顯微鏡的使用專題復(fù)習(xí)課件

顯微鏡的使用專題復(fù)習(xí)顯微鏡的使用專題復(fù)習(xí)11234567891011目鏡鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)光圈反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋通光孔壓片夾1234567891011目鏡鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)光圈反2目鏡目鏡3物鏡物鏡4【典例】1．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為

A．④和⑤B．④和⑥

C．①和④D．②和⑥

C．①和④【典例】1．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀5【變式】1.如圖所示，A.B為物鏡，C.D為目鏡，E.F為物鏡與標(biāo)本之間的距離，欲獲得最大放大倍數(shù)，其正確的組合是

A.ACE B.BDF C.BCE D.BDE

ABCDEF

C.BCE【變式】1.如圖所示，A.B為物鏡，C.D為目鏡，E.F為物62.使用顯微鏡的操作步驟

（1）、取鏡和安放（2）、對(duì)光（3)、觀察2.使用顯微鏡的操作步驟（1）、取鏡和安放（2）、對(duì)光（37(1)、取鏡和安放右手握，左手托，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)

側(cè)，距離邊緣7cm左(1)、取鏡和安放右手握，左手托，左8(2)、對(duì)光①轉(zhuǎn)

,使

物鏡正對(duì)通光孔；②轉(zhuǎn)遮光器,使較

的光圈正對(duì)通光孔；③轉(zhuǎn)反光鏡,通過(guò)目鏡看見(jiàn)

的視野。轉(zhuǎn)換器低倍大明亮(2)、對(duì)光①轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)換器9(2010臨沂)22.小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.裝片C.物鏡(2010臨沂)22.小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞10（2011·綿陽(yáng)）顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是（）A．對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)B．觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度C．調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像（2011·綿陽(yáng)）顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操11（2011·瀘州）在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2011·瀘州）在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目12(3)、觀察順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

避免壓碎玻片；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

。③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào)，使物像更加清晰。下降物鏡上升目鏡(3)、觀察順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，13（1）視野明亮度的調(diào)節(jié)：外界光線強(qiáng)時(shí)，用

面反光鏡和

光圈;外界光線弱時(shí)，用

面反光鏡和

光圈。

3.使用顯微鏡的技能凹大平小（1）視野明亮度的調(diào)節(jié)：3.使用顯微鏡的技能凹14(2011南通)24．使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是A．較大的光圈，平面鏡B．較大的光圈，凹面鏡C．較小的光圈，平面鏡D．較小的光圈，凹面鏡(2011南通)24．使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片15（2）顯微鏡所成的像為

像：

3.使用顯微鏡的技能倒立的d移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像將移向

的方向。相反如:字母”P(pán)”放在顯微鏡下觀察,那么視野中看到的圖像是（2）顯微鏡所成的像為像：3.使16（2010蘇州）1.用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如右圖）。為了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)將其移到視野正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)锳．右上方B。右下方C。左上方D。左下方A．右上方（2010蘇州）1.用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋17（3）放大倍數(shù)對(duì)視野的影響放大倍數(shù)倍數(shù)越大，視野越

，細(xì)胞數(shù)量越

，光線越

；放大倍數(shù)倍數(shù)越低，視野越

，細(xì)胞數(shù)量越

，光線越

。

3.使用顯微鏡的技能

小少

大多暗亮（3）放大倍數(shù)對(duì)視野的影響3.使用顯微鏡的技能18物鏡4×10×

40×

物鏡4×10×19例：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)的變化是A．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減少B．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少D.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少例：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)的變20（2）小明在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往

