展示介紹居民自治調(diào)查情況(或圖片或事例)

第二次：課堂即興辯論：請(qǐng)同學(xué)們就嚴(yán)濤同學(xué)的做法開(kāi)展課堂即舉辯論。兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)拔第一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：村(居)民自治委員會(huì)的性質(zhì)。設(shè)計(jì)問(wèn)題：村委會(huì)和居委會(huì)都是國(guó)家機(jī)關(guān)嗎？村(居)民委員會(huì)主任（村長(zhǎng)）是不是“官”？

第二個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：村民自治的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)選擇題解決。教學(xué)過(guò)程：見(jiàn)多以下展示。兩次活動(dòng)二:教學(xué)過(guò)程二:教學(xué)過(guò)程案例引述：《我下跪，只求選舉合法》【注5】

-------中國(guó)青年報(bào)1998年12月10日作者：羅旭輝吳湘韓案例引述：選舉會(huì)上，粗石江村村民代表被激怒了:◎村主任蔣光榮，由村民自己選出來(lái)的材主任。為人耿直，任勞任怨，受到村民好評(píng)。但卻因指正村支書(shū)王自剛占用公家財(cái)物的一些不良現(xiàn)象被忌恨。◎任期未滿(mǎn)三年，卻突然接到鎮(zhèn)駐村干部通知：晚上開(kāi)會(huì)選舉村主任。粗略情節(jié)選舉會(huì)上，粗略情節(jié)◎粗石江村18歲以上的選民有756人，而到會(huì)的只有39人，蔣光榮還沒(méi)到會(huì)，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)便宣布了“候選人”，并以15張選票（未過(guò)半）的結(jié)果宣布“湯德富”當(dāng)選?！虼迕窈畹聦毜热耸植粷M(mǎn)，大聲指出“這樣的選舉不合理”，卻被鎮(zhèn)長(zhǎng)怒斥，村民代表們與鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵?！虼质?8歲以上的選民有756人，而到會(huì)的只有39人，蔣◎第二天：蔣光榮、侯德寶等三名村民代表被縣公安局刑事拘留，原因是“向鎮(zhèn)干部行兇”。在牢房里受到體罰。最后交了4000——6000的保證金才被放出來(lái)。◎蔣光榮，這位曾參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的漢子無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)“等賣(mài)了柚子，有了路費(fèi)，我們要到天安門(mén)前跪國(guó)旗”，以期“討個(gè)說(shuō)法”。(最后得到解決)◎第二天：蔣光榮、侯德寶等三名村民代表被縣公安局刑事拘留，原◎以上案例中，鎮(zhèn)干部、縣公安局的做法侵犯了公民的哪些政治自由權(quán)利權(quán)利？◎我國(guó)主要有哪幾種類(lèi)型的選舉?◎案例中黃鎮(zhèn)長(zhǎng)組織的選舉合法嗎？由案例引出問(wèn)題:(復(fù)習(xí))◎以上案例中，鎮(zhèn)干部、縣公安局的做法侵犯了公民的哪些政治自由教師總結(jié):◎侵犯了公民的選舉權(quán)與被選舉權(quán)【廣義的,應(yīng)點(diǎn)拔】

。侵犯了公民的政治自由權(quán)利?！蛉舜蟠淼倪x舉.國(guó)家主席的選舉.地方領(lǐng)導(dǎo)人選舉.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)選舉等。◎不合法?！鞠嚓P(guān)法律規(guī)定主任、副主任、委員由村(居)民直接選舉產(chǎn)生,任何組織和個(gè)人不得指定、委派、或者撤換.】教師總結(jié):這個(gè)案件最后是得以昭雪，但過(guò)程卻引人深思:

