2021副校長年度考核個人工作總結范文3篇

2021副校長年度考核個人工作總結范文3篇2021副校常年度考核個人工作總結范文3篇

工作進展到必須階段或告一段落時，須要我們來對前段時期所做的工作謹慎地分析探究一下，確定成果，找出問題，歸納出經歷教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家打算的副校長個人年度工作總結3篇，供您借鑒。

篇一

在學校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順當地完成了本年度的工作，主要成果表此時此刻以下幾個方面：

一、立足本職，效勞一線

開學初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作打算，幸免后勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。在開學伊始，作好了開學所用的學生桌椅床的打算工作，為節(jié)約開支，大多采納該修就修，不能修的也儲存好，根本上滿意了學生人人有桌椅，住宿生順當地住進新建的宿舍樓。暑期對十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學和標云崗小學進展了大型修理，為開學做好了打算工作。

2、支配特地的水電管理員，修理剛好、效勞到位。但凡影響到教學工作的事都剛好處理，今年修理、更換燈管101余次，更換閥門水嘴共十多只。零星修理效勞101屢次。

3、協(xié)作政教處、教務處開展工作，根本做到一線問題須要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學校添置大型打印復印機，為各個學校效勞剛好到位。支配人員負責文印用品的保管及購置，支配專人負責文件資料的打印及復印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。

二、整章建制，標準管理。

后勤工作是學校的根底工作，后勤工作的管理干脆影響到學校的全面管理。今年，后勤管理接著執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學校物品選購 申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電修理制度》、《中心學校核算點制度》、《食堂平安衛(wèi)生制度》，有效地標準了學校的后勤管理工作。

為了加強校內管理，我們還制訂了《校內平安管理制度》、《校內平安緊急預案》、《校內平安防火制度》，從而保障校內平安，杜絕了平安隱患。

今年對學校全部帳務進展了標準。首先對本期之前的一切帳務進展了進一步地清查，全部帳務全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結，任何一筆開支均有記載，并且每月上報校長，校長隨時問起均心中有數。管理日趨完善。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的選購 均有一位行政領導、一位老師代表對學校主管購菜進展平安衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)視，購回后再到專職驗收員處進展驗收。作為監(jiān)視員的行政領導及老師代表同時還對飯菜的制作質量和銷售進展必要的監(jiān)視，既保證了學生吃得有份量，還要有質量。同時，為學校贏得了必須的效益。

三、加強管理，開源節(jié)流。

資金是學校的命脈。遵照總體要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、效勞性、科學性、全局性。作為主管后勤的副校長與學?？倓仗巼栏衤男幸?guī)章制度，踴躍開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有打算、有審批、有手續(xù)。

1、做到物品選購 要批的審批制度，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一選購 ，否那么所購物品學校一概不予報銷。這樣就幸免了過去誰需就買、誰須要誰都可簽單的無序狀況。

2、實行物品發(fā)放按需的管理制度。變更過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支，變更了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象，有須要的班才買，不須要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學校的經費。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品，并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、公布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學校財產管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

四、高度統(tǒng)一，踴躍完成縣教育局后勤任務，始終與上級保持相同。

1、踴躍協(xié)作上級完成商店的安大連鎖超市協(xié)議。

2、踴躍協(xié)作后勤的學生奶打算，運用效果良好。并剛好做好反應和后續(xù)工作。

3、踴躍做好學生平安保險、學生醫(yī)保工作，使整個鎮(zhèn)的參保率到達90%以上。

4、踴躍推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學在內的小學都配了校服。

5、踴躍協(xié)作上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤本錢。同時提高了鍋爐運用的平安性。

6、標準操作，搞好發(fā)行工作。

篇二

履行職責，締造性地做好教育教學工作作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，締造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風面對新形勢，新要求，新觀念如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，踴躍推動素養(yǎng)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵

一、抓教學常規(guī)治理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)治理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類打算的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學治理是建立在科學性和打算性的根底上。每年學期開學。我首先抓各類打算的制定，保證教育教學工作具有科學性、打算性，加強統(tǒng)籌治理和目標治理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有治理。在制定各類打算時。注意和加強可操作性，保證目標明確，打算合理，治理到位。通過各部門反復探究協(xié)調。使各類打算清晰地反響學期各項工作。我們共制定如下打算：《學校教學工作打算》、《學校教育科研工作打算》、《校本教研工作打算》、《教育處工作打算》、《各教研組工作打算》、《業(yè)務學習打算》、《個人工作打算》等。

2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高學期開學，我組織一線老師召開教育教學工作會議，落實工作打算，明確工作目標，提出教育教學詳細目標。

a.抓備課備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高老師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校依據本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書標準、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師把握課標，吃透教材，挖掘到位，學問精確。每學期都要評出校內優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎。

b.抓課堂如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：主導作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術，師生協(xié)作默契，精講多練，層次清楚，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語言藝術，板書標準工整，電教手段齊全，教具運用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師締造一種改良，提高的時機。同時，對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。

c.抓反應如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改，反應環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習題。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。②AB卷。每次小考、反應、測驗都采納AB卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值一樣，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿意感，這在很大程度上也限制了流失生，營造了一種學生樂學，老師樂教的氣氛。③月考制。為了剛好反應教學狀況，提高課堂教學質量。我校建立了月考制，每月舉辦月考，內容都是近期所學學問，試題由任課老師自擬。表達雙基，側重技能。注意造就學生分析問題和解決問題的實力。④質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科老師各自分析所教學生各類狀況。同學科老師比照成果。找出差距與缺乏。想出改良方法，提高教學質量。

