華中師范大學考研真題

華中師范大學二ooo年研究生入學考試試題專業(yè)：語言類各專業(yè)科目：古代漢語方向：語言類各專業(yè)方向注意：1、第一大題為所有考生必做題。2、第二大題為漢語史方向考生必做題。3、第三大題為其他各方向考生必做題。一、語言專業(yè)各方向考生必做題。（一）解釋下列成語或古詩文中加著重號的詞語或詞組的意義或用法（20分）言簡意賅赴湯蹈火感激涕零動而見尤池塘生春草云半偏新睡覺顏色憔悴未嘗不漢息痛恨于桓靈也（8分）星羅棋布車載斗量打草驚蛇日積月累昭王南征而不復，寡人是問先君之好是繼（12分）（二）簡答題（24分）《說文解字》是一部分什么書？有何學術(shù)價值？清代研究《說文》最著名聽是哪四個人？各自代表是什么？（14分）什么是詞義的擴大、縮小、轉(zhuǎn)移？請舉例說明（10分）（三）將下面一段文字譯成現(xiàn)代漢語。（16分）孟子日：“今有無名之指，屈而不信，非疾痛害事也。如有能信之者，則不秦楚之路，為指之不若人也。指不若人，則知惡之：心不若人，則不知惡，此之謂不知類也?！倍h語史方向考生必做題。（40分）（一）中國音四聲和現(xiàn)代漢語普遍話四聲在調(diào)類方面有何異同？（12分）（二）本議和引申義之間的意義關(guān)系有哪幾種類型？（15分）（三）解釋下列的固定格式。（13分）“如……何“例：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太形王屋何？（《列子?湯問》）“……孰與……”例：吾孰與城北徐公美？（戰(zhàn)國策?齊策一）“無乃……與”例：孔子曰：“求！，無乃爾是過與？”（論語?委氏）三、非衙史方向考生必做題（40分）（一）聯(lián)系漢語史，談?wù)劇胺睒s市場”、“豐富生活”之類動賓結(jié)構(gòu)的特點。（15分）（二）“張”字的聲母，現(xiàn)代有些方言中讀為d，請聯(lián)系漢語語音史對此類現(xiàn)象試作闡釋。（13分）（三）解釋下列句子中的“之”字的意義和用法（12分）不虞君之涉吾地也。姜氏欲之，焉辟害？其是之謂乎？邑丈人有之市而醉歸者。華中師范大學二ooo年研究生入學考試試題專業(yè)：語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文學學科目：語言理論方向：所有方向一、填空（20分）1、語言較重要的屬性有性、性、性和性。2、從研究的時間上看，語言學可分為語言學和語言學。3、語言在社會文化方面最重要的功能是功能，在心理方面最重要的功能是功能。4、語言分化主要表現(xiàn)為形式、各和5、由聲音的高低、輕重、長短、形式的音位分別叫做、、6、系統(tǒng)功能語言學的主要代表人物是，他認為語言最基本的功能是功能、功能、功能、7、從語言的形態(tài)類型上看，日語屬于語，阿拉伯語屬于語二、名詞解釋（都要舉例。15分，每小題3分）1、詞根語2、音位變體3文化意義4上下義詞5輔助詞三、分析（20分）1、分析音節(jié)的構(gòu)成成分：（4分）2、分析下列詞的義素結(jié)構(gòu)：（10分）毛筆、銅筆、圓珠筆、鋼筆、粉筆3、分析下列句子的前提和前提觸發(fā)語。（6分）（1）他停止服用減肥藥品了。（2）這孩子比以前更用功了。（3）他要是早點出門，就趕上那班火車了。四、簡答（15分，每小題5分）1、舉例說明語言的符號性。2、舉例說明什么是民根式和零形式。3、舉例說明什么是言語交際的合作原則。五、論述：（語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)做1、2題，漢語言文學學專業(yè)做3、4題）1、當化語言學有哪些主要特點？（10分）2、在我國的一些醫(yī)院里，病人及其親友常常把護士稱為“醫(yī)生“，而反真正的醫(yī)生稱為”大夫”，就此類現(xiàn)象，寫一篇八百字以上的論文（20分）3、句法變換在哪幾種基本方式？請舉例說明（10分）4、在我國語言學界，不少學者提倡要把普通話、漢語方言和古代漢語三者結(jié)合起來研究，你認為這樣做有什么好處？