助理社會工作師實務(wù)初級模擬題2019年14-真題-無答案

助理社會工作師實務(wù)〔初級〕模擬題2022年〔14〕〔總分150,測試時間120分鐘〕選擇題在以下每題的備選答案中選出一個正確答案..接案期的工作非常重要,它的目標(biāo)是要與效勞對象建立一種良好的〔〕,為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作根底,以便社會工作者和效勞對象能以此為起點一起工作,實現(xiàn)社會工作的助人目標(biāo).A.合作關(guān)系B.效勞關(guān)系C.專業(yè)關(guān)系D.幫扶關(guān)系.最近王女士對生活充滿困惑,向社會工作者小李求助.在制訂目的和目標(biāo)階段,小李認(rèn)真詢問了她的愿望,并與她討論協(xié)商,最后她們對需要到達的目的統(tǒng)一了意見.社會工作者的這種做法充分表達了制訂效勞方案時應(yīng)遵循的〔〕原那么.A.詳細和具體B.要尊重效勞對象意愿C.方案與宗旨相符合D.平等和協(xié)商.某社區(qū)社會工作者在寒假期間,籌劃開展了七彩假日〞活動,組織青少年參加社區(qū)公益課堂〞社會實踐快樂成長〞迎新年才藝展示〞等一系列豐富多彩的活動,有12名孩子在爭當(dāng)文明小使者〞環(huán)保小衛(wèi)士〞活動中被評為社區(qū)七彩之星從社區(qū)教育的角度看,上述活動屬于〔〕A.公民教育B.健康教育C.補償式教育D.限制式教育.近年來不斷有專家指出,對于農(nóng)村年幼的留守兒童〞,應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園,由受過專業(yè)練習(xí)的幼兒老師和社會工作者來為他們提供效勞,而不是將他們交給年邁的祖父母照顧.這說明社會工作中選擇介入行動應(yīng)遵循〔〕原那么.A.個別化B.以人為本C.考慮效勞對象的開展階段和他們的特點D.效勞對象自決.以下屬于社會工作評估的是〔〕A.效果評估B.效率評估C.階段評估D.結(jié)果評估.在效勞過程中,社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)效勞對象的需要超出了自己和機構(gòu)的水平.他應(yīng)采取的正確做法是〔〕A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束關(guān)系D.繼續(xù)效勞

