愛在家人間 課件=部編版道德與法治七年級上冊

7.2愛在家人間1.學(xué)會體味親情，感受家庭中的親情之愛。2.認識愛的碰撞，有效化解家庭中的沖突，學(xué)會與父母互動溝通。3.感受家庭的美好，培養(yǎng)自己熱愛家庭的情感。爸爸？奶奶？姥爺？姥姥？爺爺？媽媽？姑姑？舅舅？？1、在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？2、你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？3、翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的

幾張，說說你的感受。導(dǎo)入新課1.什么是親情之愛？（含義）２.親情的不同表現(xiàn)？★3.為什么會產(chǎn)生愛的碰撞？(親子沖突產(chǎn)生的原因)4.怎樣正確認識親子間“愛的碰撞“？★5.如何化解親子沖突?6.和父母溝通的技巧有哪些？感悟人生自主學(xué)習(xí)01體味親情給了我們生命為我們的生活操勞分享我們的喜悅分擔我們的憂傷我們生命中重要的影響者、我們成長的陪伴者和見證者2、親情產(chǎn)生的原因：1、親情的含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。p76這份情感的產(chǎn)生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者......p76有的溫馨和睦、內(nèi)斂深沉、自然隨和3、親情之愛的不同表現(xiàn)有的磕磕絆絆3、親情之愛的不同表現(xiàn)甚至因此否認親情的存在現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。3.親情之愛的不同表現(xiàn):(P78)①有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。②由于家庭結(jié)構(gòu)的改變，家中親情仍在，但表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。鬧鐘沒有媽媽的味道“別人家的孩子”“別人家的父母”

當父母總是夸贊別人家的孩子時，你是否也偷偷羨慕過別人家的父母？這是不是意味著你們之間沒有親情？每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時可能因為它的平常而忽略但我們不能否認親情的存在。父母離異另組家庭，親情仍在

由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)會隨之發(fā)生變化，但家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。歸納我們?nèi)绾误w味親情？

①我們每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的親情之愛。

②每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，往往因為其平常而被忽視，甚至否認。

③由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。愛的碰撞02①矛盾心理一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。為什么會產(chǎn)生愛的碰撞(親子沖突發(fā)生的原因)

①進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化;為什么會產(chǎn)生愛的碰撞(親子沖突發(fā)生的原因)②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。感悟人生“奶奶，有范嗎？”“有啊，餓了？飯在鍋里，自己去盛?！眻鼍耙唬簱Q上新衣服，在奶奶面前走了一圈說:親子沖突奶奶，你會下載嗎？我不會下崽，你爸是哪來的？場景二：從手機上下載一個學(xué)習(xí)軟件感悟人生親子沖突場景三：期中考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊孩子，考試喝什么酒哈哈，笑尿了我媽：怎么那么不小心，多大的人了.....場景四：看完一個笑話作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗。（自我意識的增長導(dǎo)致逆反）一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。

（2）逆反心理（1）依賴性5、★為什么會發(fā)生親子沖突（愛的碰撞）？

作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。（3）代際差異會傷害雙方的感情；影響家庭的和睦；12親子沖突的危害？3不利于雙方的身心健康。03溝通傳遞愛PART提示：

1）我會接受媽媽的建議，帶上外套，需要時穿上。

2）媽媽接受了小強的建議或者小強聽從了媽媽的勸告，親子關(guān)系和諧。

3）和聲細語地與父母商量問題，就不會輕易遭到反對；耐心解釋，溝通之中得到理解。與父母發(fā)生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進去……探究與分享：P81

如果你是小強，你會怎么做？反思同學(xué)們的回答，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。

小美覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，媽媽一定要她穿上厚外套。小美說：“今天體育課，厚外套不方便運動，更可況是春捂秋凍嘛。”……小美穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓她穿……如何化解親子之間的矛盾呢？探究與分享如果小美和她的媽媽，都站在對方的角度考慮問題，小美還會覺得媽媽“嘮叨”嗎？媽媽還會覺得小美不愛“聽話”嗎？

①愛在溝通中加深，通過良好的互動溝通來化解愛的沖突。

②選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。

③接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。

④讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。與父母溝通的技巧有哪些？關(guān)注事實，溝通之中得理解。把握時機，溝通起來更容易。留意態(tài)度，有效溝通不可少。選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵?？紤]環(huán)境，溝通結(jié)果更樂觀。1、溝通呵護愛互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。2、接納和理解父母試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。歸納：如何化解與父母的沖突？3、和父母溝通需要技巧：關(guān)注事實、把握時機、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境。

孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的工作，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂！——龍應(yīng)臺

我們在外人面前善解人意，脾氣溫和，舉止有禮。在父母的面前，總是不停地抱怨，發(fā)脾氣，甚至無理取鬧。被偏愛的，有恃無恐。我們所依仗的，不過是他們對我們的愛。你們會慢慢地長大，慢慢地離開他們的“家”，慢慢地去組建一個我們自己的新“家”。在這些過程中，我們才慢慢地察覺到他們對我們的愛，是如此的深沉。感受親子沖突背后的溫暖和愛他們在我們學(xué)會愛之前，就已經(jīng)將他們的愛一點一滴地托付給我們。他們曾滿臉微笑，耐心滿滿，教我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。他們曾一言不發(fā)地聽我們抱怨，看著我們發(fā)脾氣，然后盡他們的努力給我們收拾爛攤子。只要我們要，只要他們有。他們也在時間的侵蝕中，少了些許疾言厲色地訓(xùn)斥，多了一些商量。我們終是意識到，他們老了。感受親子沖突背后的溫暖和愛1、孩提時，親情是哺育成長的乳汁；成年時，親情是避難的港灣；年老時，親情是夕陽下的安慰。親情是我們永遠的依戀！這表明()A．親情時有時無，捉摸不定B．愛是親情的真諦C．只有父母給予我們的愛才是親情D．沒有血緣關(guān)系的兩個人也可能產(chǎn)生親情B2、“我媽媽一件事能說上八遍，甚至做夢也要嘮叨幾句，真是太煩了?！睂Ω改傅膰Z叨，你認為說法正確的是（）A．父母的嘮叨是親情之愛的表達B．我們已經(jīng)長大了，不需要父母的叮囑C．父母愛嘮叨，是對我們的不信任D．我們要幫助父母A3.“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些逆反心里，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此我們應(yīng)該()①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時，注意控制自己的情緒③創(chuàng)造機會，多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母傷心的事情A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④C4.下列同學(xué)的話語中，體現(xiàn)了對父母理解的是（

）Ａ.“只要學(xué)習(xí)好，其他都無關(guān)緊要?！保?“撫養(yǎng)我，是父母的義務(wù)。只要是我想要的，他們就應(yīng)滿足我?！保?“只要是媽媽說的，我都聽從，都照辦?！保?“放學(xué)后我們應(yīng)該盡快回家?；厝ネ砹耍蜁尭改笓??！盌5.如何與父母溝通、緩解與父母之間的矛盾？韓龍與同學(xué)們展開了激烈的討論，闡述了自己的觀點，其中錯誤的觀點有（）A.要與父母進行有效的溝通，必須了解父母B.與父母進行溝通時，要敞開心扉，克服鎖閉心理C.與父母進行溝通時，要尊重、理解父母，學(xué)會換位思考D.與父母的矛盾可以自行消除，根本不需要與父母進行溝通DA6.俗話說：“望解萬歲！”我們在與父母交往的過程中，要十分注重對父母的理解，理解了，矛盾就沒有了，家庭就更加和諧了。這里的“理解父母”是指（）①要理解父母的“嘮叨”，這些在我們看來的“嘮叨”，其實正是父母對子女的疼愛②要理解父母對自己的殷切希望，體諒他們在關(guān)愛方式上的不當，其實他們的嚴格要求是處于責(zé)任感和對自己關(guān)切之情③要理解父母的煩惱，知道他們也需要向子女傾訴④對父母的一切行為都要給予理解A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④A7．習(xí)近平總書記指出，廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。為促進家庭和諧和營造良好家風(fēng)，我們在與父母的交往中應(yīng)（）A．做力所能及的事，為父母分憂B．感恩父母，事事聽從父母的安排C．減輕父母的負擔，打工賺錢養(yǎng)家D．精神上慰籍父母，整天陪伴在父母身邊8.親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強子女的獨立性，學(xué)會獨自決斷并對自己的行為負責(zé)A.①②B.②③C.③④D.①④B9.對于我們的父母，我們永遠是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩；假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安；我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們心底；假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情，我們應(yīng)該①珍惜自己的生命，關(guān)愛父母的健康②加強與父母的溝通，給父母更多精神上的慰藉③認為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等將來有了物質(zhì)基礎(chǔ)，再好好回報父母④以自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？愛在家人間體味親情溝通傳遞愛家庭中的親情之愛與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)愛的碰撞親情常在碰撞產(chǎn)生的原因