（20分，不少于六百字）華中師范大學二OOO年研究生入學考試試題專業(yè)：語言學、漢語言文學學科目：現(xiàn)代漢語方向：各研究方向一、填空題（每空1分，共20分）1、現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族的語言，包括和2、《中國語言地圖集》將現(xiàn)代漢語的方言分為十區(qū)，它們是官話區(qū)、晉語區(qū)、吳語區(qū)、贛語區(qū)、汀語區(qū)、閩語區(qū)、粵語區(qū)、客家話區(qū)、區(qū)和區(qū)3、上聲在上聲前變讀為，在非上聲前變讀為4、舌尖后送氣清塞擦音是，舌面后半高圓唇元音是5、從構(gòu)詞看，“筆談、游擊”是式合成詞，“照常、依次”是式合成詞6、從詞義的聯(lián)系看，“車站”的“站“和“站立”的“站”是詞，“兵器”的“兵”和“士兵”的“兵”是詞7、從詞義類型看，“打2號位”的賓語是賓語，“打短平快”賓語是賓語。8、“朋友之間“從結(jié)構(gòu)上看是短語，從功能上看短語。9、語用是指，語用學是指10、話語主要的指示可以分為、和語篇指示。二、選擇題（20分）1、南方方言屬于：⑴粵語（2）閩語（3）客家話（4）平語2、“沉浸”的際音的標音應(yīng)為：3、“短平快”是（1）隱語（2）行業(yè)語（3）慣用語（4）簡稱4、下面詞例中都不是詞的一組是：（1）剛剛，漫漫，僅僅，偏偏（2）匆匆，偏偏，潺潺，燦燦（3）紛紛，漫漫，燦燦，赳赳（4）剛剛，姐姐，僅僅，偏偏5、下列各組詞中，都是兩極關(guān)系反義詞的一級是：（1）冷一熱完整一殊缺（2）曲一直朋友一敵人⑶靜一動真實一虛假（4）高一低正確一錯誤6、下列各組詞中，都是動詞的一組是：（1）厭煩厭惡（2）肯定一定（3）善于在于（4）關(guān)心耐心7、下面句子中數(shù)量短語作補語的一句是：（1）好筆多買幾支。（2）好書多讀幾遍。（3）好花多看幾眼。（4）好房多住幾天。8、《語法講義》講了“自己”的用法，舉了下面的例子：自己做錯了事，要有勇氣承認。小王越想覺得（）自己做得不對。它們的根本區(qū)別是：（1）可有和不可加人稱代詞的不同（2）特指和泛指的不同（2）有省略和沒省略的不同（4）特指和泛指、的省略和沒省略的不同9、軍營不遠有個理發(fā)店，裝璜不錯，理發(fā)員手藝不差，但是很多顧客一看“軍人理發(fā)店”的招牌就不進去了。從語用上看，這是因為：（1）違反了交際的量原則（2）違反了交際的質(zhì)原則（2）違反了交際的明確原則（4）沒有注意交際的場景要素10、“后來那屋里吧，我就看見旁邊坐著一個女的吧，挺瘦的，那個就是我妹妹。我妹妹站起來吧，哭呀，人家都告訴我，你妹妹已經(jīng)哭了半天，哭得眼睛紅著呢。”這段話屬于：（1）口頭藝術(shù)語體（2）口頭平實語體（3）書面藝術(shù)語體（4）書面平實語體三、分析題（20分）1、用義素分析法分析下列義位。嫁=娶=入贅=2、試析下面三個句子語形、語義上的異同。如果你們不來，我們就去。如果你們不來，我們就不去了。如果你們不來了，我們就不去了。3、觀察下面句子，試分析中“去”的意義。父親早年離我們而去。你去哪里。這種蘿卜要去皮。走，打球去！4、觀察下面一段話，試從語法上說明例中三處“高尚”各什么詞，為什么；從語用上說明這段話中運用了什么修辭方式?！拔覜Q不像你說的這么可憐……”“當然不是可憐，是高尚！你不他人埋葬了自己的感情，多么高尚??！你自己去高尚吧！”李暉趴在桌子上嗚嗚地哭了起來。（鄭萬隆《當代青年三部曲》）四、簡述題（共10分）1、簡述義位劃分的基本原則。2、簡述制約話語交際的主要因素。五、論述題（共30分）1、猛一看，下面三具句有的能說，的有不能說，有的不能說。其實它們都是能說的。試從語形、語義、使用條件和問句性質(zhì)等方面，說明這三個句子的異同。（1）你們喝點什么？（2）你們喝點什么嗎？（3）你們喝點什么呢？2、下面的句子從格式上看，都是“名詞+動詞+形容詞+了”，但它們表示的意思并不相同。試分析它們不同的意思，并說明原因。（1）衣服晾干了。（2）坑兒挖淺了。（3）頭發(fā)剪短了。3、根據(jù)言語實際，說明“你”和“您”的使用情況及其制約因素。