.社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作.在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是〔〕A.肯定社區(qū)居民的水平,增強其信心.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系C.向居民承諾隨叫隨到D.悄悄離開.小紅是位聾啞人.結(jié)婚十多年來,家里的經(jīng)濟狀況還可以,但一直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫,小紅越想越覺得這樣的生活沒希望,等丈夫熟睡后,將丈夫殺死并投案自首.針對該個案,關(guān)于法律援助的說法,正確的選項是〔〕A.假設(shè)小紅沒有委托辯護律師,應(yīng)當(dāng)獲得法律援助B.假設(shè)小紅沒有委托辯護律師,不能獲得法律援助C.假設(shè)小紅沒有提出申請,不能獲得法律援助D.小紅家庭經(jīng)濟不困難,不能獲得法律援助.小峰的爸爸由于打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶.班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚,希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助.當(dāng)小朱第一時間第一次與小峰見面時,針對此類效勞對象的特性,TOC\o"1-5"\h\z他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是〔〕A.張老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你.〞B.張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法.〞C.張老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題？〞D.張老師讓你來找我,讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧.〞.何波患有先天性心臟病,需要長期服藥.最近何波的父母經(jīng)常為照顧何波以及醫(yī)藥費的問題進行爭執(zhí),甚至發(fā)生沖突.何波他擔(dān)憂父母這樣下去會鬧離婚,于是他向社會工作者王敏求助.王敏接案準(zhǔn)備為何波的家庭提供效勞,此時王敏的目標(biāo)應(yīng)該是〔〕A.對何波進行勸慰B.對何波的家庭進行家庭治療C.對何波的父母進行夫妻指導(dǎo)D.對何波的病況及家庭的壓力進行討論分析,協(xié)助何波家庭增強面對這場危機的適應(yīng)水平.因父母工作調(diào)動,王飛在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作所在城市.由于沒有了玩伴,王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲,卻沒想到這一玩就上了癮.從此,王飛從最初的逃一節(jié)課開展到后來的整天不去學(xué)校.為了解決王飛的厭學(xué)癥〞,父母想盡了方法,做思想工作,甚至打罵都無濟于事.于是,父母只能求助于社會工作者.社會工作者的以下做法中屬于家庭層面社會工作方法的運用的是〔〕A.協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)B.建議王飛和父母都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機構(gòu)進行咨詢C.與老師進行溝通,通過相關(guān)活動增加王飛與同學(xué)溝通交流的時機D.改善王飛與父母的溝通方式,讓王飛的父母學(xué)習(xí)如何處理家庭沖突.根據(jù)?社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行方法?,社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究根底上為矯正對象開展了當(dāng)新人、做好事、多加分〞的宣傳效勞活動,同時還要求社會工作者在效勞開展過程中注意收集活動反應(yīng)信息,總結(jié)經(jīng)驗,以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善.上述工作采用的是〔〕方法.A.社區(qū)社會工作B.社會工作行政C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究.青少年〔〕層面的社會工作即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作效勞.A.微觀B.中觀C.宏觀D.混合.王女士因遭受家庭暴力,從家里逃了出來,找到社會工作者,這時社會工作者正確的處理方式是〔〕A.請律師找她丈夫商談離婚事宜B.應(yīng)王女士的要求,將她安置到庇護場所C.勸說她不要激怒丈夫,先回家再說D.與她一起找她丈夫理論.吳洪斌今年14歲,自小由于腦癱造成殘疾,走路略有不便,受到周圍人的嘲笑.面對這樣的青少年,社會工作者應(yīng)堅持〔〕的工作原那么.A.注重青少年的個別需求B.接納與關(guān)愛青少年C.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)D.協(xié)助青少年快速適應(yīng)社會.在青少年社會工作效勞過程中,社會工作方法的運用具有〔〕特征.A.整合性B.單一性C.復(fù)雜性D.簡單性.以下選項中,不屬于我國老年工作的根本目標(biāo)的是〔〕A.促進老有所學(xué)B.促進老有所依C.促進老有所為D.促進老有所樂.在老年社會工作中,健康促進效勞的主要內(nèi)容不包括〔〕A.理性體檢B.推廣預(yù)防性效勞C.家庭病床效勞D.提供老年學(xué)咨詢效勞.社會工作者在處理老年人的認(rèn)知和情緒方面問題時,要注意老年人〔〕A.病程時間B.病癥表現(xiàn)C.病癥強度D.對待介入的態(tài)度.社會工作者用于評估與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素的線索,不包括〔〕A.直接的線索B.間接的線索C.行為上的線索D.表情的線索.張老伯因摔傷住院,一段時間后病情好轉(zhuǎn),張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進行康復(fù)治療和練習(xí).為了讓他出院后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)康復(fù)治療,社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中央進行康復(fù)治療和練習(xí)；下午由康復(fù)中央的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中央；黃昏再由日間照顧中央工作的鄰居順便送他回家.小王為張老伯所做的照顧方案屬于〔〕

A.社區(qū)照顧B.鄰里照顧C.機構(gòu)照顧D.家庭照顧.兒童有受保護的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要.是指兒童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到平安保證,不受到任何人為的傷害,這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括〔〕A.兒童的交通事故B.兒童的疾病C.兒童的無視D.自然災(zāi)難.以下不屬于家庭社會工作特點的是〔〕A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)B.邀請社區(qū)中的所有家庭.參與社區(qū)行動C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助.向社會工作者尋求幫助的婦女所帶來的家庭問題,最不可能的是〔〕A.教育問題B.夫妻關(guān)系問題C.生殖健康問題D.婆媳關(guān)系問題.一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她.如果社會工作者發(fā)現(xiàn),她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力,而且也需要積極尋找資源給她及時幫助.例如,她要離婚但很貧窮,此時社會工作者最應(yīng)為她提供的效勞〔〕A.為她聯(lián)系庇護所B.為她聯(lián)絡(luò)法律援助C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)社會工作者D.直接幫助她與其丈夫商量離婚事宜.對單親母親來說,她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作,能夠養(yǎng)家糊口,性別意識教育等對她們來說不是最急需的,無論性別意識怎樣,一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上.因此,社會工作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題,她們很難靜下心來參加小組活動.這表達了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要〔〕A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求D.關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去.婦女社會工作者金迪經(jīng)常把類似處境的婦女組織起來,建立支持小組,那么她應(yīng)該注意的問題不包括〔〕A.建立小組要兼顧婦女的兩種需求B.社會工作者和婦女的平等關(guān)系C.小組活動的時間根據(jù)婦女的情況而定D.小組活動的場地根據(jù)社會工作者的情況而定.很多婦女受到家庭暴力不報案,或者沒有得到及時的救助和干預(yù),以至于演變成嚴(yán)重的致傷、致殘和致死案件.究其原因,是由于人們普遍缺少對家庭暴力的熟悉,而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定.如果針對婦女的家庭暴力開展干預(yù),通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個機構(gòu)的合作,采取綜合干預(yù)和解決問題的策略.但是,各方的合作

