小學(xué)語(yǔ)文趣味練習(xí)50題

小學(xué)語(yǔ)文趣味練習(xí)50題小學(xué)語(yǔ)文趣味練習(xí)50題小學(xué)語(yǔ)文趣味練習(xí)50題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)語(yǔ)文趣味練習(xí)50題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)語(yǔ)文趣味練習(xí)50題（一）1、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。

例：粗茶淡飯（

山珍海味）

流芳百世——

精雕細(xì)刻——

2、說(shuō)出有“舌”字的成語(yǔ)，說(shuō)得最多的勝出。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開(kāi)頭的俗語(yǔ)（包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)等）。

例如：一是一，二是二

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、下面人名各取自什么成語(yǔ)？

杜鵬程（

）

陳殘?jiān)疲?/p>

）

王任重（

）

劉海粟（

）

丁慧中（

）

焦若愚（

）

5、根據(jù)生活積累填空。把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（

）

把足智多謀的人喻為（

）

把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?/p>

）

把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（

）

把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為（

）把混混噩噩、不明事理的人喻為（

）

把世故圓滑的人喻為（

）

把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為（

）6、根據(jù)數(shù)字寫(xiě)成語(yǔ)。（

）

1256789（

）

1+2+3（

）

333555（

）

（

）

5

10（

）

9寸+1寸=1尺（

）7、學(xué)校有“金、楊、王、張、孫、胡、費(fèi)、高、徐”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。8、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫(xiě)七個(gè)詞語(yǔ)，再分別填入句中括號(hào)里。（不能重復(fù)。）①五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（

）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。②對(duì)未來(lái)，他充滿(mǎn)了（

）。③家里雖窮，但他非常（

）讀書(shū)。④實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的共同（

）。⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（

）⑥舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（

）。⑦去北海公園過(guò)隊(duì)日，是我們（

）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。9、用“——”畫(huà)出下列各組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。①足球

排球

棒球

氣球

網(wǎng)球

②武斷

勇敢

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)定

機(jī)智③曲藝

電影

歌舞

報(bào)紙

戲劇

④四川

云南

廣州

江蘇

西藏10、下列各句不是病句的,請(qǐng)打“√”，是病句的請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹＂偃f(wàn)里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。

(

)②語(yǔ)文對(duì)我很感興趣，所以上語(yǔ)文課我總是特別用心。

(

)③通過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。(

)④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本。

(

)⑤方輝同學(xué)被光榮地評(píng)為東坡區(qū)“三好學(xué)生”。

(

)11、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

既……又……雖然……但是……

就是……也……

不管……都……①、到太陽(yáng)上去，（）坐飛機(jī)，（）要飛２０幾年。②、（）我們看太陽(yáng)只有盤(pán)子那么大，（）它的實(shí)際體積卻大得很。③、（）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進(jìn)防空洞，那我們的傷員（）會(huì)被炸死。④、（）天晴下雨，他（）按時(shí)上學(xué)。⑤、這篇課文（）生動(dòng)感人，（）引人深思。12、給下面一段話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。我特別喜歡讀書(shū)報(bào)

今年

我在學(xué)校訂了

中華少年

兒童文學(xué)

和

中國(guó)少年報(bào)

我一定要認(rèn)真閱讀

不斷增長(zhǎng)知識(shí)13、請(qǐng)將古詩(shī)詞補(bǔ)充完整。①少壯不努力，_______________________。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）③野曠天低樹(shù)，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）④洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）⑥獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）⑦天門(mén)中斷楚江開(kāi)，______________________。（李白《望天門(mén)山》）⑧孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）⑨隨風(fēng)潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）⑩不識(shí)廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）14、按音序給“我愛(ài)祖國(guó)好河山”排列正確的一組是（

）A、我祖國(guó)山河好愛(ài)B、愛(ài)國(guó)好河山我祖C、愛(ài)國(guó)好山河我祖D、愛(ài)國(guó)好河我山祖15、下面的句子屬于比喻句的是：（

）

A、像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿(mǎn)了芒刺。B、教師是園丁我們是花朵。C、他走路的樣子很像我爸爸。D、一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的梨兒像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。16、依次填入下列各方框的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是：（

）（1）許多年以后，這一帶的人們還（

）地傳說(shuō)這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（

）。（3）他所描寫(xiě)的事物，往往給人以一種（

），歷歷如繪，須眉畢現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。（4）站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像，是那樣逼真?zhèn)魃瘢娣Q(chēng)得上是（

）之作。A、活靈活現(xiàn)

鬼斧神工

惟妙惟肖

栩栩如生B、栩栩如生

活靈活現(xiàn)

鬼斧神工

惟妙惟肖C、惟妙惟肖

栩栩如生

活靈活現(xiàn)

鬼斧神工D、活靈活現(xiàn)

惟妙惟肖

栩栩如生

鬼斧神工17、照樣子，寫(xiě)句子。例：假如我是春雨，我將滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。1.

假如我是樹(shù)林，我將__________________________________________。2.

假如我是大海，我將__________________________________________。3.

假如我是_______，我將_______________________________________。4.