華中師范大學二OO一年研究生入學考試試題招生專業(yè)：語言類各專業(yè)考試科目：語言理論一、填空：（20分，每空1分）1、是被社團作為母語使用和學習的語言，是一個語言社團共同使用的語言，一一是語言的地域變體，是由一種語言分化出來的不同語言。2、世紀語言學興起，語言成為一門獨立的學科。3、思維可以分為思維、思維、思維三種。4、地域方言形成的主要原因是和。5、漢語屬于語系，英語屬于語系，蒙古語屬于——語系。6、世界語是（國別）的設(shè)計出來的一種語言。7、格語法的代表人物是（國別）的語言學家，其代表作是。二、名詞解釋：（15分，每小題3分）1、內(nèi)部語言和外部語言2、非音質(zhì)音位3、語法形式4、社群語匯5、后天環(huán)境論三、分析：（20分）1、分析下列音素的發(fā)音特征：（5分）例［p］：雙唇不送氣清塞音。［d］：［ts］：［u］：［m］：［i］：2、分析下列句子的述謂結(jié)構(gòu)：（10分）A、小李昨天給姐姐寫了一封信。B、關(guān)于校園治安工作，我提出一點看法。3、相聲演員笑林在一次演出中，逗眼演員要觀眾歡迎笑林唱歌。觀眾鼓掌后笑林說：“既然大家這么熱情，我就不唱了?！苯Y(jié)果贏得又一陣掌聲。請從話語的理解策略的角度加以分析。（5分）四、簡答：（15分，每小題5分）1、說明語言結(jié)構(gòu)的形態(tài)類型。2、舉例說明語法意義的各種類型。3、舉例說明前提觸發(fā)及其各種類型。五、論述：（語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)做1、2題，漢語言文字學的做3、4題）1、現(xiàn)代語言學與傳統(tǒng)語言學有哪些主要區(qū)別？（10分）2、現(xiàn)在社會已經(jīng)進入了信息時代，網(wǎng)絡(luò)時代，在新的形勢下，語言學有什么重要性？就此問題寫一篇不少于800字的小論文。（20分）3、簡述系統(tǒng)功能語言學的基本理論。（10分）4、我國市場上一些進口的加用電器，藥品等，好多都沒有中文說明書，就此類現(xiàn)象，寫一篇600字的小論文。（20分）華中師范大學2006年研究生入學考試試題招生專業(yè)：漢語言文字學、語言學及應(yīng)用語言學研究方向：各研究方向考試科目及代碼：漢語語言學440考試時間：元月15日下午壹、現(xiàn)代漢語部分（共80分）一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、普通話2、詞重音3、派生詞4、存現(xiàn)句5、指示語二、問答題（每題10分，共20分）1、詞匯意義的發(fā)展變化主要體現(xiàn)在哪些方面？2、音位的歸納需要注意哪些基本原則？三、分析題（共20分）1、用義素分析法分析下面一組詞的義素。（8分）哥哥弟弟姐姐妹妹2、分析下面單句的句子成分。（6分）你回去請張總工程師來工地開會。3、用劃線法分析下面多重復句。（6分）我們的確已經(jīng)取得了很大的成績，但是如果因為有了這些成績，就驕傲起來，并且認為可以歇一歇腳，那就不妥當了。四、論述題（每題10分，共20分）1、比較下面兩個語法結(jié)構(gòu)相同的句子，說明它們在語義上有什么不同。（1）臺上坐著主席團。（2）臺上演著梆子戲。2、比較下面三種不同的說法，說明它們在語用上有什么差異。（1）要不是他幫助了我，我就不會有今天。（2）因為他幫助了我，我才有今天。（3）我之所以有今天，是因為他幫助了我。貳、古代漢語部分（共70分）五、解釋下列各句中加下劃線之詞的意義，并說明該義士本義、引申義還是假借義。（20分）1、子曰：“于予輿何^?”2、敢問夫子惡乎長？3、婦人疏字者子活。4、八月剝棗，九月叔苴。5、君子自強不息。6、肉食者謀之，又何^焉？7、君子引而不囊，躍如也。8、不幸而有疾，不能造朝。9、析薪如之何？匪斧不克。六、確認下列句中“是”字的詞性，并說明其詞義和語法作用。（12分）1、“是魯孔丘輿？”曰：“是也?！?、恃武者滅，恃文者亡，夫差、偃王是也。3、子于是日哭，則不歌。4、吾不能早用子，是寡人之過也。