《分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)》課件

分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)1一、解題技巧先抓分率句，再定單位“1”，分清乘或除，量率要對應(yīng)。（1）單位“1”已知，用乘法計算。方法：單位“1×所求量的對應(yīng)分率＝所求量（2）單位“l(fā)”未知，用除法計算。方法：已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“l(fā)”運用上面的規(guī)律時，同學(xué)們要記?。鹤龀朔?，要抓住問句，求什么，就用單位“l(fā)”乘以它所對應(yīng)的分率。做除法，要抓住已知量，用已知哪部分量除以這部分對應(yīng)的分率。

一、解題技巧先抓分率句，再定單位“1”，（1）單位“1”已知2二、基礎(chǔ)訓(xùn)練

學(xué)會找單位“1”：(1)用去的占這堆煤的

(2)男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的(3)小籃球的個數(shù)是小足球的

(4)五月份的水費正好是四月份的(5)紅氣球的個數(shù)恰好是白氣球的

(6)已經(jīng)修了全長的(7)紅金魚的條數(shù)剛好是花金魚的(8)游泳隊的人數(shù)占田徑隊的。

二、基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)會找單位“1”：(1)3A：一本書900頁，第一周讀了全書的，第二周讀了全書的。（1）第一周讀了多少頁？——對應(yīng)的分率是第一周讀了（）（2）第二周讀了多少頁？——對應(yīng)的分率是第二周讀了（）（3）還剩下多少頁？——對應(yīng)的分率是還剩（）沒讀（4）兩周一共讀多少頁？——對應(yīng)的分率是兩周一共讀了（）（5）第一周比第二周多讀多少頁？——對應(yīng)的分率是第一周比第二周多讀（）（6）未讀的頁數(shù)比已讀的多多少頁？——對應(yīng)的分率是未讀的比已讀的多了（）A：一本書900頁，第一周讀了全書的，第二周讀了4B：（1）六一班植樹20棵，比六二班多六班植樹多少課？六一班植樹棵數(shù)的對應(yīng)分率是（）（2）六年級開展植樹活動，六一班比六二班多植樹2棵，六一班比六二班多植樹

，六二班植樹多少棵？

一班比二班多植棵數(shù)的對應(yīng)分率是（

）B：（1）六一班植樹20棵，比六二班多六班植樹多5三、三種類型題，請同學(xué)們認真分辨，牢記它們各自的解題規(guī)律。（以下題目均只列式不計算）

三、三種類型題，請同學(xué)們認真分辨，牢記它們各自的解題規(guī)律。（61、工廠有男職工120人，女職工150人；A、男職工是女職工的幾分之幾？B、女職工是男職工的幾分之幾？C、男職工占全班的百分之幾？D、女職工占全班的百分之幾？

（一）、求分率、百分率的應(yīng)用題:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾（百）分之幾1、工廠有男職工120人，女職工150人；（一）、求分率、72、（1）某班50人，今天缺席2人。求出勤率。（2）某班50人，今天出勤48人。求出勤率。（3）某班今天出勤48人，缺席2人。求出勤率。2、（1）某班50人，今天缺席2人。求出勤率。83、“求一個數(shù)比另一個多（少）幾分之幾”的問題我們可以把它轉(zhuǎn)化為

“求相差量是單位“1”的幾分之幾”的問題來解答，相差量÷單位“1”=相差分率3、“求一個數(shù)比另一個多（少）幾分之幾”的問題我們可以把它轉(zhuǎn)9（1）一臺電視機，原價8000元，現(xiàn)價6000元，降價了百分之幾？（2）一臺電視機，原價8000元，降價2000元，降價了百分之幾？（3）一臺電視機，現(xiàn)價6000元，比原價降了2000元，降價了百分之幾？

相差量÷單位“1”=相差分率

（1）一臺電視機，原價8000元，現(xiàn)價6000元，降價了百分10贈送精美圖標(biāo)贈送精美圖標(biāo)111、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。122、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注意：為防止替換圖片發(fā)生變形，請使用與原圖長寬比例相同的圖片。121、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進12（二）求一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少：單位“1”×對應(yīng)分率=所求量1、一堆煤有6噸，用去了，用去多少噸？2、一堆煤有6噸，用去，還剩多少噸？3、一堆煤有6噸，第一次用去，第二次用去，兩次共用了多少噸？4、六年級同學(xué)有220人，只有5%的學(xué)生沒有參加意外事故保險，參加保險的有多少人？2315（二）求一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少：單位“1”×對應(yīng)分率=13（三）求單位“1”的應(yīng)用題：已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“1”

（三）求單位“1”的應(yīng)用題：已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少14已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“1”

