期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)7篇

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)7篇期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)7篇

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，老師可以選擇書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)進(jìn)行記錄自己的教學(xué)工作,以此提升工作力量,勉勵(lì)自己工作。那么,究竟應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是我為大家整理的期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)7篇，歡迎閱讀與保藏。

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇1）

我們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期當(dāng)中勞碌著、辛苦著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開(kāi)頭，我們?cè)谥贫ā靶蹅ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)黨的教育事業(yè)。樂(lè)觀(guān)參與各類(lèi)黨內(nèi)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員老師的身份嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)懷集體，以校為家。

二、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。作為“音樂(lè)老師”首先是老師，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)懷、喜愛(ài)，做孩子們的好伴侶。我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶。

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的愛(ài)好，打動(dòng)人的情感，讓人開(kāi)心地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它愛(ài)好索然。因此，如何使音樂(lè)教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè)老師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研教育教學(xué)大綱，仔細(xì)細(xì)致地備好每一堂課。在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。在教學(xué)中，我盡量實(shí)行新奇的教學(xué)手段來(lái)培育其音樂(lè)愛(ài)好，在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

四、其它狀況

合唱教學(xué)是高中音樂(lè)教學(xué)的工作重點(diǎn)。為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問(wèn)，下學(xué)期想利用同學(xué)的課外活動(dòng)時(shí)間為孩子們上合唱課，讓歌聲布滿(mǎn)整個(gè)校內(nèi)。

我是一個(gè)對(duì)集體布滿(mǎn)了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這段時(shí)間是幸福的，由于在這當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)專(zhuān)心去面對(duì)，用我的全部熱忱來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇2）

時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，緊急而完整的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，在我們班三位老師的團(tuán)結(jié)合作下，勞碌歡樂(lè)的工作取得了良好的成果。這學(xué)期，我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀(guān)完成園區(qū)布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)

（I）教育

在教學(xué)中，我知道提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了有一節(jié)好課，我預(yù)備每節(jié)課。自己制作教學(xué)圖紙和教學(xué)工具。了解兒童原有學(xué)問(wèn)和技能的質(zhì)量、愛(ài)好、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)措施。關(guān)注全體兒童，注意個(gè)體教育，保持兒童相對(duì)穩(wěn)定，激發(fā)兒童心情，使兒童心情開(kāi)心，營(yíng)造良好的課堂氛圍。樂(lè)觀(guān)參與班級(jí)和各種競(jìng)賽。閱讀更多有助于商業(yè)的書(shū)籍，不斷拓寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力

1.為兒童制造良好的機(jī)會(huì)和條件，為教育教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上兒童的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使他們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的過(guò)程中熟悉和把握事物的特點(diǎn)和屬性。在為期一天的活動(dòng)中，注意向孩子傳授基礎(chǔ)和簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)和閱歷，培育孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，課前做好材料和學(xué)問(wèn)預(yù)備。注意理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，隨時(shí)撰寫(xiě)教育論文，提高自身力量和寫(xiě)作力量

2.在教學(xué)中，要處理好兒童和老師的主體地位，引導(dǎo)兒童有愛(ài)好地參與各種形式的活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，因材施教，仔細(xì)領(lǐng)悟新綱要精神，仔細(xì)填寫(xiě)周、月方案及各種表格

3.認(rèn)真記錄特別兒童的案例，以便進(jìn)行分析、目標(biāo)、記錄和反饋

4.依據(jù)既定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，組織教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保兒童的日常嬉戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，供應(yīng)兒童活動(dòng)材料，更好地培育兒童的全面進(jìn)展力量

（II）愛(ài)護(hù)工作

引導(dǎo)孩子在日常生活中了解與集體的關(guān)系，讓孩子知道自己是集體的一員，情愿參加集體活動(dòng)，教育孩子關(guān)懷集體，關(guān)懷同齡人，禮貌待人，對(duì)孩子進(jìn)行道德教育，做到孩子可以培育道德、才智、禮貌的好孩子，與父母保持親密聯(lián)系，傾聽(tīng)父母看法，因材施教，因人施教，與父母一起訂正孩子的壞習(xí)慣

（III）平安操作

平安工作是最重要的任務(wù)之一。確保每個(gè)孩子的人身平安是每個(gè)老師的責(zé)任。為了讓家長(zhǎng)放心，讓孩子在平安的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，我做了以下工作：