5、此人果是奸細。七、古文今譯。（18分）陽貨欲見孔子，孔子不見，墾帚孔子豚。孔子伺其亡也，而往拜之。遇諸壅。謂孔子曰：“來！予與爾言。”曰：“好從事而亟失時，可謂知乎？”曰：“不可。日月逝矣，歲不我與?！笨鬃釉唬骸爸Z，吾將仕矣?！卑?、指事、會意是“六書”中的兩類結(jié)構(gòu)條例，請舉例說明此二者的主要區(qū)別。（10分）九、“播”的本義是“下種、撒種”，請簡析該字的形音特點。（10分）華中師范大學2006年研究生入學考試試題招生專業(yè)：語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學研究方向：所有方向考試科目及代碼：理論語言學322考試時間：元月15日上午一、填空（30分）1、語言是一種復雜的符號系統(tǒng)，是人類進行和的工具。2、副語言看可以分為兩種類型，一類是，一類是。3、語言的詞法類型一般分為四種：語、語、語和語。4、結(jié)構(gòu)主義語言學的創(chuàng)始人是，其代表作是;美國描寫主義語言學的代表人物是，其代表作是5、音素是人類語言從角度劃分出來的最小的語音單位。元音和輔音最根本的區(qū)別在于發(fā)音時。6、主要由音高特征構(gòu)成的音位叫調(diào)位，又叫聲調(diào)。主要由特征構(gòu)成的音位叫重位。由特征構(gòu)成的音位叫時位。7、評價意義是詞語所反映出來的，說話人對所指對象的肯定或否定的感情態(tài)度。評價意義又可分為兩種。一種是，一種是。8、根據(jù)詞義派生的方式，派生義又分為兩種：一種是，一種是。9、根據(jù)文字符號與語言的音義關(guān)系，可以將文字體系分為文字和文字兩類，根據(jù)符號所代表的語音單位，可以分為文字和文字兩個小類。10、“譜系分類法”根據(jù)語言的親屬關(guān)系對語言進行分類，世界的語言大致可以分為印歐、漢藏等十二大語系。俄語屬于印歐語系語族語支，英語屬于印歐語系語族語支。二、名詞解釋（30分，每小題6分）1、條件變體和自由變體2、上下義關(guān)系和總分關(guān)系3、文字和文字改革4、語法意義和語法范疇5、話輪和話輪對三、分析（30分，每小題6分）1、分析下列音素的發(fā)音特征：A.〔s）B.〔u）C.〔t）2、簡單分析下列短語中的歧義并說明其產(chǎn)生歧義的原因。A.洗得干凈B走了一會兒3、辨別下列結(jié)構(gòu)的異同學習時間學習文件學習英語4、分析下列句子的述謂結(jié)構(gòu)。去年老李在縣城里給兒子買了一套房子。5、分析下列句子中的預設(shè)和預設(shè)觸發(fā)語:A小王的姐姐比她還要漂亮。B老王上大學的時候離了婚。四、簡答（注意舉例，30分，每小題6分）1、簡述索緒爾語言學理論的主要內(nèi)容。2、簡述劃分詞類的三種標準。3、舉例說明什么是間接言語行為。4、簡述什么是語言混合。5、舉例說明自動分詞的歧義切分字段。五、論述（30分）1、從語音、語義和語法等三個方面舉例論述組合關(guān)系與聚合關(guān)系。（10分）2、根據(jù)當今流行歌曲中的一些特殊語言現(xiàn)象，例如“我被青春撞了一下腰”，寫作一篇600字以上的小論文。（20分）華中師范大學二零零五年研究生入學考試試題招生專業(yè)：語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學研究方向：所有方向考試科目及代碼：329理論語言學考試時間：元月23日上午一填空（30分）語言與言語的區(qū)別是、、、、。語言的下層包括―和兩種語音單位，語言的上層包括和三級語言單位。3語言最主要的社會功能是和—，最主要的心理功能是和.4格語法的代表人物是―（國名）的（人名），系統(tǒng)功能語言學的代表人物是―（國名）的―（人名）。5常用的文字輸入方法有、、、四類。6親屬語言中同一語系內(nèi)部根據(jù)親屬關(guān)系得遠近可以進一步分為、和幾個層次。7人類語言發(fā)展的原因主要有、、。8語言混合可以分為和兩種類型。二簡釋（注意適當舉例。