初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第二單元 探秘水世界 原子的構(gòu)成-相對(duì)原子質(zhì)量PPT_第1頁
初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第二單元 探秘水世界 原子的構(gòu)成-相對(duì)原子質(zhì)量PPT_第2頁
初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第二單元 探秘水世界 原子的構(gòu)成-相對(duì)原子質(zhì)量PPT_第3頁
初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第二單元 探秘水世界 原子的構(gòu)成-相對(duì)原子質(zhì)量PPT_第4頁
初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第二單元 探秘水世界 原子的構(gòu)成-相對(duì)原子質(zhì)量PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

原子質(zhì)量的計(jì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量是:即1.67×10-27Kg0.00000000000000000000000000167Kg一個(gè)氧原子的質(zhì)量是:即2.657×10-26Kg0.00000000000000000000000002657Kg原子的質(zhì)量很小,記憶、計(jì)算都很不方便,怎么辦?想一想

小明同學(xué)你出生多久了?我出年479347200秒了;出生7884000分鐘了;出生131400小時(shí)了;出生5475天了。我出生15年了。5475天÷365天=15年看了以上方法,你覺得可以用什么方法來讓原子質(zhì)量變得好記又好用。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)試,各科學(xué)家討論最終選定“一個(gè)碳12原子的質(zhì)量的12分之1”為標(biāo)準(zhǔn)。一、相對(duì)原子質(zhì)量以一種碳原子質(zhì)量的1/12(1.67×10-26kg)為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比,作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量(符號(hào)為Ar)。相對(duì)原子質(zhì)量(Ar)=原子的實(shí)際質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的1/12相對(duì)原子質(zhì)量的理解你發(fā)現(xiàn)了什么?質(zhì)子質(zhì)量≈中子質(zhì)量電子的質(zhì)量可以忽略原子的質(zhì)量集中在原子核上找規(guī)律:閱讀下表,你能得到什么信息?核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)212162335.5練一練1、已知銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對(duì)原子質(zhì)量133,則其核外電子數(shù)為()A、188B、78C、55D、232、釙原子的質(zhì)子數(shù)為84,相對(duì)原子質(zhì)量為209,下列對(duì)釙原子的敘述中正確的是()A、釙原子的原子核外有84個(gè)電子B、釙原子的原子核內(nèi)有209

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論