到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保證.因此,社會工作者需要增強的工作環(huán)節(jié)是〔〕A.倡導(dǎo)B.資源連接C.宣傳教育D.婦女賦權(quán).殘疾人社會工作的目的與宗旨是幫助殘疾人〔〕A.增強自助水平B.提升社會地位C.改變世界觀D.促進與社會的融合.幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立,或提升其經(jīng)濟自立水平,保證其在經(jīng)濟生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人,幫助其得到社會給予的經(jīng)濟保證.這屬于殘疾人社會工作中的〔〕舉措.A.職業(yè)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.社會康復(fù)D.教育康復(fù).由于殘疾人自身難以克服的身心障礙,需要特殊的就業(yè)保護政策.以下舉措不屬于特殊的就業(yè)保護政策的是〔〕A.地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品,并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)B.政府有關(guān)部門下達職工招用、聘用指標(biāo)時,應(yīng)預(yù)先交納殘疾人就業(yè)保證金〞C.對殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個體勞動者,實行稅收減免政策D.企事業(yè)單位要加大力度聘用殘疾員工,在完全公平的工作場所要對殘疾人的需求采取特殊照顧.從本質(zhì)上講,矯正社會工作就是司法體系中的〔〕A.社會行政B.社區(qū)矯正C.社會福利效勞D.監(jiān)督治理.王某因入室盜竊被判有期徒刑5年,在服刑期間妻子與他離婚,后將其共有房產(chǎn)變賣帶著兒子遠走他鄉(xiāng).王某出獄后,只能與父母一起住在30平方米的房子里.王某決定改正自新好好找工作,但是由于有犯罪前科,導(dǎo)致他找工作屢屢失敗,生活難以維持,對社區(qū)矯正的監(jiān)管舉措也十分抵觸.社會工作者趙蘭了解情況后,決定為王某提供效勞,面對王某的情況,趙蘭當(dāng)前首要的介入目標(biāo)是〔〕A.做王某前妻的工作,幫助他恢復(fù)家庭關(guān)系B.對王某進行心理輔導(dǎo),使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu)C.宣講社區(qū)矯正的意義,從思想上進行交流,使王某配合監(jiān)管D.協(xié)助王某獲得城市最低生活保證,維持其根本生存條件的保證需要.社會工作者在專業(yè)價值觀的指引下,運用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù),為罪犯〔或具有犯罪危險性的人員〕及其家人,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間,提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的效勞,是為了滿足矯正對象〔〕的需要.A.教育保證B.家庭生活C.根本生存D.再社會化.醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作.屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是〔〕A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合B.在醫(yī)療保健機構(gòu)開展心理社會效勞C.為促進公眾健康開發(fā)社會資源D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育

.在家庭社會工作中,具有預(yù)防和開展功能的是〔〕A.家庭治療B.婚姻調(diào)解C.貧困家庭救助D.家庭生活教育.醫(yī)務(wù)社會工作者為即將出院的患者制訂出院方案時首先要做的工作是〔〕A.為患者做全面的評估B.為患者制訂康復(fù)方案C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療.胡俊不久前遭女友拋棄,整日以酒消愁,某日前來向社會工作者小楊求助.在面談中,胡俊透露自己付出那么多,可女友說分手就分手,感覺不是滋味,他想報復(fù)女友.面對胡俊的這種情況,社會工作者小楊應(yīng)該〔〕A.制止胡俊的行為B.勸說女方和胡俊和好C.通知胡俊的女友加以防范D.通知警察對胡俊采取舉措.協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)是優(yōu)撫安置社會工作中〔〕的內(nèi)容.A.烈士表揚社會工作B.軍供社會工作的內(nèi)容C.榮耀院社會工作的內(nèi)容D.軍休社會工作的內(nèi)容.現(xiàn)在很多火車站、汽車站的售票廳和候車室都設(shè)有軍人優(yōu)先通道,這是對軍人的〔〕A.優(yōu)待B.優(yōu)撫C.撫恤D.特殊對待.局部復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應(yīng)的壓力,存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒.針對這種情況,社會工作者首先應(yīng)為他們提供的效勞是〔〕A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商安置舉措B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位C.搭建信息平臺,開展就業(yè)指導(dǎo)D.進行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作不包括〔〕A.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作B.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作C.軍隊離休退休干部醫(yī)院社會工作D.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作.優(yōu)撫安置社會工作中的〔〕是最深入的社會工作治療的一種.A.軍休干部醫(yī)院社會工作B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作C.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作.社會工作者小李主要負(fù)責(zé)復(fù)員退伍軍人安置社會工作,以下屬于其工作內(nèi)容的是〔〕A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺B.協(xié)助依法維護軍休干部的合法權(quán)益C.協(xié)助做好工作人員的情緒疏導(dǎo)和壓力釋放工作D.協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,做好心理關(guān)心和精神效勞