30分，每小題6分）音素和音位上下義詞和類義詞3異根式和零根式4文字和字符5已知信息和新信息三分析（30分，每小題6分）1分析下列音節(jié)的構(gòu)成成分a〔i:st）b〔uai）c〔tuan）2試分析下列各個動詞的義素結(jié)構(gòu)?！策担?〔敲）=〔撞）=3分析下列句子的述謂結(jié)構(gòu)：昨天小王在教室里向同學們宣讀了校團委的文件。4什么是焦點？試分析下列句子的焦點：（1）你剛才說誰來了電報？（2）我給他的書是兩本。（3）一篇文章也沒寫。5分析下列句子中的預設(shè)和預設(shè)觸發(fā)語：A他的汽車沒油了。B老王什么時候來？C她媽媽比她更矮。四簡答（注意舉例，30分，每小題6分）1簡述文化的性質(zhì)和類型。2舉例說明語法意義的各種類型。3舉例說明語素的功能類型。4簡述地域方言形成的原因。5簡述心理語言學中后天論的基本觀點。五論述（30分，語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)做1、2題，漢語言文字學專業(yè)做3、4題。）1綜合性語言學大批產(chǎn)生的主要原因有哪些？（10分）2《武漢晚報》2001年9月18日星期二第11版，圖片新聞《巨星嘆服巨人》：昨日，前來參加上海??-喜力公開賽的阿加西和中國著名籃球明星姚明出席了向希望工程捐款儀式。圖為在捐款儀式之前，1.80米的大個子阿加西與2.25米的巨人姚明“一比高低”。在這篇新聞配發(fā)的圖片下方，由這么一段話：瞧，巨星阿加西在巨人姚明面前，只能不好意思地說：“I服了you。”顯然，“I服了you?！边@句話是新聞編發(fā)者杜撰的。請就與此相關(guān)的現(xiàn)象，寫作一篇600字以上的小論文。（20分）3分析“拜拜baybay”與“再見”的異同。4家政又出新鮮事：鄭州請進家庭“護哥”，護理重病老人?！段錆h晚報》1999年1月5日摘自《春城晚報》以上語段中的“護哥”是新詞語。試就這類新詞語現(xiàn)象展開分析，寫作一篇600字以上的小論文。（20分）2005年研究生入學考試試題考試科目：漢語語言文字學壹：現(xiàn)代漢語部分一名詞解釋：（每題四分，共20分）1、現(xiàn)代漢語2、音位3、反義詞4、詞類5、禮貌原則二、問答題（每題十分，共20分）1、現(xiàn)行漢字規(guī)范化和標準化的主要內(nèi)容是什么？2、試說明漢語的調(diào)值和調(diào)類的聯(lián)系和區(qū)別？三、分析題（每題10分，共20分）1、現(xiàn)代漢語前加式派生詞的前綴主要有哪些？請舉例說明2、從動詞和名詞的語義關(guān)系角度（如動詞的施事、受事、結(jié)果、工具），分析“煮飯”和“煮面條”的差別。四、論述題（20分）從語序和語用效果兩個方面分析下列現(xiàn)象（帶下劃線的部分）（1）圓圓：爺爺我求您了，您可千萬別來，您丟的起這人，我可現(xiàn)不起這眼！志國：這是怎么說話呢圓圓！爺爺這也是關(guān)心你們……（2）小凡：圓圓，這糖可是我特意給你買的，十塊錢一斤呢，誰讓你七送八送的。志新：怎么說話呢這是？你買的糖我就不許嘗一塊啦？（3）傅老：怎么，又哄著我玩呢？和平：您瞧這是怎么話兒說的……兒媳年幼無知，說話沒有深淺，望公公海涵。（以上三例均出自梁左等《我愛我家》里的人物對白，圓圓是志國的女兒，志新是志國的弟弟，小凡是志新、志國的妹妹，和平是志國的妻子，傅老是志國的父親）貳、古代漢語部分（共70分）一：名詞解釋1、省聲2、聲訓3、反切4、同源詞二、解釋下列劃線詞的意義1、晝夜勤作息2、信而見疑，忠而被謗3、生孩四歲，慈父見背4、楚有六間，不可失也5、乃劾魏其矯先帝詔，罪當棄市6、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕7、唐氏之棄地，貨而不售8、其民變也易9、齊因乘勝盡破其軍10、大小之獄，雖不能察，必以情11、張騫從月氏至大夏，竟不能得月氏要領(lǐng)12、天地盈虛，與時消息三、“場主積薪其中”句中的“積薪”，有的人解釋為“堆積柴草”，有的人解釋為“堆積的柴草”，請運用語法知識對上述兩說進行辨析（8分）四、指出下列各句中的詞類活用現(xiàn)象，并對活用的類型和條件進行說明。