1、一堆煤用去了4噸，正好用了這堆煤的，這堆煤有多少噸？2、一堆煤，用去后還剩2噸，這堆煤有多少噸？3、一堆煤，第一次用去

，第二次用去

，兩次共用去5.2噸，這堆煤有多少噸？4、用一批花生榨油，共得到花生油500千克，已知出油率為40%，問共用了多少花生去榨油？15232323已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“1”1、一堆煤用去了4噸，15四．連續(xù)兩次判斷單位“1”的問題1、元旦有3600人到動物園游玩，其中成人占，成人人數(shù)相當(dāng)于小孩人數(shù)的

，元旦到野生動物園游玩的小孩人數(shù)有多少人？34252、四年級有學(xué)生147人，五年級學(xué)生的人數(shù)是四年級的，六年級學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級的

。六年級有學(xué)生多少人？2367四．連續(xù)兩次判斷單位“1”的問題1、元旦有3600人到動物園163、停車場里有18輛小汽車，是大汽車數(shù)量的，大汽車的數(shù)量是運貨車的

。運貨車有多少輛？910453、停車場里有18輛小汽車，是大汽車數(shù)量的，大汽17一、以下對比目的：學(xué)會分辨什么時候用乘法，

什么時候用除法。1、（1）新建一條高速公路，全長480米，已經(jīng)建了全長的。未建的有多少米？（2）新建一條高速公路，已經(jīng)建了全長的，還剩下180米，這條公路全長多少米？2、（1）學(xué)校有20個足球，籃球比足球多籃球有多少個？（2）學(xué)校有20個足球，足球比籃球多籃球有多少個？1414一、以下對比目的：學(xué)會分辨什么時候用乘法，183、（1）學(xué)校有20個足球，籃球比足球少．籃球有多少個？（2）學(xué)校有20個足球，足球比籃球少．籃球有多少個？4、（1）一臺彩電，原價1800元，現(xiàn)在的價錢比原來降低了，現(xiàn)在的售價是多少元？1515163、（1）學(xué)校有20個足球，籃球比足球少．籃球有多19（2）、一臺彩電，現(xiàn)價1800元，比原來降低了，現(xiàn)在的售價是多少元？5、（1）某工廠去年計劃產(chǎn)值2400萬元，采用新設(shè)備后，實際產(chǎn)值比計劃增長，實際產(chǎn)值多少萬元？（2）某工廠去年實際產(chǎn)值2400萬元，比計劃增長，計劃產(chǎn)值多少萬元？163535（2）、一臺彩電，現(xiàn)價1800元，比原來降低了，現(xiàn)20二、以下對比目的：學(xué)會找對應(yīng)分率1、（1）挖一條長480米長的水渠，已經(jīng)挖了60%，挖了多少米？（2）挖一條長480米長的水渠，已經(jīng)挖了60%，還剩下多少米？2、（1）挖一條水渠，已經(jīng)挖了60%，還剩下120米，這條水渠長多少米？（2）挖一條水渠，已經(jīng)挖了60%，正好挖了360米，這條水渠長多少米？二、以下對比目的：學(xué)會找對應(yīng)分率21三、以下對比目的：學(xué)會找相應(yīng)的條件。同樣用一個關(guān)系式，但是給的條件不同，列式就不同。1、含糖率=（1）糖10克，溶入100克水中制成糖水。求含糖率。（2）糖10克，溶入水中制成糖水100克。求含糖率。（3）一些糖溶入100克水中制成糖水110克。求含糖率。三、以下對比目的：學(xué)會找相應(yīng)的條件。同樣用一個關(guān)系式，但是給222、相差量÷標(biāo)準(zhǔn)量=相差分率（1）機床廠去年生產(chǎn)機床800臺，今年計劃生產(chǎn)1000臺。今年計劃產(chǎn)量比去年增產(chǎn)百分之幾？（2）機床廠去年生產(chǎn)機床800臺，今年計劃比去年多生產(chǎn)200臺。今年計劃比去年增產(chǎn)百分之幾？（3）機床廠今年計劃生產(chǎn)1000臺，今年計劃比去年多生產(chǎn)200臺。今年計劃比去年增產(chǎn)百分之幾？2、相差量÷標(biāo)準(zhǔn)量=相差分率（1）機床廠去年生產(chǎn)機床800臺23四、進階對比：1、（1）一本書300頁，第一天看了全書的，第二天看了全書的，還剩下多少頁？（2）一本書300頁，第一天看了全書的，第二天看了剩下的，第二天看了多少頁？（3）一本書300頁，第一天看了全書的，第二天看了全書的

，第三天應(yīng)從哪一頁看起？161516151615四、進階對比：1、（1）一本書300頁，第一天看了全書的，第242、（1）果園里有蘋果樹240棵，梨樹的棵數(shù)相當(dāng)于蘋果樹的，杏樹的棵數(shù)是梨樹的。杏樹有多少棵？（2）果園里有杏樹60棵，是梨樹棵數(shù)，梨樹的棵數(shù)相當(dāng)于蘋果樹的