1.教孩子一些平安學(xué)問(wèn)，增加孩子的平安意識(shí)和自理力量，不吞咽異物，不玩火、玩水、玩電，不從高處跳下，不爬高處，不吃生疏人的東西，不與生疏人同行，遇到危急時(shí)會(huì)大聲呼救關(guān)心

2.嚴(yán)格的晨檢制度，防止兒童攜帶擔(dān)心全物品進(jìn)入園區(qū)。管理患病兒童的藥品，避開(kāi)兒童誤服藥品

3.加強(qiáng)對(duì)一天活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)對(duì)兒童日常生活的管理，讓人們更加關(guān)注和警惕事故

4.做好交接班工作，仔細(xì)填寫(xiě)交接班內(nèi)容

（IV）家長(zhǎng)工作

1.樂(lè)觀(guān)、友善地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早上接送和上學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的狀況

2.使用家庭聯(lián)系簿和電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。這使我能夠更好地了解孩子在家的狀況，使我能夠開(kāi)展兒童教學(xué)，促進(jìn)我和父母之間的相互了解，使關(guān)系更加親密

3.讓家長(zhǎng)參加我的工作。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)起了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)公園觀(guān)看孩子，與孩子一起完成一項(xiàng)工作。這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)我和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，還可以讓家長(zhǎng)更多地了解我們的工作。與我保持親密聯(lián)系讓特別兒童的家長(zhǎng)做記錄，取得更好的效果，真正關(guān)心兒童

4.做好大部分兒童的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解他們的進(jìn)展?fàn)顩r，制定相應(yīng)的教育措施，做好家訪(fǎng)記錄，更好地實(shí)現(xiàn)家庭同步教育

5.與家長(zhǎng)親密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保育教育任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的理解和理解，協(xié)作幼兒園做好保育教育工作

總之，這學(xué)期很忙很累，收獲當(dāng)然不小，在工作中，我享受著收獲的喜悅，發(fā)覺(jué)了工作中存在的一些問(wèn)題，在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，向老師學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。加強(qiáng)對(duì)兒童的道德教育，加強(qiáng)對(duì)兒童的日常教育，注意兒童自身力量的培育。

與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭同步。團(tuán)結(jié)合作，與班主任共同確定教育活動(dòng)的主題。開(kāi)展符合兒童年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中，因材施教，因材施教，對(duì)個(gè)別兒童進(jìn)行共性化教育。努力提高他們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展專(zhuān)題討論，樂(lè)觀(guān)參加在各種競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，力爭(zhēng)在將來(lái)做得更好

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇3）

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期即將結(jié)束。作為一名高中教育工，這期間我對(duì)自己的業(yè)務(wù)有許多思索和感受，現(xiàn)特將本人本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我能夠樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)，仔細(xì)認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。喜愛(ài)自己的事業(yè)。樂(lè)觀(guān)的投身到工作之中去，使自己在教育實(shí)踐上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

１、備課

樂(lè)觀(guān)參與教研組組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)的預(yù)備備課，仔細(xì)的利用好每一次聽(tīng)課的時(shí)間。作為一名年輕的老師我仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了同學(xué)能更直觀(guān)地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我樂(lè)觀(guān)的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使同學(xué)有個(gè)清楚的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。可以做到因材施教，教學(xué)方法受到同學(xué)的寵愛(ài)。同學(xué)樂(lè)觀(guān)的回答問(wèn)題，能夠和同學(xué)樂(lè)觀(guān)的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。

３、輔導(dǎo)

我利用課后時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。基本上每周都能利用一些時(shí)間，給同學(xué)加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與班主任保持肯定的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和班主任溝通狀況，以便督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

４、作業(yè)

我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。對(duì)同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的同學(xué)進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)的批改，仔細(xì)的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，依據(jù)同學(xué)的自身狀況，有區(qū)分的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，使同學(xué)在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是宏大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)簡(jiǎn)單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力氣。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問(wèn)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽(tīng)課13節(jié)，參與了2次教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也關(guān)心其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在關(guān)心別人的同時(shí)自己也得到了提高。

五、努力方向：

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。多向老老師學(xué)習(xí)閱歷。

2.對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3.對(duì)同學(xué)多加強(qiáng)教育，教會(huì)同學(xué)如何的做人，如何的敬重同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。

4.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一分耕耘一分收獲，付出了辛勤的汗水，我同樣收獲充實(shí)與成就感。半年的教育經(jīng)受使我轉(zhuǎn)變良多，我想，我將用一生去經(jīng)營(yíng)這項(xiàng)事業(yè)，并將把全部的心力致力于培育更多更好的同學(xué)上。