（10分）1、寡人欲相甘茂2、農(nóng)夫漁父過而陋之3、上求魚，臣干谷4、晉師于廬柳5、洞庭波兮木葉下五、下面是一首古風，請分析其押韻的特點（8分）新晴原野曠，極目無氛垢，郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山彳爰。農(nóng)月無人閑，傾家事南畝。六、把下文譯成現(xiàn)代漢語（12分）古人之所以大過人者，無他焉。王之所大欲可知己，欲辟土地，朝秦楚，而蒞中國也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。2004年研究生入學考試試題考試科目：漢語言文字學壹、現(xiàn)代漢語部分（80分）一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、普通話2、調(diào)值3、語義場4、語法單位5、合作原則二、問答題（每題10分，共20分）1、與印毆語相比，現(xiàn)代漢語語法有什么特點？2、義位德劃分需要遵循哪些基本原則？三、分析題（每題10分，共20分）1、用義素分析法分析下面一組詞的義素哥哥弟弟姐姐妹妹2、結(jié)合下面的例子，說明復句關(guān)系德顯示、轉(zhuǎn)化和復現(xiàn)作用我想見到他，又怕見到他。我想見到他，卻怕見到他。我想見到他，卻又怕見到他。四、論述題（20分）比喻離不開本體、喻體和相似點三個方面?！把蹨I像斷了線的珍珠”這個比喻，如果去掉“斷了線”，這個比喻還能不能成立，為什么？貳、古代漢語部分（70分）五、單項選擇或多先選擇填空（15分）1、漢字形體的發(fā)展中，（）對古文字形體進行了重大改革A、小篆B、隸書C、草書D彳丁書TOC\o"1-5"\h\z2、下列雙聲詞中屬于疊韻單純詞的是（）A、蚯蚓B、匍匐C、望洋D、窈窕3、中古音系里，能夠跟非敷奉微組合的韻母是（）A、一等B、合口三等C、二等或三等D、一等或四等4、許慎在《說文解字序》中對六書做了解釋，其中“視而可識，察而現(xiàn)意”指的是（）A、象形B、指事C、會意D、形聲5、《詩詞曲語詞匯釋》的作者是（）A、劉淇B、張相C、王印之D、楊樹達6、古代四聲中的平聲與今音的（）相應(yīng)。A、陽平B、上聲C、去聲D、陰平7、反映唐以來近體詩用韻部類的韻書是（）A、《廣韻》B、“平水韻”C、《切韻》D、《唐韻》8、近體詩格律中德“黏”指的是（）A、每聯(lián)的前后兩聯(lián)平仄格式相反B、上聯(lián)后句和下聯(lián)前句，二者的平仄格式相反C、上聯(lián)后句和下聯(lián)前句，二者的平仄格式相同D、每聯(lián)的前后兩聯(lián)平仄格式相同六、指出下列各句中加著重好的詞的詞性，并說明它們在句中的意義或語法作用（15分）1、寡人竊聞趙王好音2、夫以秦王之威3、獨畏廉將軍哉4、或百步而后止，或五十步而后止5、強秦之所以不敢加兵于趙者6、欲與大叔，臣請事之7、孫子謂田忌曰：“君第重射，臣能令君勝，”8、彼且奚適也9、子誠齊人也10、晉公子有三焉，天其或者將建諸2004年研究生入學考試試題考試科目：語言學理論一、填空（30分）1、語言的本質(zhì)功能是（）和（）。共同語是（），親屬語言是（）自然語言是（）。文字是（）根據(jù)文字符號與語言的音義關(guān)系，文字體系可以分為（）和（）。2、語言符號的主要特征有（）（）（）（）。3、歷史語言學的奠基人主要有（）（）和（）。結(jié)構(gòu)主義語言學的創(chuàng)造人是（），其后形成的三個分支學派是（）（）和美國描寫語言學派。美國描寫語言學派的代表人物布龍菲爾德的代表作是（）。轉(zhuǎn)換生成學派的代表人物是（），其代表作是（）4、文化可以分為（）（）（）（）四種。