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化學(xué)老師自薦信化學(xué)老師自薦信范文1
敬重的校長(zhǎng)先生:
您好!我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的預(yù)備,有足夠的信念和力氣從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。誠(chéng)意希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我的性格比較開朗,為人直爽,平常愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和力氣。
在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與試驗(yàn),選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成果優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間,樂觀深化班級(jí)、悉心爭(zhēng)論教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的全都好評(píng),實(shí)習(xí)成果優(yōu)秀。
我對(duì)自己的.力氣頗有信念,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《歡快老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我樂觀參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)熬煉,自己還曾到《長(zhǎng)春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員,深化社會(huì),感受頗多;大三的時(shí)候,曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡(jiǎn)潔的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的將來,也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的老師是我始終以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、老師、學(xué)校應(yīng)當(dāng)是為同學(xué)服務(wù)的。為一切同學(xué),為同學(xué)的一切,我愿用我畢生精力,細(xì)心培育滿園桃李!
最終,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!
此敬
敬禮!
XXX
20xxX月X日
化學(xué)老師自薦信范文2
敬重的校長(zhǎng)先生:
您好!我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的預(yù)備,有足夠的信念和力氣從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。誠(chéng)意希望能到貴校任教,在您麾下效力。下面,我對(duì)自己進(jìn)行一次簡(jiǎn)潔的個(gè)人自我介紹:
我的性格比較開朗,為人直爽,平常愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和力氣。在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與試驗(yàn),選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成果優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間,樂觀深化班級(jí)、悉心爭(zhēng)論教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的全都好評(píng),實(shí)習(xí)成果優(yōu)秀。
我對(duì)自己的力氣頗有信念,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《歡快老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我樂觀參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)熬煉,自己還曾到《長(zhǎng)春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員,深化社會(huì),感受頗多;大三的時(shí)候,曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡(jiǎn)潔的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的將來,也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的老師是我始終以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、老師、學(xué)校應(yīng)當(dāng)是為同學(xué)服務(wù)的。為一切同學(xué),為同學(xué)的一切,我愿用我畢生精力,細(xì)心培育滿園桃李!
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