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇4）

作為一名學(xué)期期末才來(lái)到下莊學(xué)校的新老師，在對(duì)學(xué)校環(huán)境、同學(xué)狀況還未摸透，閱歷不足的狀況下，我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這一個(gè)多月來(lái)的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿(mǎn)并存，但更多的是收貨了屬于自己的那份心得。

一、在教學(xué)方面：做到勤學(xué)好問(wèn)，虛心請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)；多征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。雖然以前也從事教育方面的工作，但對(duì)于全日制學(xué)校的很多日常工作并不熟識(shí)，所以我仍舊要以一名新老師的態(tài)度來(lái)仔細(xì)工作，扎實(shí)練好基本功。我也特別感謝我們的校長(zhǎng)和師父李老師。任校長(zhǎng)總是不厭其煩地給我講解教學(xué)過(guò)程中遇到的懷疑和問(wèn)題，李老師雖然平?？雌饋?lái)嚴(yán)厲?些，但只要有事需要解決，她總會(huì)不遺余力地關(guān)心我。很感謝遇到的這些老師們，從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很處處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。

二、在教研方面：仔細(xì)聽(tīng)課備課，特殊是學(xué)習(xí)24式教學(xué)模式，踐行好“閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè)、合作溝通、展現(xiàn)點(diǎn)撥、分層訓(xùn)練、拓展延長(zhǎng)”這二十四字的真諦。在參與了教育組支配的二中聽(tīng)課、南寨學(xué)校研討會(huì)后，感覺(jué)受益匪淺，對(duì)二十四字教學(xué)模式有了更清楚的熟悉，特殊是在班級(jí)小組建設(shè)、運(yùn)用方面，有了更清楚的思路，為自己以后的教學(xué)注入了新的能量。

三、課后輔導(dǎo)方面：同學(xué)的智力進(jìn)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。我們是一所農(nóng)村學(xué)校，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，我?guī)У氖侨嗉?jí)和六班級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，期末考試復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，針對(duì)班級(jí)里基礎(chǔ)較差的幾個(gè)同學(xué)，要在課后輔導(dǎo)時(shí)留意層次。像課后作業(yè)單獨(dú)布置，在下午放學(xué)后留他們?cè)诮淌依锉硢卧~、課文，當(dāng)然我會(huì)陪他們一起。在這個(gè)過(guò)程中不忘賜予一些鼓舞的話(huà)和小嘉獎(jiǎng)等。這樣也有利于樹(shù)立他們的自信念。當(dāng)然，方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和閱歷豐富的老師探討。雖然進(jìn)步是一點(diǎn)一滴的，但只要有，我都很快樂(lè)。

四、有關(guān)期末考試成果：這個(gè)學(xué)期立刻就要結(jié)束，期末考試成果已經(jīng)公布出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，還是和預(yù)期的有落差，心理上也難免失落。但在以后的工作中我依舊會(huì)布滿(mǎn)信念，仔細(xì)工作，給孩子們、也給自己一些時(shí)間，信任努力必有回報(bào)。

__，我們一起加油！

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇5）

轉(zhuǎn)瞬間，我已工作近一年。在這一年時(shí)間里，我有一名剛剛畢業(yè)的高校生勝利成為一名人民老師，經(jīng)受了最初的新奇刺激與困惑，穿過(guò)了困難的轉(zhuǎn)型期，這一年走下來(lái)，可謂是收獲頗多。

一、我對(duì)同學(xué)的愛(ài)恨交加，恩威并施。

在教學(xué)中，同學(xué)是主題。一切都要圍繞同學(xué)來(lái)運(yùn)作，同學(xué)的喜怒哀樂(lè)，同學(xué)的進(jìn)步與倒退，同學(xué)的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都直接牽動(dòng)著老師的心。曾經(jīng)的我剛走上教學(xué)崗位，被同學(xué)的無(wú)知與嬉笑氣哭過(guò)，那時(shí)的自己感覺(jué)像個(gè)小丑，不過(guò)從今之后暗暗宣誓：再不能被同學(xué)氣哭，僅此一次，要學(xué)會(huì)與同學(xué)斗智斗勇。