3、抓師資隊伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學校的教育教學質量取決于老師的教學水平。老師的教學水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來，我在抓老師隊伍建立上采納了以下幾點做法。

a.抓培訓幾年來，我校始終把老師培訓工作當作一件大事來抓。學校在組織老師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有局部學科骨干老師參與縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。

b.抓學習我校在抓老師業(yè)務學習，校本培訓，接著教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時間內快速提高個人素養(yǎng)，學校細心制定《業(yè)務學習打算》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高打算》。學校共出資一萬七千元，購置了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又打算購置微機30臺。重新改良微機室與電教室，切實提高老師現(xiàn)代信息技術的應用實力。學校為老師定了大量的刊物和資料。同時，還為老師個人購置了大量書籍。學校每周三組織老師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座。老師人人有自學筆記和體會文章，在遼源市課改工作階段性總結會上。我校老師7人的被收集發(fā)表。我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內老師集，共收集全校老師精品論文28篇。

二、抓新課改工作實施，保證教育教學質量逐步提高秋季我校起先了根底教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的詳細做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。

1、圍繞一個中心：以根底教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。

2、抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在老師，深化的關鍵在評價。

3、制定三年規(guī)劃：我們結合學校詳細狀況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年開展規(guī)劃，明確每個階段的開展目標，提出了創(chuàng)四個一流的壯觀設想：三年內實現(xiàn)一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質量。

4、啟動四項工程：a.抓學習與培訓，促老師綜合素養(yǎng)的提高;b.抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;c.抓評價機制的改革，促師生特性化的開展;d.抓文化活動的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。

5、取得多項成果：a.我校先后兩次代表東遼縣承受市教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領導的高度贊譽。b.在縣中小學課改系列活動中取得可喜成果：①12人組隊參與縣課改理論與學科競賽，有8人獲獎，3人參與決賽選拔。②有兩名老師代表學校參與縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。③在全縣領導干部課改理論學問口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。④25篇課改試驗論文在市級刊物上發(fā)表⑤勝利的編寫了校本教材(一)(二)兩冊，受到學生和的認可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽。

篇三

轉瞬間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20XX年，作為副校長，我在自己的崗位上學習、探究、進取、奉獻。全身心地投入學校的工作中，與領導班子成員團結協(xié)作，在促進學校教育教學質量的提升上，勤奮磨礪，靜默耕耘。在不斷收獲中接著前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：

一、加強學習，在思索中前行。

始終以來，我都比擬注意讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)。一年來，我參與了副校長提高班的培訓學習，中小學校長遠程培訓學習、政治理論學習和專業(yè)學問的學習。通過學習，激發(fā)了我源源不斷的工作動力，并產生了劇烈的責任感和使命感。通過學習，我明確了工作目標。并朝著目標，在思索中前行。通過學習我理清了工作思路，身體力行，專心謀事，專心做事。

二、開拓進取，在實踐中收獲。

一年來，作為副校長，我都努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清晰，該布置的任務就傳到達位。教育教學工作我專心去做，深化去做，與老師交心談心，與學生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氣氛，教育教學工作成效明顯。

1、以教學工作為中心，視提高質量為生命線

在教學工作中我強調要落實兩個標準：①標準課程打算，保證課程落實。②標準常規(guī)督查，實時聽課觀班。在質量管理上我注意堅持四個細化：①細化教學操作，強化質量意識。②細化管理檔案，完善質量體系。③細化統(tǒng)計分析，實施質量考核。④細化互動機制，提升質量水平。我明晰管理思路，抓各類打算的執(zhí)行，抓教學各環(huán)節(jié)的落實，組織召開教學質量會議，明確工作目標，有的放矢的針對性地開展工作，教學質量穩(wěn)中有升。

2、以德育工作為先導，視全面開展為主旋律

德育工作中，我抓實七好摘星活動、集體備班活動、主題教育活動，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深化到學生家庭，了解學生的學習、生活和家庭狀況，向家長傳授家庭教育的學問，把關愛送到每一個孩子家中。

在體衛(wèi)藝工作中我注意創(chuàng)新思路、活潑形式，彰顯特色。組織全校學生踴躍參與體育熬煉，扎實推動大課間活動，開展了舞空竹活動。組織有特長的教師創(chuàng)編了空竹操，組建了空竹特色隊。在區(qū)特色隊競賽中，我?？罩耜牁s獲硚口區(qū)特色隊競賽金獎和編隊獎。在2021年武漢市環(huán)境小品競賽中(我創(chuàng)編的劇本)，我校榮獲市三等獎;在區(qū)合唱競賽中我校榮獲二等獎;在區(qū)大