部編版一年級語文上冊教案升國旗、課件小蝸牛

升國旗Contents目錄0102學(xué)習(xí)目標(biāo)04布置作業(yè)03學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會本課要求認(rèn)的11個字及要求寫的字，能夠正確地書寫。2．理解課文內(nèi)容，知道小學(xué)生是怎樣升旗，并從中受到愛祖國的教育。3．有感情朗讀課文，并且能夠背誦課文。升國旗學(xué)習(xí)字詞目錄升國旗zhōngɡuó

中

國中華人民共和國學(xué)習(xí)字詞目錄升國旗

ɡuóqí

國旗

wǔxīnghóngqí五星紅旗學(xué)習(xí)字詞目錄升國旗ɡuó

ɡē國歌

學(xué)習(xí)字詞目錄升國旗xúxúshēngqǐ徐徐升起學(xué)習(xí)字詞目錄升國旗duōmeměi

lì

多么

美麗學(xué)習(xí)字詞目錄升國旗lì

zhèng立正學(xué)習(xí)課文目錄升國旗看誰讀得好

升國旗五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國旗，我們立正，望著國旗，向您敬禮。學(xué)習(xí)課文目錄升國旗

ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ

國歌聲中，xúxúshēngqǐ

徐徐升起。學(xué)習(xí)課文目錄升國旗

yínɡfēnɡpiāoyánɡ

迎風(fēng)飄揚(yáng)，

多么

美麗。duōmeměi

lì

學(xué)習(xí)課文目錄升國旗

xiànɡzheɡuóqí

向著國旗，

w?menlìzhènɡ

我們立正。學(xué)習(xí)課文目錄升國旗

wàngzheɡuóqí

望著國旗，w?menjìnɡlǐ

我們敬禮。

學(xué)習(xí)課文目錄升國旗我會背

升國旗五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國旗，我們立正，望著國旗，向您敬禮。

課堂練習(xí)目錄升國旗送一句話給國旗：五星紅旗，

。布置作業(yè)目錄升國旗1、背誦課文。2、閱讀《國旗國旗真美麗》。小蝸牛人教版部編版一年級語文上冊新課導(dǎo)入新知初讀新知精讀新知拓展目錄contents新課導(dǎo)入一只小蝸牛從春天到秋天，媽媽派它到樹林里玩，順便看看小樹發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒能完成媽媽交給的任務(wù)，這是為什么呢？讓我們走進(jìn)課文去看一看。新課導(dǎo)入新知初讀住孩玩吧發(fā)

芽爬呀久回全變huízhùháiwánbɑfāyápáyɑjiǔquánbiàn新知初讀發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（白發(fā)）沒méi（沒有）mò（淹沒）新知初讀結(jié)構(gòu)：左右組詞：對面對立造句：我家對面有一個公園。音序：D部首：又書寫指導(dǎo)：右邊橫撇的撇要寫舒展，最后一筆是點(diǎn)。對面duì新知初讀書寫指導(dǎo)：字寫緊湊，女字橫稍短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：媽媽姑媽造句：我愛我的媽媽。音序：M部首：女媽媽mā新知初讀書寫指導(dǎo)：撇捺寫得舒展些，注意三橫間的距離。結(jié)構(gòu)：上下組詞：全部全是造句：媽媽給了我全部的愛。音序：Q部首：人全部quán新知初讀書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，遵循先里頭后封口。結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：回來回家造句：爸爸下班回來了。音序：H部首：口回來huí新知初讀發(fā)芽（fāyá）：過冬（guòdōng）：種子的胚發(fā)育長大,突破種皮而出。造句：春天來了，地里的種子都發(fā)芽了。新知初讀度過冬天。造句：青蛙躲在洞里過冬。新知精讀段：交代蝸牛一家的住處。第二段：春天，蝸牛媽媽讓小蝸牛到樹林里去玩，順便看看小樹發(fā)芽。第三段：小蝸牛在樹林里看到了碧綠的葉子和許多草莓。第四段：小蝸牛爬回來已經(jīng)是夏天，媽媽讓它去摘幾顆草莓回來。課文每個自然段都寫了什么？新知精讀第五段：小蝸牛在樹林里沒看到草莓，看到了蘑菇和黃樹葉。第六段：小蝸牛爬回來已經(jīng)是秋天，媽媽讓它去采幾個蘑菇回來。第七段：小蝸牛在樹林里沒有看到蘑菇，看到了滿地的雪，和光禿禿的樹。第八段：小蝸牛爬回來已經(jīng)是冬天，媽媽讓它待在家里過冬。新知精讀本文講了從春天到秋天，媽媽派小蝸牛到樹林里玩，順便看小樹發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒能完成媽媽交給的任務(wù)的故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？新知精讀1.“蝸牛一家住在小樹林的旁邊?！蔽伵＜译x小樹林遠(yuǎn)嗎？“旁邊”說明了蝸牛的家離小樹林并不遠(yuǎn)。新知精讀2.“春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：‘孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！贝禾?，蝸牛媽媽交給小蝸牛什么任務(wù)？小樹發(fā)芽是春天的特征。蝸牛媽媽交給小蝸牛的任務(wù)是到樹林里去玩，順便看看小樹發(fā)芽。新知精讀3.“蝸牛媽媽說：‘哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！毕奶?，蝸牛媽媽交給小蝸牛什么任務(wù)？蝸牛媽媽交給小蝸牛的任務(wù)是摘幾顆草莓回來。新知精讀4.“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：‘媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！边@是什么季節(jié)的景色？“地上長著蘑菇，樹葉全變黃了”這是秋天景物的特點(diǎn)，說明此時已經(jīng)是秋天。新知精讀5.“蝸牛媽媽說：‘哦，已經(jīng)是秋天了！快去菜幾個蘑菇回來?！鼻锾?，蝸牛媽媽交給小蝸牛什么任務(wù)？蝸牛媽媽交給小蝸牛的任務(wù)是采幾個蘑菇回來。新知精讀6.“蝸牛媽媽說：‘哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧?！毙∥伵槭裁疵看味紱]有完成媽媽交給的任務(wù)？小蝸牛每次都沒有完成媽媽交給的任務(wù)是因為它爬得很慢，而且不能抓住時機(jī)，沒有自己的判斷，媽媽說什么就是什么。新知精讀文章核心：小蝸牛每次都不能完成媽媽交給的任務(wù)是因為它爬得很慢，而且不能抓住時機(jī)，沒有自己的判斷，媽媽說什么就是什么。小蝸牛為什么每次都不能完成媽媽交給的任務(wù)？新知精讀本文講了從春天到秋天，媽媽派小蝸牛到樹林里玩，順便看小樹發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒能完成媽媽交給的任務(wù)的故事，這個故事告訴我們做事情要抓住時機(jī)，還要有自己的判斷。新知精讀新知拓展【蝸?！?/p>

蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化。頭有四個觸角，體長一厘米左右。爬動時頭伸出，受驚時頭縮進(jìn)甲殼中。蝸牛身上有唾涎，能制約蜈蚣、蝎子；爬過后會留下一條長長的銀痕。六、七月熱時會自懸在葉下，慢慢往上爬，直到唾涎完了后死亡。蝸牛在干