部編版一年級(jí)語(yǔ)文《教學(xué)教學(xué)》、小壁虎借尾巴-壓縮

BYYUSHEN靜夜思部編版語(yǔ)文課件一年級(jí)下冊(cè)JINGYESI

同學(xué)們，圖中的人在干什么，他在看些什么？月亮01課前導(dǎo)讀

初月如鉤，故稱(chēng)銀鉤、玉鉤。傳說(shuō)嫦娥住在月亮中，故稱(chēng)月亮為嫦娥。人們常把美女比作月亮，故稱(chēng)月亮為嬋娟。月亮的別稱(chēng)01課前導(dǎo)讀

小朋友，你們喜歡月亮嗎？從古至今，許多詩(shī)人、作家和你們一樣也很喜歡月亮，望著月亮，詩(shī)人、作家會(huì)想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩(shī)《靜夜思》。（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。

01課前導(dǎo)讀夜思床光疑

舉望低故yèsīchuángguāngyíjǔwàngdīgù02字詞揭秘我會(huì)認(rèn)底dǐ低熟字比較加一加古+攵=故木+廣=床wàng望忘níng疑凝田+心=思02字詞揭秘我會(huì)認(rèn)思床前光低故鄉(xiāng)02字詞揭秘sī結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下田思念思考思想我很認(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題。思02字詞揭秘02字詞揭秘chuáng結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：半包圍廣上床床上床底晚上，我早早上床睡覺(jué)。床02字詞揭秘qián結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下丷前進(jìn)前面我們?cè)谟曛星斑M(jìn)。前02字詞揭秘guāng結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下兒月光陽(yáng)光今晚的月光真美。光02字詞揭秘dī結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右亻低頭低下低級(jí)弟弟做錯(cuò)事了，低頭認(rèn)錯(cuò)。低02字詞揭秘gù結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右攵故鄉(xiāng)故事故意爸爸每天晚上都會(huì)講故事給我聽(tīng)。故02字詞揭秘xiāng結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：獨(dú)體乙故鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)我的故鄉(xiāng)在河北。鄉(xiāng)

數(shù)一數(shù)，全詩(shī)一共

行。、二、四行末尾的字分別是_____、_____、_____，押韻________。

4光霜鄉(xiāng)ang03課文精講靜夜思李白

床前/明月光，疑是/地上霜。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。在安靜的夜里的思念。詩(shī)題“靜夜思”該怎么理解？讀完古詩(shī)，你知道這首詩(shī)是詩(shī)人在什么時(shí)間寫(xiě)的嗎？這是一個(gè)怎樣的夜晚呢？晚上思考有月亮的夜晚思考03課文精講03課文精講詩(shī)人看到霜了嗎？

“疑是地上霜”的意思是好像給地上鋪了一層白霜，所以詩(shī)人并沒(méi)有看到霜，而是把月光想象成了白霜。明亮的月光照在詩(shī)人的床前，好像是鋪在地上的白白的霜。請(qǐng)同學(xué)們想象畫(huà)面，自由說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思：03課文精講

銀白色的月光灑在地上，像鋪上了一層冰冷的霜，環(huán)境如此冷清，再加上詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，就更讓人感到冷清了。這樣的環(huán)境描寫(xiě)給你怎樣的感覺(jué)？由明月想到了故鄉(xiāng)，見(jiàn)景生情。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。抬頭反義詞03課文精講圓月團(tuán)圓身在外思念家鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的感情四人小組合作：說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的大致意思。

床前有明亮的月光，好像給地上鋪了一層白霜。抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。03課文精講

這首詩(shī)描寫(xiě)了在寂靜的夜晚，詩(shī)人仰望窗外的明月想念家鄉(xiāng)的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念之情。聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。03課文精講贈(zèng)汪倫李白【唐】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。古朗月行李白