在以后的教學(xué)中，我不斷吸取閱歷，對(duì)待同學(xué)我一般的套路是：賜予關(guān)懷、真心贊譽(yù)、適時(shí)調(diào)侃、調(diào)整氣氛，但對(duì)于個(gè)別淘氣同學(xué)則依據(jù)其特點(diǎn)，制定單獨(dú)方案。比如說(shuō)：遇到一同學(xué)，理科和總成果都特殊好，文科怎么也學(xué)不好，還不愛(ài)背書(shū)。我就對(duì)他說(shuō)，不要求他太多，不占用他課下時(shí)間，只要過(guò)線(xiàn)就行；不喜愛(ài)讀書(shū)，可以不讀書(shū)，只需要在課上把發(fā)的資料從前到后做一做就行，結(jié)果他欣然接受，成果一般能過(guò)線(xiàn)。再比如說(shuō)：有一個(gè)班同學(xué)特殊活躍，上課很難駕馭，想脫了韁的野馬，對(duì)待這樣的班級(jí)，我也是煞費(fèi)苦心。每節(jié)課都要費(fèi)很大的勁維持課堂秩序，后來(lái)我發(fā)覺(jué)了只要在這群野馬中找到領(lǐng)頭的，給他們找些事情做，秩序就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。

在這一年時(shí)間里，我積累下來(lái)不少與同學(xué)斗智斗勇的閱歷，總結(jié)下來(lái)就是：沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué)，只需要老師帶著慧眼去觀(guān)看、發(fā)覺(jué)；沒(méi)有不淘氣的同學(xué)，只需要老師帶著同樣的感情去融入其中。

二、我對(duì)自己的鼓舞就是“堅(jiān)持”二字。

在最初的工作中難免會(huì)有失誤，能讓我連續(xù)走下去的理由就是“堅(jiān)持”。最初在教學(xué)中，成果一般，很努力，找不對(duì)方法，很焦急，卻始終告知自己要堅(jiān)持。只要有堅(jiān)持下去的信念，就會(huì)不斷的改進(jìn)，我不斷的反思、時(shí)不時(shí)的聽(tīng)其他老師的課，尤其是孫主任和陳老師的課，讓我收獲頗豐。孫主任對(duì)課本的宏觀(guān)把握的高度和深度，說(shuō)明其對(duì)課本挖掘的很深很深，是下了很大一番功夫；陳老師對(duì)試題的討論，對(duì)做題技巧的講解，令我佩服。最近幾年，選擇題是同學(xué)是難點(diǎn)，陳老師的討論對(duì)此很有關(guān)心。

在“堅(jiān)持”二字之下，我信任我會(huì)走的更遠(yuǎn)，不會(huì)迷失自己。

以上是我對(duì)自己一年工作的簡(jiǎn)潔總結(jié)，或得或失，都是一種收獲。

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇6）

一學(xué)期來(lái)，本人喜愛(ài)本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂(lè)觀(guān)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必需具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、樂(lè)觀(guān)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

7、喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂(lè)觀(guān)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作?，F(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

期末考試質(zhì)量分析心得體會(huì)（精選篇7）

當(dāng)時(shí)間的腳步踏入__年的大門(mén)，同時(shí)意味著本學(xué)期的工作也已接近了尾聲!從入職到現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)期我們一共工作了不到兩個(gè)月的時(shí)間，雖然這段時(shí)間很短暫，但在這段日子里我們鐵嶺市新城區(qū)試驗(yàn)學(xué)校的每一位老師所做的事情卻是宏大而不平凡的!

現(xiàn)將個(gè)人的學(xué)期工作總結(jié)如下：

一．清掃教學(xué)樓

正由于我們的學(xué)校是新建成的，一切都是嶄新的，所以我們上班后的第一項(xiàng)任務(wù)就是清掃整棟的教學(xué)樓。記得上班的前一天上午，我還在長(zhǎng)春和我曾經(jīng)的老師、同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，當(dāng)中午接到學(xué)校其次天上班的通知后，為了不耽擱上班，我立刻整理好行李，抓緊打車(chē)到長(zhǎng)春車(chē)站，臨時(shí)買(mǎi)票匆忙的趕了回來(lái)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我仔細(xì)努力、任勞任怨，和同事們一起掃地、拖地、擺桌椅、擦墻圍和暖氣，大家干的熱火朝天，把所負(fù)責(zé)的樓層和分擔(dān)區(qū)打掃的干潔凈凈！在這一過(guò)程中，我們這些新入職的老師也都加深了對(duì)彼此的了解，并結(jié)下了深厚的友情！

二．老師崗前培訓(xùn)