5、語言發(fā)展變化的主要規(guī)律有（）（）和（）二、名詞解釋（每題6分，共30分）1、組合關(guān)系2、音位變體3、語義單位4、語義指向5、話輪三、分析（每題6分，共30分）1、分析下列音節(jié)的構(gòu)成成分a【st:l】b【xau】c【ie】2、動詞的義素結(jié)構(gòu)模式可概括為｛動詞｝=【主體、方式、動作、客體、結(jié)果】，試分析下列各個動詞德義素結(jié)構(gòu)模式走跑跳3、分析下列句子的述謂結(jié)構(gòu)老李昨天在新華書店題我買了一本書4、分析下列句子的預設(shè)和預設(shè)觸發(fā)語A他不再打老婆b請把電扇打開c他后悔沒來開會6、新飛冰箱生產(chǎn)廠曾經(jīng)在中央電視臺播出一則廣告：“廣告做得好，不如新飛冰箱好”，后來又改為“新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好”試分析前后兩則廣告的區(qū)別以及為什么要這么改為后者。四簡答（每題6分，共30分）1、語言和言語的主要區(qū)別2、依附性副語言3、二元義場的各種類別4、指示語5、零形式五、論述（30分語言學做1、2題文字學做3、4題）1、語言信息處理對語言研究有什么影響？2、“父、母、夫、妻、子、女、兄、弟、姐、妹”這些但音節(jié)語素，如果將其中任意兩個組合成并列關(guān)系，哪些能說，哪些不能說，其中有什么規(guī)律？為什么有的能說，有的不能說？就這些問題寫一篇800字以上的小論文3、找出至少10個以上港臺詞語與大陸詞語同型不同義或同義不同型的現(xiàn)象4、聯(lián)系幾年來比較常見的“很+名詞”的現(xiàn)象，如“很中國”“很淑女”等，談?wù)勀銓φZ言和言語關(guān)系的看法，寫一篇600字以上的小論文2003年研究生入學考試試題考試科目：語言學理論一、填空（30分，每空一分）1、語言學的主要屬性包括（）性（）性（）性和（）性2、語言學德研究可以分為三類：（）（）（）3、非音質(zhì)音位是以（）（）（）為語音形式的音位4、“語用學”這一術(shù)語是用美國哲學家（）提出來德：言語行為理論是由英國哲學家（）提出來德：合作原則是由美國哲學家（）提出來的5、語言發(fā)展的原因可以從（）（）（）三個方面來考察6、本世紀30年代，在歐洲的丹麥形成了以（）為代表的（）學派。他們試圖建立一門新型的語言學：（）7、語匯系統(tǒng)包括三種不同層級德語匯單位（）（）（）8、“車”是“車隊”的（）詞，“船”是“船艙”的（）詞9、言語行為可以分成（）行為（）行為（）行為三種10、第一語言獲得理論可以分為（）（）（）三種二、名詞解釋（30分，每小題5分）1、音位的性質(zhì)2、屈折語3、類義詞4、語法意義5、指示語6、中介語三、分析（每題6分，30分）1、分析下列因素的發(fā)音特征（例【P】：雙唇、不送氣、清、塞音）【d】【s】【k】【e】【v】【u】2、分析下列各個動詞的義素結(jié)構(gòu)。坐蹲站3、分析下列句子的述謂結(jié)構(gòu)爸爸上個月從美國給我寫了一封信。4、給下列詞語分類，并說明各類結(jié)構(gòu)和語義上的特點高高興興里里外外清清楚楚家家戶戶說說笑笑風風光光大大小小敲敲打打高高低低出出進進5、一位女乘客上了一輛公交車，見一個男青年身邊有一個空座位，就徑直走過去。男青年把手一伸，冷冷地說：“不能坐”女乘客惱火的說：“這是公交車我怎么不能坐？”男青年說：“座位上有水”女乘客一看果然有水。（《武漢晚報》2002年11月9日）請運用關(guān)于語言交際原則的理論對以上材料加以分析。四、簡答（每題6分，共30分）1、什么是行業(yè)語？是列舉10個網(wǎng)絡(luò)語言中的詞語。2、舉例說明語義場的各種類型3、什么是聚合關(guān)系？按照聚合關(guān)系生成三個如例句的句子例：我買到了最近非常流行的一本語法書。4、舉例說明句法變換的5種方式5、舉例說明什么是前提和前提觸發(fā)語五、論述：（語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)做1、2題，漢語言文字學專業(yè)做3、4題。）什么是應(yīng)用語言學？應(yīng)用語言學有哪些主要研究領(lǐng)域？（10分）請根據(jù)下面的材料，結(jié)合你對網(wǎng)絡(luò)語言的看法，寫一篇800字以上的小論文。