方向移動(dòng)。若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是

。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左（2）小明在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞如要把它移到視野中央，應(yīng)將21（2011·十堰）55在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央()A.換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng)B.換用大光圈，裝片向左上方移動(dòng)C.換用小光圈，裝片向左上方移動(dòng)D.換用大光圈，裝片向右下方移動(dòng)（2011·十堰）55在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，2214.（2011·孝感）某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（）A．視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了B．視野變亮了C．物像變模糊了D．物像不在視野正中央14.（2011·孝感）某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的23（2011·中山）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（）A．平面反光鏡、大光圈B．凹面反光鏡、小光圈C．平面反光鏡、小光圈D．凹面反光鏡、大光圈（2011·中山）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色24（2011·莆田）用于顯微鏡研究的材料必須是（）A.新鮮的B.完成的C.薄而透明的D.干燥的（2011·莆田）用于顯微鏡研究的材料必須是（）25如圖，要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，下列操作步驟正確的排序是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③一⑤一④一①B．④一③一②一⑤

C．③一①一④一⑤D．③一⑤一②一①圖1圖2

A．③一⑤一④一①①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．③一⑤一④一①B．④一26（二）臨時(shí)裝片的制作1．玻片標(biāo)本的類型與區(qū)分：根據(jù)制作方法可將玻片標(biāo)本分為

片、

片、

片切涂裝（二）臨時(shí)裝片的制作1．玻片標(biāo)本的類型與區(qū)分：切27

1.切片——用從生物體上切取的薄片制成；

2.涂片——用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成；

3.裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。

薄而透明共同點(diǎn)是

1.切片——用從生物體上切取的薄片制成；

2.涂片——用28下圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,說(shuō)出操作順序。⑤.

④.③.①.②下圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,說(shuō)出操作順29

(2)如圖所示的操作方法，可以減少裝片里的

;

圖中④的取材的部位是

.

氣泡洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋下氣泡洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮蓋玻片的一邊先接觸水滴，30(3)圖中往裝片上滴加的液體是

，滴加該液體的目的是

。保持細(xì)胞形態(tài)清水保持細(xì)胞形態(tài)清水31(4)由于表皮細(xì)胞薄而透明，對(duì)制好的裝片還要進(jìn)行

以使

更清晰。染色稀碘液細(xì)胞核染色稀碘液細(xì)胞核32制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片擦滴撕（取）展（放）蓋染吸制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片擦33在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)（1）圖⑤中往裝片上滴加的液體是

，滴加該液體的目的是

;圖⑤

生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)圖⑤生理鹽水維持細(xì)胞的34

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦滴刮（?。┩浚ǚ牛┥w染吸制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦35對(duì)比制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片洋蔥表皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片不同點(diǎn)液滴取細(xì)胞的方法防止細(xì)胞重疊的方法相同點(diǎn)清水涂展刮撕生理鹽水擦、滴、蓋、染、吸對(duì)比制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)36【典例】4．觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞破裂了，引起的原因可能是

A．染色劑碘液濃度過(guò)高

B．染色劑碘液濃度過(guò)低

C．載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)高

D．載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)低

D．載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)低【典例】4． A．染色劑碘液濃度過(guò)高 D．載玻片上的生理鹽水37（2011·金華）制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）（）

A（2011·金華）制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如38（2011·南通）下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（）A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．①②④③ （2011·南通）下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有393．某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于（）A.反光鏡未調(diào)節(jié)B.標(biāo)本切得厚薄不均C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好D.顯微鏡物鏡損壞B.標(biāo)本切得厚薄不均B.標(biāo)本切得厚薄不均40（2011·蘇州）下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖像是（）

ABCD

A（2011·蘇州）下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口416.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過(guò)程是：取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴清水；用涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下，把光線調(diào)亮進(jìn)行觀察。6.請(qǐng)回答：(1)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

；

(2)小明的操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎？如果有，請(qǐng)指出并改正。去除口腔中的食物殘?jiān)睇}水調(diào)暗蓋上蓋玻片6.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過(guò)程是：取一42（2011·泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A．制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水B．蓋蓋玻片時(shí)，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C．觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和（2011·泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下43（2011·南京）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（）A．在載玻片中央滴加的液體是清水B．用稀碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色以便觀察C．使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰D．交10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合，可看到更多的細(xì)胞（2011·南京）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)44（2011·恩施）下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）A.②③④①⑤B.④③②①⑤C.③④②⑤①D.③④②①⑤（2011·恩施）下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部451、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?/p>