基層民主何其重要。只有加強(qiáng)民主管理，才能共創(chuàng)幸福生活。導(dǎo)入新課:這個(gè)案件最后是得以昭雪，但過(guò)程卻引人深思:導(dǎo)入新課:加強(qiáng)民主管理共創(chuàng)幸福生活加強(qiáng)民主管理一：基層民主自治的進(jìn)程一：基層民主自治的進(jìn)程請(qǐng)同學(xué)閱讀課本并回答下列問(wèn)題：村民自治的“第一村”產(chǎn)生與何時(shí)何地？《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》通過(guò)于何年何月？實(shí)施于何年何月？《中華人民共和國(guó)居民委員會(huì)組織法》通過(guò)于何年何月？實(shí)施于何年何月？請(qǐng)同學(xué)閱讀課本并回答下列問(wèn)題：二.什么是二.什么是村民自治的含義：村民委員會(huì)作為村民自我管理自我教育自我服務(wù)的基層群眾性組織，是村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu)。居民自治的含義：居民委員會(huì)作為居民自我管理自我教育自我服務(wù)的基層群眾性組織，是城市居民民主管理事務(wù)的機(jī)構(gòu)。村民自治的含義：1\村民委員會(huì)主任（村長(zhǎng)）是不是“官”？2\居民委員會(huì)主任是不是“官”？快速搶答:1\村民委員會(huì)主任（村長(zhǎng)）是不是“官”？快速搶答:三.為什么三.為什么請(qǐng)同學(xué)們就案例《我下跪，只求選舉合法》談?wù)勛砸褜?duì)我國(guó)加強(qiáng)基層民主管理的意義的認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們就案例《我下跪，只求選舉合法》談?wù)勛砸褜?duì)我國(guó)加強(qiáng)基層中央省市鄉(xiāng)村、小區(qū)鎮(zhèn)縣中國(guó)行政區(qū)域劃分最廣泛的民主實(shí)踐中央省市鄉(xiāng)村、小區(qū)鎮(zhèn)縣中國(guó)行政區(qū)域劃分最廣泛的民主實(shí)踐共創(chuàng)新農(nóng)村、

共創(chuàng)祥文明社區(qū)通過(guò)基層民主，可以保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活?；鶎用裰魇巧鐣?huì)主義民主最廣泛而深刻的民主實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。共創(chuàng)新農(nóng)村、

共創(chuàng)祥文明社區(qū)通過(guò)基層民主，可以保證人民群眾依四.怎么樣四.怎么樣村民自治的內(nèi)容①村（居）民選舉：自已選舉當(dāng)家人。

(基礎(chǔ)、主要途徑)②村（居）民決策：自己大事自己定。

(村（居）民會(huì)議)③村（居）民管理：自已事情自已辦。

(自治章程或村規(guī)民約)④村（居）民監(jiān)督：自己干部自監(jiān)督。

(公開(kāi)、評(píng)議、報(bào)告工作)村民自治的內(nèi)容①村（居）民選舉：自已選舉當(dāng)家人。城市居民自治在某社區(qū)，十幾戶(hù)居民合用一塊水表，每月的水費(fèi)由居民輪流挨家挨戶(hù)收取，再交到自來(lái)水公司。有的居民向居委員提出，收費(fèi)是自來(lái)水公司應(yīng)該做的事情，群眾的義務(wù)就是交費(fèi)，代收水費(fèi)不合理。要解決代收水費(fèi)的問(wèn)題，就得取消總水表，每家重新安裝一塊水表。居民委員會(huì)通過(guò)各種渠道向上級(jí)反映此事，市政府決定進(jìn)行一戶(hù)一表改造。該社區(qū)的居民成為第一批受益者。感受村(居)民自治城市居民自治在某社區(qū)，十幾戶(hù)居民合用一塊水表，每月的水費(fèi)由居村民選舉感受村(居)民自治村民選舉感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治感受村(居)民自治請(qǐng)某同學(xué)介紹收集的信息

或所見(jiàn)所聞或圖片情景或自身經(jīng)歷請(qǐng)某同學(xué)介紹收集的信息

或所見(jiàn)所聞或圖片情景或自身經(jīng)歷五.中學(xué)生從現(xiàn)在做起我們要從現(xiàn)在做起，從能做的做起，把能做的做好。我們作為國(guó)家的公民，應(yīng)有主人翁的責(zé)任感，我們可以充分利用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，大膽嘗試采用不同的方式參與民主管理活動(dòng)，以此來(lái)學(xué)習(xí)民主管理的知識(shí)技能。體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值，在民主實(shí)踐中逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際本領(lǐng)。五.中學(xué)生從現(xiàn)在做起我們要從現(xiàn)在做起，從能做的做起，把能做的請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勚袑W(xué)生可以如何參與居民自治？你有沒(méi)有親身經(jīng)歷？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勚袑W(xué)生可以如何參與居民自治？略提：書(shū)中鏡頭一表明，學(xué)生可以通過(guò)當(dāng)居委會(huì)小干部的方式參與民主管理；書(shū)中鏡頭二表明，學(xué)生可以通過(guò)向居委分寫(xiě)建議書(shū)的方式行使民主管理權(quán)；書(shū)中鏡頭三表明，學(xué)生可以通過(guò)參加村委會(huì)組織的活動(dòng)，參與民主管理。略提：書(shū)中鏡頭一表明，學(xué)生可以通過(guò)當(dāng)居委會(huì)小干部的方式參與民引入案例二：《我為父老鄉(xiāng)親討說(shuō)法》-----中國(guó)青年報(bào)1998年12月31日作者：胡躍華張坤引入案例二：基