.三年前父親因病去世后,小麗與母親相依為命.小麗學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但學(xué)習(xí)成績一直不是很好,小麗的母親花了很多時間輔導(dǎo)小麗,仍不見效果,母女倆都很著急,便向社會工作者求助.社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況,討論提升小麗學(xué)習(xí)成績的可行方法,小丁讓小麗的母親看到,小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識時,領(lǐng)會和理解較慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此來增強母親對小麗學(xué)習(xí)的信心.社會工作者進一步指出,母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨立思考和自主學(xué)習(xí)的水平.在小丁的效勞中,突出表達了家庭社會工作中的〔〕原那么.A.家庭處境B.幫助家庭成員增能C.家庭個別化D.滿足家庭成員需要46.依據(jù)救助效勞對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的.比方,面對一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象,可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法；針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法.這表達了社會救助社會工作具有〔〕特點.A.工作過程的持續(xù)性B.工作方法的融合性C.工作依據(jù)的政策性D.救助類型的復(fù)雜性.社會工作者要以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的〔〕提出書面申請,并如實提交所需的材料.A.街道辦事處B.基層人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局.對于有問題的家庭,家庭社會工作的核心目標(biāo)是〔〕A.給家庭提供具體幫助B.增強家庭水平C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系.社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時,社會工作者首先應(yīng)該〔〕A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場C.區(qū)分小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按方案進行個案輔導(dǎo).以家庭為中央方法的主要實務(wù)內(nèi)容的最后一項為哪一項要及時結(jié)案,那么可以結(jié)案的標(biāo)志是〔〕A.家庭工作團隊評估顯示兒童成長的環(huán)境平安、永久和持續(xù)時B.評估家庭處理問題水平得到提升時C.評估顯示家庭關(guān)系得到明顯改善時D.評估顯示家庭育兒理念和態(tài)度有所改變時.以下關(guān)于家庭社會工作的說法錯誤的選項是〔〕A.家庭社會工作是社會工作的重要專業(yè)實踐領(lǐng)域之一

B.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要C.家庭社會工作僅關(guān)注那些處于危機當(dāng)中或者社會弱勢的家庭,幫助其解決面臨的困難D.家庭社會工作需要運用家庭系統(tǒng)的概念、增能的觀點等社會工作的專業(yè)理論知識、方法和技巧.小麗由于學(xué)習(xí)成績不好,認(rèn)為自己很笨,因此性格內(nèi)向,很害怕與同學(xué)交流.社會工作者對小麗開展輔導(dǎo)介入時重點應(yīng)放在〔〕A.溝通水平培養(yǎng)B.提升學(xué)習(xí)成績C.自信心方面的練習(xí)和提升D.情緒調(diào)節(jié)方面.抗逆力理論側(cè)重于對案主〔〕的挖掘.A.個性因素B.共性因素C.保護性因素D.社會性因素.以下各項不屬于社區(qū)社會工作根本目標(biāo)的是〔〕A.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識B.資源共享,共駐共建C.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求D.促進居民參與,解決社區(qū)問題.布雷德紹認(rèn)為,由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員進行評估而決定的需求是〔〕A.感覺性需求B.表達性需求C.比擬性需求D.標(biāo)準(zhǔn)性需求.醫(yī)務(wù)社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生效勞系統(tǒng)的有機組成局部.以下社會工作效勞中,不屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是〔〕A.對患者進行心理社會評估和干預(yù)B.對醫(yī)療事故進行鑒定C.預(yù)防傳染病流行D.幫助患者申請公共援助.醫(yī)務(wù)社會工作者組織精神病患者家屬們開展小組活動,一同分享體會,學(xué)習(xí)照料技巧,建立相互支持.這類小組屬于〔〕A.心理教育小組B.家庭治療小組C.家庭支持小組D.家庭輔導(dǎo)小組.右圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是〔〕一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的女兒

