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文檔簡介

2023小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修工作計劃一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹學(xué)校、教育處的工作意見,仔細(xì)學(xué)習(xí)先進的教育思想,積極投身課程改革,堅決不移地實施以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識、探究意識和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育,深入有效地開展教研活動,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住“進展、提高、統(tǒng)籌、效勞”四大要素,依據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo),積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新,深化教育改革,優(yōu)化教育構(gòu)造,提高教育質(zhì)量,全面實施素養(yǎng)教育,推動我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺階。

二、主要工作目標(biāo)

1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平。

2、加強教科研意識,有目的地、有規(guī)劃地開展教研活動。

3、教科研一體化,積極推動課程改革,加強課堂教學(xué)討論,進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探究,努力提高課堂教學(xué)效益,全面提高學(xué)生的綜合的素養(yǎng)。

4、加強師資隊伍建立,使青年教師嶄露頭角。

三、工作要點

1、提高教師素養(yǎng),實行“傳幫帶”的方法,加速對青年教師的素養(yǎng)培育,不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織教師集體備課,十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報課。

2、定期進行教研組活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

3、切實抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。連續(xù)實施隨堂聽課制度,加強教學(xué)討論,提高教學(xué)效率。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃活動,積極開展集體備課、聽課、評課活動,努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實。

4、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。布置的作業(yè),要符合學(xué)生的生理心理特點;符合學(xué)生的實際水平;符合學(xué)生的`興趣;符合培育學(xué)生的全面素養(yǎng)要求,特殊是培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

5、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),把握其精神,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),并不斷承受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段。大力開展并標(biāo)準(zhǔn)教研組建立,仔細(xì)進展教材討論,落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6、貫徹《教育治理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),仔細(xì)落實五仔細(xì)、教學(xué)常規(guī),向課堂40分鐘要質(zhì)量,仔細(xì)備課,逐步提倡書面化備課,連續(xù)加強教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。

7、加強對各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,積極改革和完善考試制度,期中期末對各班的教學(xué)狀況進展抽測,實行教改分別制度,并仔細(xì)分析記錄,努力提高數(shù)學(xué)整體水平。

精選2023小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修工作規(guī)劃二:

為了提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作效勞,依據(jù)學(xué)校的工作實際,自身的進展要求,特制定校本研修個人工作規(guī)劃。

一、研修目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。

2.通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3.通過學(xué)習(xí),提高自身的科研水平。

4.通過學(xué)習(xí),促進自己對新課標(biāo)的理解。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)進展奠定根底。

二、研修內(nèi)容;

(一)多讀對自己有用的書,進展讀書研習(xí)。本年度重點讀《魏書生班級治理細(xì)則》這本書,還要廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)學(xué)問,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時,留意多鉆研、勤思索,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我規(guī)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,準(zhǔn)時更新教育理念。工作之余,我規(guī)劃觀賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

(二)在實踐中進展教學(xué)研討。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的熬煉時機。我將連續(xù)積積極參與校內(nèi)校外的教研活動,平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí)。

(三)加強教育教學(xué)討論,做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)時對每節(jié)課進展反思,爭取每學(xué)期都寫出質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,準(zhǔn)時歸納、準(zhǔn)時總結(jié),寫出教育教學(xué)研爭論文。并一如既往地準(zhǔn)時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)討論力量。

(四)在備課治理上,在原來的根底上向前一步。

三、詳細(xì)實施方案

1.勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)堅持不懈地學(xué)?;畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問,增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)閱歷,以到達取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能,特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問構(gòu)造。

2.多聽課,堅持做到聽好每一堂課,做好筆記。聽課后要準(zhǔn)時寫出點評,利用一切空時準(zhǔn)時評課(即:提出一條優(yōu)點,指出一點缺乏,提一條建議)取長補短,努力地提高自己的教學(xué)水平。

3.勤于動筆,提高教育科研

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