。蘋果樹有多少棵？582558252、（1）果園里有蘋果樹240棵，梨樹的棵數(shù)相當(dāng)于蘋果樹的25二、比的應(yīng)用1、學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù)，按照六年級三個班的人數(shù)分配給各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三個班各應(yīng)栽多少棵樹？2、用120cm的鐵絲做一個長方體框架。長、寬、高的比是3:2:1，這個長方體長、寬、高分別是多少？二、比的應(yīng)用264、菜地共800畝，其中的用來種西紅柿，剩下的按2:1的面積比種黃瓜和茄子。三種蔬菜的面積分別是多少平方米？5、水果店按照5:3的比進了一批蘋果和雪梨，已知蘋果比雪梨多50千克，問蘋果和雪梨分別有多少千克？4、菜地共800畝，其中的用來種西紅柿，剩下的按276、同學(xué)們分三組采集樹種，1、2、3組采集的質(zhì)量比是5:3:4，第一組采集15千克，第二組、第三組分別采集多少千克？6、同學(xué)們分三組采集樹種，1、2、3組采集的質(zhì)量比是5:3:28課堂小結(jié)同學(xué)們，我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？課堂小結(jié)同學(xué)們，我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？29分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)30一、解題技巧先抓分率句，再定單位“1”，分清乘或除，量率要對應(yīng)。（1）單位“1”已知，用乘法計算。方法：單位“1×所求量的對應(yīng)分率＝所求量（2）單位“l(fā)”未知，用除法計算。方法：已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“l(fā)”運用上面的規(guī)律時，同學(xué)們要記?。鹤龀朔?，要抓住問句，求什么，就用單位“l(fā)”乘以它所對應(yīng)的分率。做除法，要抓住已知量，用已知哪部分量除以這部分對應(yīng)的分率。

一、解題技巧先抓分率句，再定單位“1”，（1）單位“1”已知31二、基礎(chǔ)訓(xùn)練

學(xué)會找單位“1”：(1)用去的占這堆煤的

(2)男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的(3)小籃球的個數(shù)是小足球的

(4)五月份的水費正好是四月份的(5)紅氣球的個數(shù)恰好是白氣球的

(6)已經(jīng)修了全長的(7)紅金魚的條數(shù)剛好是花金魚的(8)游泳隊的人數(shù)占田徑隊的。

二、基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)會找單位“1”：(1)32A：一本書900頁，第一周讀了全書的，第二周讀了全書的。（1）第一周讀了多少頁？——對應(yīng)的分率是第一周讀了（）（2）第二周讀了多少頁？——對應(yīng)的分率是第二周讀了（）（3）還剩下多少頁？——對應(yīng)的分率是還剩（）沒讀（4）兩周一共讀多少頁？——對應(yīng)的分率是兩周一共讀了（）（5）第一周比第二周多讀多少頁？——對應(yīng)的分率是第一周比第二周多讀（）（6）未讀的頁數(shù)比已讀的多多少頁？——對應(yīng)的分率是未讀的比已讀的多了（）A：一本書900頁，第一周讀了全書的，第二周讀了33B：（1）六一班植樹20棵，比六二班多六班植樹多少課？六一班植樹棵數(shù)的對應(yīng)分率是（）（2）六年級開展植樹活動，六一班比六二班多植樹2棵，六一班比六二班多植樹

，六二班植樹多少棵？

一班比二班多植棵數(shù)的對應(yīng)分率是（

）B：（1）六一班植樹20棵，比六二班多六班植樹多34三、三種類型題，請同學(xué)們認真分辨，牢記它們各自的解題規(guī)律。（以下題目均只列式不計算）

三、三種類型題，請同學(xué)們認真分辨，牢記它們各自的解題規(guī)律。（351、工廠有男職工120人，女職工150人；A、男職工是女職工的幾分之幾？B、女職工是男職工的幾分之幾？C、男職工占全班的百分之幾？D、女職工占全班的百分之幾？

（一）、求分率、百分率的應(yīng)用題:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾（百）分之幾1、工廠有男職工120人，女職工150人；（一）、求分率、362、（1）某班50人，今天缺席2人。求出勤率。（2）某班50人，今天出勤48人。求出勤率。（3）某班今天出勤48人，缺席2人。求出勤率。2、（1）某班50人，今天缺席2人。求出勤率。373、“求一個數(shù)比另一個多（少）幾分之幾”的問題我們可以把它轉(zhuǎn)化為

“求相差量是單位“1”的幾分之幾”的問題來解答，相差量÷單位“1”=相差分率3、“求一個數(shù)比另一個多（少）幾分之幾”的問題我們可以把它轉(zhuǎn)38（1）一臺電視機，原價8000元，現(xiàn)價6000元，降價了百分之幾？（2）一臺電視機，原價8000元，降價2000元，降價了百分之幾？（3）一臺電視機，現(xiàn)價6000元，比原價降了2000元，降價了百分之幾？