假如我是_______，我將_______________________________________。18、有一次，德國(guó)某空軍俱樂(lè)部舉行盛大宴會(huì)招待空戰(zhàn)英雄，一個(gè)年輕的士兵斟酒時(shí)，不慎將酒潑到烏戴將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵悚然，會(huì)場(chǎng)寂靜，人們預(yù)感到這里將要發(fā)生一場(chǎng)不小的地震。然而，出人意料的是，烏戴將軍卻悠悠然，他輕撫士兵肩頭，說(shuō)：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎”會(huì)場(chǎng)立時(shí)爆發(fā)出經(jīng)久不息的朗朗笑聲。問(wèn)：人們的笑聲里包含著哪一項(xiàng)(

)A．嘲笑士兵

B．嘲笑將軍

C．贊揚(yáng)士兵

D．贊揚(yáng)將軍19、有一次，某大學(xué)教師與一工人發(fā)生矛盾。那個(gè)大學(xué)教師破口大罵。這位工人沒(méi)有跟著罵，只是輕輕地說(shuō)了一句：“你是大學(xué)教師啊?！蹦莻€(gè)大學(xué)教師氣焰頓挫，即刻悻悻而去。問(wèn)：工人是靠什么戰(zhàn)勝大學(xué)教師的？(

)A．以牙還牙

B．辛辣諷刺

C．巧妙暗示

D．妥協(xié)讓步20、下列四組詞中褒義詞、中性詞、貶義詞各有一個(gè)，排列順序與眾不同的一項(xiàng)是：（

）A．團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)

B．鼓舞、鼓動(dòng)、煽動(dòng)

C．愛(ài)護(hù)、看護(hù)、庇護(hù)D．犧牲、喪命、死亡21、腦筋急轉(zhuǎn)彎：有一天，甲發(fā)現(xiàn)乙有了一塊新手表，就問(wèn)；“這個(gè)表不錯(cuò)，哪兒買(mǎi)的”乙回答說(shuō)：“這不是

買(mǎi)的，是獎(jiǎng)品?！奔子謫?wèn)：“怎么得來(lái)的”乙回答說(shuō)：“賽跑。我們?nèi)齻€(gè)人賽跑。我跑第—。”甲又問(wèn)：

“那兩個(gè)人是誰(shuí)”乙回答說(shuō)：“警察和一個(gè)丟表的?！眴?wèn)：乙的手表是怎么得來(lái)的________________________________________________________22、顧客對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“我理一次頭發(fā)，你竟收我10元錢(qián)，我頭上幾乎沒(méi)有頭發(fā)呀！收錢(qián)太多了?！崩戆l(fā)師說(shuō)：

“不多，不多，我收您的錢(qián)不是因?yàn)榧纛^發(fā)，而是因?yàn)檎翌^發(fā)來(lái)剪，這可花了我不少時(shí)間啊！”顧客說(shuō)：

“那么，我還是不能給您10元錢(qián)，您數(shù)10元錢(qián)得花多少時(shí)間??！”顧客如此回敬理發(fā)師，使用的招數(shù)是：

（

）A．以其人之道，還治其人之身B．以退為進(jìn)C．以暴易暴D．以牙還牙23、下列詩(shī)句，不能體現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句的一項(xiàng)是（

）

A．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里

B．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C．枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬

D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天24、選擇題（1）、《一千零一夜》是哪里的民間文學(xué)（

）

A．希臘

B．阿拉伯

C．埃及

D．印度（2）、《百家姓》中的第一個(gè)姓氏是什么（

）

A．趙B．李C．王D．林（3）、我國(guó)歷史上“代父從軍”這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)？

(

)

A．林黛玉B．孟麗君C．西施D．花木蘭（4）、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返那?，借用了中國(guó)古代哪一個(gè)民間傳說(shuō)？(

)

A．牛郎和織女B．嫦娥與后羿

C．梁山伯與祝英臺(tái)D．董永與七仙女“（5）、企鵝是哪里特有動(dòng)物？(

)

A．澳大利亞B．北極C．南極25、先考慮下列各“算式”，再把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（

）面楚歌－（

）從四德=（

）往無(wú)前（

）神無(wú)主－（

）光十色=（

）手遮天（

）上八下－（

）親不認(rèn)=（

）絲不茍（

）面玲瓏－（

）竅生煙=（

）網(wǎng)打盡26、把重讀詞語(yǔ)與強(qiáng)調(diào)的意思用直線(xiàn)連起來(lái)。(1)我知道你會(huì)唱歌。

A、別人會(huì)不會(huì)我不知道。(2)我知道你會(huì)唱歌。

B、會(huì)不會(huì)唱歌我不知道。(3)我知道你會(huì)唱歌。

C、你不要瞞我。(4)我知道你會(huì)唱歌。

D、別人不知道你會(huì)唱歌。(5)我知道你會(huì)唱歌。

E、你怎么說(shuō)不會(huì)呢？

27、據(jù)所給詞填客名

遠(yuǎn)客、說(shuō)客、游客、香客、顧客、刺客、貴客、茶客、政客、稀客、生客、異客

地位高貴的客人叫（

）素不相識(shí)的客人叫（）

遠(yuǎn)道而來(lái)的客人叫（）不經(jīng)常來(lái)的客人叫（）

游山玩水的客人叫（）購(gòu)買(mǎi)東西的客人叫（）

搞政治投機(jī)的人叫（）

到外地游說(shuō)的人叫（）

流落他鄉(xiāng)的客人叫（）

專(zhuān)門(mén)搞暗殺的人叫（）

去茶館喝茶的人叫（）

去寺院燒香的人叫（）28、下面的音節(jié)詞根據(jù)要求已歸類(lèi)，歸類(lèi)正確的是（

）組。①báiyángshù②zhāntiānyòu③chábēi④xióngmāo⑤páshānhǔ⑥diàndēngpào⑦bānmǎ

⑧l(xiāng)ǔxùn

表示動(dòng)物名稱(chēng)的④⑦

表示動(dòng)物名稱(chēng)的⑤②A．表示植物名稱(chēng)的①⑤

B．表示植物名稱(chēng)的①⑥

表示物品名稱(chēng)的③⑥

表示物品名稱(chēng)的③⑦

表示人物名稱(chēng)的②⑧

表示人物名稱(chēng)的④⑧29、下