2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?/p>

3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_

13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)?！袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！澘品?/p>

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的46顯微鏡的使用專題復(fù)習(xí)顯微鏡的使用專題復(fù)習(xí)471234567891011目鏡鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)光圈反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋通光孔壓片夾1234567891011目鏡鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)光圈反48目鏡目鏡49物鏡物鏡50【典例】1．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為

A．④和⑤B．④和⑥

C．①和④D．②和⑥

C．①和④【典例】1．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀51【變式】1.如圖所示，A.B為物鏡，C.D為目鏡，E.F為物鏡與標(biāo)本之間的距離，欲獲得最大放大倍數(shù)，其正確的組合是

A.ACE B.BDF C.BCE D.BDE

ABCDEF

C.BCE【變式】1.如圖所示，A.B為物鏡，C.D為目鏡，E.F為物522.使用顯微鏡的操作步驟

（1）、取鏡和安放（2）、對(duì)光（3)、觀察2.使用顯微鏡的操作步驟（1）、取鏡和安放（2）、對(duì)光（353(1)、取鏡和安放右手握，左手托，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)

側(cè)，距離邊緣7cm左(1)、取鏡和安放右手握，左手托，左54(2)、對(duì)光①轉(zhuǎn)

,使

物鏡正對(duì)通光孔；②轉(zhuǎn)遮光器,使較

的光圈正對(duì)通光孔；③轉(zhuǎn)反光鏡,通過(guò)目鏡看見(jiàn)

的視野。轉(zhuǎn)換器低倍大明亮(2)、對(duì)光①轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)換器55(2010臨沂)22.小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.裝片C.物鏡(2010臨沂)22.小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞56（2011·綿陽(yáng)）顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是（）A．對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)B．觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度C．調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像（2011·綿陽(yáng)）顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操57（2011·瀘州）在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2011·瀘州）在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目58(3)、觀察順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

避免壓碎玻片；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

。③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào)，使物像更加清晰。下降物鏡上升目鏡(3)、觀察順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，59（1）視野明亮度的調(diào)節(jié)：外界光線強(qiáng)時(shí)，用

面反光鏡和

光圈;外界光線弱時(shí)，用

面反光鏡和

光圈。

3.使用顯微鏡的技能凹大平?。?）視野明亮度的調(diào)節(jié)：3.使用顯微鏡的技能凹60(2011南通)24．使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是A．較大的光圈，平面鏡B．較大的光圈，凹面鏡C．較小的光圈，平面鏡D．較小的光圈，凹面鏡(2011南通)24．使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片61（2）顯微鏡所成的像為

像：

3.使用顯微鏡的技能倒立的d移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像將移向

的方向。相反如:字母”P(pán)”放在顯微鏡下觀察,那么視野中看到的圖像是（2）顯微鏡所成的像為像：3.使62（2010蘇州）1.用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如右圖）。為了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)將其移到視野正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)锳．右上方B。右下方C。左上方D。左下方A．右上方（2010蘇州）1.用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋63（3）放大倍數(shù)對(duì)視野的影響放大倍數(shù)倍數(shù)越大，視野越

，細(xì)胞數(shù)量越

，光線越

；放大倍數(shù)倍數(shù)越低，視野越

，細(xì)胞數(shù)量越

，光線越

。

3.使用顯微鏡的技能

小少

大多暗亮（3）放大倍數(shù)對(duì)視野的影響3.使用顯微鏡的技能64物鏡4×10×

40×

物鏡4×10×65例：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)的變化是A．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減少B．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少D.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少例：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)的變66（2）小明在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往