一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的兒子一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的兒子一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的女兒.現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對居民進行居室布置、花草養(yǎng)護、生活理財?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于〔〕教育.A.社區(qū)B.家庭生活C.健康D.文化科學(xué).影響社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)積極性的因素中不包括〔〕A.居民參與社區(qū)活動需要時間和資金B(yǎng).居民參與社區(qū)活動需要具備參與知識和技巧C.居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動選擇題少選得部每題備選項中,有兩個或兩個以上符合題意,至少有一個錯項.錯選此題不少選得部分分..接案階段的主要工作和步驟包括〔〕A.了解效勞對象的求助原因B.選擇幫助效勞對象的方法C.了解效勞對象的求助過程D.初步評估效勞對象的問題E.決定是否接案.社會工作中,社會工作者制訂效勞方案的原那么包括〔〕A.要尊重效勞對象的意愿B.詳細和具體C.要有效勞對象的參與D.公平和公正E.方案要與工作的總目的、宗旨相符合.王波是一名社會工作者,正在為效勞對象制訂效勞方案,那么她的效勞方案中應(yīng)包括的內(nèi)容有〔〕A.目的及目標(biāo)B.關(guān)注的問題與對象C.確定效勞期限D(zhuǎn).介入方法和介入行動E.識別效勞對象及環(huán)境的積極因素.常用的社會工作評估類型包括〔〕A.過程評估B.即時評估C.階段評估D.結(jié)果評估E.效果評估.幼兒早教是促進兒童開展的一項具體內(nèi)容,那么適用于幼兒早教的方法主要有A.環(huán)境刺激

B.吃好三餐C.提問D.游戲E.示范.小王是個性格柔軟的人,不懂得如何區(qū)分益友、損友和拒絕別人,在學(xué)校經(jīng)常被一些不良青少年欺負(fù),作為一位學(xué)校社會工作者,你打算教小王一些拒絕損友的小方法,以下關(guān)TOC\o"1-5"\h\z于小方法的內(nèi)容正確的有〔〕A.好吧,我只容許你待一個小時！〞B.對不起,我對這個沒有興趣！〞C.今天我已經(jīng)容許父母放學(xué)后馬上回家的.我想我沒有時間和你們一起去了！〞D.我星期六有課外活動,不能和你們一起去了！〞E.我現(xiàn)在沒空,不好意思.〞.青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和開展性需求等方面呈現(xiàn)出的主要特點為〔〕A.主體與客體的互動B.動亂與穩(wěn)定的結(jié)合C.突變與漸變的統(tǒng)一D.理性與感性的交織E.心理與生理的成熟.孟老太太早年就失去了老伴,她一個人將唯一的兒子撫養(yǎng)成人.兒子在結(jié)婚前對她很孝順,但結(jié)婚后卻與媳婦住在自建的樓房里,讓年過七旬的孟老太太住在破陋的土房里.不僅如此,兒子和媳婦還逼著她下地干活,一年四季不管刮風(fēng)下雨,孟老太太都要下地干活,有幾次都暈倒在莊稼地里.上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顧的問題,作為社會工作者,要介入此案可以采取的舉措有〔〕A.維護老人的合法權(quán)益,保護老人免受經(jīng)濟方面的剝奪B.為不同境況下被虐待和被疏于照顧的老人提供救助性效勞C.直接干預(yù)其家庭內(nèi)部成員的錯誤做法,讓老人能正常地、幸福地享受晚年生活D.為不同境況下被虐待和被疏于照顧的老人構(gòu)建正式和非正式社會支持網(wǎng)絡(luò)E.做政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁,改變和調(diào)整老人的生活環(huán)境.殘疾人的根本需求包括〔〕A.社會福利B.文化生活C.教育D.環(huán)境友好E.獲得救助.以下選項中,關(guān)于企業(yè)中小組的類型表述正確的選項是〔〕A.職業(yè)規(guī)劃小組是成長小組B.支持小組鼓勵成員分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題C.治療小組促使成員改變原來對自身問題的不正確看法及解決方式D.教育小組主要目