現(xiàn)代社會(huì)要求每位老師都要終身學(xué)習(xí)，教育局和學(xué)校為我們供應(yīng)這次崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也正是這一理念的由衷體現(xiàn)！雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一種學(xué)習(xí)，但這也是工作中所不行缺少的一部分，尤其是剛剛畢業(yè)走向工作崗位的我，更是千載難逢的好機(jī)會(huì)!雖然計(jì)算機(jī)我們幾乎每天都用，雖然在讀研時(shí)常常聽(tīng)很多教育名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，但是，對(duì)于這次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和幾位領(lǐng)導(dǎo)和班主任做的報(bào)告，每次培訓(xùn)的內(nèi)容，我都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、記錄！我信任，這都會(huì)潛移默化的對(duì)我將來(lái)的工作產(chǎn)生肯定的引領(lǐng)作用。

三．招生工作

同學(xué)是學(xué)校的主體，老師培訓(xùn)之后，學(xué)校就進(jìn)入了緊急而勞碌的招生工作!我們?nèi)康睦蠋煼殖尚〗M去各個(gè)地區(qū)進(jìn)行招生宣揚(yáng)，我被分到了去銀州區(qū)的小組。為了更好的向同學(xué)、家長(zhǎng)以及社會(huì)宣揚(yáng)我們學(xué)校，為了更好的展現(xiàn)我們學(xué)校的形象，下去之前，我做好了充分而仔細(xì)的預(yù)備，力求給每位同學(xué)和家長(zhǎng)以滿(mǎn)足的解答！

第一次，我們是去各個(gè)學(xué)校的班級(jí)里給同學(xué)講解，其次次去各個(gè)學(xué)校做反饋，第三次，利用各個(gè)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)們進(jìn)行講解、介紹！其中，我走的絕大部分班級(jí)都是六班級(jí)，在給同學(xué)和家長(zhǎng)講解時(shí)，我力求急躁、細(xì)致，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解了各個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、校貌，也對(duì)班級(jí)管理和同學(xué)的特點(diǎn)有了肯定的認(rèn)知！

在家長(zhǎng)接待日的兩天時(shí)間里，我被安排到同學(xué)宿舍樓負(fù)責(zé)接待，在這個(gè)樓工作的任務(wù)是特別繁重的，由于中學(xué)校的同學(xué)和家長(zhǎng)都要來(lái)這里參觀(guān)，對(duì)其甚至比教學(xué)樓還要關(guān)注!特殊是每當(dāng)接站車(chē)到學(xué)校的時(shí)候，許多的同學(xué)和家長(zhǎng)在同一時(shí)間蜂擁而至，我們這些老師就要反復(fù)的上樓下樓，而且還要給家長(zhǎng)解答他們提出的各種各樣的問(wèn)題。這兩天，我穿上職業(yè)裝，在門(mén)口禮貌的迎接同學(xué)和家長(zhǎng)的到來(lái)，急躁、細(xì)致的給他們講解，然后送他們出門(mén)，并給他們指引下一站所要去的地方，爭(zhēng)取讓他們帶著盼望而來(lái)，帶著滿(mǎn)足而歸！

四．素養(yǎng)測(cè)試及迎新工作

一個(gè)學(xué)校中同學(xué)素養(yǎng)的凹凸是這個(gè)學(xué)校質(zhì)量的直接體現(xiàn)，所以對(duì)于這第一批同學(xué)的質(zhì)量也是學(xué)校最為關(guān)注的。在同學(xué)的入學(xué)素養(yǎng)測(cè)試中，我被安排到四班級(jí)監(jiān)考，由于學(xué)校的教室和桌椅不夠，所以這一班級(jí)的考試地點(diǎn)在食堂，在這個(gè)地點(diǎn)監(jiān)考也是特別有挑戰(zhàn)的。作為監(jiān)考老師，不僅要嚴(yán)加看管好考場(chǎng)紀(jì)律，而且還要利用中間休息的很短暫的時(shí)間帶著同學(xué)去外面的試驗(yàn)樓上廁所。在監(jiān)考時(shí)，我留意嚴(yán)厲?考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，中間休息時(shí)，我立刻組織同學(xué)站隊(duì)去試驗(yàn)樓，然后有秩序的回來(lái)。全部考完后，我又帶著同學(xué)統(tǒng)一去校門(mén)口，直到每一個(gè)孩子都平安的找到自己的家人后才離開(kāi)！24號(hào)平安夜的晚上，全部老師判卷到了晚上十點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校，25號(hào)圣誕節(jié)的