相差量÷單位“1”=相差分率

（1）一臺電視機，原價8000元，現(xiàn)價6000元，降價了百分39贈送精美圖標(biāo)贈送精美圖標(biāo)401、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。412、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注意：為防止替換圖片發(fā)生變形，請使用與原圖長寬比例相同的圖片。411、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進41（二）求一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少：單位“1”×對應(yīng)分率=所求量1、一堆煤有6噸，用去了，用去多少噸？2、一堆煤有6噸，用去，還剩多少噸？3、一堆煤有6噸，第一次用去，第二次用去，兩次共用了多少噸？4、六年級同學(xué)有220人，只有5%的學(xué)生沒有參加意外事故保險，參加保險的有多少人？2315（二）求一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少：單位“1”×對應(yīng)分率=42（三）求單位“1”的應(yīng)用題：已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“1”

（三）求單位“1”的應(yīng)用題：已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少43已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“1”

1、一堆煤用去了4噸，正好用了這堆煤的，這堆煤有多少噸？2、一堆煤，用去后還剩2噸，這堆煤有多少噸？3、一堆煤，第一次用去

，第二次用去

，兩次共用去5.2噸，這堆煤有多少噸？4、用一批花生榨油，共得到花生油500千克，已知出油率為40%，問共用了多少花生去榨油？15232323已知量÷已知量的對應(yīng)分率＝單位“1”1、一堆煤用去了4噸，44四．連續(xù)兩次判斷單位“1”的問題1、元旦有3600人到動物園游玩，其中成人占，成人人數(shù)相當(dāng)于小孩人數(shù)的

，元旦到野生動物園游玩的小孩人數(shù)有多少人？34252、四年級有學(xué)生147人，五年級學(xué)生的人數(shù)是四年級的，六年級學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級的

。六年級有學(xué)生多少人？2367四．連續(xù)兩次判斷單位“1”的問題1、元旦有3600人到動物園453、停車場里有18輛小汽車，是大汽車數(shù)量的，大汽車的數(shù)量是運貨車的

。運貨車有多少輛？910453、停車場里有18輛小汽車，是大汽車數(shù)量的，大汽46一、以下對比目的：學(xué)會分辨什么時候用乘法，

什么時候用除法。1、（1）新建一條高速公路，全長480米，已經(jīng)建了全長的。未建的有多少米？（2）新建一條高速公路，已經(jīng)建了全長的，還剩下180米，這條公路全長多少米？2、（1）學(xué)校有20個足球，籃球比足球多籃球有多少個？（2）學(xué)校有20個足球，足球比籃球多籃球有多少個？1414一、以下對比目的：學(xué)會分辨什么時候用乘法，473、（1）學(xué)校有20個足球，籃球比足球少．籃球有多少個？（2）學(xué)校有20個足球，足球比籃球少．籃球有多少個？4、（1）一臺彩電，原價1800元，現(xiàn)在的價錢比原來降低了，現(xiàn)在的售價是多少元？1515163、（1）學(xué)校有20個足球，籃球比足球少．籃球有多48（2）、一臺彩電，現(xiàn)價1800元，比原來降低了，現(xiàn)在的售價是多少元？5、（1）某工廠去年計劃產(chǎn)值2400萬元，采用新設(shè)備后，實際產(chǎn)值比計劃增長，實際產(chǎn)值多少萬元？（2）某工廠去年實際產(chǎn)值2400萬元，比計劃增長，計劃產(chǎn)值多少萬元？163535（2）、一臺彩電，現(xiàn)價1800元，比原來降低了，現(xiàn)49二、以下對比目的：學(xué)會找對應(yīng)分率1、（1）挖一條長480米長的水渠，已經(jīng)挖了60%，挖了多少米？（2）挖一條長480米長的水渠，已經(jīng)挖了60%，還剩下多少米？2、（1）挖一條水渠，已經(jīng)挖了60%，還剩下120米，這條水渠長多少米？（2）挖一條水渠，已經(jīng)挖了60%，正好挖了360米，這條水渠長多少米？二、以下對比目的：學(xué)會找對應(yīng)分率50三、以下對比目的：學(xué)會找相應(yīng)的條件。同樣用一個關(guān)系式，但是給的條件不同，列式就不同。1、含糖率=（1）糖10克，溶入100克水中制成糖水。求含糖率。（2）糖10克，溶入水中制成糖水100克。求含糖率。（3）一些糖溶入100克水中制成糖水110克。求含糖率。三、以下對比目的：學(xué)會找相應(yīng)的條件。同樣用一個關(guān)系式，但是給512、相差量÷標(biāo)準(zhǔn)量=相差分率（1