（20分）“腐敗”竟成旅游賣點，原是網(wǎng)站推銷噱頭（標題）據(jù)新聞晨報報道“最低消費180元，就能參加名為'腐敗'的自動式旅游”。上海一家著名的旅游網(wǎng)站新近推出院一條特色旅游線路，但不知為何，網(wǎng)站竟用“腐敗”作為該旅游的賣點，實在令人咋舌。國慶節(jié)期間，鄭女士閑暇中登錄了攜程旅游網(wǎng)，當她瀏覽該網(wǎng)站的“度假產(chǎn)品介紹一一上海出發(fā)”欄目時，一眼就發(fā)現(xiàn)了這條觸目驚心的宣傳：“沙家浜度假村吃喝玩樂'腐敗‘游。”當她點擊旅游旅游線路的具體介紹時卻又發(fā)現(xiàn)，所謂的“腐敗”游覽根本和腐敗搭不上邊。鄭女士疑惑道：標題、內(nèi)容文不對題，網(wǎng)站難道一定要用這種刺眼的字句，才能吸引網(wǎng)友的眼球嗎？電話采訪中，攜程旅游網(wǎng)的負責人向記者解釋說：他們在網(wǎng)頁上標注的“腐敗”并不是通常意義上的腐敗，這是個來自于網(wǎng)絡(luò)中的時髦詞語，經(jīng)常被縮寫為FB，意思很難說得清，但網(wǎng)友們都能夠理解。（轉(zhuǎn)引自《武漢晚報》2002年10月17日A16版）聯(lián)系近年來比較常見的“很+名詞”現(xiàn)象，如“很中國”、“很淑女”等，談?wù)勀銓φZ言和言語的關(guān)系的看法。（15分）現(xiàn)代漢語中“連”字結(jié)構(gòu)的抽象形式是：S，連+NP+都/也/還+VP。請根據(jù)下面的例句總結(jié)出“連”形成“連”字結(jié)構(gòu)的發(fā)展演變規(guī)律。（15分）（1）莫不連手共縈之。（世說新語?容止）（2）嘗發(fā)所在竹篙，有一長官連根取之，仍當足。（世說新語?政事）（3）右軍代為郡，屢言出吊，連日不果。（世說新語?仇隙）（4）舉眼連看四畔。（敦煌變文?大目乾連冥間救母變文）（5）連忙捧盞。（敦煌變文?乾擒虎話本）（6）怨噎連骨。（敦煌變文?八相變）（7）牛頭叫喊連天。（敦煌變文?難陀山家緣起）（8）非惟是功效不見，連那所做底事都壞了。（朱子語類卷四十二）（9）相國寺一株柳樹，連根也拔將起來。（水滸傳第九回）（10）愛惜東西，連個線頭兒都是好的。（紅樓夢三十五回）華中師范大學2003年碩士研究生入學考試試題招生專業(yè)：漢語言文字學，語言學及應(yīng)用語言學研究方向：各研究方向考試科目：漢語言文字學考試時間：壹、現(xiàn)代漢語部分（共80分）一、填空題（每空2分，共20分）現(xiàn)代漢字規(guī)范化，標準化的主要內(nèi)容和要求是：定量、定形、一和一。根據(jù)《中國語言地圖集》，太原話屬于，梅縣話屬于。［cye35s］標注的現(xiàn)代漢語詞是，［kuei55xuan35］標注的現(xiàn)代漢語詞是。“四呼”是指開口呼、齊齒呼和。熟語主要包括成語、和?；驹~匯具有全民性和三個顯著特點。“走向未來”從結(jié)構(gòu)上看是短語，從功能上看是短語。“快起來！”從結(jié)構(gòu)上看是句，從語氣上看是句。話語交際原則最重要的是合作原則和。語言風格一般分為時代風格、民族風格、一和。二、選擇題（每題2分，共20分）《中國語言地圖集》中將官話區(qū)又分為：六區(qū)②七區(qū)③八區(qū)④十區(qū)“冷暖”的讀音是：nQngludniQngludniQngnudn?nengnudn“曾經(jīng)”的讀音是：cQngjingcQngjincQnjincQnjing復句詞“海洋、飛跑、傍晚、書本”的結(jié)構(gòu)關(guān)系分別是：偏正、動賓、補充、聯(lián)合聯(lián)合、偏正、動賓、補充聯(lián)合、補充、偏正、主謂偏正、動賓、聯(lián)合、補充下面例子中都屬于基本詞匯的一組是：水，吾，高，固態(tài)手，天，此，浪漫走，購，十，埋汰前，好，吃，什么下列各組詞中，屬于上下義詞的一組是：政治、語文、數(shù)學、英語排球、籃球、足球、乒乓球戲劇、話劇、歌劇、舞劇松樹、楊樹、樟樹、梧桐樹下面各組詞中，都是副詞的一組是：突然、忽然畢竟、究竟簡單、簡直匆忙、慌忙“這碗酒，你把它喝下去，”這個