【唐】小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。漂泊在外的游子啊，總是把思念故鄉(xiāng)的情感深深的藏在心底，但是每當(dāng)夜晚來(lái)臨，每當(dāng)佳節(jié)來(lái)到，每當(dāng)明月當(dāng)空時(shí)，想到自己孤單一人，想到家鄉(xiāng)的親人，怎不令人低頭沉思，怎不令人歸心似箭哪！讓我們?cè)俅紊钋榈乩收b起這首美麗憂傷的靜夜思吧！04課堂小結(jié)舉頭低頭思故鄉(xiāng)望明月靜夜思夜深人靜思念故鄉(xiāng)明月霜1.用“√”給下面的字選擇正確的讀音。靜（jìnjìng)夜

白霜（shuāshuāng)疑（yíyǐ)問(wèn)思（sīsì)念√√√√05課堂練習(xí)2.加一加，組成新字再組詞。日+月=（）（）田+心=（）（）廣+木=（）（）青+爭(zhēng)=（）（）月明月思思念床車(chē)床靜安靜21.小壁虎借尾巴第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（下）1.認(rèn)識(shí)“壁、墻”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“捉、條”等7個(gè)生字；認(rèn)識(shí)戶字頭、車(chē)字旁2個(gè)偏旁。(重點(diǎn))2.引導(dǎo)學(xué)生了解“借、告訴”等的含義。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)小壁虎生來(lái)就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可是有只小壁虎卻要去借尾巴，這是怎么回事呢？小壁虎有粘附能力，可在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。捕食蚊、蠅、飛蛾和蜘蛛等，是有益無(wú)害的動(dòng)物。bìqiángwényǎoduàngǎnshǎzhuǎnnínfáng壁墻蚊咬斷您趕房傻轉(zhuǎn)甩shuǎi撥bō我會(huì)認(rèn)壁加一加：辟+土=壁蚊巧記：小“蟲(chóng)”子學(xué)“文”化。識(shí)字方法字謎：一邊走，一邊干，爭(zhēng)取速度搶時(shí)間。轉(zhuǎn)巧記：

“專(zhuān)”用“車(chē)”。趕房“房”本義為正室兩旁的房間，形聲字。捉條爬姐您草房我會(huì)寫(xiě)組詞捉住捉蟲(chóng)捕捉造句：警察正在捉拿逃犯。捉zhuō筆順我會(huì)寫(xiě)組詞條件面條條理造句：魚(yú)缸里有幾條魚(yú)在快樂(lè)地游來(lái)游去。筆順tiáo條組詞爬山爬行攀爬造句：猴子是爬樹(shù)的專(zhuān)家。筆順爬pá

不要寫(xiě)成“瓜”。jiě筆順組詞姐姐姐妹表姐姐造句：我的姐姐是一位老師。不要寫(xiě)成“目”。筆順組詞您好您早您“老師，您好”小明有禮貌地問(wèn)候老師。nín

造句：筆順組詞小草草地花草草小草在微風(fēng)中跳舞。cǎo

造句：不要寫(xiě)成“旱”。fáng

筆順組詞房子房門(mén)住房房人們的房子越建越漂亮。造句：認(rèn)識(shí)新偏旁房偏旁是“戶”，叫做戶字頭。轉(zhuǎn)偏旁是“車(chē)”，叫做車(chē)字旁。我還知道這樣的字有：輛、輪、轎……我還知道這樣的字有：扇、扁、……掙：用力支撐或擺脫。造句：她把捆綁的繩子掙開(kāi)了。詞語(yǔ)解釋房檐：屋頂伸出墻外的部分。造句：春天來(lái)了，小燕子在房檐下嘰嘰喳喳地叫著。造句：請(qǐng)你告訴他，今天晚上七點(diǎn)開(kāi)會(huì)。借：趕：告訴：說(shuō)給人，使人知道。暫時(shí)使用別人的財(cái)物等。造句：請(qǐng)把筆借給我用一下。驅(qū)使，驅(qū)逐。造句：弟弟把鴨子趕到河邊去。初讀課文，想一想“小壁虎”分別向誰(shuí)借了尾巴？最后借到尾巴了嗎？小魚(yú)、老牛、燕子。沒(méi)有借到尾巴，但是自己長(zhǎng)出了一條新尾巴。一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。捉蟲(chóng)（zhuō