方向移動(dòng)。若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是

。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左（2）小明在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞如要把它移到視野中央，應(yīng)將67（2011·十堰）55在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央()A.換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng)B.換用大光圈，裝片向左上方移動(dòng)C.換用小光圈，裝片向左上方移動(dòng)D.換用大光圈，裝片向右下方移動(dòng)（2011·十堰）55在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，6814.（2011·孝感）某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（）A．視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了B．視野變亮了C．物像變模糊了D．物像不在視野正中央14.（2011·孝感）某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的69（2011·中山）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（）A．平面反光鏡、大光圈B．凹面反光鏡、小光圈C．平面反光鏡、小光圈D．凹面反光鏡、大光圈（2011·中山）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色70（2011·莆田）用于顯微鏡研究的材料必須是（）A.新鮮的B.完成的C.薄而透明的D.干燥的（2011·莆田）用于顯微鏡研究的材料必須是（）71如圖，要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，下列操作步驟正確的排序是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③一⑤一④一①B．④一③一②一⑤

C．③一①一④一⑤D．③一⑤一②一①圖1圖2

A．③一⑤一④一①①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．③一⑤一④一①B．④一72（二）臨時(shí)裝片的制作1．玻片標(biāo)本的類型與區(qū)分：根據(jù)制作方法可將玻片標(biāo)本分為

片、

片、

片切涂裝（二）臨時(shí)裝片的制作1．玻片標(biāo)本的類型與區(qū)分：切73

1.切片——用從生物體上切取的薄片制成；

2.涂片——用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成；

3.裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。

薄而透明共同點(diǎn)是

1.切片——用從生物體上切取的薄片制成；

2.涂片——用74下圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,說(shuō)出操作順序。⑤.

④.③.①.②下圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,說(shuō)出操作順75

(2)如圖所示的操作方法，可以減少裝片里的

;

圖中④的取材的部位是

.

氣泡洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋下氣泡洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮蓋玻片的一邊先接觸水滴，76(3)圖中往裝片上滴加的液體是

，滴加該液體的目的是

。保持細(xì)胞形態(tài)清水保持細(xì)胞形態(tài)清水77(4)由于表皮細(xì)胞薄而透明，對(duì)制好的裝片還要進(jìn)行

以使

更清晰。染色稀碘液細(xì)胞核染色稀碘液細(xì)胞核78制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片擦滴撕（?。┱梗ǚ牛┥w染吸制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片擦79在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)（1）圖⑤中往裝片上滴加的液體是

，滴加該液體的目的是

;圖⑤

生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)圖⑤生理鹽水維持細(xì)胞的80

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦滴刮（?。┩浚ǚ牛┥w染吸制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦81對(duì)比制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片洋蔥表皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片不同點(diǎn)液滴取細(xì)胞的方法防止細(xì)胞重疊的方法相同點(diǎn)清水涂展刮撕生理鹽水擦、滴、蓋、染、吸對(duì)比制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)82【典例】4．觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞破裂了，引起的原因可能是

A．染色劑碘液濃度過(guò)高

B．染色劑碘液濃度過(guò)低

C．載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)高

D．載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)低

D．載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)低【典例】4． A．染色劑碘液濃度過(guò)高 D．載玻片上的生理鹽水83（2011·金華）制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）（）

A（2011·金華）制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如84（2011·南通）下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（）A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．①②④③ （2011·南通）下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有853．某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于（）A.反光鏡未調(diào)節(jié)B.標(biāo)本切得厚薄不均C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好D.顯微鏡物鏡損壞B.標(biāo)本切得厚薄不均B.標(biāo)本切得厚薄不均86（2011·蘇州）下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖像是（）

ABCD

A（2011·蘇州）下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口876.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過(guò)程是：取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴清水；用涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下，把光線調(diào)亮進(jìn)行觀察。6.請(qǐng)回答：(1)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

；

(2)小明的操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎？如果有，請(qǐng)指出并改正。去除口腔中的食物殘?jiān)睇}水調(diào)暗蓋上蓋玻片6.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過(guò)程是：取一88（2011·泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A．制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水B．蓋蓋玻片時(shí)，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C．觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和（2011·泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下89（2011·南京）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（）A．在載玻片中央滴加的液體是清水B．用稀碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色以便觀察C．使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰D．交10